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《童年》讀書筆記

《童年》讀書筆記

  當品味完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《童年》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《童年》讀書筆記1

  童年是一去不復返的,每個人一生中只能有一次童年。

  高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會被兩個舅舅打一頓,就連兩個舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開肉裂。

  兩個舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中,每一天都被打的很慘,並且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。

  高爾基在三年級時母親也走了,只留下她一個人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺得如果我和高爾基交換處境,我會毫不猶豫的選擇,而不是像他那樣堅強地活下來。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

  如果高爾基生活在此刻,衣來伸手,飯來張口,估計也不會成為大作家,寫出那麼多著作了吧!

  我們此刻的生活已經很幸福了,比起高爾基,我覺得我們應當感到歡樂才對,而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應當去努力,去奮鬥,成為一個對國家,對社會有用的人。

《童年》讀書筆記2

  前幾年看了《童年》,印象頗深,時值幾年之後,我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,感觸更深了。

  故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡度過的,高爾基四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支援了高爾基。

  故事生動地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是沒有痛苦的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一種善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛鍊成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

  高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心裡久久不能平靜。但是卻鼓舞著我不停的前進,不斷地拼搏和進步!

《童年》讀書筆記3

  《童年》是高爾基著名的自傳體小說中的第一部,其他兩部為《在人間》和《我的大學》。《童年》這本書創作與1913年——1916年。是高爾基最優秀的作品之一。

  本書主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活,小說從“我”隨母親在父親去世後投奔外祖父開始,描寫我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動地再現了十九世紀七十年代俄國下層社會的生活狀況,外祖父家開了染坊,但隨著家業的日漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫和殘暴,經常毒打外祖母和孩子,狠心剝削手下工人,兩個舅舅也是粗野自私的小市民,整日為了爭奪家產鬥毆,瘋狂虐待自己的妻子,在他生活的家庭裡充滿著殘暴和仇恨,使高爾基過早地體會到人間的痛苦和醜惡。然而就是在這樣可怕的環境裡也不乏溫暖和光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人,外祖母為人善良、聰明能幹,她熱愛生活,寬宏大量,對人處處忍讓,有著聖徒一樣的寬大胸懷,如一盞明燈,照亮了高爾基敏感而孤獨的心,她還經常憐憫窮人和弱者。時常給高爾基講述正義和光明的民間故事。

  另外還有樂觀淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻身科學的知識分子“好事情”,這些人物都給過高爾基前行的力量,使他在黑暗汙濁的環境仍保持對生活的熱情和信心,並逐漸成長為一個正直和有愛的人。

  在日常生活中,我們經常會遇到困難和挫折,但我們要時時刻刻保持著積極樂觀的心態去面對,消極躲避只會使問題愈加複雜和困惑,只有迎難而上,努力克服,才能迎刃而解。我們要向他學習,無論周圍環境如何變遷,時刻保持一顆正直善良的心。

《童年》讀書筆記4

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那麼,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒打家人??於是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦.

  高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調皮,也很淘氣,經常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚,我找來一隻大口瓶,洗乾淨,灌滿水,把它們放進去,還放了些水草。後來,小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預防感冒,一天,我去看小魚,發現有一條小魚呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?於是我從爸爸的藥箱裡拿出一包,把整包倒下去,開始沒有反應,過了一會兒,水變成咖啡色,我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去,嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像

  喝醉酒一樣互相撞來撞去,最後沉入水底,我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜,我把小魚倒出來,它們已經死了我含淚自責:“小魚啊,我不是有意還你們的,可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸,他說:“小魚怎麼能吃藥呢?”爸爸點了點我的小腦袋,又說:“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切。!

  從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!

《童年》讀書筆記5

  創作背景:

  《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對高爾基說:“您應當把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說:“將來有一天,我會寫出來……”不久,他實現了這個諾言。

  作品簡介:

  《童年》這本書向我們講述了19世紀七八十年代,俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡度過的。他四歲喪父,跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到專橫的面臨破產的小染坊主外祖父家裡。卻經常挨暴力的外祖父的毒打,但善良的外祖母,經常袒護他,幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的童年因而受到各種打擊。

  好詞摘抄:

  執拗、陣勢、莫名、心神不寧、紋絲不動、輪廓、娓娓動聽

  難以言喻、逆流而上、虔誠、若無其事、慢條斯理、撫摩

  好句摘錄:

  1、他的眼睛緊緊地閉著,嘴巴卻張開著,齜著牙,咧著嘴,使我感到十分恐懼。

  2、她粗粒粗氣地自言自語著,眼淚不停地從她那腫大了的眼睛裡流出來。

  3、窗戶上掛著一塊黑色的披肩,被風一吹,就像船帆似的鼓脹起來。

  4、河面上籠罩著灰濛濛的溼霧,遠處忽而露出一片黑色的土地,接著又在霧靄和水汽中消失了。

  5、船艙外,大地在慢慢地移動著,黑暗而陡峭的河岸霧氣騰騰,很像一塊剛從大圓麵包上切下來的一大片熱乎乎的麵包。

  讀後感受:

  跟高爾基的童年相比,我們的童年是多彩而幸福的,是無憂無慮的,沒有煩惱和痛苦,更沒有被人用鞭子抽打的深刻體會。在我們這個年紀時,高爾基已經走上了獨立謀生的道路。而我們還依偎在父母的身邊,衣來伸手飯來張口,就連簡單的家務也不是很擅長。我們的童年和高爾基的差距實在是太大了。

  《童年》這本書讓我明白了,要懂得珍惜現在所擁有的美好生活。也要為實現自己遠大的理想而去積極地爭取和努力地奮鬥。

《童年》讀書筆記6

  最近,我讀了一本書,書名叫《童年》,作者是俄國著名作家高爾基。在書中,高爾基借阿廖沙這個人物,敘述了自己坎坷不幸的童年經歷。

  高爾基的童年十分悽慘。他很小的時候,父親就去世了,他不得不和母親、外婆一起搬進了外公家,從此便加入到了一個嘈雜的大家庭中。母親的教導和外婆的愛撫讓他感到溫暖,但貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。兩個舅舅分家了,母親身患重病,而母親生下的小弟弟也因為飢餓死去了。後來,當高爾基的母親因為疾病去世後,外公和外婆也分家了,高爾基從此開始了流浪生活。當時,他只上小學三年級……但是,就是在如此不幸和艱苦的條件下,高爾基憑著自己堅強的意志和對知識的無比熱愛,最終成為了聞名世界的一代大文豪。

  我最喜歡書中高爾基的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關心和保護著高爾基,儘量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了高爾基正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。我最討厭‘外祖父’,他吝嗇,貪婪,他內心雖然也有善良的一面,可是被金錢矇蔽了,再加上兩個兒子的暴虐成性,整天爭奪財產,讓他脾氣更加暴躁,經常打罵高爾基。幸好有外祖母的保護,高爾基才得以生存,內心不受汙染。高爾基曾說:“是外祖母那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”

  高爾基的童年是多麼的悽慘啊!而現在我們的生活是多麼的美好!都有無微不至疼愛自己的父母,都有衣食無憂的生活,都有良好的學習環境,與可憐的高爾基的童年相比才,我們有什麼理由不堅強,有什麼理由不善良,有什麼理由不奮鬥。同學們,請珍惜這一切吧!長大後,都能成為像高爾基一樣對社會、對國家有貢獻的人。

《童年》讀書筆記7

  我讀了高爾基的《童年》這本書,受益匪淺,我的童年和高爾基的童年相比,我們比他幸福多了。

  高爾基小時候在一個木工家庭生活,5歲時,父親的病去世了,他們的生活更加艱難。由於家境貧寒,高爾基上學時只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子,這樣的一身搭配起來很不好看,常常引起同學們的嘲笑。和高爾基相比,我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福,竟然挑三揀四的。

  高爾基為了上學,只能撿破爛換錢來交學費,如果他運氣好了,也只能賣半個盧布,有許多同學都說他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當成是催促自己學習的動力。他發奮努力,刻苦讀書,終於取得了優異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。

  讀完這篇文章,我感到十分慚愧,我們一定要向高爾基好好學習,做一名好少年。

  最近,我閱讀了一本意義非凡的書——《童年》。

  《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書以高爾基本人童年的生活經歷為題,並在基礎上進行了藝術加工。

  和高爾基相比,我們的童年是快樂的,是無憂無慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關心。

  和高爾基相比,我們的童年是幸運的,是沒有痛苦的。高爾基幼年喪你,在外祖父家裡度過童年。十一歲時最疼愛他的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名符其實的孤兒,小小年紀就開始隻身到“人間”謀生,在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛。而此時的我們卻呆在美麗的校園裡,在老師們的教導下努力地學習知識和本領……

  就是在這樣的艱苦環境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國最傑出的文學家!和高爾基相比,成長在二十一世紀的我們又豈能不更加加倍努力?

《童年》讀書筆記8

  今年暑假,我看了一本書,它是著名作家高爾基寫的《童年》。這本書主要講的是阿廖沙的童年。

  阿廖沙的童年非常不幸。在他很小的時候,爸爸就去世了,xxx媽無法帶著他維持生計,就只能將他送到外祖父家。但外祖父和他的幾個舅舅都不是很歡迎他的到來,他們的生活環境充滿了黑暗。所幸,他還有外祖母和一些小夥伴們,他們的善良、堅強和勇敢陪伴阿廖沙度過了這段黑暗的生活,如同黑夜中的一盞明燈,為他指引了正確的成長道路。

  最後,阿廖沙的母親也來到外祖父家,不過不是來接他的。不久,他的媽媽也因病去世了,外祖父在也容不下這個在家裡白吃白喝的小子了,將他趕去了人間,阿廖沙的童年就這樣結束了。

  在小說中,阿廖沙的童年比我們任何一個人的都要灰暗,但阿廖沙並沒有走向錯誤的道路,他的童年中有這樣一些擁有良好品質的人,他們為阿廖沙的成長指明瞭方向。

  給我的啟示是:成長的道路上,總會碰到一些不光明的事,我們不能因為惡劣的環境而走上錯誤的道路,而是應該像阿廖沙一樣,學習那些良好的品質,走上正確的成長道路。

《童年》讀書筆記9

  童年是一片花田,絢麗多彩;童年是一朵白雲,自由自在;童年也是一棵樹苗,充滿了勃勃生機。童年往往是美好的,幸福的。但有一篇小說卻體現了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年,它正是前蘇聯作家高爾基的一部舉世聞名的著作,名叫《童年》。

  《童年》這部小說主要講述了前蘇聯的一名男孩阿廖沙在當時動搖,腐敗的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起現在大部分孩子們幸福快樂的童年,阿廖沙的童年生活簡直就是一場噩夢!家人的勾心鬥角與外公打罵,母親的一次又一次離去,外面社會上的人們的貪婪與無知……由此可見當時社會的黑暗與腐朽。而我從字裡行間也能夠體會到作者對當時的黑暗社會的不滿與厭惡,及對社會小市民的言行的諷刺。

  而當年的社會時代早已成為過去,迎接人們的是一個全新的和平,穩定的新時代。雖然社會已重新恢復穩定,親人之間也少了許多明爭暗鬥,但依舊有許多孩子正像阿廖沙那樣,被困在了他們黑暗的童年中,困在了噩夢般的回憶裡。成堆的課外補習班與作業,暴躁的父母,與夥伴相隔,被父母看在家中,強迫他們學習,看書。不論他們願不願意,累不累,以及他們自己的想法。在這裡我想問一下,這樣的學習有用嗎?這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎?孩子難道就只是學習的機器嗎?

  我認為,與其讓孩子無止盡的拼命學習,倒不如讓他們放下手中的筆,走出家門,多到公園裡呼吸一下新鮮空氣,和大自然好好親近一下。或者到運動場,打打籃球,跑跑步,鍛鍊一下身體。還可以讓孩子與同學和朋友一起玩一玩,交流一番。或帶他們去參加一些有益的活動,充實生活,也由此給予他們學習的動力。勞逸結合,愉悅身心,學習才會更加有效,知識能更容易被孩子吸收。“有學也有玩,童年更多彩!”

  生命只有一次,時光也是一去不復返的。我希望,每個孩子在好好學習的同時,都能擁有屬於自己的那一段五彩繽紛的童年生活,擁有屬於自己的那一段逐夢時光!

《童年》讀書筆記10

  本書從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。生動地再現了19世紀俄國下層人民的生活狀態。在這個小市民家庭裡恃強凌弱的.事情常有發生。阿廖沙的兩個舅母先後被兩個舅舅毒打致死,阿廖沙的父親也常毒打他的母親,就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴重的傷害。

  然而,就在這樣一種可怕的環境下,也不乏溫暖與光明,以年邁的外祖母為代表,她的溫柔善良,聰明能幹如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨敏感的內心。另外,正直的老工人,知識分子都給過阿廖沙力量和支援。使是他在黑暗汙濁的環境中仍然保持著生活的勇氣與信心,使他逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。文中有一處這樣描寫:大街上那些惡作劇和殘暴的行為,卻不得不叫人氣憤。有時竟達到了瘋狂的地步。一看見小孩子虐待貓,追趕猶太人的羊,嘲弄喝醉酒的乞丐,我就氣得發瘋,很好地表現了阿廖沙的正直和善良。

  本書的語言生動活潑,場面惟妙惟肖,活靈活現,例如,在外祖父家打架的場面描寫:突然間,兩個舅舅都站了起來,俯身向前,指著桌子對面的外祖父狂吼,像狗一樣齜著牙。外祖父用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣的叫到:“都給我滾出去,要飯去。”

  外祖母痛苦地說:“行了,全分給他們吧,分光拿淨,省得他們再吵!”

  “你給我閉嘴,都是你慣的!”外祖父個頭小,聲音卻出奇的高,震耳欲聾。

  這段文字雖然不長,卻把一場激烈的打鬥場面描寫的極有層次,把兩個舅舅的貪婪,不顧親情;外祖父的暴怒與威嚴和外祖母的無奈、心痛表現得淋漓盡致,引起讀者強烈的共鳴。

  而且《童年》在藝術上運用了兒童視角和視角交替使用的方法,並主要從兒童的視角觀察描寫生活。使童年更加生動,充滿童趣。例如:他把茶葉放在手掌上,細細地數,說道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色。”另一方面,作者偶爾又以成人的視角點評生活,使筆下的文字含義更清晰,富有思想性與哲理性。例如:透過玻璃窗上的霜花可以看見,染坊的房頂正在燃燒……外祖父、格里戈裡、舅舅的叫喊聲,大火燃燒的破裂聲,和嗶嗶剝剝的爆炸聲震耳欲聾。外祖母的行動令人心驚膽戰。她頭頂著一隻空袋子,身上裹著蓋馬桶用的被子,衝進烈火之中,不停地叫喊道:“快搶出硫酸鹽,笨蛋們!硫酸鹽會爆炸的……”這樣的例子舉不勝舉。

  總而言之,《童年》讀後令人感到悲哀但不過於沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光輝,從悲劇的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

《童年》讀書筆記11

  每個人都有自己難忘的童年:歡樂的笑聲,開心的遊戲,夥伴的友誼,父母的關愛……高爾基的童年卻與我們的截然相反……

  這本書主要講述了阿廖沙在三歲時失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經歷。在那裡,外祖父的殘暴,舅舅們的無情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴重的傷害。但他並沒有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的那年,母親去世了,外祖父也破產了,他便走上社會,開始獨立謀生。

  讀著阿廖沙悲慘的童年生活,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛,有夥伴們的陪伴;衣食無憂、單純快樂……相比之下,我是多麼幸福啊。雖然高爾基沒有幸福的童年生活,但他有外祖母的疼愛與關切。她讓高爾基學會了堅強,擁有了不屈服於困難的頑強意志與信念。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地影響他做一個不向醜惡現實屈膝的人。

  讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多麼幸福,不用幹苦活,沒有親人的打罵,是父母手心裡的寶,有良好的生活條件和學習環境,不愁吃不愁穿,我們應該慶幸自己生在了這個年代,我們也要珍惜當前的幸福生活。多一些付出,。多一些執著,多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。

  高爾基用他的童年告訴了我們一個真理:在陰冷黑暗的世界裡勇敢地站起來, 不必害怕!努力探索,大膽前行,終會從陰冷的小巷走向光明的大道。

《童年》讀書筆記12

  書--是人類提高的階梯,這句我們熟記於心的名言來自於高爾基,而我今日要說的這個故事也同樣出自於高爾基的《童年》。

  《童年》這本小說是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與醜惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能幹的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裡、獻身於科學的知識分子“好事情”,這些使小說主人公在黑暗汙濁的環境中堅持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個成熟的人。

  看完整本小說,我深深的吸了一口氣,到底是怎樣的一種對正義對善良的堅持能夠讓他在這樣的一個環境裡全身而退。外祖父的殘暴,舅舅們的自私市儈,無疑他都是厭惡的,還好他的善良沒有被那個冰冷的世界所改變。還好他的周圍還有一絲溫暖的陽光,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裡等都是他對於這個世界的一種重新認知,還好善良的人總是佔多數的,也感激心中一向不曾磨滅對正確方向的認知,對善良的堅持…

  阿廖沙是讓人心疼的,就像開頭說的,他生活在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡。母親的離開、外祖父的毒打、還有那個汙濁的環境。他審視著周圍的一切,帶著恐懼與厭惡,但阿廖沙沒有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽光中那一絲絲的溫暖,所以他衝破層層障礙與不幸,不斷探索新生活,他一向都明白自我想要的是什麼,感激他一向在堅持…

  阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛、小茨岡的淳樸、格里戈裡的正直,他直視著他們的生活,並且感激他們的存在,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當時那種讓人噁心到發臭的環境中,就是他們讓阿廖沙一次次撥開烏雲見到陽光,讓自我在那種黑暗汙濁的環境中堅持著對生活的勇氣與信心,對於他們的存在阿廖沙是感恩的…

  合上書本,我望向窗外,不禁打了個寒顫…

《童年》讀書筆記13

  最近幾天,我在家裡讀了一部描寫蘇聯抗日解放戰爭的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來只想讀了寫篇日記好交差,但當我讀了開頭,我就立刻被故事的內容吸引了。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視,又被神父趕出教堂。在一次偶然的機會中,他救了水兵朱赫來。朱赫來跟保爾講了許多關於布林什維克黨的許多事情,使保爾對參加布林什維克黨充滿了憧憬。後來,他認識了冬妮婭,但他沒有因為私人的感情而放棄自己的事業,所以,他毅然參軍。在軍隊中,保爾作戰英勇,但在戰場上多次負傷,加上忘我地工作,使保爾的病情加重,不得不住院治療。可是,保爾幾乎全身癱瘓,接著又是雙目失明,離開集體的痛苦使他想過自殺,但他忍住了,因為他碰到了一個姑娘。

  那個姑娘叫達雅。她使保爾看到了生活的希望,達雅透過保爾,徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久,保爾和達雅結婚了。

  保爾閱讀大量書籍,便開始創作《暴風雨所誕生的》,但原稿在寄出的途中丟失,保爾六個月的心血沒了!但他在承受了如此大的打擊時下,仍堅持創作,最終出版成功,書本備受作者歡迎,保爾終於又能為革命做出貢獻了!

  讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後大家肯定會問:保爾都受了那麼嚴重的傷,為什麼還會想著報效祖國呢?讓我來告訴你:因為他認為“人的一生是寶貴的,人的一生不能虛度,而要把整個寶貴生命都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

  讀了這本書,使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質,而是看到了一顆熱愛黨,熱愛國家,熱愛人民,熱愛和平的這樣無私奉獻的心。正是因為布林什維克黨中的每個人都像保爾那樣,蘇聯才會解放。我相信,只要人人都像保爾·柯察金那樣,我們的中國人們一定會更團結,我們中國一定會更強大,我們的社會也會更加燦爛多彩!

《童年》讀書筆記14

  《童年》是前蘇聯的作家高爾基以自我的童年為原型寫的故事。這本書讓我們瞭解了,在19世紀的俄國,生活著許多社會底層的市民,他們日子過得的十分艱難,因為在他們的思想中充滿自私和懷疑,正是這些骯髒的思想才讓他們生活的這麼困難。

  小主人公阿廖沙自幼喪父,連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁。只要是家中的人犯了一點錯就會被打。家中的女人基本沒有什麼地位,其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子,最終將她打死。經過這些事,阿廖沙對除了外祖母以為的家人沒有一絲好感。之後,外祖父和外祖母分開了,阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為了解決溫飽阿廖沙撿過破爛,這引來別人的嘲笑,但他經過堅強的信念挺了過來,並且成為了一個正真有愛心的著名作家。

  我們的生活和阿廖沙相比,是天堂和地獄,我們的新時代是一個充滿陽光的社會,沒有封建社會的虐待和不平等。在我家裡有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著我們轉,在學校裡有教師們的照顧和關懷,過著衣來伸手、飯來張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福,經常抱怨、發脾氣,還經常向父母長輩吼叫,媽媽為此傷透了心,可是他們依然愛著我們、呵護我們。

  金色的童年,短暫而懵懂,我們要珍惜這段幸福的生活,在學習中遇到小小的困難,多想想阿廖沙生活的艱辛,多學學留守兒童的堅強,把這些小困難都當成鋪路石,將他們踩在腳下,走向燦爛的明天!

《童年》讀書筆記15

  這本書是講述了一個名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經歷為原型的小說。

  阿廖沙在三歲的時候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙託付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時候是一個小業主,但現在因為家業不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個家中,總是充滿著爭吵。阿廖沙的兩個舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍色的。沒想到外祖父卻大發雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺,併為此大病了一場,但後來外祖父過來安慰並向阿廖沙道歉。在這種的生活環境當中,阿廖沙的母親因為再也受不了家中這樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過自己的生活。後來,阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實的葛利高裡,會彈吉他的雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來了希望。

  後來,外祖父搬家到卡那忒街,並在那裡招了兩個房客以來收租維持生計。這兩個房客一個是綽號名為好事情的人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

  阿廖沙的母親在一個早晨突然地出現了。回家後,阿廖沙的母親開始教阿廖沙讀書寫字。可是阿廖沙的母親與上次看到的是不相同的,現在的母親是漫不經心,時常大發脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。後來母親再婚,時常受到了後父的打,在這樣的情況下,母親對阿廖沙也漸漸地表現出冷酷和不公平。

  阿廖沙因為後父相處不來,便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家後才得知外祖父已經破產了。他們的生活變得越來越困苦,阿廖沙只好每天放學後去撿破爛賣來養家餬口。在阿廖沙讀完三年級後,他便離開學校,在這時,阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親後,邊到人間去生活了。

  本作品透過一個孩子的生活狀況,真實地反映出當時人們的生活狀況。作者也透過這樣的故事情節來反映出當時前蘇聯的社會的黑暗,痛恨地批判當時人們的冷酷無情,對為了錢財連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會充滿了希望。

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