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國小競選主持人演講稿

小學競選主持人演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到演講稿,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編整理的小學競選主持人演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學競選主持人演講稿1

親愛的同學們:

  大家好!

  我叫李喜穗,今天很榮幸能參加主持人競選。我今年八歲,讀小學二年級。從小我就特別喜歡當主持人,特別喜歡站在舞臺上的感覺。我是個性格開朗的女孩子,活潑樂觀是我最大的特點。我喜歡朗誦、演講、唱歌、彈琴,經常代表班級參加各種演講和講故事比賽,每次都獲得了很好的成績小學競選主持人演講稿小學競選主持人演講稿。在幼兒園大班畢業演出時,我曾做為畢業生代表致辭。去年,在學校迎新生開學典禮上,我又代表全體新生做入隊發言。我是班級的班長,能幫老師組織班級的各種活動。

  所以請老師們相信我,相信我一定能行!謝謝!

小學競選主持人演講稿2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是二(5)班的吳紫瑩,我今年8歲了,我是一個可愛、活潑的女孩,我喜歡跳舞,在“閃閃紅星”全國青少年藝術人才瑞安賽區選拔賽上,我的舞蹈《小荷尖尖》獲得了三等獎。我喜歡畫畫,我的繪畫作品《可愛的小松鼠》正掛在學校裡供同學們欣賞呢。我喜歡唱歌,教室裡、家裡、車上時常會傳來我優美的歌聲。我喜歡閱讀,每天一有空我就會拿出書津津有味地看著,多看書,讓我的知識變得很豐富。我喜歡寫作,瞧,《紅旗實小報》上的《小貓吃早餐》《小青蛙的心願》都是我的作品,《小貓吃早餐》還發表在《學生時代》上呢。在這次的全國寓言大賽中,我的作文《無花果的命運》還獲得了特等獎。這就是我,一個多才多藝的我,一個普普通通的我,你們喜歡我嗎?

  下面我來模擬主持:

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  快樂的暑假即將來臨,我們迎來了紅旗實驗小學的讀書節活動,

  今天,我們相聚在這裡,享受讀書給我們帶來的歡樂,享受這美好時光。

  今天,我們相聚在這裡,一起走進詩情畫意之中!

  今天,我們相聚在這裡,這裡將成為知識的海洋!

  來吧,同學們,讓我們敞開心扉,釋放熱情,一起走進書的世界裡。請欣賞二(5)班帶來的詩歌朗誦《我的祖國》,掌聲有請!

小學競選主持人演講稿3

親愛的同學們:

  大家好!

  我是四二班的徐子越,我很高興能參加今天的畢業典禮主持人競選活動。

  四年前,我剛邁進華聯小學,才五歲半,什麼也不懂,只能唱不完整的兒歌,畫塗鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教,授我生活常識,教我做人道理。

  四年後的今天,我和同學們一起長大了,我們會唱好聽的歌曲,會畫美麗的圖畫,會算簡單的數學,會做健美的體操。我們還學會了許多知識。

  今天大家來參加我們的主持人競選匯演,就請大家來見證我們所學的本領,與我們共同分享成長的快樂吧。謝謝大家!

小學競選主持人演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我非常高興能參加主持人競選。這次我來競選的目的是因為我知道不要等待機會,要自己去創造機會。

  支援人需要好的嗓音,好的颱風,快速的應變力,充滿激情的活力,而我口齒清晰,具有較好的口才修養。另外,我雖不是風度翩翩,但也是儀表端莊。

  而且我還有一個很好的優點:我做我自己喜歡的事情一直都非常認真努力,一直都事無鉅細,盡力做到最好,當然我也非常喜歡主持人這個工作。

  從茫茫走在理想的路上,我不管身邊的春去秋來,靜靜地流淌,在心志的指引下,我也從不論身外的風吹雨打,只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我帶著一個主持人的夢想,以一個嶄新的姿態等待今天對我的考驗。

  同學們,請為我投出神聖的一票!

小學競選主持人演講稿5

親愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天,我要競選神聖的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是:口齒清楚、臨場應變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮,這些我都能做到。對於這個職位,我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經獲得二等獎。今年的“六一”兒童節上我被榮幸的推舉為主持人,並圓滿的完成了任務,得到了老師和同學們的一致好評。

  當然這都離不開老師對我的教導和同學們對我的鼓勵,所以,這次主持人的競選我也不會錯過。

小學競選主持人演講稿6

親愛的同學們:

  大家好!

  我是四二班的xxx,我很高興能參加今天的畢業典禮主持人競選活動。

  四年前,我剛邁進xx小學,才五歲半,什麼也不懂,只能唱不完整的兒歌,畫塗鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教,授我生活常識,教我做人道理。

  四年後的今天,我和同學們一起長大了,我們會唱好聽的歌曲,會畫美麗的圖畫,會算簡單的數學,會做健美的體操。我們還學會了許多知識。

  今天大家來參加我們的主持人競選匯演,就請大家來見證我們所學的本領,與我們共同分享成長的快樂吧。謝謝大家!

小學競選主持人演講稿7

尊敬的各位評委:

  早上好!很榮幸能參加這次主持人的競聘,首先自我介紹一下,我叫,,來自人文學院廣電本(1)班,平時愛好唱歌和跳舞。我是一個熱情而又外向的女生,我也像其他女生一樣愛美愛漂亮,喜歡逛街,喜歡追星。所以這種種的喜歡,成就了我的夢想,那就是以後要做一個出色的主持人。

  主持人,高貴、美麗、大方,用這些高調的詞語形容她我覺得一點也不為過,因為她熠熠的光芒已在人們心目中留下深深的印象。

  平凡的人如我,時刻憧憬著不平凡的未來,幻想著有一天能站在星光璀璨的舞臺上散發著自己的光芒。縱使美好的幻想還要經歷殘酷現實的洗禮,但我選擇一往直前,無論在現在還是遙遠的未來,我都會記住我的選擇。主持人,這個我一直鍾愛的職業,記得最初喜歡這個職業是因為它可以讓我一夜成名,讓所有的人都認識我,受萬人的追捧,享受著與自己偶像零距離接觸的特權,但隨著歲月的蹉跎,這種淺陋的想法也隨之改變,主持人、領導人、明星站在舞臺上就不僅僅代表個人,面對的也不僅僅是自己熟知的家人朋友,而是整個大眾團體,所以站在舞臺上的人,有責任也有義務為大眾服務,給大眾帶好頭,做好他們的引向標。

  也許你的一句話,在你看來只是句很平常的話但對於聽的人來說,你的那句話可能傳遞出的資訊遠遠超出了你的想象了,這就說明了公眾人物在社會中也扮演著很重要的角色,發揮著很重要的作用。在臺上的主持人,除了提供娛樂,向大家報幕,介紹晚會事宜以外,還有糾錯改錯傳遞正能量而重要職責,這個社會需要正能量來引導,所以發揮正確的名人效應很重要,向社會傳遞正能量,給社會增添和諧,共繪社會美麗藍圖這將是每個人不懈的追求。

  以上是我自己對於主持人這一職業淺薄的見解,也希望能夠被大家所認同,我今天是帶著一個持久的夢想和一個嶄新的心態來競選主持人,喜歡與人交流的我幽默,有恆心團結同學做事細心,再加上我的專業優勢,請評委們能給一個鍛鍊和考驗我的機會,可能不會做到最好,但我定當竭盡。

  所能相信你們會做出正確的選擇,我的演講到此結束,謝謝大家!最後祝大家身體健康,事事順心!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學競選主持人演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級240班的xxx,很高興今天能站在這裡競選學校主持人。說實話,站在這裡我有一點緊張,因為當我站在這裡的時候,其實就已經站在了一個人生重要的轉折點上,但是無論如何,我都會用我所有的'激情和努力來演繹這一段屬於涅盤的日子。請大家給我鼓勵和支援的掌聲吧。

  當播音主持是我從小的夢想。小時候看電視,看著播音員激揚文字,揮灑豪情,我便在心底播下了一粒種子——我要當播音員。上幼兒園時,曾主持過六一匯演,看著自己透過主持把快樂帶給大家,更堅定了我的信念。進入九完小,每天伴著電波的問候進校離校,我覺得是時候讓心底的種子發芽成長了,所以今天我站在了這個舞臺上。

小學競選主持人演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!我是××(××)班的員——楊,一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛,我喜歡閱讀,喜歡打羽毛球,喜歡英語,更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流,當看到他們臉上露出了開心的笑容,我羨慕極了,多想長大以後能像他們一樣,在舞臺上與觀眾們其樂融融。

  這次我很高興站在這裡,我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會,要自己去創造機會。”所以我要為自己著想,更要為班級奉獻。然而我想競選主持人,因為我的口才很厲害,可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉,可以為老師準備資料,做好主持工作。

  我知道可能會有許多同學競選,所以我是“有備而來”的!第一,我在學校是一名大隊委員,所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕,在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗,不害羞,所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

  如果我真的當上了主持人,我會盡心盡力為班級服務,不辜負同學和老師的希望,比如老師交給我任務,我不會拖拉,一定會馬上完成,而且會做得很出色,讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料,讓課堂變得有趣,還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧,這樣大家來作文班的收穫就更多了!

  我覺得是花,我就要在陽光下絢麗開放;是樹,我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭,我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人,我就要成為一名出色的領航員!

  如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可,我決不氣餒,一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功,一定不辜負各位老師和同學們的期望,認真履行主持職責,盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我,記住我——六(2)班的楊,但我也知道人不可能會十全十美,所以我以後有錯的話請大家多多指教,請為我打上你們寶貴的分數吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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