精選資訊工作計劃範文錦集10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編收集整理的資訊工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
資訊工作計劃 篇1
為配合本集團總部發展和蘇州門店工作的開展，在集團領導的指導下，以提高工作效率為重點，充分配合各部門做好資訊服務及上傳為目標，以提高廣大員工的綜合素質為目的，本著“安全、健康、快樂”的原則，堅持走群眾路線，為大眾服務。我們網路資訊部的重點是努力使一切工作都走向規範化，充分調動員工和主管的積極性和集體性，發揚團隊精神，結合本集團的實際情況，特制定工作計劃如下：
一、網站管理
1.網站的日常更新:將公司的最新發展動態及重要會議精神及時上傳，做好企業文化宣傳，保證網站新聞的時效性、準確性。（所有上傳內容事先上報領導審批）
2.網站的版面的修改:現公司網站的版面仍舊存在缺陷，公司模組不清晰，根據國內大型企業的網站，下一步仍需加強整改。(與武主任協作完成)
3.建議：網站改版最好有專業美工參與。
二、網路營銷方案
為加強企業宣傳力度及銷售服務網路覆蓋範圍，不斷提高銷售力度，儘快整理出一套有效的網路營銷方案，配合銷售部銷售。（籌劃準備中，近期整理資料後，與武主任一起溝通修改，遞交領導批閱）
三、常規工作安排
區域網和全球資訊網是實現集團與銷售、人事管理工作資訊化、數字化、智慧化、網路化的重要載體。為了切實加強網路資訊工作，充分發揮網路對集團的提升作用，促進集團辦公資訊的交流與資源共享，實現網路資訊工作的規範化和制度化，我們對公司網路做出以下建設：
（1）辦公室區域網的維護
辦公室區域網一直以來都發揮著它辦公室資訊化平臺的作用，為員工們提供的各種資訊進行時事分享，新的一年我們將對它進行更細緻的維護。
（2）定期進行集團計算機裝置更新，做好維護工作
1 .發現計算機壞件、系統錯誤等有關問題，及時進行維護與更換。
2.定期對計算機進行清潔維護等工作
3.定期對各部門員工進行電腦常規性操作及電腦故障應急處理辦法進行培訓。
四、部門內部建設
（1）加強與部門成員之間的溝通與聯絡。網路資訊部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門配合將資料給我們，我們將進行分類。
（2）本著務實創新，深入挖掘的精神，不斷開拓資訊部工作新局面。 資訊部工作從一般日常化的自我監督，自我管理及自我服務平行發展的思路出發，把工作重點放在有效促進集團全面發展的“自我服務”中心上。
（3）適應改革和發展需要，結合新的形勢和工作環境和要求、加強完善部門自身建設。竭誠為大家服務，必須加強部門內部組織建設，進一步健全和完善自我約束機制，使部門組織真正植根於大家當中，確立起為大家服務的思想。提高自身素質，最佳化隊伍結構，不斷提高工作水平。
資訊工作計劃 篇2
本學期我擔任小學三至六年級資訊科技課的教學工作，以及學生和教師的計算機培訓工作。工作任務繁多，為有效地進行資訊學的教育教學工作，維護管理好全校的電腦，保證校園網的正常使用，特做如下計劃安排：
一、認真做好常規教學工作，上好每一節課。
資訊課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當今社會，計算機的應用是如此廣泛，學不好計算機，等於是新文盲。因此，對於資訊科技科的教師來說，肩上的任務是非常重的。所以，本學期，我將盡力做好常規教學工作，上好每一節課。這是我們的第一任務。
二、認真鑽研教材，探索教學方法
作為一門新學科，資訊科技發展又是如此之快，教材的內容往往跟不上資訊科技的發展，更別說資訊科技教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鑽研教材，並從中摸索出一套切實可行的教學方法。
三、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。
我校大部分教師已透過河北省職稱計算機考試，很多老師已會自己製作多媒課件，計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是有部分老年教師計算機水平還未達標，另外，本學期新進來很多剛畢業的老師，這些教師因未經過系統培訓，在資訊科技與學科整合方面還欠缺經驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行資訊化管理的一個重要工作環節。
四、協助做好校園網站的改版工作。
學校校園網站第一版的設計獲得了廣泛的讚譽。經過一段時間的執行，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網站進行改版工作，進一步提升我校資訊化應用水平。
五、做好全校電腦的硬體維護
學校計算機的數量已近100臺，維護工作也增大很多。特別是學生機房和電子備課室，因上機任務繁重，電腦出現較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一，我會盡職盡現，做好維護管理工作，保證電腦的正常執行，從而保證教學及學校工作的順利進行。
六、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。
資訊工作計劃 篇3
為了適應資訊社會的發展需要，滿足教育資訊化的要求，根據國家教育部頒佈的《中小學資訊科技課程指導綱要(試行)》，開設資訊科技教育課程，讓學生了解一些簡單的資訊科技常識和基本的計算機操作能力，進而培養學生的創新精神和實踐能力。為此，特制定如下教學計劃，以便指導教學。
一、學生現狀分析：
本班共有學生51名。有40人曾接受過一年的資訊科技教育，有10名學生從未接觸過計算機。雖然部分學生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法，諸如利用Word文件進行簡單的編輯，繪製表格等。但大多數學生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟練。根據這些情況，結合我班實際，本期特安排如下教學內容。
二、 教材內容分析：
本期安排的教學內容有：複習開關機、Word文件編輯、建立文件、編輯文件、設定文件格式、製作表格並進行簡單的編輯等內容。採用理論與實際相結合的方法，介紹講解、操作練習同步進行。
三、 教學目標：
1、使學生了解計算機基礎知識，學會簡單的操作方法、文明上機。
2、使學生認識到資訊科技對未來學習工作、生活的主要作用，瞭解資訊科技的發展和應用，對社會發展的影響。
3、逐步培養學生正確認識和理解有關資訊科技的理論、自覺遵守社會公德和道德規範，文明上機，正確地識別、獲取和使用資訊、培養學生的合作意識、培養學生的綜合思維能力，綜合表達能力及綜合設計能力，培養學生利用住處技術對其它課程進行學習和探討的意識和方法。
四、 教學要求：
1、認識Word，學會使用Word，建立及編輯列印文件，初步正確使用Word文件。
2、繼續學習快速製作表格，並進行簡單的資料統計。
3、學習利用電腦繪製圖畫、製作簡單的電子簡報。 以上三個要求也是本冊教學的難點。
五、 教學措施：
1、以計算機基本知識、基本操作和基本應用為主，重點突出實踐應用，注重學生創新精神和實踐能力的培養。
2、改變傳統的教學方法，以學生為主體，教師為主導。
3、堅持以理論指導實踐，而後從實踐中探索知識。
4、對個別問題進行個別指導，及時糾錯。
資訊工作計劃 篇4
一、學生基本情況
本計劃針對八年級全體學生，透過上年的學習，學生對辦公軟體例如word、有一定了解，但是由於每一學期資訊科技課時比較少，每週只有一、二節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課後就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導
二、教材分析
本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師範大學出版的：資訊科技（初中第三冊），內容是全新的。內容包括：用計算機處理資料、網頁製作、多媒體資訊的獲取與加工。知識點：計算機的基本硬體組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與解除安裝軟體。
三、指導思想：
根據考試規定、學校工作計劃和中學資訊科技《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學資訊科技課程的任務：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標：
1、瞭解資訊科技的應用環境和硬體的基本組成，學會安裝和解除安裝軟體。
2、培養學生對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機處理資料，對錶格資料的輸入、修改、美化、公式、函式的使用、資料排序、資料篩選、統計表的製作等。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、透過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、做一個日常生活的統計表
五、教學進度
本學期共二十一週，除去十一休假後本學期計算機課每班總共約十九、二十週左右。具體安排如下：
周次
內容
地點
課時
第一週
§1.1網路基本知識：計算機網路的概念、分類，因特網的誕生與發展
機房
2
第二週
至第四周
§1.2因特網：上網方式、因特網中的網址、常見功能，上網道德修養與安全法規
機房教室
6
§1.3網上收集資訊：瀏覽器、搜尋引擎、儲存資訊
第五週至第六週
§1.4網上交流資訊：電子郵件、檔案傳輸
機房
4
第七週到第九
資料軟體的進入和退出
機房
8
建立情況表
資料的輸入
第十週至十一
周
公式的使用
機房
4
第十二週
與資料的排序
機房
2
第十三週
資料的篩選及分類彙總
機房
2
第十四周
統計圖表的製作
機房
2
第十五週
資料複習
機房
2
第十六週
設計網頁前的準備
機房
4
建立站點並製作網頁
美化網頁
第十七週
插入動畫
機房
2
第十八週
給網頁加上動態效果
機房
2
第十九周
複習網頁知識
機房
2
第二十週
期末考試
資訊工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹太倉市教師發展中心工作要點，以“競賽和培訓”為抓手，促進資訊科技學科教學，以改變教師的課堂教學方式為重點，強化交流與研究，提高教學實效，努力促進教學質量的全面提升。
二、目標任務
1．組織參加“一師一優課”活動。
2．繼續完善構建資訊科技學科研修網路平臺及資源，繼續重點建設資訊科技學科的白板教學資源。
3．形成一支掌握新技術教學手段的教師群體，開展講師團活動。
4．開展分片研修活動，發揮骨幹教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。
5．落實新教材課程更新，完善教學計劃。
三、內容與措施
1．認真組織教師參加“一師一優課”活動，召開報名教師會議並進行初級培訓，研討落實上課課題，保質保量完成曬課任務。
2．繼續加強以資訊科技學科課程資源建設和新教材研究為載體，以資訊科技為支撐，完善構建資訊科技學科研修一體化網路平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。
3．繼續以教育技術為支撐，以提升教師教育技術應用能力為核心，努力打造掌握新技術教學手段的教師群體。每位資訊教師要成為白板應用能手，做好學校二級培訓師日常工作。
4．加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導資訊科技教學。
5．加強調研，提高課堂教學質量。做好常規調研，深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學後教”，發揮學習小組互幫互助作用，提升學生的資訊科技素養；加強教研組建設，透過集體備課、二次備課，充分發揮集體力量， 提高課堂教學質量。
6．加強培訓，提高師資隊伍水平。加強學科工作組及片組建設。發揮骨幹教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓；培養指導青年教師，透過崗位培訓、學科組活動等方式培養青年教師，提高青年業務水平和教師素養。
7．組織常規活動：按蘇州市教科院和教師發展中心計劃安排組織並完成常規活動任務。
四、活動安排表
周 次
活 動 內 容
第一週
太倉市資訊科技教學論文評選；省青少年資訊學奧林匹克競賽初賽報名
第二週
中學資訊科技學科帶頭人、教研組長會議（9月11日上午）
第六週
省青少年資訊學奧林匹克競賽初賽
第七週
太倉市中學資訊科技課觀摩活動
第八週
蘇州市初中資訊科技課觀摩活動
第九周
蘇州市高中資訊科技課觀摩活動
第十四周
太倉市初中資訊科技評課活動
第十六週
太倉市高中資訊科技教研活動
第十七週
蘇州市初中資訊科技評優課
第十九周
蘇州市高中資訊科技評優課
資訊工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹執行學校學年工作計劃，不斷加強資訊化校園建設、教育資源庫建設、校園網頁完善執行建設、資訊科技與課程整合建設、新媒體新技術應用建設步伐。進一步提高隊伍的整體素質，建立完善工作制度和流程標準，為教育教學提供優質的資訊服務管理平臺。
二、工作目標
1、爭創油田教育中心資訊示範學校，大慶市資訊科技先進校，省級資訊科技先進校。
2、制定並完善崗位工作制度，制度覆蓋面達100%；
3、進一步規範各崗位工作流程，提升服務標準，服務滿意率達到90%以上。
4、完善實驗室功能，實驗室開課率達到95%以上。
5、加快實施資訊化校園建設方案，使資訊化校園工作初具規模。
6、校園網執行順暢內容翔實，並跟蹤維護，維護率達100%。
7、中心首屆數字化校園評比總成績前三名。
三、重點工作及措施
1、加大學校資訊建設管理工作步伐，爭取更大榮譽。
充分利用好學校現有資訊資源並逐步加大資訊裝置投入力度，充分利用好學校現有閉路電視系統、雙控系統、網路平臺、部分電子白板教學設施等的應用普及管理，加快資訊化校園建設、教育資源庫建設、資訊科技與課程整合建設步伐。走出去請進來，加大資訊科技培訓力度，與時俱進，全面提高學校資訊科技管理水平，爭創佳績，取得中心、市、省資訊榮譽稱號，為校爭光。
2、建立工作制度，不斷提高資訊管理水平。
針對資訊部門管理許可權，完善已有各項工作制度並制定各新崗位工作制度，不留死角，清晰明瞭制度的各項條款，用科學準確的制度來規範影響人們行為，增強團隊凝聚力和戰鬥力，增強資訊工作效率，不斷提高資訊管理水平。
3、進一步規範各崗位工作流程，提升服務標準，不斷增強服務滿意率。
制定資訊各崗位工作流程標準，轉變服務觀念，定期與不定期登門巡視服務，能當場解決的問題馬上解決，不能馬上解決的問題要給予科學解釋，限時解決。拉近部門、人員的和諧關係，不斷增強服務滿意率，服務滿意率要達到90%以上。
4、完善實驗室功能，實驗室開課率達到較高水平。
結合課程改革實際需要，加大實驗器材藥品、場所設施、人員培訓資金投入力度，提高實驗室軟硬體管理水平，實驗室開課率力爭達到95%以上。
5、積極推進資訊化校園建設工作，使資訊化校園初露端倪。依據學校現有的資訊資源進行充分的整合和改造，適當藉助大慶油田教育中心資訊中心等外力協助，利用3—5年的時間把學校打造成資訊化校園，加快學校現代化建設的步伐。
6、校園網執行順暢，內容翔實，更新及時，維護率高
建立校園網區塊管理模式，責任劃分，資訊管理處跟蹤督促檢查，保障校園網執行順暢，內容翔實，更新及時，維護率高，努力使校園網成為學校對外宣傳交流的視窗，對內成為支援學校教學、科研、培訓、管理的強大工作平臺，更好地服務於學校全面工作。同時每兩週時間下基層一次現場辦公，不斷提高網路維護工作水平和滿意率，滿意率達100%。
7、參加中心關於開展首屆中小學數字化校園評比活動。
此活動共進行三項活動內容，一是學校資訊裝置配備達標考核活動；二是學校資訊裝置管理維護及使用效率品比活動；三是校園網站評比活動。針對評分標準逐項資產打分，不足之處及時整改，力爭取得較好成績，為校爭光。
8、繼續推進新媒體新技術的廣泛應用，完善資訊科技與課程整合的梯隊式良性發展態勢。
與兩部密切配合，以學科整合課和微型課為重點，以專家和典型引領為突破口，適當時機組織一次資訊科技應用講座和培訓，以學期全國資訊科技與課程整合比賽和中心、市級、校內相關比賽為載體，逐步培養髮現新人。繼續總結以往教師參賽的經驗心得體會，為下步工作做好鋪墊和準備。力爭達到資訊科技與課程整合的梯隊式良性發展態勢。
9、提高雙控和校園廣播系統裝置使用價值，形成自動化資訊裝置使用的良好氛圍。
作好新增設監控點的使用維護，堅持每月不定期巡查兩次主西校閉路裝置，及時發現問題解決問題，為教育教學做好保障，保證影視資料的儲存和順暢使用。
10、作好資訊資產管理，整合資訊資源，落實管理責任。
面對新的人員新的崗位，本學期整理修訂資訊管理制度。在檢查的過程中要及時發現問題及時解決整改，對全校資訊資產的再分配和發放要制定詳細的調配使用計劃，並要有對應的分配理由，使主管領導可以更好的瞭解和決策，嚴格執行上學期制定的資訊資產調配流程和學校對資訊資產分配的有關規定。及時申請處理報廢器材，節省教育資源，使資訊器材配備管理科學，可操作性曾強。
11、與兩部配合開展電子白板安裝使用和培訓工作。
讓廣大教師都能熟練掌握操作方法，並能廣泛應用於教育教學當中。按照學校計劃爭取利用2年左右的時間使全校各班級配備上電子白板。目前電子白板部分安裝到位後，採取請進來送出去的方法，請白板的安裝公司的技術人員或者是油田教育中心資訊中心的相關專家來校為大家培訓，或者用我們選派出去學習的教師進行培訓。使電子白板的使用普及化，儘快掌握新媒體新技術，更好地服務於教學和管理。
12、進一步完善並逐步實施學校教育資源庫建設方案。
將學校教育資源庫建設實施方案交與學校領導審議修改並透過。資訊管理處協調並取得學校各部門的支援與配合，逐步實施方案。使教育資源庫建設工作初具規模。
13、參加上級部門組織的機器人大賽，為校爭光。
機器人比賽投入資金較多，學校資金有困難，力爭爭取家長的資金支援，使比賽成行並預祝比賽取得好成績，為校爭光。
資訊工作計劃 篇7
一、指導思想
深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學資訊科技課程標準》，全面地實施素質教育。資訊科技課以培養學生的獲取資訊的能力為工作思路，以教育資訊化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的資訊科技與學科課程整合的課堂教學，致力培養學生的資訊素養。
二、工作目標
1．認真學習《資訊科技新課標》精神，制定本學期資訊科技工作計劃和實施步驟。
2．不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。
3．培養學生學習電腦的良好習慣，增強其掌握獲取資訊的'能力、分析資訊的能力和處理資訊的能力。
4．配合學校做好各項資訊科技培訓和維修工作，繼續輔導學生參加中小學生電腦作比賽，促進學生資訊技能的提高。
5．配合崔老師做好學校電腦、網路的維護工作，及時發現問題和解決問題。
三、具體措施
（一）加強資訊科技的理論與業務學習，提高自身的資訊素養，不斷地更新教學觀念。
1．加強對《資訊科技新課標準》的學習，充分領會新課程精神，不斷吸收新知識，轉變教育觀念，最佳化資訊科技課堂教學。
2．要不斷與同行交流教學經驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質量。
3．加強電腦知識的學習，提高自身的資訊能力。
（二）以“好習慣”為主線，加強對學生進行資訊科技教育，培養學生的創新能力，促進學生全面發展。“好習慣終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應注重學生好習慣的培養。
1．進電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應的規章制度，保持電腦室的整潔衛生。
2．培養學生正確使用計算機的習慣。
3．培養學生良好的課堂紀律的習慣。課堂內不準大聲喧譁，不準帶除學習以外的東西進電腦室。
4．培養學生良好的上網習慣。教師要給學生講解上網應遵守的規則，培養學生良好的上網習慣。
5．培養學生的動手操作能力和創新能力，培養學生的資訊素養，使學生懂得利用計算機去獲取知識。
（三）加強學生對資訊社會的相關道德法規和社會責任的教育。
在平時教學和興趣小組活動過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產，學校有規定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創作有關法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。
（四）加強對特長生的培訓。
在強調整體推進的前提下，對部分有特長的學生加強訓練，在今後的技能競賽中力爭有所突破。
1．對電腦繪畫小組進行培訓，爭取出好作品；
2．對參加電腦製作活動的學生進行培訓，迎接各級各類電腦製作比賽。
（三）做好學校電腦維護工作。
1．做好微機室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機維護工作。
2．維護好校園網路裝置，確保校園網執行正常。
3．做好學校照片、影片的收集整理，完善學校的電子資源。
4．做好資訊中心日常工作，配合各科室，各教師對電子裝置的使用。
四、每月工作安排
9月份工作內容
1．鑽研教材，制定本學期的教學計劃。
2．學習新課程標準，佈置本學期資訊學科各項工作。
3．對各類電教裝置進行檢查和維護。
10月份工作內容
1．開始對參加電腦製作的學生進行指導。
2．加強對校園網的管理，使之更好地為師生服務。
3．按本學期工作計劃，進行常規教學，三、六年級完成第一到三課時。
11月份工作內容
1．三、六年級完成第四到七課時的教學。
2．繼續對興趣小組的學生進行培訓。
12月份工作內容
1．三、六年級完成第八到十課時的教學。
2．組織學生參加學校“慶六一”的相關電腦製作比賽。
3．繼續對興趣小組的學生進行培訓
1月份工作內容
1．完成資訊科技教學任務。
2．繼續對興趣小組的學生進行培訓.
3．對學生進行期末測試。
4．寫本學期工作總結。
資訊工作計劃 篇8
為了在服務地方經濟發展活動中，切實履行市場監管職能，更好地宣傳展示工商形象、樹立執法權威，20xx年××工商局根據年初工作計劃，特制定如下實施方案：
提高思想 資訊宣傳工作是全域性思想政治工作的一項重要組成部分，是各級黨委、政府和監管服務物件以及廣大人民群眾瞭解工
商、理解工商、支援工商工作的來源渠道，是推動工作，展示自身形象的重要形式。各單位、各部門要務必提高思想認識，站在講政治、講黨性的高度來認識這項工作，並把此項工作當作一項重要工作和政治工作來抓並抓實、抓好、抓出成效。
目標任務 主要是圍繞全域性的中心工作、重點工作、階段性工作抓住重點、亮點及時準確進行宣傳。工商所全年在市級以上媒體
具體要求 。制定資訊稿件報送、稽核、定期通報、獎懲等一系列工作制度和措施。各單位、各部門所報送稿件由辦公室統一把關稽核，報經主管局長審批（沒有主管局長簽字不準上報和投稿）後由辦公室蓋章後上報。對涉及執法案件的資訊或報道要經縣局局長稽核把關。對外接受新聞媒體採訪要逐級審批，未經批准不得擅自接受採訪；辦公室還要做好資訊宣傳的登記和被採用的稿件、資訊備案統計工作，對各單位、各部門上報、採用情況每季度通報一次，年終通報考評結果。同時樹立"精兵強將抓資訊、捨得花錢搞宣傳"的思想，化投稿"被動"為"主動"，實行獎懲機制。將報送和採用情況作為年度各單位、各部門一把手先、優、模和公務員考核及後備幹部推薦考核評比的主要條件之一。對報刊、媒體採用的資訊及新聞稿按照縣級、市級、省級、國家級四個標準分別給予30元至500元不同金額獎勵。
加強領導。 經縣局黨組研究決定將宣傳和政務資訊報送工作列為20xx年工商工作的一項重要內容。為加強組織領導，縣局成立宣傳和政務資訊報送工作領導小組從全域性*個單位和部門中精選出的*名寫作水平高、業務能力強、綜合素質優的資訊員充實到宣傳隊伍中形成一把手負總責，主管領導分層抓，各單位一把手具體抓落實的層層責任機制。
資訊工作計劃 篇9
一、教育教學方面：新的學期接手兩門課程：資訊科技選修模組（演算法與程式設計）和通用技術必修模組（技術與設計1），對我而言，兩門學科都是新的，是莫大的挑戰，為此要做到如下幾點：
1、加大閱讀力度和閱讀面，尤其是與通用技術相關的網站及書籍，廣泛涉獵各科知識，爭取在課堂上為學生帶去更多更實用的資訊；
2、堅持高標準精心備課，包括教學案的撰寫、PPT簡報的製作及站的建設，還要在教師機的FTP上提供更多的閱讀材料；
3、要養成節節有反思節節有改進的撰寫教學日記的習慣，爭取每個周10個班的課堂教學下來後形成自我感覺滿意和完善的教學設計；
4、每週堅持至少聽本組其他三位教師的課，另外對於學校開展的先行課等課要積極去聽，取人之長補己之短；
5、利用站、部落格等形式開展有意義的研究性學習或專題討論等活動，以引導學生正確利用網路使用網路更好地為學習和生活服務。
二、組內合作專案：
1、技術科站
2、教學部落格
傳統的教學方式和教學手段很難讓學生在我們的課堂上有個質的改變，還會在期待上網玩中日復一日地度過資訊科技和通用技術課堂，這樣一來對其它學科的教學和班主任的班級管理及學校的學生管理也會帶來負面影響，如何利用學生對網路對遊戲的“情有獨鍾”，正引導他們正確合理地利用網路提升自己的學習和生活質量和效率是本學期要探討和嘗試的，爭取在為學生提供展示交流的平臺的過程中盡全力幫助他們培養學習興趣，改進學習習慣。
資訊工作計劃 篇10
小學資訊教學現在已經成為很重要的課程了，時代在發展，資訊時代已經到來。當代學生必須要學會資訊的掌握，這樣的學生才不會在將來的資訊社會中感到不適應。資訊科技的學習對我們來說，其實並不難，只是在很多方面，學生得到不到很充足的學習資訊科技的時間，導致資訊科技課很難學好，這是我們一直以來都在討論的現實問題。
一、學生情況分析
針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對於計算機中的一些理論性問題可以適當融匯於課堂中，以便提高他們的專業知識。此外他們現在處於小學高階階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關係的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生。可喜的是這些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
二、大綱對本冊教材的要求
作為小學階段的資訊科技課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融於一體，使之既體現資訊科技學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養學生髮現問題和解決問題的能力。此外，又因為資訊科技這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上儘量讓學生自由發揮。
三、教材分析
(一)教學內容
根據我校的計算機硬體實際情況，結合《小學資訊科技》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
word表格的製作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的製作
在word中插入藝術字用word製作日曆表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中資料的處理
四、教材分析
根據我校的計算機硬體實際情況，結合《小學資訊科技》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
學習用powerpoint做賀卡
學習在powerpoint中新增動畫效果
學習在powerpoint中錄製聲音、新增聲音
學習封面設計
學習在powerpoint表格的應用
五、改進教學方法與措施
1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
2、教學時採用放教學錄相，透過演示計算機應用軟體的形式向學生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。
在不斷的前進和發展中，我們有了更多的認識，這是我們一直以來不斷努力的結果，在不斷的前進中得到更好的方向，這才是我們一直以來要求的事情。資訊科技對教師來說，並不困難，只是很多的教學得不到重視，資訊科技課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，資訊科技課會越來越多的!
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