全國助殘日講話稿
在我們平凡的日常裡，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的全國助殘日講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國助殘日講話稿1
老師們，同學們：
大家上午好，今天我發言的題目是《積累成就未來，成功源於努力》。
成功這一詞對於我們來說是很熟悉的。雖然，只有那麼簡單的11畫，但又有誰能去揣摩它，爭取它，並且真正的得到它呢？在剛剛結束的學業水平測試中，我們高二年級的很多基礎較好的同學們學習努力，積累點滴，取得了4a、3a的好成績；許多基礎原先不夠好的同學經過非常刻苦的努力，也成功透過學業水平測試。
成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現實生活有關的作業。而且，並不是每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關係。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗積累，而事實證明只要不斷積累，不斷努力，就一定能夠成功。
同學們，你們知道麼？j.k羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯裡，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，但最終他成為nba歷史上最偉大的球員之一。小巨人姚明姚明剛參加nba打球的時候，連nba裡最低層次的球員都可以欺負他，真是奇怪那麼大的個子也會被欺負？果不其然，經過5年的刻苦努力和點滴積累變身成為nba全聯盟第一中鋒。這些都是源於他在訓練場上刻苦的訓練，勤奮認真的努力，所流的汗水也正是他走向成功的秘密。
無數的事實證明，積累是成功的基礎，勤奮是成功的保證，努力是成功的橋樑！實踐證明，只有不斷積累才能成就未來，只有反覆努力才能獲得成功！
曾經看過林肯的傳記，瞭解了他幼年時代的境遇和他後來的成就，他住在一所極其簡陋的茅舍裡，既沒有窗戶，也沒有地板；以我們今天的觀點來看，他彷彿生活在荒郊野外，距離學校非常遠，既沒有報紙書籍可以閱讀，更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下，他一天要跑二三十里路，到簡陋不堪的學校去上課；為了自己的進修學習，要跑幾公里路去借幾冊書籍，而晚上又要靠著燃燒木炭發出的微弱火光閱讀，林肯只受過一年的學校教育，處於艱苦卓絕的環境中，但卻能努力奮鬥，一躍而成為美國曆史上最偉大的總統，成了世界上最完美的模範人物。最偉大的事業，只要從最簡單的工作入手，一步一個腳印地前進，便能達到事業的頂峰。學習上的成功也是如此，我們需要不斷的積累，不斷的努力，才能取得成功，還記得在2月份的小高考模擬考試中，4門學業水平測試科目我沒有取得一個a，但是在接下來的複習和學習中，我上課認真聽講，緊跟老師一輪複習、二輪綜合複習的節奏，不斷努力，在每週的小考中我不斷進步，取得了理想的成績。
同學們，成功只會敲有準備者的門，成功只屬於那些有準備的人。歷經十一年的努力和積累才有了高二年級1500餘人次的a。同樣，經過十二年寒窗苦讀的努力，歷經十二載學習的積累，我們的高三學長們將迎來高中階段的最重要一次考驗，還有二十多天我們的學長們將走進高考的考場，這二十多天裡，我們高一、高二的同學和高三的學長們戰鬥在一起，戰鬥在同樣的一所學校，努力在一樣的課堂，我們一起抓緊現在點滴的時間，做好最充分的積累，不斷努力，共創一中的新成功！我的發言完了，謝謝大家！
全國助殘日講話稿2
同學們，我們在美麗的校園裡學習，在和諧的社會中生活，我們的童年是多麼的幸福！更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，讓我們能感受大自然的美麗與神奇。
當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
但是殘疾並不是他們的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視慢待，甚至避而遠之。
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》；張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業、每一次鍛鍊、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創美好的明天！
全國助殘日講話稿3
尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
“天道酬勤，善行天下”。在這鮮花綻放、生機勃發的美好季節，我們迎來了第25個“全國助殘日”。首先我謹代表全校師生，向多年來一直關心、支援我校特教發展的各位領導，向心系殘童，關愛特教的愛心人士，表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！
近年來，學校得到了各級黨政、教育主管部門、社會各界和廣大群眾的關心與支援，各項工作贏得了家長和社會的高度讚譽。縣委縣政府領導多次親臨我校指導工作，關心學校的成長和發展。學校積極落實縣委縣政府關於特殊學校的改造工作：為了學生的安全，新建了大門，砌起了圍牆，對學生實行全天候封閉式管理；為濃厚文化氛圍、提升校園品位，增加並豐富了文化長廊，改建了教室、寢室、浴室、餐廳，並已順利投入使用，學校新建了特殊兒童康復室、心理諮詢室、隔音室等專用教室。學校面貌發生了可喜的變化，整個校園煥然一新。
讓我們極為感動的是，在特教的路上，一直有各級領導及一批愛心人士在為我們鼓勵，在為我們加油，並伴我們前行，您們的大力支援讓我們對特教工作充滿信心，您們的真誠愛心更加激發我們熱愛特教工作，您們的無私關懷像春風一樣沐浴著每一個殘障孩子，使他們生活快樂，感知幸福。在縣殘聯、縣教育局等部門和愛心人士的關心下，透過老師們辛勤的教育，我校特教學生像一朵朵鮮花，在陽光下燦爛綻放。其中，XX年八年級學生農阿豔、張慧參加縣“陽光杯”藝術人才大賽分別獲美術組一、二等獎，舞蹈《祝你平安》獲二等獎、《讓我們蕩起雙槳》獲優秀獎；在XX年的全縣中小學生田徑運動會上，我校六年級學生李xx同學獲男子鉛球第一名，並打破該項比賽記錄；XX年畢業生謝xx同學的舞蹈表演，在全國“英才推選”活動中榮獲金獎；在去年冬召開的全縣中小學生田徑運動會上，現八年級學生李xx同學獲得男子組跳遠、男子一百米和男子兩百米三項第一名，並打破男子跳遠專案記錄。同時，手工製作、刮畫刻紙、數字油畫、十字繡，我們的學生樣樣能來，為今後實現他們自尊、自愛、自強、自立的人生目標打下了堅實的基礎。
縱向比較，我校有一定的發展，橫向比較，我校有一定的差距。在今後的日子裡，學校將強化各項管理，努力提升辦學水平，努力提高辦學質量，把我校打造成為全市乃至全省特殊教育的品牌學校；教師將更加認真地教書育人，勤勤懇懇地服務學生，以良好的師德，精湛的業務和耐心的服務，塑造特校教師嶄新形象；我也相信，我們的同學們將更加刻苦學習，自強自信，身殘志堅，積極地融入主流社會，實現自食其力及其人生價值。學校也將以高度的責任感和特校秉承多年的愛心、耐心和恆心，打造殘障孩子美好的未來，以不辜負各位領導、愛心人士和社會各界對我們的殷切期望。
最後，祝願各位領導、各位來賓、身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
全國助殘日講話稿4
各位老師、同學：
大家上午好！我是504班的陳同學。
今天我國旗下講話的主題是《關注弱勢 你我同行》。
同學們，你們知道全國助殘日是怎麼來的嗎？
就讓我來講講吧！在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日。”
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裡讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難。但他們並沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩！
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由於自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體！
希望大家能夠珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施也只需你多付出繞一點彎路的時間。
同學們，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
全國助殘日講話稿5
同志們：
“全國助殘日”是殘疾人的節日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導扶殘助殘良好風尚和構建和諧社會的重要體現。5月_日是我國第_個法定“全國助殘日”，今年全國助殘日活動的主題是“推進殘疾預防，健康成就小康”。目的是推進殘疾預防，讓殘疾人家庭順利邁進小康，推動我縣殘疾人事業全面發展。在節日來臨之際，我謹代表縣政府向全縣殘疾人致以親切的問候！向各級殘疾人組織和殘疾人事業工作者表示衷心的感謝！
近年來，我縣全面深入貫徹中央及省、市、縣重大決策部署，克難奮進，主動作為，殘疾人工作開創了嶄新局面，廣大殘疾人生活水平得到了顯著改善，社會扶殘助殘氛圍日漸濃厚，縣助殘工作被納入縣政府年度十件實事之一。_年，全縣共為50餘名0—6歲殘疾兒童提供康復救助，為1000名殘疾人免費發放輔助器具，為500名精神病患者提供免費治療藥品、為200名白內障患者免費實施復明手術，為50戶貧困殘疾人家庭實施無障礙設施改造，全年共發放“兩項補貼”資金978萬元，我縣殘聯工作在省市位居全列。
新形勢對殘疾人工作提出了新要求，各級各部門一定要從構建和諧社會的高度，以保護殘疾人權益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發揮各自優勢，認真開展形式多樣、內容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關注殘疾人、支援殘疾人事業發展的良好氛圍。衛計部門要加強出生缺陷綜合防治，減少殘疾發生；民政、住建部門要認真落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，在農村危房改造、城市廉租房、公租房等方面優先保障；人社部門要積極幫助殘疾人實現“就業夢”，落實就業扶持政策，促進殘疾人就業；教育部門要在教師和學生中加強人道主義精神的宣傳教育；宣傳部門要加大宣傳力度，在全社會掀起關注殘疾人事業的熱潮；縣殘疾要主動作為，積極為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；縣總工會、婦聯、團縣委等群團組織要發揮橋樑和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶物件，努力營造關心、關注殘疾人事業的良好社會環境。
同志們，殘疾人事業是社會主義事業的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，大力發揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統美德，關注、關心、支援殘疾人事業發展，實現“平等、參與、共享”目標，與殘疾人一道，攜手共建美好黃梅。
最後，祝廣大殘疾人朋友及其親屬身體健康、萬事如意！
全國助殘日講話稿6
同志們：
今天，我們隆重舉行捐贈儀式，迎接第十七次“全國助殘日”。值此機會，我代表中共XX縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向奮鬥在全縣各行各業、各條戰線上的殘疾人朋友及其家屬，表示親切的問候和良好的祝願！向為殘疾人工作付出心血的社會各界表示衷心的感謝！
今年全國助殘日活動的主題是“保障殘疾人權益，共建和諧社會”，主要目的是保障殘疾人勞動的權利，保護和促進殘疾人就業。這既是《中華人民共和國殘疾人保障法》的基本要求，也是我國社會主義制度優越性和社會文明進步的重要標誌。我縣共有1萬6千名各類殘疾人。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，殘疾人事業獲得了長足發展，基本形成了政府主導、社會各界參與、部門協調運作的殘疾人事業工作新機制，殘疾人狀況明顯改善，人道主義進一步弘揚，社會環境更加文明進步，殘疾人自身素質明顯提高。
隨著形勢的不斷變化，殘疾人工作還面臨著諸多困難和問題。殘疾人就業與社會總體水平有較大差距，按比例就業政策在實施過程中仍有一定的不足，殘疾人在就業機會、勞動收入和社會保障等方面還存在許多問題。作為社會最困難的弱勢群體，就業狀況的根本改善是廣大殘疾人擺脫貧困的基礎。全縣各級各部門一定要採取切實可行措施，著力為殘疾人解決一些實際問題，扶助殘疾人充分就業。一是要圍繞本次助殘日主題，結合各自實際，研究有關殘疾人就業工作，安排部署好助殘日活動。二是要為殘疾人實現就業提供支援與保護，對殘疾人工作中存在的問題和困難進行認真研究，提出解決的具體措施。三是工商、稅務、民政、勞動等部門要進一步加大對社會福利企業的扶持力度，落實好各項優惠政策，增加殘疾人就業崗位，實現穩定集中就業。四是助殘日期間，各鄉鎮（辦事處）和各部門領導要以不同形式走訪慰問殘疾人，勉勵殘疾人自強、自立，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題。五是新聞宣傳部門要做好助殘日的宣傳發動工作，採取多種形式，廣泛宣傳助殘日主題活動，宣傳殘疾人事業，宣傳做好殘疾人事業工作的意義，在全社會營造關心、關注殘疾人事業和有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
同志們，發展殘疾人事業是構建社會主義和諧社會的重要內容，讓我們發揚“人道、廉潔、服務、奉獻”的精神，始終關心關愛殘疾人事業,全心全意為殘疾人服務，努力把我縣的殘疾人事業推上一個新的臺階。最後，祝全縣廣大殘疾人朋友心想事成、萬事如意！
全國助殘日講話稿7
老師們、同學們:
大家早上好！
本次國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠聽到小鳥歡快的歌聲，還能在美麗的校園裡讀書、活動……然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦。他們要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學習打字，19歲自學鋼琴，你可知道他是用雙腳來學習打字、彈琴的啊！僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當於手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》，這其中又要付出多少的艱辛啊！
同學們，12月3日是國際殘疾人日。我們每個人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，不只是在12月3號那天，而是在今後的每一天。都要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情；多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛！
在我們同學中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什麼呢?希望大家要學習他們堅強、勇敢、自立的精神；學習他們在與不幸和困難作鬥爭中表現出來的堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業，珍惜現在的美好時光，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才。
全國助殘日講話稿8
尊敬的各位領導、同志們、殘疾人朋友們：
根據《中華人民共和國殘疾人保障法》的規定，每年五月的第三個星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第25次“全國助殘日”，這節日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的.一個重大節日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。今天，ｘｘ市盲人協會、聾啞人協會、肢殘人協會、精神智力殘疾人親友協會在這裡隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第二十二次全國助殘日活動啟動儀式，在此，我代表ｘｘ市殘疾人聯合會向全市17。2萬殘疾人致以節日的問候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問，向一直以來關心、支援殘疾人事業的各級領導和社會各界人士表示誠摯的謝意！
呼倫貝爾市殘疾人各專門協會自成立以來，做了大量卓有成效的工作，今年全國助殘日期間，市盲人網站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”，招募助殘志願者，開展殘疾人與助殘志願者結對子等系列活動。盲人那達慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列，盲人那達慕獲得全國殘聯絡統創先爭優活動創新案例獎。希望殘疾人各專門協會繼續創新活動載體，加強協會管理，創造性地開展協會工作，有力地促進全市殘疾人事業的發展。
殘疾人事業是社會主義現代化建設事業的重要組成部分，殘疾人問題關係社會穩定和全市經濟社會發展大局。市委、政府一向關心殘疾人，重視殘疾人事業發展，特別是改革開放以來，隨著經濟的快速發展，我市把殘疾人工作納入了經濟和社會發展規劃，作為精神文明、政治文明建設的重要工作來抓。結合貫徹落實科學發展觀，在實施“民心工程”過程中，助殘濟困，在全社會逐漸形成關心殘疾人、關心殘疾人事業的良好氛圍，日益得到社會各界的廣泛理解和大力支援，使我市殘疾人事業取得了長足的發展，殘疾人在康復、教育、就業、文化生活、社會環境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。
今年“全國助殘日”活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，這也是今後一段時間我們各級殘聯要做的工作。希望各級殘聯組織、各專門協會要進一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識，認真貫徹落實黨和國家關於殘疾人的政策法規，切實保障殘疾人的合法權益，認真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志願者助殘活動和法律援助工作，切實幫助殘疾人解決實際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人，營造有利於殘疾人事業持續、健康發展的良好社會環境。
殘疾人也是社會主義現代化事業的建設者，是ｘｘ市實現美麗發展、科學崛起、共享繁榮的推動者，希望廣大殘疾人發揚自尊、自信、自立、自強的精神，在建設幸福呼倫貝爾的程序中也實現自身的進步與發展。
同志們、朋友們，在市委、政府的正確領導下，在社會各界的關心支援下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業一定會蓬勃發展，讓我們共同為全市殘疾人創造更加美好的生活，共同為建設幸福繁榮、和諧美好的呼倫貝爾而努力奮鬥！
全國助殘日講話稿9
同學們：
每年五月份的第三個星期日是全國助殘日。今年的5月20日是第23個全國助殘日，今年的助殘日主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。每年這個時候，我們都要在這裡隆重集會，舉行助殘日國旗下講話，開展“每人每天節約一分錢，扶殘助殘獻愛心”活動。到今年，這項活動已經延續了14個年頭，這是我們如皋愛心城市建設的經典品牌活動，也是我們如皋十多萬中小學生牽手殘障小夥伴，快樂學習、幸福成長、共同進步、和諧發展的見證。
愛心是催生文明的種子，是構建和諧的要素，是連通心靈的橋樑。在構建和諧社會、建立愛心城市、樹立教育如皋品牌、踐行教育核心價值體系、推動教育內涵發展的大背景下，我們再次牽手殘障小夥伴，開展“愛心護殘、行動助殘、文化扶殘”等活動就顯得尤其意義重大，必將產生深遠影響。
14年來，我們全市中小學生，每人每天節約一分錢，集腋成裘，聚沙成塔，用涓涓愛心鑄成一座愛心豐碑，用款款真情築起了一道真情長城。一分錢，對我們來說微不足道，但許許多多的一分錢彙集起來，卻可以改善殘障夥伴們的生活現狀，甚至改變他們的人生軌跡。我們的關愛行動，讓那些生活在無聲世界和黑暗天地裡的殘障夥伴們聽到了溫暖心境的花開之聲，看到了連通心靈的絢麗彩虹；我們的純潔友情，讓那些失落無助的寂寞天使體驗到了生活的甜蜜、學習的快樂和社會的和諧；我們的愛心奉獻就像那春日和煦的初陽，讓他們陰沉的心空變得晴朗；又如同枝頭綻放的花蕾，讓他們單調的世界變得美麗；還好似那山澗潺潺的溪流，讓他們靜寂的生命變得動聽！
在市特殊教育學校裡，生活著一百多名智障和聽障同學，他們並不像我們想象的那樣弱不禁風。他們雖然身患殘疾，但是卻讓我們從他們身上看到了有一種信念叫永不言棄，讀懂了有一種力量叫愈挫彌堅，體驗到有一種精神叫奮發自強。他們像薩沙那樣，用實際行動證明——“我不是最弱小的”。
為了學會一個詞語的發音，他們要付出比我們多幾十倍甚至幾百倍的努力。一年級的沈丁陽同學，為了練習一個簡單的字母“a”的發音，克服佩戴助聽器帶來的疼痛不適和眩暈反應，天天在老師的精心指導下，對口型，摸喉結，對著鏡子練習發音。一遍不行十遍，甚至一百遍，一千遍，終於找到了正確的發音方法，掌握了練習發音的技巧。有志者，事竟成，在20xx年南通市特殊教育研討會專場文藝演出中，由他主演的《古詩新唱》《媽媽》等節目贏得了領導老師們的陣陣熱烈掌聲。
他們當中有的在國家、省市藝體大賽中多次獲獎；有的被評為全國技術能手、江蘇省優秀少先隊員；有的憑著優異的成績，跨入了大學的校門。我們在給他們送去溫暖和關愛的同時，也要學習他們這種奮發自強，愈挫彌堅的精神，讓我們與這些殘障夥伴一起，手牽手，心連心，同發展，共成長，共同構築“愛心如皋、和諧如皋”的精神大廈。
全國助殘日講話稿10
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
“最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子裡，我們培智學校組織開展第19次“助殘日”活動，既是對智殘兒童的關愛，又是構建和諧社會的具體行動。在這裡，我代表培智學校全體師生向
各位領導、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎，感謝你們一直以來對我校特殊教育事業的支援與關心，感謝你們帶來的誠摯祝福！
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規模越來越大，已由開班時的幾個人發展到如今的60多人，我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還採取“送教上門”的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯授予“志願者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。
靜園飛來千樹綠，一身長帶百花香。或許是因了我們對特殊教育事業的這份濃濃的責任和情分，近年來，慕名到我區特殊學校就讀的外區兒童也在增加，說實話，他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力，但本著構建和諧社會的思想、本著人道主義的立場，我們還是無條件的接收了他們。
我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午，一位家長拉著已經16歲的兒子到學校求學的場景：“我知道孩子不是你們學區的，你們沒有這樣的義務，但是咱們市裡只有你們這裡接受這樣的孩子，求求你們，收下我的孩子吧，孩子學下多少無所謂，只希望我的孩子這輩子進過學校的門！”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神，我們還能說什麼呢？
由於弱智教育不存在升學率的問題，所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設身處地的想，當你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時，別說教他們知識，就是看住他們都讓你頭疼。這樣，特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恆的耐心，真的我想說，做培智教師太不容易了。
為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，並及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發展潛能，補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省裡，在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。
為改善辦學條件，我們多方爭取資金。XX年至今，我們先後為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書、更換了檔案櫃、圖書櫃，XX年起，全部減免學生的學雜費，還為乘車學生義務辦理月票，克服困難提供午餐，真正讓學生感受到“學校就是我的家”。
隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：⑴教室不能滿足需求。按規定要求，每班在8人左右，現在我們的班容量已經達到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求，現在我校教師資源嚴重短缺。⑶教育教學質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重製約了弱智兒童的發展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優質的教育。
鑑於以上情況，希望政府部門高度重視此項工作，確實緩減適齡殘疾兒童入學需求的矛盾。同時，進一步加大隨班就讀的規模與力度，保證每個有學習能力的殘疾兒童就近入學。從而基本實現有學習能力的殘疾兒童接受普九義務教育的目標。
最後，真誠的希望各位領導為特教事業的發展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝！
全國助殘日講話稿11
老師們，同學們：
早上好！ 5月17日，也就是昨天，大家知道是什麼日子嗎？也許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。
如果現在告訴大家，在遙遠的貧困山區，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園；在醫院的病房裡，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學會毫不猶豫的說，我願意拿出我的零花錢,來幫助那些山區的孩子；我也願意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那麼，在我們表達著奉獻愛心意願的時候，請聽聽下面兩件就發生在我們身邊的事件，想一想你會怎麼做。
事件一：在課堂上，有一位同學因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊！與此同時，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。
事件二：在宿舍裡，有一位同學突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該！與此同時，有更多的同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該！活該！也許有些同學平時的行為習慣或學習成績不那麼理想，可這與他流鼻血又有什麼必然聯絡呢？相信那位同學在流鼻血的一刻，心裡也是很難受的。在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪裡？難道我們的愛心都奉獻給了山區的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不願意施捨一點給朝夕相處的同伴嗎？不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學因學習、訓練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心？……奉獻愛心不應該只是一句口頭上的宣言，而應該是切切實實的行動。
親愛的同學們，你們今天的行動和習慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關愛身邊的每一個同學，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。
全國助殘日講話稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我是八年級三班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者，助殘護殘》。
首先給大家講一個故事：一隻螞蟻口渴了，就來泉水邊喝水。突然一陣風吹來，把正埋頭於水中的螞蟻拋入水中。一隻鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息，發現螞蟻有危險。他迅速摘下一片葉子，扔向水中的螞蟻。螞蟻盡最大努力爬上樹葉，安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命，但他不知道如何報答。這時，路邊來了一個捕鳥人。他看到樹上的鴿子，立即撒網。這時，螞蟻注意到了，爬起來，用力咬了一下捕鳥器的手。捕鳥人痛苦地鬆開了手，手裡的網也鬆開了。鴿子迅速逃出網，飛上天空。
這個故事告訴我們，有時候我們可以不費吹灰之力幫助別人走出困境。如果每個人都把幫助別人當成一種習慣，就能有一顆金子般善良的心，遇到困難就會得到別人的幫助。
1990年12月28日，全國人大常委會審議透過《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據法律規定：“每年五月的第三個星期日是全國助殘日。”因此，1991年5月15日是第一個“全國助殘日”，昨天是中國第25個助殘日。今年助殘日的主題是“關注自閉症兒童，走向美好未來”。老師和同學們，我們只是站在這裡，聽著國歌，看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起；坐在明亮的教室裡上課，討論問題，一切都是那麼的輕鬆自然，我不覺得世界有什麼不同。但是，我們身邊的一些人可能永遠看不到國旗，永遠聽不到國歌；甚至從來沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。
中國大約有6000萬殘疾人。我們都生活在藍天下。我們應該尊重他們，關心他們，幫助他們，給他們更多的愛，做更多力所能及的事情，看起來熱情友好，帶來更多的親切問候，默默的來回讓座，一次又一次的主動讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲，享受一樣的陽光。正如殘奧會主題曲《和夢一起飛》唱的那樣：取一縷清亮的光，送進每個人的心裡；捧一縷陽光，溫暖每個人的胸膛。讓我們從今天開始，從身邊開始，從小事開始，不僅僅是在幫助殘疾人的那一天，而是在未來的每一天，把我們的愛獻給生活在這片熱土上的殘疾人，弘揚中華民族幫助殘疾人的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給予他們更多的關心和幫助，在我們身邊樹立希望，共同撐起一片藍天！
我的發言到此結束，謝謝！
全國助殘日講話稿13
老師們、同學們：
大家好!
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數群體。由於身體的障礙，他們容易失業，生活貧困，經常無法充分享受公民的政治、經濟、社會和文化權利。此外，由於偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，1992年10月14日第47屆聯大透過決議，確定每年12 月3日為國際助殘日。
國際殘疾人日的確立，說明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
多年來，在國際社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發展並受益於發展方面取得了進展。國際助殘日的一個焦點是採取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規範和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
20xx年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是關愛幫扶農村貧困殘疾人。改革開放以來，隨著我國對三農工作的重視和加強，農村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛生醫療、子女上學等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到，雖然農村殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數殘疾人來說還是初步的、低水平的，他們仍然還是農村最困難的群體，在全國農村貧困人口中，殘疾人所佔的比例仍然很高。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。確定以關愛幫扶農村貧困殘疾人為主題的全國助殘日，正是要透過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支援幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現全國全面小康目標，建設和諧社會創造良好條件。
值此國際助殘日即將到來之際，我們呼籲大家：當我們安逸地享受生活時，有那麼多聾啞孩子因買不起助聽器，難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞。贈人玫瑰，手有餘香;扶殘助殘，千古美德。同學們，行動起來吧，用你和我的愛心，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石，讓他們早日感到春的嫵媚，夏的清爽，秋的多姿，冬的純潔。請堅信：愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!
全國助殘日講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什麼日子嗎?也許大家不知道。 這一天是全國助殘日，昨天是第26個“全國助殘日”，
今年的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。
可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;
他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??
他們多麼渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾兒童，
他們在生活、文化教育、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支援、關心和幫助。據統計，我國有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。
為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人!
在生活中，給殘疾人一個攙扶，只需你付出一隻手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施，
只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手。
合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的夥伴吧!讓愛灑滿人間!
全國助殘日講話稿15
各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們：
今天，是第25個法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動的主題是：“ｘｘｘｘ”。為此，我受市委書記ｘｘ的委託，代表ｘｘ市委、市人民政府，向全市ｘ萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者，向熱情關心殘疾人、大力支援殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分。促進殘疾人事業發展，是全面建設小康社會和構建和諧社會的一項重要任務。近年來隨著我區經濟社會的不斷髮展，我區殘疾人事業發展迅速，殘疾人生活水平得到不斷改善和提高，全區形成了扶殘助殘的良好風氣，殘疾人扶貧、康復、教育、就業等工作取得了顯著成績，殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，目前在我區50多萬殘疾人中，貧困殘疾人佔殘疾人總數的40%以上，總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距，“普惠水平”不高、“特惠政策”體現不夠，殘疾人社會保障措施還不夠完善，服務體系還不夠健全。針對這些問題，我們要根據《中共中央國務院關於促進殘疾人事業發展的意見》精神，以及省委省政府的統一部署，堅持加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調，緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設這條主線，採取有力措施，切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養老保險、醫療保險、居住條件和教育、就業等問題，努力推動和促進殘疾人事業與經濟社會的協調發展。
上個世紀九十年代以來，國家先後制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關於進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規和政策。ｘｘ市結合實際，先後制定並實施了加強殘疾人扶貧、康復、就業、扶助、社會保障等工作的規章和政策。透過這些法規政策的制定和實施，全市殘疾人事業得到了長足的發展：有效保障了殘疾人的權益，殘疾人的工作、學習和生活得到了明顯的改善，全社會扶殘助殘的良好風尚進一步形成。
接下來我們要以高度的責任心和責任感把關心、關愛殘疾人的行動落實到實際工作中去，切實為殘疾人解決實際困難。下面，我講三點意見：
一、營造良好扶殘、助殘社會氛圍，切實增強殘疾人主人翁意識
應清醒地看到，殘疾人參與社會程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生，要改變這種現象，需要全社會的關注和重視。
二、緊扣活動主題，切實增強為殘疾人服務意識
殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農村殘疾人生活十分艱苦;少數殘疾兒童失學現象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權益的能力還有待提高。
三、群策群力，切實增強部門協作合力
新聞媒體要廣泛宣傳普及有關殘疾人保障的政策法規以及殘疾康復和預防知識,宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事蹟，提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人，關心支援殘疾人事業的良好氛圍。
同志們，關心殘疾人，是社會文明進步的重要標誌。殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分。殘疾人是一個數量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。我們要在地委、行署的正確領導下，大力發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，大力弘揚人道主義精神，關心、幫助和支援殘疾人，努力實現殘疾人事業與經濟社會協調發展，共同為試驗區的崛起而努力奮鬥。
最後，祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!
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