研究生自我評價
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編為大家整理的研究生自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究生自我評價 篇1
本人作為研究生在復旦大學數學所攻讀計算數學專業近三年，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，並取得了一定效果。
在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。
研究生自我評價 篇2
恪守，有所作為是人生的最高境界的人生信條，既學做事，又學做人；誠實守信，思維敏捷，辦事穩重，開朗樂觀，謙虛謹慎。能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富於團隊合作精神和創新能力，適應性強。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，恭盼迴音。
研究生自我評價 篇3
一、生於普通工人家庭的我，有吃苦耐勞、踏實肯幹的性格。
從小父母就教育我，面對生活的艱難困苦，一定要做到不怕苦，不怕累。獨自一人異地求學，磨練出獨立、自強的性格。研究生期間，積極努力參與各項社會實踐活動，做到了生活上的經濟獨立，減輕了家庭負擔，更鍛鍊了自己工作能力和團隊協作能力，為將來進入工作崗位打下了堅實的基礎。為人正直、樂觀，積極向上。
從不悲觀，把困難當作一種經歷和財富，積極努力克服困難，創造機會。信奉一句話：“人應該這樣活著：當他回首往事的時候，不因自己的虛度年華而悔恨，不因自己的碌碌無為而羞恥！”。
二、學習刻苦認真，嚴謹求實，積極擴大知識面，具有熟練的動手能力。
研究生期間學習成績良好，全年級整體排名靠前。除了學習書本上的知識，同時還積極參與了一些工程專案設計、檢測等實際工作，獲得了一定的工程經驗。透過參與實際工程熟悉掌握了AUTOCAD、天正、探索者等繪圖軟體和PKPM、ANSYS等計算軟體，對建築結構設計流程、結構施工圖的繪製等有了較深刻的認識，堅持學以致用，在不斷獲取新知識的基礎上融會貫通。
三、善於處理人際關係，有很好的溝通能力，同學關係融洽，團結合作，對工作認真負責。
平時和同學真誠相處，和睦交往，儘自己所能幫助同學，受到同學的好評，並在課餘期間積極參加學校組織的各項活動。
研究生自我評價 篇4
轉眼間，已經在湖南大學讀研究生一個學期了，回首這一學期的研究生學習、工作。其實，讀研是一個為有準備、有計劃、有想法的人準備的。因為讀研它是一個平臺，是一個能讓你自由飛翔的平臺。如何去開始自己的研究生生活的里程，讓它精彩、充實。這就需要自己的努力與付出。
思想方面：關注國內外新聞實事，積極認真學習貫徹我黨的科學理論知識和知道方針，忠實守信，對黨忠誠；提倡團隊協作精神，積極與其他黨員同志和非黨員同志積極溝通，共同學習，共同進步。要做好一件事，答應去做的事，那麼就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻注意到我們這個支部是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個人的`力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發，拋開個人主義。自身思想內涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什麼樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一個平常心去和同學交流，瞭解學生的想法及認識。以一個學習的心態去和領導、老師交流，多聽少說，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在於交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空餘時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今後將更加努力，認真去做。
工作方面：積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐 中不斷學習、總結 >，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態度可以知道自己在工作中是怎樣的心態。因此現在的工作就是一種鍛鍊，一種機會，不管什麼樣的工作，什麼樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什麼樣的事需要什麼樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現在已經不再像以前一樣什麼都不懂，什麼都不會。雖然我要學習的還很多，差很多。但，對於我自己目前的工作已經能很好的去做，去處理，相信我在今後能做的更好。
學習方面：作為一名研究生，不再單單指學習課本上的東西，更是指獨立發現問題解決問題的能力，這就要求我們積極查閱相關的文獻資料積極學習，努力學習。與此同時，盡力幫助導師，以積極的心態參與到專案中來，以學習者的態度對待每一項工作。只有現在積累一定的實踐經驗，畢業後走到工作崗位上才能解決實際問題，才能獨當一面，成為社會的有用之才。
我知道自己在很多方面還存在不足，在學習方面，還存在浮躁情緒，有急用實用思想。二是對一般性的、事務性的工作缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。
以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭作一名優秀的黨員。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己有些方面還將有待於進一步提高，主要表現在：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高；三是生活學習上不夠嚴謹踏實。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，意志力不夠堅定，存在畏難情緒。這些問題需要我好好克服。
但總體來說，我的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。缺點和不足透過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
研究生自我評價 篇5
作為一名學生，我從不放鬆學習。研究生第一年，完成導師指定的各種研究生課程，總學分達到研究生培養計劃要求，成績優異。此外，我還參加了教學，參加了該專業本科生遺傳毒理學實驗班，協助本科班畢業生完成畢業論文。我於1998年初開始在實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關文獻，在準備實驗材料、探索實驗方法、完成實驗設計等方面投入了大量的勞動。《xxxx技術學報》收到了一篇研究生學習期間編寫的文章，最後畢業論文寫得很認真，順利通過了碩士論文答辯。
除了學習和科研，我還熱心於社會工作，積極為同學服務。讀研後，我主動擔任臨時班長一職，在為新生做的一系列工作中，充分發揮了老同學的優勢，熱情周到地為同學服務。儘管學業和科研任務繁重，為了配合高校學生工作小組的老師做好學生事務工作，我服從組織安排，在學聯擔任學生工作助理。高度的責任感和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決貫徹黨的教育方針，認真完成每一項任務，在學校裡注重學習和提高。
在校期間刻苦學習，成績優異，掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等專業知識，為以後的教學打下了堅實的理論基礎。但這些都是一些自我學習的方法，提高自己的業餘興趣的同時，還能夠增加自己的眼界，每個研究生都要對各方面的文化有著相對全面的認識，才能夠更加深刻的是學出來自己的研究報告的研究的課題。
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