教師節遇到中秋節國旗下講話稿

教師節遇到中秋節國旗下講話稿範文（精選7篇）

　　在當下社會，我們越來越需要講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的教師節遇到中秋節國旗下講話稿範文（精選7篇），歡迎大家分享。

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿1

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿2

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好!

　　在這個充滿喜悅的季節裡，我們共同迎來了第38個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我的心情如同網路流行的表情一般抓狂，既緊張又激動。在此，我向在座的領導表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!

　　來——工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，曾看了一篇文章，文章裡對好老師的定義是：在傳授知識的同時還能給些情感上的關愛。這句話我一直牢記並模仿。我也一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。

　　在這麼多優秀老教師前，給大家分享優秀教學經驗實在不敢當，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法：

　　1、上課前備好每一堂課。

　　2、認真鑽研教材，對教材的每句話、每個字都弄清楚，運用自如。

　　3、瞭解學生的興趣、需要、方法、習慣。

　　4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意調動學生積極性。

　　5、做好課後輔導，針對不能按時完成作業，抄襲作業的學生，要抓好思想教育。

　　6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

　　今後，我會不斷學習，把認真負責作為自己的座右銘，始終把學生放在第一位，把學生的成長當做我的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今後的工作，在大家的幫助下，繼續為——的教育事業貢獻我的微薄之力。

　　最後，祝願在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，閤家幸福，萬事如意!

　　謝謝大家!

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。同學們，你們知道明天是什麼節日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!

　　教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……

　　每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

　　解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

　　您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

　　您給了我們一杆生活的.尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裡，我們迎來了第38個教師節，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!

　　敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裡，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。

　　忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恆的北斗。

　　忘不了我們沉溺遊戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢?

　　忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

　　忘不了那位不分寒暑，在校園裡躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

　　太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

　　這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典範。

　　多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯!

　　同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進，互相監督!

　　最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。

　　感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養，給了我開啟知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。

　　感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。

　　老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

　　老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

　　我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”

　　這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

　　老師為我們付出了他的所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什麼。

　　原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎?

　　在這裡我想對所有的老師說;”老師你辛苦了!您為我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!

　　我親愛的老師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中秋節，有很多的名字，它又被稱為團圓節、追月節等等。大家都知道，中秋節的月亮是非常圓的，所以它的很多別稱也和月亮相關，它的意義也和圓滿相關。中秋是一個團圓的節日，更是我們一個家庭相聚和圓滿的日子，那麼大家對中秋節的印象是什麼呢?

　　在我的印象當中，中秋節那一天是非常愜意的，家人們會從四面八方回到家鄉，圍坐在一旁，我們所有小孩也會再一次見面，重溫以前的快樂。我們最喜歡做的事情就是放風箏，如果這一天風大一點，我們就會自己做一個風箏放上去，有時候會跑到房子的頂樓，將風箏丟擲去，看它飛了起來。到了下午的時候，我們所有的小孩就開始圍著大人們團團轉了，他們為了晚餐奔波不息，而我們為了享受節日的快樂輾轉不停。看著大人們裡裡外外的忙碌，瞬間也多了很多的快樂了。

　　晚餐是我們一天最為快樂的日子，大家圍坐在一起，窗外的月亮已經爬了上去，月光灑下來，落在大地上，泛著一些白光，將這個黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之後，我們就會搬幾條凳子來到屋外面的李子樹下，擺上買回來或者是別人送的月餅。然後用小刀將大月餅、小月餅切開，團團圓圓的一家人吃一個團團圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開多少的月餅，這是我們家的習俗。一家人吃同一個月餅也是代表著我們永不分離，是永遠的一家人。

　　我是很喜愛中秋節的，所以我一直都很瞭解中秋這個節日，不管是它的發展還是它的含義，我大都是有些瞭解的。這個節日是屬於我們中華民族傳統的文化，也是我們每一個人應該去繼承的一部分文明。所以作為中華民族的一員，我們或許在享受節日快樂的同時，也要去傳遞我們的這一份文化，去播種每一份精神文明，收穫一份新的希望和懷念。

　　同學們，生活其實就是一條很長的路。這條路上有很多的東西是反反覆覆的，但每一次反覆都是一次不同的經歷。就像這個節日一樣，每每到了第二年，我們就會發現自己又成長了一些。在這個中秋節裡，或許我們應該更加懂事一點了，為我們的文化做一些努力，也在這個節日裡體會到最有意義和價值的那一面，做一個更堅定、更有想法的少年!

　　教師節遇到中秋節國旗下講話稿7

老師們，同學們：

　　秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了!本週日，農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

　　金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

　　中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

【教師節遇到中秋節國旗下講話稿】相關文章：