元宵節猜燈謎(精選15篇)
元宵節猜燈謎1
這個寒假我參加了“中州社群”的“元宵猜燈謎”活動。
早上九點，風雪交加，非常寒冷。但我還是抱著激動的心情來到了活動地點。活動場地的上方拉著很多紅繩子，繩上掛著很多五顏六色的紙條，有藍色的，有黃色的，有綠色的，有紅色的，有米黃色的，還有粉紅色的，營造了濃厚的節日氣氛。一排排花花綠綠的紙條懸掛在頭頂上，寒冷的氣候擋不住大家的熱情，於是裁判就開始宣佈活動規則了。活動規則是：在這麼多燈謎中，不依靠手機來搜尋答案，猜中一個就可以去工作人員那裡校對，答對的可以得到一份小禮品。裁判剛說完活動規則，大家就蠢蠢欲動了。“那麼，現在我們的元宵猜燈謎活動正式開始!”只聽裁判一聲令下，我們就開始行動了，有的低頭沉思，好似這樣不會受到外界喧鬧聲的影響，有的輕聲討論著，有的皺著眉頭，望著燈謎冥思苦想，還有點正在找簡單些的燈謎來猜。
我穿梭在一排排花花綠綠的紙條中，正在尋找好猜一些的燈謎。我突然看見一個這樣的謎語：“臺灣有個大美女。(打一字)”哦!這也太簡單了吧，這個字謎應該是用拼湊法來猜吧!”於是，我開始思考起來：“灣”本來就是一個字 ，所以謎底中應該會有“臺” ，但是“臺”應該不是個偏旁，所以偏旁應該在“大美女”中。“大”和“美”都不是偏旁，所以“女”是偏旁。這樣一來，就是“始”啦!我反覆唸了幾遍那個謎語的編號和謎底，生怕自己忘記。領獎品需要排隊，雪還沒停，雪花落在我的身上涼涼的，可是我的心卻熱乎乎的。之後，我繼續猜了另一個謎語，可是絞盡腦汁也想不出來，我在紙上塗塗畫畫，還是想不出來，最後經過媽媽的幫助，我終於猜出來了。
這次的活動真有意思啊!活動結束了,拿著小禮品走在回家的路上，我期待著下一次活動。
元宵節猜燈謎2
今天，我來到老家的太陽廣場，只見上空掛著幾根鐵絲，貼有許多大大小小，五彩繽紛的紙張。
“那是燈謎!”哥哥對我說。哦?燈謎?“爸爸媽媽，猜燈謎!猜燈謎!”我一個勁兒喊，生怕路過了這裡。俗話說，過了這個村，可就沒這個店了!“好吧!看你那猴急樣兒!”媽媽笑著說，“嘿嘿!本人先走一步!”我連跑帶跳地到了那裡。咦?這裡……哦!是歇後語專區!“周俞打黃蓋。”是什麼來著……哦!不就是“一個願打，一個願挨”嗎!我興沖沖地撕下這張燈謎，向別處跑去。我跑到了“名言”區，這裡的規則是：給一句名人名言，你要猜出這句話是誰說的。一張藍色的彩紙呈現在我眼前：“要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。”這句話我在電視上聽過，是莎士比亞說的!我趕緊撕下這張紙，像是怕被別人搶先一步似的。“這兒!這兒!”我又迫不及待地去到了字謎區。“明月前邊照，馬上的丈夫長兩角。”這個……對!是“騰”字!正當我剛剛伸手要撕時，卻被別人撕了。我一回頭看：“是誰那麼大膽，敢撕本姑奶奶的燈謎……爸爸!”爸爸點點頭，笑了一笑，便又奔向另一邊了。
不一會兒，我們大家撞見了，爸爸抱著3袋洗衣粉，媽媽拿著2張購物券，哥哥手上掛著一袋子學習文具，我呢，揹著一個新書包，懷裡還擁著我的小牛毛絨娃娃。
我們一路歡聲笑語，滿足地向家中走去……
元宵節猜燈謎3
每年正月十四，我們班都要舉行隆重猜燈謎活動。今天，終於又盼到了我們班猜燈謎了。
來到猜燈謎活動現場，一下子讓我驚呆了，這中花花綠綠，什麼顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎樣子各不相同，有各式各樣燈籠，有栩栩如生各種動物，其中有一條活靈活現飛蛇吸引了我，更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬，成了整個燈謎焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前好似猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力，最後我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快，一眨眼功夫，我們猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下謎語就全部猜完了。
李老師宣佈今年猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。
元宵節猜燈謎4
元宵節到了，學校裡熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎，同學們正在校園裡猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個燈謎的時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”於是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最後又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。
今天，真是一個快樂的元宵節呀！
元宵節猜燈謎5
元宵節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。我校在元宵節來臨前夕（寒假前），精心佈置，讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動：瞭解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己製作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節日文化特色建設。透過這次的元宵節活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節活動分兩個階段進行的。
第一階段：
瞭解“元宵節”
學生方面：提前佈置學生，藉助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社群的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查詢有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理資訊、整理資訊的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節活動，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯絡學習蒐集資料，如：元宵節的來歷，關於元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等，以學習小組為單位交流展示所蒐集的資料，最後製作設計一份手抄報。春節開學第二週後三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌雲、劉宇遙等20個優秀製作者。
2、元宵節學生動手自己製作了燈謎、元宵燈作品，開學後舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。
元宵燈謎會開始之前，學生廣泛蒐集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節，學以致用，最後評選“最佳自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助於孩子們養成良好的學習習慣。
元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午，XX小學開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。
放眼望去，教學樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節日氣氛。動現場喜慶的音樂為節日添上了喜慶的氛圍，同學們爭先恐後，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。謎語內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、湧動的人群，使活動現場到處瀰漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈，猜燈謎”活動既讓學生增進了對傳統文化的瞭解，又開拓思維，讓學生感受到了節日的氣氛和成功的快樂，深受學生的喜愛。
元宵節猜燈謎6
水庫（打一字）。滄
豐收（打一字）。移
丹朱（打一字）。赫
丹江（打一字）。洙
干涉（打一字）。步
西施（打一字）。儷
東施（打一字）。妞
書籤（打一字）。頰
血盆（打一字）。唬
早上（打一字）。日
航道（打一字）。潞
和局（打一字）。抨
泥峰（打一字）。擊
祝福（打一字）。詰
菸缸（打一字）。盔
晚會（打一字）。多
瑞士（打一字）。佶
糧食（打一字）。稞
好讀書（打一字）。敞
雁雙飛（打一字）。從
單人床（打一字）。庥
神農架（打一字）。樞
抽水泵（打一字）。石
畫中人（打一字）。佃
絆腳石（打一字）。蹠
高爾基（打一字）。尚
查德人（打一字）。作
鬼頭山（打一字）。嵬
頂破天（打一字）。夫
三丫頭（打一字）。羊
不怕火（打一字）。鎮
寫下面（打一字）。與
陳玉成（打一字）。瑛
旱天雷（打一字）。田
熱處理（打一字）。煺
不要走（打一字）。還
半導體（打一字）。付
關帝廟（打一字）。扇
春末夏初（打一字）。旦
冬初秋末（打一字）。八
包頭界首（打一字）。甸
古文觀止（打一字）。故
爭先恐後（打一字）。急
百無一是（打一字）。白
上下一體（打一字）。卡
另有變動（打一字）。加
異口同聲（打一字）。諧
半耕半讀（打一字）。講
顛三倒四（打一字）。淚
鳳頭虎尾（打一字）。幾
彈丸之地（打一字）。塵
四個晚上（打一字）。羅
熙熙攘攘（打一字）。侈
連聲應允（打一字）。哥
孩子丟了（打一字）。亥
池塘亮底（打一字）。汗
內裡有人（打一字）。肉
謝絕參觀（打一字）。企
床前明月光（打一字）。曠
對影成三人（打一字）。奏
總是玉關情（打一字）。國
柴門聞犬吠（打一字）。潤
我獨不得出（打一字）。圄
三點河旁落（打一字）。可
二十四小時（打一字）。舊
兩點天上來（打一字）。關
入門無犬吠（打一字）。問
一人背張弓（打一字）。夷
說話的技術（打一字）。團
第二次握手（打一字）。觀
開門日正中（打一字）。間
李時珍所著（打一字）。苯
一口咬破衣（打一字）。哀
非正式協定（打一字）。藥
有一點不準（打一字）。淮
宿鳥戀枝頭（打一字）。術
日月一齊來（打一字）。膽
進水行不成（打一字）。衍
天際孤帆愁別離（打一字）。穗
十日畫一水（打一字）。洵
一一入史冊（打一字）。更
四方一條心（打一字）。愣
日邁長安遠（打一字）。宴
驛外斷橋邊（打一字）。驕
元宵節猜燈謎7
1、岳父大人。→謎底：仗
2、早不說晚不說。→謎底：許
3、中央一條狗，上下四個口。→謎底：器
4、祝福。→謎底：詰jié
5、週轉。→謎底：無動於中
6、仲尼日月也。→謎底：一孔之見
7、種牛痘。→謎底：天花墜地
8、紙老虎。→謎底：外強中乾
9、照相底片。→謎底：顛倒黑白
10、圓寂。→謎底：坐以待斃
11、皇。→謎底：白玉無暇
12、桁héng。→謎底：行將就木
13、乖。→謎底：乘人不備
14、感冒通。→謎底：有傷風化
15、超級好牙刷。→謎底：一毛不拔
16、並重。→謎底：恰如其分
17、八十八。→謎底：入木三分
18、遇事不求人。→謎底：自力更生
19、七仙女嫁出去一個。→謎底：六神無主
20、平原門下客三千。→謎底：勝友如雲
21、爬樓梯。→謎底：步步高昇
22、農產品。→謎底：土生土長
23、逆水划船。→謎底：激流勇進
24、南北安全，左右傾斜。→謎底：東倒西歪
25、美夢。→謎底：好景不長
26、馬虎。→謎底：千里同風
27、魯迅逝世一世紀。→謎底：百年樹人
28、魯達當和尚。→謎底：半路出家
29、零存整取。→謎底：積少成多
元宵節猜燈謎8
為了增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：
一、活動時間
20__年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）
二、活動地點
小區主入口
三、組織單位
小區物業服務中心
四、參與人員
小區業主、住戶
五、活動內容
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工
1、管理組
（1）整個活動協調由_負責，_協助。
（2）負責採購活動物資。
（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（4）_負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；
（5）全體工作人員統一穿工服；
（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。
2、維修組
_負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。
3、安管隊
（1）_負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。
（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處
（1）工作人員負責頒發獎品（兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
元宵節猜燈謎9
熱鬧的春節，團團圓圓的中秋節，登高望遠的重陽節等都是我國傳統節日，但我最喜歡的還是元宵節。因為這一天不僅能吃湯圓，還可以猜燈謎。
一年一度的元宵節到了，今天早上爸爸在家裡做湯圓。我想我已經看了爸爸多次做湯圓，我應該也會做吧。於是我對爸爸說：“我也想做湯圓。”爸爸說：“可以。”我照著爸爸的樣子準備好材料，開始做湯圓。由於我把水和麵粉的比例弄錯了加水過多最終失敗了。爸爸看到後細心的教我怎麼做湯圓，終於在爸爸的`指導下，湯圓製作完成了。
下午，爸爸帶著我去廣場猜燈謎，廣場上掛著一條條紅布，用毛筆字寫著一條條謎語。我突然看到一條謎語寫著：劈不開，剪不斷，洗不淨，魚兒卻喜歡。我脫口而出說：“水”。工作人員跟我們核對答案後給了我一份紀念品，我開心地回家了。
晚上湯圓煮好了，只見桌上擺著各種各樣的湯圓，有黑芝麻口味、奇異果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夾了一個玫瑰花口味吃進肚子裡，頓時覺得自己彷彿進了天堂一般。
元宵節是個令人愉快的節日，人們都沉浸在節日的歡樂中。
元宵節猜燈謎10
一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節後迎來的又一個傳統佳節。元宵節的歷史悠久，早在20xx多年前的西漢就有了，歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。
為了慶祝元宵節的到來，我們學校舉辦了元宵節的特別活動，有猜燈謎、集五福等等。我印象最深刻的就是猜燈謎的活動了。在班級裡還會有一次比拼，答對的題目最多的人，可以成為“燈謎大王”，還可以獲得一袋元宵。
這天，學校的走廊兩邊掛滿了紅通通的燈籠，洋溢著節日喜慶的氣氛，中午還有酒釀元宵吃。猜燈謎是有規則的，每個年級都有不同的主題，有的是食物，有的是地名，而我們六年級的主題是古今中外有名的人。你如果猜對了，就可以進到這個班領一個獎品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是賀卡。
盼星星，盼月亮，終於到了下午，老師在廣播裡一聲令下，“活動開始！”同學們便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，這裡人來人往，好不熱鬧！同學們都在一個個回答燈謎。我在人群中穿梭著，尋找著自己會的燈謎。突然我發現一個我看見過的燈謎，謎面是:“出淤泥而不染。”下面有一行字“打一名人”。我思索了一會兒，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我急忙記下編號，飛奔進這個教室，生怕被別人先回答了。我走到對答案的人的面前，報出序號，再加上答案。“2-3，是朱自清！”“恭喜你，答對了，這是你的禮物。”我接過禮物，欣喜若狂，高興的手舞足蹈。緊接著，我又回答了幾個簡單的燈謎，獲得了幾個獎品。
很快，牆上貼著的燈謎基本上都被答完了，同學們也陸陸續續回到了教室裡，開始了最後的評比評出了“燈謎大王”。我雖然沒有得到“燈謎大王”的稱號，但是我也獲得了很多禮物，玩的很開心。
元宵節猜燈謎11
1、 鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘
2、 像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
3、 絕妙好言 (打一動物)——狼狗
4、 但願花長開 (打一禮貌用語)——不要多謝
5、 脫粒機(打一成語)——吞吞吐吐
6、 二十四小時 (打一成語)——一朝一夕
7、 血盆(打一字)——唬
8、 平等待客(打一文學名詞)——主人公
9、 無可奈何花落去(打一常用詞)——感謝
10、前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走後路已幹(打一日常用品)——熨斗
11、 腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴
12、 芳齡幾何 (猜一古人名)——盤庚
13、 啞姑 (打一成語)——妙不可言
14、 遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
15、 板門店和談 (猜一成語)——美不勝收
元宵節猜燈謎12
1、左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
4、中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
5、紅娘子，上高樓，心裡疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭
6、猛將百餘人，無事不出城。出城就放火，引火自燒身(打一日常用品)——火柴
7、一隻八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(打一日常用品)——針線包
8、遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
9、有面無口，有腳無手。聽人講話，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
10、帶著平頂帽，身穿圓筒襖，雖然一隻眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手電筒
11、前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走後路已幹(打一日常用品)——熨斗
12、小小東西，放在腋底。有病沒病，看它肚皮(打一日常用品)——溫度計
13、一隻雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙
14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘
15、金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環
16、生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石
17、薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀
18、外面冷冰冰，裡面熱心腸，一夜到天亮，肚裡還不涼(打一日常用品)——暖壺
19、有硬有軟，有長有寬。白天空閒，夜晚上班(打一日常用品)——床
20、有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風(打一日常用品)——扇子
21、一間小藥房，藥品裡面藏。房子塗白色，十字畫中央(打一日常用品)——醫藥箱
22、一物生得巧，地位比人高。戴上御風寒，脫下有禮貌(打一日常用品)——帽子
23、一顆小紅棗，一屋盛不了。只要一開門，棗兒往外跑打一日常用品)——油燈
24、屋裡一座亭，亭中有個人，天天盪鞦韆，不蕩就有病(打一日常用品)——鐘擺
25、不是點心不是糖,軟軟涼涼肚裡藏,不能吃來不能喝,每天也要嘗一嘗(打一日常用品)——牙膏
26、紅豔豔，飄胸前。像火苗，暖心間(打一日常用品)——紅領巾
27、頭上亮光光，出門就成雙。背上縛繩子，馱人走四方(打一日常用品)——皮鞋
28、口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它(打一日常用品)——飯碗
29、樓臺接樓臺，一層一層接起來，上面冒白氣，下面水開花(打一日常用品)——蒸籠
30、平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)——月餅
31、一隻黑鞋子，黑黑底子。掛破鞋子口，漏出白襯子(打一日常用品)——西瓜子
32、一把刀，順水漂，有眼睛，沒有眉毛(打一動物名)——魚
33、兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
34、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
35、小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙
36、為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子
37、似鳥又非鳥，有翅身沒有毛，一臉醜模樣，專愛夜遨遊——蝙蝠
38、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸虎
39、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地裡走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂
40、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹
元宵節猜燈謎13
正月十五是元宵節，也叫“燈節”。
同學們格外高興，一大早，好多同學提著小燈籠來到學校，燈籠上還貼了大家準備的燈謎。在元宵節到來之際，我班開展了“猜燈謎，慶元宵”活動。
大家先看了有關介紹元宵節來歷和習俗的片子，然後，圍在板報前互猜有趣的謎語，猜對的同學還得到了小獎品，感受到成功的喜悅。活動讓同學們彼此間增進了友誼，更瞭解了中國傳統節日。
元宵節猜燈謎14
元宵節是我國的傳統節日，又是春節的最後一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。
元宵節裡面我最喜歡的活動是猜燈謎。今天上午，我們小區要舉辦猜燈謎活動。媽媽在小區的微信群裡看到這一訊息並告訴了我，我聽到訊息非常開心，連忙穿好衣服，跟媽媽說了句：“我先去了！”就趕緊下樓跑向小區廣場，生怕去得晚了沒有謎語可猜了。
來到廣場，我發現廣場上已經有很多人，猜燈謎活動已經在進行了。一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。旁邊擺著一張桌子，桌子上放著一個箱子，箱子裡裝滿了肥皂，是猜謎的獎品。
我連忙走進人群，仔細看紙條上的謎語。我看到一張紙條上寫著“手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。”我想：“手掌珍貴似明珠”，不就是說的熊掌嗎？“樣子像狗愛玩耍，”這個謎底肯定就是狗熊了！
我撕下紙條，信心滿滿地跑到工作人員那裡，對阿姨說：“這個謎底是狗熊！”其中一個阿姨拿著謎底對照了一下，說：“108號，對的，謎底是狗熊！”我聽到自己猜對了，大喊一聲：“耶！我猜對嘍！”阿姨給我一塊肥皂，我接過來，心裡非常開心。媽媽也趕到了，我對著媽媽舉起我手裡的肥皂，讓媽媽看我的獎品，媽媽對我伸出大拇指，說：“真棒！”
“身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下淨是寶。”我和媽媽同時猜出，這個是奶牛！媽媽也去領獎臺領了一份獎品。我又接著看其他的燈謎。其中有一條燈謎難住了我，“人言此山天外來（打一書名）”，這個謎底究竟是什麼呢？我絞盡腦汁，忽然想起，天外來，不就是說山是飛來的嗎？叫飛又帶一座山的人名，應該就是岳飛吧！那麼謎底就應該是“岳飛傳”了！
可惜猜謎的規則是一人只能猜一次領一次獎品，我雖然也猜出了其他的謎底，只能在心裡默唸。
猜燈謎真好玩，明年的猜燈謎活動我一定還要參加。
元宵節猜燈謎15
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富居民文化生活，活躍節日氣氛，展現居民風采，以增強居民的凝聚力，營造良好的社群文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，海口路社群將組織 “猜燈謎”文化活動以及“元宵比賽”文化活動：
一、活動主題：花好月圓聚海口 元宵佳節共團圓
二、活動時間：20xx年3月1日星期四 上午9：00-11：00
三、活動地點：社群活動室
四、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，猜到後將謎面揭交給工作人員兌獎。
2、每個猜謎者最多猜兩個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的居民參與活動，每人次限猜兩條。
4、謎語共300條：
第1-150條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第151-300條燈謎到二號兌獎桌核對答案。
5、獎項設定：
共設定獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
五、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
歡迎廣大居民朋友積極參加！
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