六一的串詞
在當下的中國社會，我們都跟串詞有著直接或間接的聯絡，串詞要求語言優美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節美。寫起串詞來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一的串詞，歡迎閱讀與收藏。
六一的串詞1
(師：慶六一活動開始前介紹活動流程：升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發禮物)師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子裡，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xx"六一"國際兒童節的到來!在這裡，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現在開始，全體豎立!奏國歌、升國旗!(升旗儀式結束，各班回到指定位置坐好)師：歡迎大家來到xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現場(鼓掌)首先有請西疇縣第二幼兒園楊武會園長致辭!
幼：謝謝園長老師的講話!接下來請幼兒代表講話!
師： 小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)......
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日;師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃;幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋!
合：xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現在開始!
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規則：
1.以班級為單位進行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2.每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選。總時間不超過8分鐘。
3.指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4.為全面展示教師和幼兒的藝術才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進行民主評議後評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個累計分。
6、去掉一個最高分和一個最低分，其餘評分的均分為節目的最後得分，分值保留2位小數。
師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師， 劉豔玲老師，張定家老師， 張志黎老師， 高禎燭老師， 張全豔老師。
幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒!現在我們一起來欣賞託二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩隻老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝託二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小二班演唱最後得分： 。
幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： 小三班演唱最後得分： 。
幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小一班演唱最後得分：下面請欣賞託一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》!掌聲歡迎。
幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，中二班演唱最後得分： 。
幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三隻熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 中一班演唱最後得分： 。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱!下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大三班演唱最後得分： 。
幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大一班演唱最後得分： 。
幼：接下來出場的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油幹》，請大大班做好準備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大二班演唱最後得分： 。
幼：接下來最後一個出場的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》，。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大大班演唱最後得分： 。
師：來賓，老師們、家長們，緊張激烈的合唱比賽已經告一段落，9個班級也一一亮相，現在評委們正在做最後的分數統計，冠軍花落誰家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最後結果的這段時間裡，我們一起來唱歌吧!(播放《挫冰進行曲》(主持人帶著全體幼兒一起邊唱邊表演)師：小朋友表演的真棒!請小朋友坐下來休息一會!來賓，老師們、家長們、小朋友們，在經過評委團的公平，公證的評分統計之後，西疇縣第二慶六一歌唱比賽的最後結果終於產生了。現在，我宣佈最終比賽結果。
師：祝賀以上班級，現在進行頒獎儀式，首先頒發慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園副園長，請獲獎班級代表上臺領獎師：現在頒發慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領獎師：現在頒發慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園園長，請獲獎班級代表上臺領獎(確認各名單)我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀!(鼓掌)(稍做停頓)幼：一首首耳熟能詳的兒童歌謠，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝各位家長始終高漲的熱情小朋友們優異的表現離不開你們傾盡全力的支援，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長的努力工作，是你們細緻入微的準備才將這一場精彩的六一節目呈現到大家面前。
師：最後，請允許我宣佈：
xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 "到此結束!
師：接下來請各年級組組織開展親子活動!
六一的串詞2
開頭語:
師：尊敬的各位領導、各位來賓!
生合：親愛的老師，同學們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
魯：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，**中學的領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現場!讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節日的祝福也來到了我們的現場
生合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請我們敬愛的莫校長致節日賀詞!
結束語:
師：同學們，新世紀的太陽是你們的，新世紀的鮮花是你們的。
魯：成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福，
朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福———
魯：祝願我們祖國更富強
朱：祝願我們的家鄉更美好
師：祝願我們**幼兒園的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學們的精彩演出，**幼兒園“七彩童年 七彩夢”慶六一文藝演出到此結束。
生合：祝同學們節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一的串詞3
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，
女2："六一"，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂！
男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日裡，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日裡，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！
男1：XX市XX小學20xx年"慶六一"文藝匯演
合：現在開始
女1：首先，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國娃》
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來；
女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2：四（2）班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1：六一的歌聲這樣的動聽；六一的舞蹈這樣的優美。
女1：接下來有請三（2）班XX等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：XX，今天是六一兒童節，你快樂嗎？
女2：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男2：你看，五（1）班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悅，
女2：請欣賞由XX等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
4、獨舞《雲山娃》
女1：接下來，掌聲有請一（3）班的XX同學為我們帶來的獨舞《雲山娃》
5、音樂童話劇——新《龜兔賽跑》
男1：同學們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？故事裡的烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結果會怎麼樣呢？有請一（1）班XX等同學帶來的音樂童話劇——新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學開心的一天，我們的老師也為我們開心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您
男2：接下來有請三（1）班XX同學為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請三1班XX同學為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩文歌曲表演
男1：我們的節日多麼美好，我們的節日多麼快樂，為了慶祝節日，五2班全體同學齊上陣了
女1：請欣賞五2班全體同學帶來的古詩文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學的精彩表演，
女2：接下來，請欣賞三（2）班XX同學的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了！四個調皮的學生一定會讓我們捧腹大笑
女1：有請六2班XX同學帶來的小品《上課了》。
11、舞蹈《super star》
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來了！請欣賞五年級1班XX等同學帶來活力四射的舞蹈《super star》。
12、獨舞《波斯貓》
女2：接下來有請一1班XX同學的獨舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的XX同學帶來的四人相聲《其父其子》，會讓我們在笑聲中有所啟迪。
喲，星光大道的兩位名主持人來了，我該下場了！
14、手語表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞六1班XX等同學帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂的節日》
女2：六一是我們的節日，我們是祖國的花朵，請欣賞四2班XX的二重唱《快樂的節日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：XX
17、舞蹈《我學弟子規》
男1：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規》勸誡我們，如何做一個好少年。請欣賞舞蹈《我學弟子規》。表演者：XX
18、歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
女1：聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請欣賞二年級XX等同學帶來的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
19、拉丁舞
男2：接下來有請六1班的XX同學為我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們再來欣賞可愛的海寶舞，表演者：三1班？？？？
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來有請五2班的XX為我們帶來相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的XX同學為我們帶來群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節目是由校合唱隊帶來的大合唱
結束：
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟樑
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！
男1：XX小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們
合：節日快樂！再見！
六一的串詞4
甲：尊敬的各位領導、各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，你們好！
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小鳥都在歡樂
地歌唱！輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛！
乙：六月，是童年的搖籃，
甲：六月，是童年的夢鄉，
乙：六月，是童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，快樂的六一兒童節———來到了。
今天我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處笑聲盪漾，
在這歡歌笑語當中讓我們盡情舞蹈，請欣賞由xx班帶來的舞蹈《歡樂的節日》......
甲：東方的大海托起六月一日的晨光
乙：遼闊的大地迎接六月一日的朝陽
甲：我們跑著、跳著穿著節日的新裝
乙：我們笑著，唱著幸福寫在臉上
甲：說我們是快樂的小鳥鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮
乙：說我們是美麗的花朵花兒的色彩沒有我們漂亮
甲：說我們是藍天的白雲白雲比不了我們心兒的飛翔
乙；說我們是大海的波浪波浪比不了我們心情的舒暢
合：我們就是我們六月一日的主人我們就是我們六月一日的朝陽，
《歡樂的節日》我們一起度過，請欣賞xxx班帶來的舞蹈《歡樂的節日》......
甲：快樂和甜蜜與我們相伴，
乙：陽光灑滿幸福的童年，
下面請欣賞xxx班的小朋友們表演的舞蹈《嘀噠哩，嘀噠哩》
甲：呀！xxx班小朋友表演的真是精彩，
乙：呶！xxx班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍待式！
甲：掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《快樂的節日》
甲：今天我們歡聚一堂，
乙：今天我們心情舒暢，甲：唱我們動聽的歌兒，乙：跳我們歡快的舞蹈，
合：共同慶祝我們——《快樂的節日》由xx班為大家獻上！
甲：東方的大海托起六月一日的晨光
乙：遼闊的大地迎接六月一日的朝陽
甲：我們跑著、跳著穿著節日的新裝
乙：我們笑著，唱著幸福寫在臉上
甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，
乙：請欣賞由xx班帶來的舞蹈《嘀噠哩，嘀噠哩》。
六一的串詞5
我們四人上了場，鑼鼓傢伙一起響，一起說短三句半，怎麼樣！
歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯歡，高興！
在座老師真不少，叫聲園丁辛苦了，先給你們敬個禮，老師好！
粉筆雖小描畫卷，講臺不高湧春潮，教我做人真道理，了不起！
校園辛勤育桃李，教師風德無尚高，三句半里說不盡，感激！
今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，看著我們樂陶陶，歡喜！
素質教育倡導多，特長培育人人說，父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！
六月風光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風，向前衝！
現在共勉好同學，勤奮刻苦努力學，祖國發展需人才，我來！
說到這裡算一臺，下次演出咱再來，預祝夥伴們節日好，拜拜！
鑼鼓叮咚敲起來，我們四個走上臺，歡慶六一樂開懷，爽快！
家事國事天下事，大事小事齊重視，六一晚會說喜事，開始！
我們的學校不算大，教學水平並不差，教學德育一起抓，頂呱呱！
師資隊伍精又良，教學管理有良方，嘔心瀝血好風尚，真棒！
學校發展裝心間，教育教學創新篇，開拓進取齊爭先，齊爭先！
教師辛勤育桃李，幼苗茁壯真歡喜，今天老師都到齊，敬禮！
我們快樂在成長，就像小鳥學飛翔，怎樣實現我理想，天天向上！
玉樹地震真可怕，全國人民別趴下，我們一起手拉手，幫他！
半個世紀苦與甜，低矮樓房已不見，明亮高樓平地起，鉅變！
貧富差距在縮小，人們收入在提高，家家手機配電腦，真高！
最近一段比較煩，手足口病來搗亂，講究衛生是關鍵，少添亂！
飯前便後勤洗手，不往人多地方走，家長建議都接受，優秀！
學習更是要抓緊，書本里面有黃金，課堂家裡都認真，上進！
今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，開著我們心歡喜，心歡喜！
可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！
從此再也不嬌氣，從此不當小皇帝，生活安排會自理，了不起！
六月風光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風，向前衝！
說到這裡算一臺，下次演出咱再來，祝願夥伴節日好，拜拜！
六一的串詞6
甲：親愛的老師們。
乙：同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日―
合：“六一”兒童節!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：xx小學慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始!
乙：首先請大家欣賞三(2)班同學帶來的舞蹈《清清茉莉花》
甲：相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
乙：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請可愛的學前班小朋友上臺，為我們帶來歌曲《xxx》
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源於那些國家?
乙：恰恰起源於墨西哥;桑巴起源於巴西;倫巴起源於古巴，鬥牛起源於法國，發展於西班牙
甲：那我們兩個就別再這說了，下面有請三(1)班的xx帶來拉丁舞表演。
乙：琴絃聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請六(1)班xx同學帶來的揚琴表演。
甲：你經常打電話嗎?
乙：這還用問嗎，當然經常打了。
甲：你知道打電話會打出故事嗎?
乙：這我還真不知道。
甲：那下面我們就請四(1)班的xx同學給我們帶來相聲《打電話》。
乙：看花開了,蜜蜂來的,蝴蝶來了,蟲兒飛來了，請聽兒歌《蟲兒飛》下面有請一
(1)班的同學。
甲：大家看過話劇表演嗎?下面就請四(1)班的同學帶來話劇表演《狐狸和狼》
乙：鬆軟的沙灘,遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞四(2)班帶來歌曲《小螺號》。
甲：自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由六(2)班xx同學帶來拉丁舞表演。
乙：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快的賓士，多麼令人嚮往啊!下面有請五(1)班xx帶來二胡表演《賽馬》，看看她是否也把你帶進大草原上呢?
甲：我們生活在安定和諧的社會環境下，我們享受良好的教育，我們有老師的教導，我們有家人的關懷，我們是幸福的。下面有請二(1)班同學帶來歌曲《假如幸福你就拍怕手吧》。
乙：小品是我們喜歡的語言類節目。下面我們就一起欣賞六(1)班同學帶來的小品《唱反調》
甲：大家喜歡許嵩嗎?下面有請五(2)班xx等同學帶來歌曲《千百度》。
乙：親愛老師們同學們，我們的匯演接近尾聲了，最後請我們六(2)班的同學給我們帶來壓軸節目街舞表演。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴絃，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信―
合：興集的明天會更好!
甲：老師、同學們，
乙：xx小學六一文藝匯演到此結束。
合：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們學習進步!節日快樂!。
六一的串詞7
男：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節
乙：流鶯飛囀，綠樹紅花
男：六月是激情飛揚的季節
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經過了一年的漫長等待
乙：經歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰
合：我們終於迎來了盼望已久的“六一兒童節”！
甲：看看湛藍的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多麼的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽！
合：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：祝全世界的少年兒童節日快樂！祝災區的小朋友早日重返校園！合：20xx年“慶六一，展風采”文藝匯演現在開始！
1、《母親》：“慈母手中線，*青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽後無不為之震撼！今天，重陽小學的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當代社會的風氣，下面請欣賞重陽中學的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》：新疆是一個十分美麗的地方，那裡四季瓜果飄香，那裡的人們能歌善舞，請欣賞馬良中心學校的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16、《哎呀》：生活是萬花筒，有喜也有憂，當我們在分享成功的喜悅時，可曾記起失敗的淚水。——請欣賞旦江小學的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四孃家花滿蹊， 千朵*萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。看，那邊又飛來了一隻美麗的花蝴蝶！請欣賞水田小學的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪，一次次的談話，讓後進的孩子重新點燃希望的燈，揚起理想的帆———請欣賞馬良中心學校的小品《差生張小兵》。
（結束語）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男：漂亮的華章書寫了我們執著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢想，
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們和時代脈搏一起跳動
男：我們與祖國同呼吸共命運
女：我們將用我們自己的行動向祖國人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難*忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝願我們祖國更富強，家鄉更美好，祝願我們的明天會更輝煌……
合：馬良鎮中心學校20xx年“慶六一，展風采”文藝演出到此結束，朋友們再見！
六一的串詞8
a b：尊敬的各位領導 、老師、親愛的同學們：大家節日快樂!
a：送去五月的芬芳，
b: 迎來六月的時光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽
a ：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
b ： 六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因為有了我們，陽光才如此明媚，雲兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
b 我們要在自己的節日裡，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個美好的日子裡，
合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。
六一的串詞9
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
甲：親愛的同學們、小朋友們。
合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
甲：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們。
合：六一兒童節快樂！
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
六一的串詞10
甲：我們放飛一群白鴿在六·一兒童節的清晨初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福、理想、希望與憧憬。請欣賞詩朗誦：<清晨,我們放飛一群白鴿>。表演者:五年級:何亞萌
乙：親愛的同學們,當我們幸福的享受著現在的美好生活時,可曾想過,在萬惡的舊社會,那些與我們同齡的小夥伴,他們每天吃不飽,穿不暖,痛苦的掙扎在社會的最底層,受勁了艱辛和磨難,可是他們仍然堅信,總有一天光明會來到!請聽<賣報歌>。演唱:張蕊
丙：**年,有一首歌曾在大街小巷廣為流傳,這首歌非常動聽,相信我們每個同學也都很喜歡它,它就是<小薇>!下面請欣賞曹寧同學為我們獻上的新版<小薇>.
丁：同學們看過曲藝雙簧表演嗎?曲藝雙簧是兩個演員，一人用形體表演，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。說唱者，必須嗓子好，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的肉簧片——聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。下面我們一起欣賞五年級李磊,曹益豪同學給我們帶來的節目<如此雙簧>
六一的串詞11
大：假如我是一隻小船，
小：我一定乘風破浪揚帆遠航；
大：假如我是一支木槳，
小：我一定中流擊水搏風擊浪!
大：我們不貪圖“前人栽樹，後人乘涼”，
小：我們的格言“不進則退，知難而上”。
大：黨和祖國為我們開闢了幸福航道，
小：黨和人民對我們寄予無限厚望。
大：親愛的小夥伴們，
小：親的朋友，親愛的同學們!
大：來吧!來吧!!來吧!!!
小：快呀!快呀!!快呀!!!
大：二十一世紀是我們的世紀，
小：目標--正前方!
合：讓我們蕩－-起－-雙－-槳!
－《讓我們蕩起雙槳》
【4歌舞《祝福六一》（二沈）
大：六月一日
小：是我們的生日；
大：六月一日
小：是全世界小朋友共有的節日。
大：“六一”的歌聲最動聽，
小：“六一”的舞姿最美麗，
大：“六一”的花兒最鮮豔，
小：“六一”的祝福怎樣呢?
大：快點起臘燭，
小：快捧出蛋糕，
大：快許個心願，
合：我們，我們大家就會快樂無比!
【5前序徐
〖接《祝福六一》演出後：
徐：剛才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，確實不錯，堅持德智體美勞全面發展，加強素質教育，減輕學習負擔，同學們真是個個生龍活虎、能歌善舞。現在，我再向大家推出一對閃亮的童星。
有請丁乾、崔坤亮麗登場！
【5獨唱《童年》
（大：丁乾小：崔坤）
大：我叫丁乾，
小：我叫崔坤；
大：我們是兄弟，
小：我們是孿生。
大：我們都有幸福的童年，
小：我們都愛好主持這門學問!
大：哎，弟弟你聽－－池塘邊的榕樹上，
知了在聲聲地叫著夏天；
小：哎，哥哥你看－－操場邊的鞦韆上，
只只蝴蝶兒停在上面。
大：（嘆息不滿）唉，黑板上，
老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，
小：唉，教室裡，
幾十顆童心早盼望著長大，盼望著明天!
合：這，就是我們的“童年”
大：好，我們一起聽一段《童年》!
【6小合唱《我和我的祖國》（丁乾、崔坤）
大：我和我的祖國，
小：好象大海和浪花朵朵；
大：每當大海在微笑，
小：我就是笑的漩渦。
大：啊，親愛的祖國呀!
小：我們永遠跳動著你的脈博；
大：啊，親愛的祖國呀!
小：我們永遠分享著你的歡樂!
大：我們熱愛祖國，
小：我們歌唱祖國!
大：狂飈一曲從天落，
合：《我和我的祖國》!
－《我和我的祖國》
大：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，
小：再鮮豔的花朵也要靠老師培養；
大：每當我走過老師的窗前，
小：你都在為加強素質教育勞忙。
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你高大的身影映在那窗上；
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你深情的眼睛正對我凝望。
大：老師啊，最最辛勤的園丁，
小：園丁啊，最最敬愛的師長。
大：請允許我們在歡度節日的時刻，
小：懷著無限的敬意把您歌唱!
－《每當我走在老師的窗前》
【7向優秀輔導員獻花（徐丁）
徐：每當從老師的窗前走過，總看見老師在為孩子們成長忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有”新人嘔心瀝血、甘當紅燭。他們不愧是“人類靈魂的工程師”應當受到全社會的敬愛和尊重。
丁：今天，我們請來了幾位受到各級表彰的優秀輔導員，他們是：受省級表彰的（一一介紹）實驗小學楊名根、啟平小學湯亞偉、安豐小學李道富；受鹽城市級表彰的五烈小學吳衛萍、曹丿小學於煦之以及受東臺市表彰的東師附小馮永升老師。我們用掌聲表示向他們致敬！他們只是我市受到各級表彰獎勵的優秀老師的部分代表，在這裡接受孩子們節日的問好和祝福！
〖少先隊員獻花
〖優秀輔導員代表講話
丁：孩子的成長離不開社會各界的支援和愛護，同樣，今天這份送給孩子的禮物也傾注了許多學校、老師和家長的心血，讓我們用熱烈的掌聲對你們表示感謝！另外，我們還要感謝天成釀酒總廠和大地廣告公司，感謝你們的支援和幫助！
【8器樂合奏《喜洋洋》
，六一慶祝活動串詞
【9舞蹈《跳得多快樂》
【10獨唱《小小少年》（丁乾、崔坤）
大：小小少年，
小：很少煩惱。
大：眼望四周陽光照，
小：無憂無慮樂陶陶。
大：時間在一年一年飛跑，
小：少年在一年一年長高。
大：素質教育要從小把基礎打牢，
小：夥伴們，莫辜負這青春年少!
大：請聽德國影片《英俊少年》插曲，
小：由市實驗小學沈帥小朋友演唱
合：有請!
【11舞蹈《走進春天》（徐）
徐：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水；孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
是園丁，親手催開“祖國的花朵”；
是老師，親手培育“擎天的樑柱”。
市幼的老師們，今天還帶來了節目，表達那園丁們“走進春天”的喜悅！
－《走進春天》
【12舞蹈《雨中花》
丁：好雨知時節，潤物吐芳華，素質教育似春雨，全面發展樂無涯。瞧，雨中走來一群讀書娃，她們象快樂的精靈，撐著小傘，吮著小花。
【13龍燈腰鼓《愛我中華》（二沈）
大：龍年龍騰，
小：帶來千禧祝福，激勵龍的傳人；
大：鼓聲陣陣，
小：擂響進軍鼓點，催人奔上征程。
大：來自海豐鎮小學的小夥伴們，
小：把傳統體育專案和校園文化結合在一起，
合：開闢了學業減負、強身健體的新天地!
大：龍舞，舞出了當代兒童的威勢；
小：鼓聲，敲出了農村少年的志氣。
合：讓我們一起來欣賞他們的精彩表演!
【14舞蹈《金孔雀》（沈）
金色的孔雀多美麗，
金色的夢想多神秘；
金色的陽光多燦爛，
金色的童年多有趣!
同學們，請和少年宮幼兒園小弟弟小妹妹一起，走進“金孔雀”的天地!
【15舞蹈：課間十分鐘
【16助困捐資獻愛心（徐丁）
徐：在我們歡度節日的時刻，我們不會忘記報紙上發表過的一幅照片：那是窮困山區的一個女孩子，圓睜著飢困的雙眼，渴望著回到學校讀書。由此，在全國各地亮起了“希望工程”的火炬，讓千萬個孩子重新回到了學校裡。
丁：在我們東臺，也有著一群這樣渴求愛心和支援的孩子。從94年以來，我市“愛心育苗工程”共收到各界人士捐款101.2萬元，資助了835名女童重返校園。
徐：今天，在我們的現場也坐著幾位面臨各種困難，呼喚同情與支援的孩子。我們希望大家捐一片真情，
丁：獻一顆愛心，
徐：育一隻“春蕾”，丁：爭一份春光，
徐：助一個女童,
丁：贏一片希望。
〖捐款開始
〖貧困生代表講話
徐：（捐款時可插頌）“一切為了孩子，為了一切孩子”。讓每一個兒童少年都能平等地接受教育，都能健康成長，是全社會的共同職責。
徐：“捐資助學利在當代，功及千秋”。這一真誠無私的行動和精神，值得大力提倡和發揚。我們要弘揚扶貧濟困、樂於奉獻的社會主義風尚。
〖捐資活動結束後〗
丁：剛才捐資助學、奉獻愛心的場面真令人感動。幫危濟困、扶助弱者，是我們中華民族的傳統美德，也是當今時代的社會公德。在我們周圍，還有著另外一類殘疾或弱智兒童，也需要得到並且已經得到全社會的關注和幫助。我市聾啞學校的小朋友也能象正常兒童一樣幸福生活和成長，和我們一起度過自己的節日。為了感謝全社會的關懷，他們今天還帶來了舞蹈節日《友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。（掌聲）
【17舞蹈《友誼地久天長》
【18男女二重唱《同一首歌》
二丁：春風化雨，灑滿了所有的童年，
二沈：放飛童心，飛遍了所有的角落；
大沈：無論你怎樣的夢想，
小沈：無論你怎樣的走過。
大丁：都有著同樣的渴望，
大沈：都有著同樣的歡樂。
二丁：我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，
二沈：我們心連心呀，想說的話兒太多。
大丁：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，
大沈：讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
小丁：在新千年的第一個兒童節日裡，
小沈：神州處處都在唱著“同一首歌”！
二丁：（喊）喂，魯潤暉!
二沈：（喊）喂，魯潤曦!
四人：現在該你們上場羅!（二男、二女分別入內拉暉、曦唱上）
【18後插（丁）
丁：小暉、小曦，不忙走，請停一停。（二魯回頭）臺下的小朋友一定奇怪，我為什麼要留住這兩位小歌手?我告訴大家一個小秘密，他們也是一對雙胞胎，是並不多見的“龍鳳胎”。她叫魯潤暉，朝暉的“暉他叫魯潤曦，晨曦的“曦”。這不由使我想起了“芙蓉國裡盡朝暉”和“東方欲曉，莫道君行早。踏遍千山人未老，風景這邊獨好”的名句。而“潤”暉“潤”曦的“潤”字，更是讓人感悟到“雨露珠潤禾苗壯”的深層含意。看到他倆活潑可愛的身影，聽到他倆悅耳動聽的聲音，我們深深為他們的幸福成長祝福。我提議，為他們的幸福，也為所有的小朋友的幸福成長，大家來次熱烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）
【19歌曲聯唱（二丁）
大：我們生在
小：紅旗下，
大：我們長在
小：甜水裡，
大：紅旗飄在
小：我心中，
大：祖國母親
小：我愛您!
大：國旗國旗
小：多美麗，
大：五顆星星
小：照大地，
大：祖國前進
小：我長大；
大：向著國旗
小：敬個禮!
合：“立正－敬禮”!
【20舞蹈《牡丹頌》由東臺市第三中學演出
【21舞蹈《小荷才露尖尖角》（二魯）
男：芳林新風推陳風，
女：流水前汲讓後波；
男：小荷才露尖尖角，
女：便有晴蜓立上頭。
男：請看舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：由江蘇省東臺中學演出
【22頒獎
丁：這次廣場文化活動得到了各有關學校的響應和支援，
他們精心組織，認真排練出精彩的節目，主辦單位決定向參加演出的十個單位頒獎，現在請有關學校負責人上臺領獎，請市領導為他們頒獎。
【23全場合唱（徐丁）
徐：一位古代詩人寫道：“江山代有才人出，各領風騷數百年”。
社會發展的規律，總在出陳推新。
丁：一位當代偉人說過：“你們青年人朝氣蓬勃，好象早晨九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”社會主義的事業，終究要後繼有人。
下接兒童主持
【24
，六一慶祝活動串詞
大丁：是啊!我們年輕一代鑑古知今，時刻不忘祖國的召喚，
小丁：是啊!我們世紀少年繼往開來，時刻不忘肩頭重任!大沈：我們--繼承革命先輩的光榮傳統，
小沈：我們--沿著革命先輩的光榮歷程。
大丁：熱愛祖國
大沈：熱愛人民
小丁：時刻不忘
小沈：建立功勳
二魯：少先隊員是我們驕傲的名稱!
大丁：頑強學習
大沈：堅持鬥爭
小丁：向著勝利
小沈：勇敢進軍
二魯：為了偉大理想堅持奮鬥終身!
三男：這是因為--我們是共產主義接班人
三女：這是因為--我們是共產主義接班人
六人：這是因為--我們是共產主義接班人
六一節目串詞
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：這是多麼快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
齊：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂！
歷城區實驗小學“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現在開始！
甲：首先請欣賞藝術體操《新世紀我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等
乙：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
乙：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞張天一、楊如為大家演唱的歌曲《可愛的家》
甲：下面讓我們看一看五年級同學的表演
乙：同學們，你們愛科學嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。
甲：英語是走向世界的工具，我們天天學英語，人人說英語，我們還會表演英語小節目呢，請看英語歌表演
乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》
甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等
乙：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
甲：瞧，四年級的同學們躍躍欲試，你們想表演什麼節目呀？下面我們就來欣賞四年級全體同學的演唱。
乙：下面請欣賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者盧素玉甲：下面請聽六年級三班為大家朗誦〈滿江紅〉
乙：接下來請欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裡，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉
乙：尊敬的老師，親愛的同學們，
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀，我們一定能行！
歷城區實驗小學“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結束，同學們再見！
歡歡喜喜慶“六一”
“六一”是我們自己的節日，同學們自編自演，準備了繽紛多彩的節目。
附主持人串詞
（甲）六月，是一支歌
（乙丙）幸福的歌
（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月
（乙丙）走進了我們自己的節日——
（合）六一兒童節
（乙）儘管，我們只是一棵幼苗
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
（甲）儘管我們只是一顆小星星
但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（丙）在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲
（合）謝謝你們，爸爸媽媽
謝謝你們，老師
（甲）“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯歡活動現在開始！
（丙）請欣賞第一個節目
歌舞《數鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾
（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽
男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順
（乙）第三個節目
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東
魔術表演：賀顯博
（甲）接著，有請周哲勁等同學帶來電子琴表演和書畫表演
表演者：
（丙）鄧子超和周逸心同學是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心
（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過大獎的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭
（乙）幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎！
童話劇《兩隻鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏
（丙）下面讓我們輕鬆一下
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤
（甲）《數碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。
小品《數碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威
（乙）最後請欣賞歌舞系列
《數鴨子》表演者：陳語典、段嫻
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍
（甲）節目真是太精彩了！
（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。
（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動到此結束，噶寫大家的激情演出。
（合）最後祝同學們：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
六一的串詞12
師：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們，
你們好！
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，“六一”國際兒童節---來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢鄉，
男幼：六月，是童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，商業幼兒園慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的`節日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們為大家表演《兩隻老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。
女幼：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙鬥牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林裡，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。
師：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現代舞《天使》。
師：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現在觀眾面前，一起來請欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的物件，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閒系列、上班一族、民族系列各種型別的包，帶我們一起感受設計師賦予包的時尚。
師：一年有幾個季節？對，春、夏、秋、冬四個季節，讓我們走進四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個家庭都息息相關，人人都應該遵守交通規則，學前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規則？
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》（3分鐘）
表演者：學前班編導：
2、舞蹈《小狗乖乖》（2分鐘）
表演者：小一班編導：
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者：舞蹈隊編導：
4、家庭節奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者：蒙氏一班編導：
5、舞蹈《兩隻老虎》（3分鐘）
表演者：蒙氏二班編導：
6、節奏樂《喜洋洋》（3分半鐘）
表演者：中三班 編導：
7、舞蹈《快樂的藍精靈》（3分鐘）
表演者：中二班 編導：
8、爵士鼓齊奏《西班牙鬥牛士》
表演者：編導：
9、現代舞《天使》（3分半鐘）
表演者：中三班編導：
10、情景劇《寶蓮燈》（3分鐘）
表演者：大一班編導：
11、show包（6分鐘）
表演者：大三班編導：
12、音樂劇《花四季》（7分鐘）
表演者：大二班編導：
13、快板表演《遵守交通規則》
表演者：學前班編導：
14、同一首歌（6分鐘）
表演者：中一班 編導：
結束語：1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
女幼：親愛的老師男幼：親愛的夥伴
合：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節日，
六一的串詞13
主持甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛的同學們!
主持丙：可愛的少先隊員朋友們!
齊：大家節日好!
主持丁：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持丙：爺爺說，六月裡充滿了歡聲笑語。
主持丁：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
主持丁：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
主持甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，
主持乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
齊：這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!——六一國際兒童節!
主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
主持丁：全體起立，升國旗，奏(唱)國歌。
主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。
主持乙：從踏進校門的那一天起，我們的心裡就埋藏下一個願望，
主持丙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣。
主持丁：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)
主持甲：(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
主持丙：對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
主持丁：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持甲：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。
主持乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持丙：下面有請新隊員代表講話。
主持丁：短短而積極進取的話語，表達了我們全體少先隊員的心聲。
主持甲：下面請老隊員代表講話。
主持乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬於我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
主持丙：下面請大隊輔導員老師講話。
主持丁：入隊儀式到此結術，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)
主持甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
主持乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!
主持丙：因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。
主持丁：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
主持甲：首先請夏主任宣佈“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生幹部”“文明班集體”名單。
主持乙：請校領導為獲獎者頒獎。
主持丙：接下來請獲獎學生代表講話。
主持丁：請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。
主持甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持乙：童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界。
主持丁：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑。
主持甲：下面請畢業班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
主持乙：歡迎我們的老師講話。
主持丙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
主持丁：對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。
主持甲：嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
主持乙：敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。
主持丙：在繁花喧囂的日子裡，六月告別春風的季節，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。
主持丁：翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著，滿樹都是鮮豔的故事。
主持甲：首先請欣賞由六年級XXX同學曉合唱《棉花糖》。
主持乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請聽《菊花臺》。
主持丙：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞五年級合唱《隱形的翅膀》。
主持丁：下面請欣賞六年級XXX同學表演的曉合唱《童話》。
主持甲：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請聽五年級XXX同學表演的《自由的飛翔》
主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學們觀賞有五年級XXX獻給我們的魔術表演。
主持丙：精彩的表演，令人驚歎，牛!下面再請五年級XXX同學為我們獻上一曲相聲《醉酒》。
主持丁：藝術來自自然，藝術來自求索，藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在
潔淨的校園裡學習、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五年級同學群唱《北京歡迎你》。
主持甲：我們的快樂，我們的成長，來自無數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽二年級同學XXX為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
主持乙：下面請看魔術表演：表演者五年級XXX。
主持丙：下面請欣賞獨唱《曉微》，表演者：四年級XXX。
主持丁：下面嵌扣賞有六年級XXX同學為我們表演的相聲《打電話》。
主持甲：下面嵌扣賞有六年級XXX同學為我們表演的曉品《不差錢》。
主持乙：下面請聽《笑話三則》，表演者：四年級XXX。
主持丙：下面請欣賞有六年級XXX同學為我們表演的相聲《用詞趣談》。
主持丁：下面嵌扣賞有四年級XXX同學為我們表演繞口令《十四和四十》。
主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閒的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學XXX為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
主持丙：中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請欣賞由四年級同學XXX為我們獻上詩朗訟《古詩二首》。
主持丁：下面請欣賞六年級合唱團組織的大連唱《明天會更好》
結束語：
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持丙：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持丁：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨楓曉學美麗的明天。
齊：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會到此結術。再——見——
六一的串詞14
a：各位領導、各位來賓
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們ab：你們好！
a：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始！
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國際兒童節——來到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。
我們是勇敢的——小水兵
a：請欣賞序曲〈神氣小兵〉
節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節目二團體操《神氣的小兵》表演者託班年段
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》
節目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段
節目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
b：親愛的老師，在我們的節日裡，您——辛苦了
a：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，b：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越
a：請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》
節目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
a：第三樂章〈中國娃〉
節目一童謠聯唱表演者小班年段
節目二武術操《中國娃》表演者大班年段
b：尾聲〈夏日風情show〉
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
b：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
a：親愛的爸爸媽媽，b：親愛的老師、親愛的夥伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，
ab：***幼兒園慶六一文藝演出到此結束
六一的串詞15
坐上童年的鞦韆
上呀下呀
蕩走了心中的煩惱
蕩來了童年的快樂
坐在木板上
望著天空在視野裡天旋地轉
風在耳旁呼呼作響
背後的雙手
推出一片藍天
孩子的笑聲
和光著的腳丫
透明的彈珠
映出一張張誇大的笑臉
“母雞”的雙臂
護住身後的小雞們
泥水在一雙雙小腳下濺起
激起一片浪花
快樂的遊戲
在孩子的童年裡
灼灼生輝
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