百日誓師大會教師發言(14篇)
百日誓師大會教師發言 篇1
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好!
春到人間草木知。在大家喜迎春光之際，高考已經隨著春天的腳步悄然而近。迎接高考，就在現在，高三的同學們，你們準備好了嗎?
時針在不停地轉動，歲月在無聲地流淌。轉眼間我們又走到了這個日子，距高考還有一百天的時候。這剩下的一百天，就像是酒精瓶中沒有燃盡的很有限的一點點酒精。你所面對的選擇就是讓它繼續燃燒，還是慢慢揮發。燃燒雖然會痛，但卻光榮。揮發會很輕鬆，卻也平庸。不要說：區區一百天，荒廢了也不足惜。也不要說短短一百天，奮鬥了也於事無補。士別三日，當刮目相看，一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊。一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。
我們面對的是一個充滿競爭的時代，我們必須承認這樣一個事實：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。高考也是一場競爭，競爭很無情，它不會同情弱者。競爭也很公平，它只接受強者。沒有人想做驚濤駭浪下的沉舟，沒有人願是花紅柳綠後的病樹。所以我們要與千帆競渡，我們要與萬木爭春!
同學們，在過去的歲月，或許我們徘徊過，迷茫過。或許，我們，奮鬥過，失敗過。但命運不屬於未來，它只屬於現在。過去的我們是怎樣的人並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。
同學們，我們都有有屬於自己的夢，都有自己執著的路。夢是一步步實現的，路是一步步走過來的。這一步步是踏實勤奮的一步步，它承載著希望，等待著輝煌!我希望你們在這最關鍵的一百天裡，明確目標，增強信心，虛心求教，刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，用智慧贏得勝利，大家一定能考入理想的學校!
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實。一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑汗水，鬥志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌!
百日誓師大會教師發言 篇2
各位領導、各位同仁，尊敬的家長朋友，親愛的同學們：
下午好！作為高三藝術班教師代表，我倍感榮幸和自豪。同學們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。在這最後的一百天，我們的老師願意再幫你們完成最後的衝刺，鑄就屬於你們的輝煌！在我們心中充滿期望和祝福的同時，我謹代表全體高三藝術班老師向同學們提三條建議：
首先，要有堅定信心。面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。有了這種信心，才能始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“決不輕言放棄”的頑強意志。在這關鍵的一百天中，不管碰到什麼困難、遭遇什麼挫折，不管某次考試成績優劣，我們都要以積極的心態正確對待，做到越挫越勇，不當逃兵。
第三、要有平穩的心態。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。從現在開始不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。
同學們，讓我們以堅定的信心、頑強的意志、平和的心態、科學的方法全力以赴地備戰這短短的一百天。20xx是屬於我們奮鬥的一年！20xx註定是我們每一位同學不平凡的一年！
最後，我代表高三藝術班全體老師在此莊嚴承諾：
我們全體老師將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導.我們願做大家衝刺路上的加油站，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。同學們，請記住，在這一百天中，我們全體藝術班教師將時刻與你們同在，與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的後盾！
生命不息、奮鬥不止！奔跑吧，同學們！
謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇3
尊敬的各位領導、各位校長、各位分管領導：
大家好！
很榮幸今天能夠代表xx中學在這裡作中考經驗介紹，講實在的，我還有點不好意思，因為我們與兄弟學校比還有一定的差距，但是這幾年來，我們學校的教育質量保持穩中有進，控E越來越好，在今年的初中教育質量先進單位評比中，我校中考榮獲二等獎、八班級榮獲三等獎、七年級榮獲三等獎，這與教育局領導的關心、支援以及我們全校師生的汗水澆灌是分不開的，同時也說明了我校中考備考決策及措施是十分有效的、現在我談談我們學校的一些做法：
一、加強對中考工作的領導
學校成立了由校長任組長，教務處主任、教研組長、年級組長組成的中考領導小組、定期召開會議，調整中考複習計劃，研究有關中考的工作、校長親自掛帥指導中考工作，教導主任具體抓中考各項工作，制定好有關中考的各種方案、制度。
二、積極落實計劃方案，全面提高教育質量
“質量才是硬道理”，一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓交待、我們在實際工作中始終堅持“教學中心”不動搖，毫不動搖地把教育教學質量搞上去。
1、創新管理機制、學校不斷完善年級領導管理制度、學校行政領導實行分年級管理，分到年級組，責任到人，抓好本年級各項工作的開展、調配好本年級各班的任課老師，知人善任，用其所長，大家通力合作，齊心協力，配合得當，共同管理好班級。
2、落實“五認真”教學常規、抓實過程管理，關鍵是抓“五認真”（認真備課；認真上課；認真批改作業；認真輔導；認真檢測），落實教學常規，向課堂要質量，建設高效課堂、每位教師制定好備考計劃、方案，細化到每一節課，按照計劃按質按量上好課，做到課前精心設計，課上精心講評；實現知識新、資訊多、密度大、節奏快，效果高的目標、主管領導隨時隨堂聽課，檢視上課教師教案，發現問題及時反饋，督促老師更好地完成教學工作、我們還對學生下發調查問卷，學生以不記名的形式反映任課老師上課的情況，評價任課老師上課的得與失、優與劣，學校及時做好反饋，讓任課老師能夠及時對自己的教學工作作出合理的、更好的調整。
3、把好教學質量檢測關、學校對每次考試成績都用電腦進行統計，主要統計專案有：每個教師所任科目的平均分、優秀率、及格率、有效人數（是指學生考試總分進入縣前1600名，各單科成績同時進入縣前1600名）以及各分數段人數；每個學生總分的縣排名、單科成績的縣排名、每次考試成績及時統計，及時下發給各任課老師，要求老師們認真做好資料分析，根據各人所教班級、所教學科進入“有效人數”的成績，找到“偏科學生”、只有解決學生的偏科問題，才能提高該科的有效人數，才能達到以考促學、以考促教目的，從而有力地促進教學質量的提高。
4、把握學生心理，以最佳的狀態迎接中考、重視學生心理健康教育，有計劃有選擇開展心理健康教育活動、如，我們舉辦“感恩〃責任”主題報告會，增強學生對學習、對生活的信心和勇氣、在中考的關鍵期，我們召開動員會，百日誓師大會，為同學們的衝刺擂鼓吶喊，為同學們的拼搏吶喊助威，營造學習良好的氛圍，鼓舞師生學習士氣、中考前夕，我們邀請心理健康教育專家對我們的學生進行考前心理輔導，幫助學生緩解考前壓力、考前的緊張心理，將學生的狀態調整到最佳，充滿信心地迎接中考的到來、此外，學校還設立心理諮詢室，幫助學生適應、改善及解決在學校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學生能發展潛能，盡顯所長。
5、構建教學獎勵機制、為了調動教師教學的積極性，增強競爭意識，使每位教師都有緊迫感和危機感，學校構建了內涵激勵的教學獎勵方案、中考獎勵不封頂，獎勵方案不僅重獎優秀率高的老師，也關注E等控制得好的老師、如20xx年中考獎勵方案：
一是班級獎：取柳高、鐵一中，獎20xx元/人；考取縣中，指標內，獎250元/人；超出指標，獎1000元/人
二是任課老師獎，從班級獎中分出單科A+獎、A等獎、B+獎、B等獎、C+獎；體育生考上高中，由訓練的體育教師和任課老師按所得的獎金的2：1的分配；E等控制得好，比率達縣平均，獎100元/人；超出部分，50元/人、實踐證明，這一以“績”為準的教學激勵機制，在我校教學管理中發揮著重要的作用、
三、特別關注弱勢群體，關愛是轉變的良藥、我校深入開展師德
師風專題教育活動，老師們深深的感到，良好師德對學生產生春風化雨的影響、很多老師都能夠給予學生關心和幫助、理解和尊重，用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展、特別是臨界生和後進生，我們決不放棄，用關心和幫助讓他們學到積極、樂觀、我們老師的名言：你若自我放棄，我也不離不棄、正是與他們無數次的溝通交流，無數次的分析輔導，無數次的追蹤鼓勵，使學生在交流中受到啟發，在鼓勵中取得進步，在進步中健康成長，“後進”變成“先進”，我們的E等生才會越來越少、
備戰中考，我相信各個學校都有自己的做法和特點，以上是我們學校的一些措施，不足之處請大家批評指正，謝謝大家。
百日誓師大會教師發言 篇4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是神聖的日子，今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎中考百日衝刺誓師大會，迎來了中考百日衝刺。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，鮮紅的終點在前方，真真切切。
請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。 同學們，決戰的號角已經吹響，三年磨劍，蓄勢待發，我們九年級全體老師的心與你們一起跳動。作為老師，我們願意與你們同甘共苦風雨同舟，為你們保駕護航，為你們搖旗吶喊，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。 一百天，我們會安排好每一節課，做好每一次練習，演練好每一次考試。 一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的複習策略，增強複習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾！ 老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！讓我們點燃激情，揮灑汗水，衝刺中考，共創輝煌！
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌。最後，送給所有同學一副對聯：
三年風雨，百天苦練，何人健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
最後，祝各位領導和老師身體健康，工作順利；祝全體同學學習進步，金榜提名！
謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇5
各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
在這春光明媚的日子裡，我懷著激動的心情走近這個講臺，因為我旁邊有著關懷、愛護我的領導，有著關心、支援我的同事，更重要的是，我面對的是臺下80多位祖國未來的棟樑之才——你們！
同學們，再過天，你們就要結束難忘的初中時代，再過天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步。現在的天就是決定你們成敗的關鍵一步。
同學們，現在，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱苦同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。
我們希望，我們能成為你們學習上的指導員，我們會精心組織好考前複習與指導，力求把所有的困難儘量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的情況問題，認準複習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好複習工作；我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。
我們希望，我們能成為你們心理上的輔導員，最後的天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最後的天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你願意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，
老師就在你身邊，無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最後的天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生。因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由！
最後的'天裡，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師都始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我們願意竭盡全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們並肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、捨我其誰計程車氣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達。 拼搏吧！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難鬥爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
最後，請允許我再次代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，你們準備好了沒有？
最後祝願孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學：馬年馬到成功，中考旗開得勝，金秋金榜題名！
謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
作為一名來自千里之外的普通教師，能來到xx，在這裡與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證xx實驗學校這歷史性一頁，真的深感榮幸。
我想，今天，同學們必將終生難忘，因為今天是神聖的日子，今天是振奮人心的日子。今天，你們即將迎來人生的第一次挑戰，你們迎來了中考百日衝刺。
同學們，在你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：
我們願意與你們風雨同舟，為你們傾盡我們全部的精力和心血。一百天，我們會安排好每一節課，做好每一次練習，演練好每一次考試。一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的複習策略，增強複習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!
同學們，讓我們一同攜手，風雨同行，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要徘徊，老師時刻為你們指明方向。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與夢想。
同學們，這一百天，我們也許無法給予你們太多太多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至帶上嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠無愧青春。
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天裡，少可以變成多，無可以變成有，量變可以變成質變，不可能可以變成可能!
在此，請允許我改編教室的一句標語，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒”同學們，請你們想信老師的話“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!”
老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無愧於我們神聖的職業。同學們，讓我們勇敢張開飛翔的翅膀，迎接人生的挑戰，無愧自己的青春。
最後，讓我們共同祝願所有同學中考如願，也祝我們xx實驗學校走向輝煌。
百日誓師大會教師發言 篇7
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
站在這，我想到了孔子的一句話，“逝者如斯夫，不捨晝夜”。時間真的過得好快啊！還記得20xx年8月27日在九年級開學典禮上我作為教師代表，曾經說過20xx年的6月21日，當你們身披榮耀為校出征時，你們一定會成為老師和學校最大的驕傲。那時，同學們可能覺得6月24日啊，太遙遠了吧！可今天，你們已經成為準備出征的將士。同學們，你們是否已經做好了充分的思想準備了嗎？我們應該擁有什麼樣的心態呢？我給大家的建議就是把“我應該”改為“我願意”。讓我們來試試效果怎麼樣？我問大家時，大家用“我願意”這三個字來回答我，好不好？同學們，你願不願意成為更優秀的人？你願不願意看到家人臉上的笑容？你願不願意為了自己和家人而努力學習？你願不願意在最後的100天裡，用你所有的熱忱把你的學習做到盡善盡美？我希望同學們一定會記住此時的感受，這樣來回答問題會讓我們擁有做事主動的心態。
同學們，只要你願意，就沒有什麼是做不到的；只要你願意學，就沒有什麼是學不會的。莎士比亞說：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。 ”只要我們把每一分鐘都當做現在，行動起來，你一定會成為最棒的那一個！同學們，你們知道嗎？在校園裡，在教室裡，我看到你們，就特別羨慕你們。羨慕你們擁有著人生中最美好的年華——青春。青春是何等的寶貴啊！你們又是何等的幸福啊！如何不虛度這寶貝似的青春呢？唯一的做法就是帶著青春的加速度去奔跑，奔跑成自己喜歡的樣子！同學們，中考對我們來說的確是一次考驗，但大家不用害怕，不要被想象的困難嚇倒。因為xx學校不僅有努力拼搏的你們，更有14年中考奪冠的深厚積澱。這14年的中考冠軍，不是虛名，它是每一屆xx學子和老師，用汗水，用認真，用堅持換來的。我們有著最雄厚的備考經驗，能夠讓你們最接近中考試題的精髓。所以，同學們，放心吧，你們放下一切顧慮大膽的向前衝吧！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。同學們，我們今天就要做展翅高飛的大鵬，從今天開始，我們就要做最美的xx學子，做最棒的追夢人！同學們，我按《江城子》的詞牌，填了一首《江城子寄xx將士》和大家共勉
xx學子當自強，似大鵬，勇飛翔。拼字當頭，贏得美名揚。今朝立下鴻鵠志，凱旋時，好兒郎！勤學苦練我為王，狹路逢，劍敢亮。膽氣豪壯，蟾宮桂花香。待到六月展鋒芒，為母校，續華章！
謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇8
各位同學：
下午好！
欣聞你們的小高考的喜人成績，心裡非常高興，這一喜人成績的取得，是你們用汗水和智慧換來的，老師向你們表示最熱烈的祝賀；也為你們用如此嬌人的成績回報老師、學校表示衷心感謝。
同學們，成績只能代表過去，新的征途已經開始，xxxx年高考的號角已經吹響，高考是決定人生道路的分水嶺、高考是決斷青春夢想的天門關、高考是展現學子實力的大龍門，今天，作為老師中的一員，我站在這裡，倍感榮幸和自豪，回首奮鬥小高考的時光，我們師生一起見證朝陽，沐浴風雨，我們每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先，我們每一位同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮鬥，篤學深思，結出了累累的碩果。
同學們，新的戰鬥已經打響，我們決心同你們一起把認真二字落實到實處，並內化為我們的品質，恪盡職守，刻苦鑽研，求真務實，腳踏實地，提高效率，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊。
同學們，臺灣作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費”。現在進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們一起拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和壯志、揚鞭策馬、勇往直前，用勤奮輔平通向成功的道路，我相信有你我的共同奮鬥，我們一定會夢圓xxxx，同學們加油！
謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇9
老師們同學們春天好：
三天前籌劃白日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，於是就今天推明天，明天推後天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。
百日出奇蹟。
相傳一位農民在山溝裡種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過後，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以後，以每天60釐米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過後，山溝裡突然躥出好多竹筍，半個月後，半山溝裡都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之餘，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年裡，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤裡，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇蹟出現而努力拼搏的時刻。
拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。
要保持良好的心態。
1、不要覺得高考是深不可測：高三複讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。
2、戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小範圍的。要放眼更高的目標。
3、戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬於自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。
4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什麼都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是“一講就會，一看就明白，一聽就懂，一考就砸”的型別。不光是動手能力差，解題能力差，說白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態，不可能學好的。
5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處於在“糾結”中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處於一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。
6、消除貪多求快的心理：一些學生後面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。
保持良好的心態，才有充足的幹勁，借鑑科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天裡，你要注意一下幾點：
1、提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之後，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那麼還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。
2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什麼時間學習哪科，什麼時間鍛鍊，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那麼在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那麼每天抓住一個主要矛盾，那麼你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收穫。因此拒絕那些形式化的東西。
3、在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。
在這一百天裡，老師們也跟同學們一樣拼搏：
精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。“一將無能，累死千軍。”這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。
我們老師八方聯絡，蒐集資訊。力求將最前沿的最權威的複習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的複習走在其他競爭者的前列。
老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。
最後祝願同學們：夢圓新世紀！
百日誓師大會教師發言 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。在這裡，我們舉行了一屆又一屆的百日誓師大會。寒窗苦讀，十載春秋，今天，我們終於迎來了屬於自己的百日誓師。很榮幸，能和大家分享這一歷史性的時刻。
“十年磨一劍，今日把示君”，三年的摸爬滾打，三年的披星戴月，我們終於等來了這一天。回想過去的一千多個日日夜夜，我們閱讀過可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。而今，我們站在前一屆學長學姐的加速起跑線上，全力以赴等待槍響的那一刻。
一百天，在歷史的長河中只是短暫一瞬，但是對於正在備戰高考的我們來說卻是最重要的一百天。一百天是2400個小時，144000分鐘，把2400個小時全部用到學習上，我們可以做幾千道理科題，可以背熟所有的英語單詞，可以記上萬個文科知識點，一百天，實在是一段豐盈而寶貴的學習時間；一百天，根據記憶規律，是所學的知識記憶最深、掌握最好的重要時期，是複習迎考的最佳時間；一百天，是我們整合知識、查漏補缺、強健心理和體魄、提升應試能力的最關鍵時間。100天，每天解決半個疑點，就會弄懂50個疑點；100天，每天糾正半個錯誤，考試中就很可能少犯50個錯誤；100天，每天提高半分，就會在原來的基礎上提高50分。“高考多一分，壓倒一個軍”呀。一百天，可以創造精彩無限。
如何創造這無限的精彩，我講三個最佳。
第一，凝聚正能量，竭盡全力，使潛能激發達到最佳狀態。
在這裡，我想給大家講一個故事。
在廣袤的大草原上，生活著一群可愛的羚羊，他們每天都過著無憂無慮的日子。有一天，草原上突然來了一群狼，狼的出現打亂了羚羊們平靜的生活。於是羚羊們開始努力地練習奔跑，為了生存；而狼群也在努力地奔跑，當然也是為了生存。直到有一天，羚羊群遭到偷襲，不少羚羊都被抓住了。羚羊們臨死前問狼：“我們每天都盡力練習奔跑，為什麼還是被你們抓住了呢？”狼王看了看羚羊們，說：“你們只是盡力，而我們狼族為了生存，竭盡全力。”
盡力和竭盡全力看似相同，可只是稍微的不努力，羚羊就成了狼群的盤中餐。高考在即的我們，要想戰勝對手，贏得高考的勝利，僅僅靠盡力是不行的，我們必須竭盡全力。
中央電視臺一個著名的製片人陳虻在和著名主持人柴靜談話時曾說：成功的人不能幸福，因為他只能專注一件事，你不能分心，必須全力以赴。你想想，不把命放進去，你能做好事情麼？
面對高考，我們需要的就是一種能拼命的氣魄。拼命就是把試卷做得可以堆成小山；拼命就是把教材翻得能成爛渣；拼命就是能把燈油熬得見底；拼命就是連上廁所都是快速奔跑；拼命就是吃飯都在背單詞；拼命就是下課就擠老師辦公室；拼命就是咬定青山不放鬆；拼命就是把過程做得最好；拼命就是每天向上走；拼命就是除了高考就是高考。
只有拼命，我們才能凝聚正能量，使自己的潛能激發達到最佳狀態。用389班教室的標語來說，就是不逼一逼自己，怎麼知道自己是最優秀的。
第二，緊跟老師節奏，使學習達到最佳狀態。
高考是一場沒有硝煙的戰爭，在這個戰場上，老師就是你最佳的指揮官。有很多同學，喜歡自己去安排複習，不跟老師的節奏，總覺得課外的習題做了，今天我才做了事，才有成就感。殊不知，你雖做了題，但你錯過了老師的指導，效率是不會高的。老師的講課都是老師反覆斟酌之後，思路的總結，經驗的提升，它能更好的幫助你提高高三迎考的效率。課外題要做，但我親愛的戰友們，千萬不要忘記了你們的指揮官的指揮。一場沒有指揮官的戰鬥，只是一場註定失敗的戰役。
第三，平和心態，精神達到最佳狀態。
我喜歡高考，不是喜歡它的結果，而是喜歡追求結果的過程。拼搏的快樂，流汗的淋漓，期盼的愉悅，這些都是生命的真實。我特別喜歡張曉風的那句話：我在。奮鬥的過程就是“我在”的過程。
既然迎戰高考的過程就是一個享受生命的過程，那麼我們最重要的就是把握過程。我一直相信一句話：過程做到最好了，結果無論如何都不會差。因此，面對高考，我們只需品味過程，把握過程。以平和的心態去面對高考，讓自己的精神達到最佳狀態。
當然，作為你們的老師，幾年來，和你們朝夕相伴，風雨同行。在最後的一百天的時間裡，我們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同行！“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。為了目標，為了希望，山可搖，地可動，但信念不能撼，執著不能改！天下沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
天行健，君子以自強不息！
地勢坤，君子以厚德載物！
奮戰一百天，讓六月的鮮花開滿我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的鑼鼓響徹我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的高歌唱響我們一中的校園。
最後，衷心的祝願所有的同學們高考大捷！祝願我們高三年級創造一中的奇蹟，譜寫一中的輝煌！謝謝大家！
百日誓師大會教師發言 篇11
親愛的老師、同學們：
大家下午好！今天我們在這裡隆重舉行魯垛高中高考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關；高考，是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生。現在，離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最後的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！
今天，作為高三教師的一員，我站在這裡，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一位同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮鬥，篤學深思。是“追求卓越”的王傑精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇蹟迭出的100天。我們高三老師將和同學們一道，共同度過我們人生最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鑽研，隨時關注高考資訊。讓我們攜起手來，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執行學校的部署，堅決完成社會賦予我們的任務，實現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓“魯中”的名字在神州大地上再次響起！
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間裡，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在高考的最後衝刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃。認真，會內化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。（勵志文章 ）)我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的！
同學們，現在進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和鬥志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力！
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌！
最後，祝願同學們夢圓魯中，夢圓高考！
百日誓師大會教師發言 篇12
親愛的同學們：
下午好，十磨一劍，六月試鋒芒。在經歷了十多含辛茹苦的學習之後，我們終於走到了衝刺高考的跑道上。再過天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。今天下午，我們高三全體師生相聚在這裡，相互勉勵、相互激勵，為的是實現我們同的奮鬥目標！作為一個見證了廷中屆高三的老師，我覺得，我們屆高三是基礎紮實、過硬的一屆，是能夠決勝高考、滿懷希望的一屆，雲浮一模，只是你們的牛刀小試，今高考，你們將是廷中的希望，廷中將以你們為自豪！
在這裡，請允許我代表高三全體教師對你們表示最衷心的祝福，也請允許我代表屆高三全體教師向你們鄭重承諾：我們精誠團結，通力合作。我們會統一部署，協調步驟，統一資料，享資源。我們將認真負責，鑽研考綱，精心備考，全程跟蹤。對於每一位同學，我們高三全體教師都是你們的保姆：班主任是你們小時全天候保姆，科任老師是你們的鐘點工保姆，有困難，找保姆。我們高三全體教師，上下一盤棋，團結一條心，黃土變成金，我們相信廷中xx屆高三必然是輝煌無限。
在這裡，也請允許我代表高三全體教師對親愛的同學們提出四點真心的建議和希望：
一，要樹立必勝的信心。
充滿信心，是決勝高考的基石。要相信自己的能力、相信自己的潛力，勇往直前，要像孟子一樣“雖千萬人吾往矣”。最後的日子裡，不管成績多麼地起伏不定，都要滿懷信心，要像竹子一樣“咬定青山不放鬆”。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發揮。
二、要善於調整心態。
高考七分靠水平，三分靠心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態。平常考試不理想不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
三、要講求方法和策略。
天是一個定數，沒有任何辦法可以增長，但天的複習卻可以有不同的質量，這就要求我們講求方法和策略。請大家務必注意一下以下三個小方面：
1、要克服急於求成的思想，要重視基礎，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要善於總結答題經驗，對做錯的題目要及時反省。善於總結的人，往往是做了一題，懂了一片。不會總結的，這裡錯了，那裡照錯無誤。做錯的題，那是可能要命的題，要認真分析，找到對策。
3、要突出“五練”。練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點知識點的練習力度，熟練掌握基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧；練能力就是要透過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著地解答好每一個題目。
百日誓師大會教師發言 篇13
尊敬的各位教師，各位家長，親愛的同學們：
今日，我們站在歷史面前，仰望千古雄關，追慕古聖先賢，讓歲月見證我們的青春奮鬥，讓我們的輝煌匯入歷史的洪流。
高考是人生路上的一道雄關，此時我們就站在這雄關要塞的關口，請大家閉上眼睛，靜一靜、想一想，進還是不進?衝關搶關爭關，不衝，連門都沒有;不搶，擠不到前面;不爭，根本就進不去。
在如今競爭激烈的社會，高考依然是我們國家最公平的競爭方式之一，記住“沒有傘的孩子必須努力奔跑”。除了努力，別無選擇。新時代是追夢人的時代，也是追夢人的舞臺，我們都是追夢人。我們都在努力奔跑，此刻我們已經跑到了江心，爬到了半山，是一個“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時候，是一個愈進愈難，愈進愈險，而又不進則退，非進不可的時候。應對激烈的競爭，最主要的態度是急流勇進;迎接挑戰，最根本的做法是決不放棄。X高給了你成功的外在條件，這是外因，外因必須經過內因才能起作用，最終起作用的是你，是你，還是你。你不努力誰也給不了你想要的生活，你不拼搏誰也保證不了你想上的大學。同學們，沒有到最終一刻，無論你正在經歷什麼，誰都不要輕易言敗。朝著必須的目標走出來是“志”，一鼓作氣中途不停下就是“氣”。兩者結合起來就是“志氣”，有志氣者必成大器。
同學們，這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有志氣人的世界，上大學是改變命運的最佳機會，也是此時擺在我們面前的唯一選擇。正如龍應臺所言：“有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路只能一個人走。”每一個人心裡都有一片海，自我不揚帆沒人替你啟航。任何偉大的夢想，不可能從幻想中生出來，而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力裡得來。讀書不必須能改變命運，但不讀書你拿什麼來改變?人生最終靠的是自我，是風是雨自我闖，是苦是樂自我嘗，是好是壞自我扛，是哭是笑自我藏。請你記住：僅有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌!可能有人會問，我基礎不好，此刻拼還來得及嗎?我的回答是“此刻不拼，就能來得及嗎?只要你想幹，什麼時間都來得及!”幾千年前的老子，沒問來不來得及，卻在這塊寶地上完成了世界名著《道德經》;西天取經的唐僧，不問來不來得及，歷經艱難，靠著堅定的信念和執著的毅力，最終取得了圓滿的成功;大年初一火到此刻的一部電影《流浪地球》的作者劉慈欣，沒有問來不來得及，單槍匹馬把中國科幻文學拉到世界級水平，也重新整理了海外對中國電影的認知;高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來得及，最終考上了北大，打造了教育航母新東方;經過兩次失敗
的馬雲，不問來不來得及，書寫了電商傳奇，改變了世界，近日又在杭州開辦了全球第一家“未來酒店”，這個無人酒店，沒有一個工作人員，全由智慧機器人打理，人類將迎來一場大解放;74歲的褚時健不問來不來得及，二次創業，花了十幾年的時間讓“褚橙”從雲南紅到了北京;75歲的任正非，不問來不來得及，花巨資搞研發，掌握了5G核心技術，讓華為走向了世界，讓世人對中國刮目相看;失去了雙腿，四次攀登珠穆朗瑪峰失敗的69歲老人夏伯渝只怕來不及，依靠驚人的意志，於__年5月14日第五次登峰成功，用行動詮釋了“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。夏伯渝老人的挑戰不可能，感動了中國，震撼了世界，又一次召示人們：只要你想做，沒有不可能!只要你想幹，一切都來得及!
同學們，一百天不短，能夠創造奇蹟;一百天不長，能夠讓你終生銘記。可是，為了夢想，這些都不重要，重要的是我們在這一百天裡做了什麼，怎樣做。在這個關口，我想提“四個做”與大家共勉：
一、和時間做朋友，做那種不離不棄的朋友。時間是有限的，對每個人都是公平的，有效利用至關重要。講求效率，讓每一分鐘效益最大化，我想和大家分享一句泰戈爾的名言：“不要讓時間在黑暗中度過，去點亮心中那團火吧!”要相信，我很堅強，我很努力，我能成功，必須成功!
二、和知識做朋友，做那種心心相知的朋友。撲下身子，尋根究底，打通知識內在聯絡，把握理論與實踐的契合點，完成從學知識到用知識的轉變，總結反思，依綱扣本，查漏補缺，舉一反三。
三、和教師做朋友，做那種無話不談的朋友。X高這批教師，已陪伴你們身邊近三年，他們學識淵博，以校為家，舍小家為大家，嘔心瀝血，甘願奉獻。我為能和這樣一群人在一齊追夢奮鬥而感到自豪。同學們，緊跟教師的思路，做教師的真心朋友，你就贏得了高考，贏得了人生。在備考的路上，教師都是你們最親近的人，最好的朋友，最好的傾訴交流物件，時常訴訴苦、談談心、談夢想、談高考、談人生、談未來，無話不談。教師都是你們追夢路上的引路人，守望者。在高考的戰車上，我們都在拼盡全力，克難攻堅，共赴高考!你想攀多高的樓，教師願給你搭多長的梯，你想登多高的山，教師會給你修多長的路，你想跨多寬的海，教師就給你架多長的橋。尊敬的20xx屆畢業班教師們，我想代表全體高三學生對您說一聲：“有您真好!”
四、和科學做朋友，做那種親密無間的朋友。科學備考，講究方法，善於總結規律，不要盲目做題、貪多貪廣，要求精、求通，疑必問，錯必糾。做題不總結等於白做題，錯題不糾正等於瞎折騰。不是耗著時間就算是堅持，不是隻睡五個小時就算是勤奮，不是一本一本套題做就能管用。必須有的放矢，精選精練，提高學習本事，比勤奮更重要的是學習方法、學習態度以及豁出去的決心。建立知識網路，體系框架，重基礎、重方法、重規範、重滿分卷。學習之餘不忘體育鍛煉，不忘和同學交流，和家人溝通，珍惜同學情誼，充實歡樂過好每一天。用心血書寫人生輝煌，用行動書寫X高的新篇章!
同學們，最終我還想說，成也愛你，敗也愛你，不拼不愛你!
拼吧，拼它個夢想成真!搏吧，搏它個人生精彩!
百日誓師大會教師發言 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓、校友、親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是道橋工程學院的教師王連威，很榮幸作為教師代表站在這裡發言。20xx年，是吉林交通職業技術學院60週年華誕，60週年校慶是全體師生員工共同矚目，全體校友熱切期盼的一次盛會。
60載滄桑鉅變，一甲子風雨兼程，吉林交通職業技術學院在不斷地成長、壯大。作為一名曾經在我校就讀的學生，到大學畢業後回母校執教至今的教師，感謝母校一直以來對我的教誨和培養，身為一個親歷者和見證人，我有幸見證了學院跨越發展的艱辛，有幸分享了學院蛻變成長的喜悅，有幸感受著一個充滿活力，不斷進取的交院歷六十風雨向我們走來。
60載，我們感恩。感恩老一輩交院人憑藉著對職業教育事業的忠誠，以奮發圖強的勇氣，自強不息的精神，用雙手築起交院發展的基石。感謝而今的交院人，繼承了前輩高尚的師德和無私奉獻的精神，又兼有新時代教師的蓬勃朝氣和勇於創新的風貌。為師者，皆用心教學，潛心鑽研，敬業樂業，桃李芬芳，我們以此來表達對交院最最厚重的情感！感謝那些榮校報國的校友，是你們用成績捍衛了交院之光，是你們用累累碩果奠定了"交通黃埔"的人才搖籃。這是萬千桃李開遍五湖四海的欣慰，是無愧教育事業充盈內心的豐收。
在校慶這個特殊而重要的時期，我們將始終保持飽滿旺盛的工作熱情、認真負責的工作態度、踏實肯幹的工作作風、盡職盡責，盡心盡力，投身到各項教育教學工作中去，搞好每一次教研、備好每一堂課、關愛每一名學生，以科教興交、人才興交的理念，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護學校的未來，這是每一個交院人發自內心的選擇。我們將不辱使命、不負重託，充分展示交院教師的良好形象，透過實實在在的行動為60週年校慶作出應有的貢獻。我們堅信，有各級領導和各位校友們的支援，有我們全體交院人同心同德的努力，交院會續寫新的篇章，鑄造新的輝煌！
60年再相聚，60年共回首，60年拼搏奉獻，60年春種秋收，60年躬逢盛世，60年同譜華章。
盛世光輝璀璨，交通滾滾洪流，放眼一片新綠；高舉旗幟，開創未來；脊樑挺起，鐵骨鑄就；揮筆藍圖，叱吒風雲，明天再鋪錦繡！
我們有共同的心願，我們有一樣的祈求，願母校更加美好！最後，預祝學校建校六十週年校慶圓滿成功！祝各位領導、來賓、校友、老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，學業有成！
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