有關藝術家作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術家作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術家作文 篇1
我的爺爺今年已經70多歲了，可是，年老的他，卻長著一雙勤勞而又靈巧的雙手，。
不管是春是夏，是秋是冬，只要你來到我爺爺家的陽臺，你說不定會戀戀不捨呢！你看，陽臺上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長方形的木頭花盆，盆子裡裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。
如果你在我還上幼兒園的時候去過我爺爺家，你一定會歎為觀止。那裡簡直就是一個兒童樂園，大臥室的床的上空，有一個用線繩做成的吊床，這個吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個小小的棉被。床前，有一個爺爺給我做的鞦韆，鞦韆上還設計了一個安全帶，可安全哩！床的左側，還有一個木製的滑梯，也是爺爺親手做的。現在，我長大了，鞦韆、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們儲存著呢！爺爺看見我的床緊挨著牆，怕我晚上睡覺著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個軟包裝的牆圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺可舒服了，再也不用怕睡覺挨著牆了。
爺爺的手真靈巧，能為我做出那麼多需要的東西。你說，我的爺爺是不是像個藝術家呢？
藝術家作文 篇2
冬天是個魔術師，他變出一口袋雪花，一點一點，灑向人間。放眼望去，天地之間閃著銀光。一朵朵鬆軟，輕盈的雪花飄飄灑灑、紛紛揚揚。他吧魔棒一揮， 屋頂上立即蓋滿了剛彈好的棉絮，整整齊齊。大樹穿上了太極八卦袍，一邊黑一邊白。大路、草坪上也蓋上了棉被，連小河也變成了滑冰場。
冬風呼啦一吹，人們穿上厚厚的棉衣，大人們帶著孩子來到雪地裡，堆雪人、打雪仗、滑雪。你看，那幾個孩子每個人都為自己找了一個藏身之所。抓起一團 團雪向其他人哪裡不停地丟“雪彈”。那邊的一家三口堆起來一個“光頭強”。雪地上傳來一陣陣快樂的笑聲。冬天這個魔術師帶來的的歡聲笑語趕走了大人臉上的 烏雲，給孩子們的臉上抹上了一片紅色。
冬天是個畫家
冬天是個畫家，他畫筆一揮，給梅點上了紅的似火，白的似雪，黃的似臘的花瓣。染上了似蜜、似薄荷、似玫瑰……的香味。留下了“遙知不是雪，為有暗香來”的美妙意境，刻上了凌寒獨立，傲雪開放的精神。
過年了，他畫筆一揮，家家戶戶的門口都開滿了一串紅（對聯）人們都開心的笑了，孩子的臉上被染紅了，開出了一朵朵桃花。打人的臉上開出了牡丹，老人們都笑的擠出了皺紋，像是一朵朵開放的菊花。真是妙筆生花呀！
冬天是個音樂家
冬天是個音樂家。低聲部的“自然界”開始歌唱了，“呼啦呼啦——”風這個鐵肺耐力持久，一晚上都沒有停歇。“吱呀吱呀，絲絲——”樹枝正不緊不慢的 做著背景音樂呢。雪花的飄飄灑灑又是一陣“簌簌——”的中聲部。歌曲的旋律出來了，“洗刷刷、洗刷刷——”人們開始貯備辭舊迎新做大掃除了。“咚咚咚 ----”人們開始準備團圓飯了，“恭喜恭喜——”人們開始走親訪友拜年了。高聲部終於開始放聲歌唱了。“噼裡啪啦——”爆竹開始了它的“亂七八糟之 歌”。“啪---啪啪”一朵朵紅綠相間的煙花在空中綻放，“嘩嘩----”煙花化為粉末為自己的歌曲添上了婉轉的尾音，“小糖果”煙花在地上不停地旋轉， 還突然“啪啪啦啦”的'亂跳了一陣。“聖誕樹”煙花“嗤嗤”的噴出一根根金絲，頭上還結出了一個個紅的綠的“小炸彈”。“呼----啪啪”冬天的音樂真是悅 耳呀！
冬天的童話真迷人呀！冬天是我最喜歡的季節。
藝術家作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！ 鄉下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉間小路上散步，突然，我發現了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想，這麼好看的東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當一回藝術家吧！ 首先，我挑了幾個漂亮些的棉花殼，拿回去洗淨。然後，把它們拿去曬一會兒，等它們幹後，就準備給它們上色。 首先，我擠出一點紅色的顏料，用勾線筆沾一點，然後畫在棉花殼的邊緣。勾好後，就用上色筆沾上紫色，把剩於部分全部塗完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個作品做完，就要被媽媽的唾沫星子給淹死了！ 我經過精描細塗，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然後，放在一個鏡框架裡，哇！我的作品誕生了！我心裡好高興。可是我一看地板，呀！地板成了大花臉了！咦！好像有腳步聲，一定是媽媽來了！我得趕快逃跑了，拜拜！
藝術家作文 篇4
我的彩泥朋友悄悄地從家裡跑出來，跑到了育德小學二一班，來陪我們寫作文了。
我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒裡睡著懶覺，還做著美夢呢！有時家裡鬧成了一團，可熱鬧了。彩泥家裡有黑爸爸、紅媽媽，還有許多小寶寶……
彩泥的味道香香的，摸起來有點粘粘的、有點涼、很軟。我先拿出一個白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著拿一點白色的彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時針和分針了。然後再拿出粉紅色的，搓成長條形狀，把它與圓形的彩泥接起來，再把上面打了小孔，最後就做成了手錶。我接著又拿出水紅色的彩泥，把它打做成一個比薩。
同學們有的捏了汽車，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的捏了活潑可愛的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。
今天捏彩泥太開心了！我喜歡。
藝術家作文 篇5
作文字收上來了，他在昏暗的燈光下，一本本批改。這次的作文題目是《我的父親》。
他覺得，這些跟隨打工的父母進城的孩子，事實上，對自己的父母瞭解得並不多，而尤其讓他擔憂的是，有的孩子對自己民工身份的父母，懷著一種自卑和輕視。他希望透過這篇作文，讓孩子們對自己的父親，更多一點理解。
一篇篇作文看下來，基本都是寫打工的父親，怎麼辛苦，如何勞累。這也難怪，民工子弟學校的家長，不是工地上的泥水匠，就是烈日下的清潔工；不是忙碌於餐館的服務員，就是奔走在樓道的送水工……
又翻開一本。作文的標題讓他眼前一亮，《我的藝術家爸爸》。藝術家？這怎麼可能！在這所條件極其簡陋的民工子弟學校，哪可能有藝術家的子女。本能的感覺是，這個孩子是虛榮心作怪，在編故事。
他好奇地讀下去。孩子寫道：我的父親有一個很大很大的工作室，裡面堆滿了大小、粗細、厚薄不一的木頭和木板，空氣裡瀰漫著木頭的香氣，地上到處都是捲曲的刨花，而在刨花下面，是泥土般細碎的木屑，刨花是木屑土上開出的花朵……
難道孩子的父親，是位民間雕刻家？他止不住好奇，繼續讀下去。接下來，孩子筆鋒一轉：沒錯，我的爸爸是一位木匠，但在我的眼裡，他就是一位藝術家。
看到這裡，他忍不住“撲哧”一聲樂了，果然只是一位普通的木匠。再讀下去，他的笑容凝固了。孩子寫道：爸爸是建築工地上的一位普通木工，那些大樓裡的很多木工活，都是爸爸做的，他靠自己的汗水，養活了我們一家。爸爸雖然只是一位木匠，但他心靈手巧，木頭在他的手裡，彷彿有了生命。剛搬到出租屋時，我們家一無所有，很多東西都是爸爸親手做出來的。比如我做作業的桌子，是爸爸用工地上廢棄的邊角料做的，其中的一條腿，是用四截短木棍連線起來的，每個榫眼，都嚴絲合縫，整張桌子，甚至沒用一根鐵釘。
孩子驕傲地寫道：爸爸經常會帶些小玩具回來，給我和妹妹，那是他利用午休時間，用碎木塊做出來的。我12歲生日時，他給我做了只木刻小公雞，那是我的屬相，至今仍掛在我的床頭。有一次，房東看見了小公雞愛不釋手，以為是從哪個精品店買來的。因為他也屬雞，爸爸就給他也做了一個，還按照他們家每個人的屬相，各做了一個木刻。爸爸給我做過，做過棋盤，做過文具盒，還幫我們學校修過桌椅呢。
最後，孩子寫道：爸爸是建築工地的木工，我沒看過他在工地上做過的東西，但我想，那些住進大樓裡的人，一定像我一樣，使用過並會喜歡上他做的東西。爸爸因為貧窮，沒讀過幾天書，不然，他一定會成為藝術家。不，在我眼裡，他就是一位藝術家，他是能讓每一根木頭說話，讓每一片刨花唱歌的藝術家。
他的眼睛溼潤了，他覺得自己差一點誤解了孩子。不知道為什麼，他的眼前，突然浮現出自己父親的樣子。在他的眼裡，自己的老父親只是一位老實巴交的農民，一輩子沒離開過土地。播種、鋤草、捉蟲、收穫，日復一日。他忽然想，在那麼貧瘠的土地上，老父親養育了自己，這是多麼厚重的一件事啊。
他想好了，就以孩子的這篇作文做範文，他要念給其他的孩子們聽，並大聲地告訴他們：你們的父親，是環衛工，是垃圾王，是泥水匠，但也是藝術家，因為他們創造了生活，養育了我們。而這又是多麼了不起的一件事情！
藝術家作文 篇6
炎炎夏日的一個晚上，我陪夫人逛商店回來，見家門口街邊圍著一大幫人。我湊個熱鬧，走進去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱著電子琴，自如地演奏音樂，聲音美妙動聽。從音樂車前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時不幸工傷，雙目失明，無以謀生，經好心人幫忙，無償捐贈音響器材，培訓後流落街頭巡迴表演，成為街頭藝術家。我在欣賞他的演奏，樂聲節奏明快，糸現代派音樂。前頭放一隻紅色塑膠桶，賣藝求助。幾位好心人各投入多少不等的錢。
我不知道他來自何方，見他神情專注，醉心於音樂，行人紛紛留步，欣賞這個獨特的露天音樂會，購票與否，悉聽尊便。現代乞丐求討方式五花八門。我在門診部當班，每天碰見形形色色的乞丐也不少。我對他們已無好感，很少有銀子從口袋裡掏出給他們。但對這個可憐的文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢，以示對他的同情和支援。
我的近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學習功課，母親沒有嫌棄她，鼓勵她努力學習，力求上進，並幫她報名參加自考。每次考試，這位母親揹著女兒上考場迎考，這一場面剛好給我碰見。這位母親背女緩緩拾級而上，每上一級臺階代表母親的人格力量。感人的場面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來越對殘疾人產生好感。面對這個弱勢群體，只要人人獻出一點愛，我想這個世界會更加美好。
殘疾人不應等、靠、要，要自立、自尊、自強，向這位盲人音樂家一樣，自力更生，自強不息，闖出一條生路。我想社會上的人肯定會支援和幫助他們的。董先生對大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》迴盪在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。
藝術家作文 篇7
大街上有一群人，他們圍成一個圓圈，在看什麼？好奇心驅使我拉著爸爸的手，迫不及待地往人群裡鑽，看看有什麼事情發生。哦，原來是一位殘疾叔叔在用手指作畫！他只有右手，並且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼著筆桿。只見他全神貫注，運筆如行雲流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動的圖畫，我看得呆了，真是了不起啊！僅憑一根手指，竟然畫得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的水墨畫，彷彿把我帶入仙境！我看見他前面有牌，上面介紹他因工傷，失去了一隻左手和右手的四根手指，現在以賣畫為生。很多圍觀的叔叔阿姨都搶著買他的畫，那個場面真使我感動。當我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫上時，我慚愧級了，感覺無地自容。
回家的路上，我在想：一個殘疾叔叔，都能把畫畫得那麼好，那他平時肯定在畫畫上面下了很大的功夫，吃了不少的苦，是刻苦的練習才有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學畫畫，但總覺得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。
透過今天這件事，我感悟到：做什麼事，都要有堅持不懈的精神！一份耕耘，一份收穫。
藝術家作文 篇8
天帝需要藝術，於是把畫家、音樂家和文學家叫來，說：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術吧！”
經過一段時間的探求創作，藝術家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。
畫家的作品是一幅天堂宮女圖，畫上的宮女婀娜多姿，衣著鮮豔，但不偏不正眼裡卻流出一滴淚來，眼淚順流而下在塗滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創作的《宮女幽怨曲》，曲調嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著宮女的悽苦和幽怨。文學家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細節，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。
天帝一一欣賞著他們的作品，臉色由紅變青變紫變白，最後忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術？”
天真的藝術家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心裡，這些就是最有價值的藝術。”
天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人嚮往的天堂，美好的東西那麼多，為什麼你們都故意不去發現，卻去探求那些微不足道的小人物的痛苦？”
藝術家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻，看著驚慌的藝術家們說道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”
於是，天堂再也沒有了藝術家。沒有了藝術家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿裡輕盈嫋娜的仙女如雲，並且整個天堂總是歌舞昇平一片祥和。
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