精選職業的作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的職業的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
職業的作文 篇1
一年一度的暑假終於來了。這一次，老師給我們佈置了一個很有趣的作業，那就是選一份感興趣的工作，當一回大人，體驗一下大人們工作的辛苦。
當我正發愁該去體驗什麼工作的時候，電話響了，是胡智晨打來的，我想她一定是我的救星，因為她是我的好朋友，我們心有靈犀。我接起電話，果然不出我的所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的單位體驗工作，我高興的答應了。
一大早，我來到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”
智晨媽媽安排了一位領導阿姨來指導我們。她先帶著我們參觀了這個地方，講解了他們的工作流程。今天我們體驗的職業是幫助別人在機子上填表格。首先要把身份證放上去，接著問顧客辦什麼證，再填上電話和緊急聯絡人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶，我想起領導阿姨說不但要有禮貌地問好還要面帶微笑。千然走了過去微笑地問：“奶奶，您要辦什麼證？”老奶奶說：“我要補證。”我就幫她在機子上按了補證的按健，再按照機子上面的提示幫她完成了整個流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片，她走了過來對老奶奶說：“奶奶，她們是學生，為了完成作業，我幫你們拍了幾張照片，您是客人我只拍了您的後背沒拍您的正面。”老奶奶驚訝地說：“啊！照片都拍好啦，這麼快，我表情都沒做好，而且我今天特地穿了一件好看的衣服，你別把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解釋了下，再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時候微笑著對我們招招手，“今天謝謝你們三位小朋友啦！”
中午，我們來到食堂，與警察一起吃飯，這些警察們並沒有我想象的嚴肅，他們也會與我們嘻嘻哈哈的聊天......
時間過得飛快，一轉眼一天便過去了。在這裡我學會了怎樣填表，也知道了大人們的工作，一份小小的職業原來也是這麼的辛苦！
職業的作文 篇2
我老爸身上隱藏著許多職業，所以，他更像一個打了許多工的打工仔。白天在單位忙，晚上在家忙。在我們家，他可是一個大忙人。
職業：動物飼養員
某天，我心血來潮，從少年宮門口買回一隻小雞。一回到家，老爸忙不迭的開始了“飼養員生涯”————餵飯、倒水、做窩……真是一點也不馬虎。看見小雞渾身發抖，還拿來毛巾蓋上。（現在是夏天，難道小雞還會冷？）吃飯時間到！老爸沒有先忙著給自己盛飯，倒是先給小雞盛。看著小雞嘰嘰喳喳的叫，老爸臉上笑得像朵月季花！
職業：司機
“糟糕！我忘記下午還要去上英語課了！”我匆匆忙忙的拿起書包就走。可現在怎麼辦呢？打的？不一定打的著啊。坐公交車？等我到了都要下課了。怎麼辦？在危急時刻，我想到了一個絕妙的主意：“老爸，快把我送到少年宮去，我要遲到了！”老爸連忙說：“來了！”發動汽車，不到一會兒，我已經坐在教室了，哈哈，真是個忠實的老司機呀。
職業：維修工
哎呀，電視機壞了！我急著看電視，卻發現電視機“壯烈犧牲”，急得團團轉。老爸剛好經過，二話沒說，噼裡啪啦弄幾下。奇蹟發生了！電視機又出現了畫面。真是雪中送炭啊，我高興的坐下來，津津有味的進入了電視世界……
老爸的“另類職業”，真是用處多多！
職業的作文 篇3
這是一個傍晚，一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內，看樣子這位女士好像在教訓自己的孩子，而孩子在不停的哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的眼淚，擦完了便往地上一扔。旁邊有一個穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑，扔進垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張，老人都慢慢地撿起。可是這位女士卻變本加厲，她對孩子說：“如果你不好好讀書，你也會和他一樣。”
就在這時旁邊的一位經理忍不住了。
“這裡是亞太公司職員才能進入的。”
“我就是這個公司的主管。”這位女士不屑地說。
這時那位經理突然對那位老人說：“總裁，您的車準備好了。”
那位女士驚奇地問道：“他就是總裁？”
老人說：“是的，我現在就解僱你。”他臨走前還對孩子說道：“以後千萬不要無視任何職業。”
那位女士呆在那目瞪口呆。
這個故事裡總裁向我們表達著一個精神——身邊每個人都有他的對世界的貢獻，所以千萬不要無視任何職業，哪怕是個清潔工。
職業的作文 篇4
前幾天，我傾聽了會發小學教師的教師演講大會。教師們精彩的表現激起了臺下陣陣熱烈的掌聲。
回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會到了教師這一職業的偉大。感受到了自己教師這一職業選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時，看到了學生的點滴進步，我們頓感身上就有無盡的動力湧出。這種快感簡直無法用語言來表達。一句話，教師這一職業，真是太陽底下最陽光的職業。我對她的選擇無怨無悔。
但透過那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關係到一個孩子將來的走向與做人;關係到望子成龍、望女成鳳的及家長們理想的實現;關係到每一位教師事業的成敗;更關係到祖國未來的發展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖說現在的孩子大多是家裡的“太陽”，有些任性、頑皮、以自我為中心、個性較強;雖說現在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報以混體格的想法;雖說現在有的個別的家長不理解教師的所作所為，但我們身為教育的.承載著，就應不計個人得失，力爭做到對得起學生與家長，做到對得起國家與社會，更要做到對得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!
職業的作文 篇5
教師的職業道德是教書育人，醫生的職業道德是治病救人而我認為我們鐵路職工的職業道德就是“人民鐵路為人民”。
我是一名工作在鐵路線路上的普通線路工人，悄然回首我來到鐵路已經五年了，回顧這些年來感慨頗多。我一直都在鐵路線路的一線工作，作為一個道德體系，我認為鐵路職業道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認識到安全是鐵路運輸永恆的主題“安全責任重於泰山”，確保旅客有一個安全並且感覺賓至如歸的旅程是我們一直追求併為之奮鬥的目標。
在我們身邊有這樣一群人，無論嚴寒酷暑，風霜雨雪，只要火車一“休息”，他們就要爭分奪秒對線路進行檢修，排除險情，確保鐵路運輸的一方平安。像往常一樣，早上天還沒亮，線路工們就帶著他們的“吃飯家伙事”來到現場，這輕則十多斤重則上百斤的工具對他們來說就和吃飯的碗筷一樣，沒什麼區別，幹起活來運用自如。室外的工作環境是艱苦的，夏天，鐵軌溫度最高可達六七十度，人在長時間炙烤下極易中暑；冬天，站在幾十米的高架橋上巡檢，幾分鐘功夫，寒風就能把兩層棉褲吹透。就相對輕鬆的線路檢查工作來說，他們每天的工作量平均在8公里左右，每個職工一年下來要走20xx公里。他們隨時為鐵軌做“體檢”，他們好比是鐵路線上的“外科醫生”，需要實時掌握現場裝置動、靜態變化。看著一望無邊的鐵路延長線，他們要一步一步地量，一釐一毫地測。他們不是不怕嚴寒酷暑，而是有比個人冷暖更重要的，那就是千萬旅客的生命安全。鐵路人用對隱患絲毫必究的責任意識，換來現場運輸的平穩有序。而這只是我們鐵路職工的縮影，作為一名普通的線路工人我的責任和我的職業道德的體現則是每天奔走於鐵路線路上，充分利用我的專業知識和專業技能，認真測量分析以確保線路的安全，配合與協調好各項實際工作，為鐵路線路安全做好有力保障。
人民鐵路為人民作為鐵路職業道德的基本原則，是鐵路職業道德建設的必然要求，是鐵路現代化建設和實施跨越式發展的必然要求，也是中國鐵路職業道德的顯著標志。
作為職業道德的體現就是樹立強烈的責任意識，高質量地幹好自己的工作。在企業中，無論是一線生產職工，還是哪個層次的管理人員，責任意識是不可缺少的。責任意識不是天生就有的，需要用心培養；也不是一勞永逸的，需要用心呵護。做任何一項工作都要從多方面去思考，包括安全、質量、工作進度等，這就要求我們要主動、積極、認真和奉獻、創新等。對待工作要盡善盡美、盡職盡責，才能高質量地幹好自己的工作。讓我們的鐵路企業在我們的精心呵護下穩步發展！
職業的作文 篇6
許多人說，老師是一個平凡的職業……
“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚，拿著自己的語文書和筆記本到我的辦公室來！”周老師在大課間後對我們說。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來：這種口氣，一定是要讓我們當一回“老師”，講明天要學的課文，多神氣！我早就憧憬著有這樣一天了，沒想到今天終於輪到我了，我的心像沁著蜂蜜一樣，甜滋滋的。
我們三人抱著書來到辦公室，周老師已經在等我們了。她拿出本子，一邊翻一邊說：“我準備讓你們來講《螳螂捕蟬》這篇課文，怎麼樣？”我們三人急忙點頭：“沒有問題！”周老師笑了笑說：“我準備先引入這篇課文，接下來就由你們來講。”她在本子上寫下“引入”兩個字，又拿著書勾畫起來：“首先是字詞部分，你們要回家查查字典，上次我發現有幾個同學在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法，一邊作著筆記，逐漸沒有了剛才興奮的心情，完全投入到準備功課之中。不知不覺，已經下課很久了，我們的筆記本也記滿了整整兩頁，手都寫軟了。再看看書上，全是被我們圈出來的重點和難點。我們甩甩痠痛的手臂，扭了扭腰，如釋重負，叫道：“太好了！終於寫完了！”
天色已晚，我急急忙忙回到家裡，面對著許多不認識的字、不能理解的詞句，我拿出了我的“十八般”武藝，開始查字典、翻資料書、上網找資料……將《螳螂捕蟬》的來歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。
終於，在精心的準備後，這節語文課上得較為成功。這次經歷對我來說，不僅僅是一次鍛鍊，它同時也提醒著我學會感恩：老師們為了我們的學習和健康成長，花費了許許多多的時間和精力，我們沒有理由繼續玩樂！我們必須努力學習！
對，老師是平凡、普通的一個職業可卻又蘊含了那樣多的艱辛，那樣多的愛……
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