手工作文600字合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的手工作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工作文600字 篇1
今天，我在看電視時看到可愛的手工小兔，太喜歡了！我也想製作一隻屬於自己的小兔。
我把想法告訴媽媽，媽媽非常支援。我興高采烈地開始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最後我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩隻大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，準備用針線先縫起來，再塞棉花。我費勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，眯著一隻眼睛瞄準針眼，可算把線穿到針眼裡了！縫起來也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒辦法了，讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動物園裡的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，彷彿在對我說：“快快給我製作身體吧。”
我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然後塞進棉花縫好，最後縫到兔子身上。我又找來綵帶，在小兔的脖子上繫個蝴蝶結，大功告成了！漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了！
手工作文600字 篇2
我家洗手間一直用一個塑膠袋放著筒紙，我怎麼看都覺得不夠美觀，就對媽媽說：“媽媽，趁著假期，教我做一個漂亮的小布袋放筒紙吧!”媽媽說：“好呀，我們可以用家裡的廢布頭做一個，又環保，又實用，還 可以學女紅。”
說幹就幹，我們找來一塊舊的牛仔褲，白線和一根針。經過激烈地討論才統一了想法：我們打算把牛仔褲剪下了一截褲腿，將牛仔褲翻過來，把開口的一邊對齊縫上，再加個可以拎的帶子就好啦。
第一步是穿針，光穿針我就花了不少的時間，我左手拿針，右手拿線，用眼睛盯著小小的針眼，線頭總是會打卷，後來發現要先蘸溼一下線頭再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的試，感覺我的眼睛都快盯成鬥雞眼了，才終於穿上了線。
接下來可以縫啦，我小心翼翼地把針扎進布里，再從對面抽出來，這一針就縫好了，我就這樣一針一針的縫。可是針腳要對齊可真不容易，針線像個調皮的小娃娃，總是一上一下的不受控制，看起來歪歪扭扭的。“哎呦!”我感覺手上一下刺痛，我被針紮了一下，我條件反射地立馬將手放到嘴裡吮吸了一下，眼淚都快掉下來了。可是看著做到一半的袋子，我想絕不能就這麼放棄，於是我慢慢的縫，後面就縫得越來越好，也越來越整齊了。終於整條都縫好了，只要再把線打個結就可以剪掉線頭了。可是打結也是個技術活，媽媽教我要把針眼的一頭用手指壓在布上，然後將線繞著針一圈，然後抽出針，壓住線圈，這樣結就打好了。現在把袋子翻過來就完成了袋子的部分。
最後我們齊心協力地把手拎繩子也縫到了袋子上，終於大功告成啦！我趕緊把筒紙放了進去，哇！正好合適，我拎著袋子愛不釋手地看了又看，自豪得喜出望外。
原來看似平常的東西，在背後都花費了很多的心血。針線活也一樣，看似簡單，做起來難，我希望以後我也能透過自己的勞動創造美好的生活。
手工作文600字 篇3
如果讓我設計一個節日,我肯定會選"創藝節",因為我們每天都在學習,也要有自己的創藝,不能一天到晚都看書,要勞"藝"結合.
在"創藝節"的節日裡,學校會讓學生做自己想做的"創藝",讓小學時代的我們心靈手巧,動手動腦,如果我來做一個創藝作品,我就會做一副優美的大自然風景畫,有山有水可美了.接下來就來開展"創藝節"的重頭戲:"創作大賽",每班排出十幾位創藝高超的同學(非我莫屬),來參加比賽,我們(指選手們)只能用學校提供的材料來做我們心中的(創藝),材料只有一個西瓜皮,一個剪刀和彩筆.要我做我肯定會做一個用西瓜皮做的頭飾,先用彩筆畫上好看的圖案,用地上的草線來捆綁,這樣一個蝴蝶結頭飾就做好了,雖然是用本西瓜皮做的,但還是很好看!
不僅僅學校搞"創藝",大街上,馬路上都有街頭塗鴉,小店裡,商店裡都有非常特別"創藝"的作品,例如:絲網花.油畫.等等,有些不知道名字但看上去還算不錯的東西,五花八門,十全十美,隨你挑選,有句話常說,"只有想不到,沒有做不到"嗎?
回到家,媽媽就忙著做絲網花,爸爸則用廢報紙做足球.羽毛球等等圓型的物品,
"創藝節"可真有趣,我渴望著"創藝節".
手工作文600字 篇4
金風送爽，丹桂飄香，農曆九月初九的重陽節如約而至。在這個老人節裡，我們該為家裡的老人做些什麼呢？班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節手工活動——做糕點。
瞧！**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節課的鈴聲一 響，糕點師傅們手裡拎著，懷裡抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼。“安靜啦！活動馬上就要開始啦！”班主任陳老師一聲令下，教室裡瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。
師傅們講解完做糕點的.步驟，我們終於可以動手啦！看，平時喜歡手工製作的黃詩淇已經按照師傅們的方法做了一大半啦！看來她是一個有天賦的糕點師。
啊！我的天！貪吃的武柏霖同學，你的材料怎麼少了這麼多？忽然我發現了她嘴角的奶油，想來是沒有經受住美食的誘惑，先嚐了味道！
我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由於手裡用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它！重新制作！於是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，並且用力均勻。
這樣重複三次以後，加上奧利奧碎末，最後再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，並配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐。看著我的作品，我已經想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！
小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的。看著精美的糕點，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高高興興地結束了活動！
手工作文600字 篇5
今天下午的第二節課是我們同學都很喜歡的勞技課，因為上勞技課的周老師和藹可親，有的時候還會和我們開玩笑。這節勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的製作，大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領下，我們來帶了“風雨操場”這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學太高興了。有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了“風雨操場”才閉上了嘴巴，很認真地看著這些栩栩如生的手工製作品。
這些手工製作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動物;有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有形態各異的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子;張開血盆大口的鱷魚;行動緩慢的烏龜等等，讓人看了無不驚歎不已!當然，除了這些兇猛、可怕的動物之外，還有一些非常精緻、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了讚不絕口，驚歎製作者的才華和技藝。
“風雨操場”還有一個面積不大的“釣魚場”，它的魚竿和魚餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個吸鐵石，就是這樣的魚竿子和魚餌就大功告成了，“水池”裡的魚是一張張彩色的卡紙做成的，在魚兒的嘴邊別上一個回形針，然後在把“魚餌”放在回形針上一吸，這樣釣魚酒不成問題了。
看著這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂!
手工作文600字 篇6
上課鈴響了，老師進來了，手裡還拿著五顏六色的卡片。老師這是要讓我們幹什麼呢？製作卡片？疊紙？我不禁起了疑惑。
老師把五顏六色的卡片擺放好以後，問我們誰知道這些卡片是幹嘛的？朱海麗說：“是在這些卡片上寫上名言，然後貼在外面的展板上。”她說的還真對。老師說：“你們每人到前面來拿一張卡片，然後畫出你們喜歡的圖形，再從書上找出你們覺得好的句子抄在上面，我們還要把這卡片貼在外面的展板上。”
老師說完之後，我就迫不及待的開始了。我選了一張粉紅色的，決定製作一個“心”形卡片。然後，我回過頭去跟朱海麗一塊弄。她說她也想弄一個“心”形卡片。然後，她又跑到老師那裡，可是轉眼間又不見了。等她回到座位上的時候，手裡拿著一個套尺，袋子上面有隻可愛的小熊。她說：“不如我們畫這個吧。”我說：“這太難了。”接著，她讓我拿出我那本《陽光姐姐幽默派》，我說：“拿這幹嗎？”她說：“看看上面有什麼簡單的圖畫。”我拿出來之後，我們翻呀翻呀，找到了一隻小企鵝，我說：“要不然我們畫這隻小企鵝吧！”她說：“我再翻一翻。”然後她找到了一幅喝咖啡的圖片，說：“我要畫這個咖啡杯。”我說：“要不然我畫這幅圖畫吧！”我們一起畫了起來。
不一會兒，她就畫完了。我畫完剪完之後，覺得太難看了，然後就扔了。朱海麗又幫我到老師那裡要了一張卡片，是大紅色的。我決定剪一顆心，我把卡片兩邊對摺，不一會兒就剪出來了，然後我寫上一句詩，又在右下角寫上了我的名字。
卡片製作完成了，這就是我們的手工製作課！
手工作文600字 篇7
這個寒假我參加了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經過我的思考，我打算做一個“五鼠報福”祝福小報！
首先我要做五個老鼠，我開啟萬能的百度，搜尋出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看著容易做起來難啊！我每次都剪不好圓，於是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規，我心想：如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我馬上把桌子上的圓規換成尖的，在彩紙上割出了圓，終於所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠終於被我做好了。
接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由於紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一隻老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經過了半個小時，我終於成功地把五隻小老鼠完美地貼上在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。
終於我的手工做完了，你也快來試試吧。透過這次手工製作，讓我明白了：藝術陶冶情操，淨化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在製作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品，你說多好啊！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！
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