競選播音員演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的競選播音員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選播音員演講稿1
在坐的各位師生評委，你們好。
我是高一（12）班的新生陳zz，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。
事實上，站在這裡之前，我還從未有過大型活動主持或演講的經驗，我也未曾想過我的舞臺初次個人秀便是此次廣播員的競選演講，
這頗讓我受寵若驚，但在同學和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會。
剛來學校的時候，許多學生團體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。
不僅僅是由於來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。
我熱愛語言的藝術，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣範圍內。
興趣向來都不是無緣無故的，正是因為我在這方面有了收穫，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這裡，為了這份衝動而來，因為衝動發自本心。
我曾在小學、初中的許多集體活動中擔任領誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。
可也正如我剛才說的，我此前並沒有一人上臺的經歷，缺乏這方面的經驗，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔子自然也大許多。
缺乏經驗或許是我的短板，但我並不覺得這會是我的劣勢，沒有生而知之的人，誰都依靠學習才能掌握本領，
對我而言：沒有經驗就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那麼加上我對學習的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔起這份責任。
當然，廣播站不是我個人的鍛鍊場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務的。
我一直覺得手握話筒的工作都是神聖的，因為：掌握了發言權，那麼發出的聲音就必須是正面的、嚴謹的、要對所有聽眾和自己負責的聲音，
這並不輕鬆，就和許多體力勞動一樣，可能在背後付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因為我確實曾看到這種對於廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發聲者呢。
但我還是想要承擔起這份責任，因為每一個話筒發出的聲音都不是符號那麼簡簡單單的東西，而是一片赤誠的心聲，
是發聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質樸話語的齒輪承載學校與學生關係，用深情話語的紐帶連結人心，不論聲音究竟能傳到多遠。
這便是一種神聖的偉大。
因此我希望加入廣播站。
我將合理安排時間，在不耽誤學業的基礎上，以我最大的熱情和能力去幹好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的.話。
還有便是，要以3屆優秀班幹部，或者說優秀勞動委員的榮譽擔保，每一天我都會踏實、認真、負責的在這個職務上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進的道路上！。
最後，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神聖的職責而拼搏！
謝謝各位。
競選播音員演講稿2
各位老師，各位同學：
大家好！
我叫xxx，今天來到這兒競選學校的播音員。
其實站在這個講臺上全都原於我小時侯的一個夢想，因為很小的時候我就迷戀上了聽廣播，還立志以後長大要當一名播音工作者。所以我一直就要求自己堅持說普通話，雖然我這普通話不像專門學過的那樣，但也至少是字正腔圓吧！
而且我也一直都比較注重文學方面的修養，的確，這個講臺對於我而言並不陌生，但是我想，它對於今後的我來說又將會是另一個起點和機遇。我也希望我能用以前的經驗和以後在學習過程中新的知識把播音員這一角色做得更好，把學校的播音做得更好，也希望老師和同學能給我這個機會！
謝謝！
六年來，在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們同學們
如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，並實現自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
競選播音員演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能來到這裡參加競選，首先作一下自我介紹，我是來自**班的新生**，今天站在這裡的目的只有一個，就是想有幸成為校廣播站的一員。
我從小喜歡跳舞、游泳、彈吉他和讀課外書籍。
也非常喜歡播音主持，一直夢想能成為一名播音主持人。
上小學時，經常帶領同學讀課文，配合老師在講臺上給同學們講一些範題。
五年級的時候曾經被學校評為“讀書之星”。
初中連續三年擔任班幹部，並在升旗儀式中擔任過領誦。
我是一個性格活潑開朗的女生，不管是對待學習還是老師交給的任務都能做到事無鉅細，盡力做到最好。
如果我有幸得到各位老師的認可，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好，全力配合站長，爭取做到老師滿意、廣播站滿意、同學滿意，力爭讓校廣播站成為老師、同學們心中一道亮麗的風景線！
下面，我用一首小詩結束我今天的競選：
《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，越過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。
謝謝大家！
競選播音員演講稿4
親愛的同學們：
大家好。今天我要競選的是學校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源於哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學們大部分時間都生活在學校裡，根本沒有時
間利用它們學習。而且有些同學用這兩種工具看動畫、玩兒遊戲，根本顧不上學習。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學校裡，每個同學都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的訊息，難道這不是傳播知識與資訊的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。
假如我能成為紅領巾廣播站的一員，那將是我最大的榮幸!我會好好把握這次難得的機會，動員大家都來聽我們的紅領巾廣播，讓廣播帶來更多能夠使同學們終身受益的知識；我會使全校師生熱愛上這項活動，使它成為我們學校每一個人的優點……
我知道，我沒有經過輔導、培訓，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進發，無論這個夢想能不能實現。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優點……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質的時候，老師和同學們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠，永遠……儘管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！
謝謝大家！
競選播音員演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自實驗小學三（五）班的姜欣冉，今天，我來競選播音員，希望大家能支援我。
從小我就有一個夢想，就是長大了要當一名播音員。因此我一直堅持說普通話，在家裡我經常練習讀童話書、作文書等等，在老師和家長的幫助下，我終於當上了朗讀班長。如果你喜歡我的聲音，那就投我一票吧，讓我把自己美妙的聲音送給大家。我多麼想當上播音員，展示自己的才華；我多麼想當上播音員，為班級爭光添彩；我多麼想當上播音員，和全校的老師和同學們一起去分享有趣的知識、生動的童話、感人的故事。我相信我有這個能力，請大家支援我，讓我實現我的這個美好的夢想吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
競選播音員演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是二年級二班的學生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的機會聽一位文學家的課程講座，讓我認識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達能力強、聲音優美；我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。鍛鍊自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說明我還有許多不足之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學們的意見；取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學們心中合格的播音員！
最後，我希望在座的各位老師、各位同學，能給我施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我，支援我；投我一票！
我的演講完了。謝謝大家！
競選播音員演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對我不陌生吧！我來自xx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支援我哦！謝謝啦！
曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱讚，我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！
《校廣播站播音員，我理想之起步！》謝謝大家，謝謝！
競選播音員演講稿8
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是四三班的xxxx，今天我要競選播音員。
一直以來我非常喜歡播音主持，這次來競選是因為我想提高我播音主持能力，擴大視野，同時想透過這個平臺展現自我，讓自己結交更多的朋友。
如果透過大家的認可成為一名播音員，我一定以百倍的決心努力做好播音員；如果我遺憾的落選，我也會以很好的心態去面對，堅持自己對播音主持的熱愛。
希望大家能給我一次機會，謝謝大家！
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