《暖春》觀後感15篇
認真看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編為大家整理的《暖春》觀後感，希望對大家有所幫助。
《暖春》觀後感1
當我懷著激動的心情看完《暖春》這部電影后。我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
劇中的這位爺爺很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不願回家，想讓爺爺收留她。可是她嬸孃不願意，好幾次想把她送人，可小花想和爺爺在一起的決心讓他留在了家。小花用她的善良打動了嬸孃，讓她留了下來，爺爺砍柳條供小花上學。小花刻苦學習的精神讓他當了老師，雖然當了老師，也不忘爺爺養育之恩。
看了這部電影，我不禁想起了自己。與小花相比，我的學習條件和生活環境要優越的多。我們是年輕一代，肩肩負著建設祖國的重任，在祖國方興未艾的改革的大潮中，一切都要透過實踐去摸索，去開創。不不能因前進的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多鍛鍊，全面提高自己的素質，做建設祖國的有用人才。
《暖春》觀後感2
看《暖春》這部電影時，我一直忍著沒哭，但最後還是輕聲哭泣了。
主人翁小花是個懂事、乖巧、可憐的女孩，遇到貧苦善良的爺爺，雖不是小花的親爺爺，但比親爺爺更疼愛小花。“心狠手辣”的嬸孃，一次又一次想辦法送走小花，卻一次又一次被善良的爺爺追回和小花逃回。冷酷的嬸孃最後被懂事的小花所感動，終於視小花如己出。所以我認為一個人擁有一個好的品德，即使風吹雨打，折枝花落，遲早會春暖花開，小花的名字是否寓意著那嬌弱的“小花”，而“暖春”寓意著希望。
電影中最感動的場景是小花的風箏被踩壞，善良的爺爺連夜為她新 做一個，小花被嬸孃送走後，年邁的爺爺風一般追出去，小花和爺爺都擁有高尚的品格，雖歷經艱辛，但相互取暖，我想這是電影名字暖春的來由吧。
現在，我總算明白了老師要我們看這部電影的原因了。
《暖春》觀後感3
今天，爸爸讓我在電腦上看一個電影，名叫《暖春》。
開頭講的是一個小女孩，是個孤兒，沒爹沒孃，也沒人管，臉黑黑的，滿頭烏黑的頭髮。亂蓬蓬的，象一團麻草似的，還記得那個小女孩的哭聲，哭的多麼悲慘，她哭著對一個老爺爺說讓她一天只吃一頓飯就行了，她什麼活都能幹，讓她幹什麼都樂意，代價是一天僅有的一頓飯，看到這裡，我眼睛紅了，不過哥哥在那兒，我忍住不哭，可是看著小女孩那可憐的樣子，那黑黑的臉，那小女孩的淚水……，我忍不住便哭起來，一天一頓飯對我來說只是減肥罷了，我一天三頓飯一頓都不能少，而且在飯中不停地揀出來菜葉子扔出碗，媽媽爸爸連忙便拾起來吃掉，小女孩那麼瘦，一天一頓飯，她的身體吃的消嗎？想到這裡，我的眼淚便又奪眶而出……
這個電影教育了我，我發誓以後一定要多吃菜，那是爸爸媽媽用血汗錢買來的啊，我一定要珍惜他們的勞動成果，決不浪費糧食了。
《暖春》觀後感4
同學們，你看過《暖春》這部催人淚下的電影嗎？如果看過，你會感受到愛的震撼！如果沒看過，請你去看看，你會感受到愛的呼喚！
影片描寫了一個小女孩──小花的遭遇。父母早亡、孤苦伶仃的小花，被一個心地善良的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳，也就是小花的繼父、繼母，他們並不喜歡她。後來，只為聽到繼母說的一句話，小花便在每天放學後，拿著向別人要來的玻璃瓶去捉蚱蜢。小花不辭勞苦地去捉蚱蜢，只為了一個簡單的理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會疼她，愛她。看到這裡，誰的心不像被刀扎，誰的淚不往外流？
瘦弱的小花只有７歲，還是在媽媽懷裡撒嬌的年齡。然而，小花卻不得不為得到繼父母的愛，去掙扎，去努力。小花沒有因為繼父母的冷落而怨恨，她終於用勤勞的雙手及一顆善良的心，換取了愛！
《暖春》這部電影，它讓人深深地感受到小花對愛的渴望，它讓人深深地感受到愛的力量。與此相同，在現實生活中，誰不渴望愛？兒女渴望父母的愛，學生渴望老師的愛，人人渴望社會的愛。是愛，創造了幸福，是愛，創造了歡樂。
《暖春》觀後感5
在我們快樂時，知道在某個角落有人很傷心嗎？當我們幸福時，知道在某個地方有人呢跟痛苦嗎？那是小花。
小花是個很可憐的小女孩，但不知哪來的福分，被一個慈祥的老爺爺收養了。小花很喜歡爺爺，經常幫爺爺幹活。媳婦卻很討厭小花，三番五次的要把小花送回家，都被爺爺阻擋了。爺爺把小花當成自己的孫女，精心照料她，還熬夜把風車修好了。後來，破裂把小花送去讀書！他很勤快，每次都考第一！媳婦已經艱苦地環境下突破從困難，勤奮學習，考上了山區中一所大學。俗話說的好，窮人的孩子早當家。
她在家鄉當了老師，一家人過上了富裕的生活。有一天，下雪了，他帶著班上的同學去玩。她深情的說：“我要守著這片土地！”儘管是冬天，但小花覺得，每時每刻，都是溫暖的春天。
我們要學習小花的勤奮，不怕苦，孝順！也要學習老爺爺的慈愛！正因為這樣，才出現現在的小花！
《暖春》觀後感6
他是一個普普通通的農民，但他有一顆充滿愛的心。年輕時，為了一個撿來的孩子，他耽誤了自己的終生。他老了，但他為了撫養一個失去親人，被迫離家的女娃，為了能讓她上學，他受了許多苦，還差點搭上自己的命。
他沒有做出驚天動地的大事，他所做的是那些不被人理解，甚至會被人當作傻子的事。但，這些事中都充滿了愛。他說的話中洋溢著質樸的美，平凡的愛。他說的那句“心裡塌實”，讓我感到了心潮的澎湃，感到了愛的崇高。
我漸漸懂得，只有愛，才能拔起擎天的巨木；只有愛，才能升騰冷漠的生命；只有愛，才能使人在漫漫長夜侵襲時有耐心來等待天明。
老人就是用他的愛，建立了一個美好的家庭，就是用他的愛培養了一個不忘本的人。
一場電影下來，許多同學都哭了，我知道，是愛打動了大家，是愛激起了人心中的善本。
沒有天空的廣博，怎麼會有白雲的柔美！沒有大海的深邃，怎麼會有浪濤的驚駭！沒有高山的雄魄，怎麼會有松柏的堅韌！沒有大地的深沉，怎麼會有花的清幽！沒有愛的永恆，怎麼會有世間的`美好！
讓我們攜手，讓愛永恆！
《暖春》觀後感7
今天，我們全班同學去看了《暖春》這部電影，看完之後我發現我們班很多同學都留下了眼淚，因為這部電影太感人了。
這部電影講的是一個叫小花的孩子，她生長在一個貧窮的小山村。這個村有一個黑心的包工頭，他讓小花的父親去挖煤，不幸的是小花的父親被砸死煤礦裡。小花的父親死後，小花的媽媽和奶奶因悲傷也相繼死去，就這樣小花成了一個孤兒，後來小花被一個好心的爺爺收養，不管這位爺爺的家人怎樣反對，但是爺爺硬要把小花留下。面對叔叔和嬸孃的歧視，小花不但不記恨還用他那純潔善良的心大大家感動。。。
看完這部電影我想到了：人與人之間要和睦相處；互相信任；互相瞭解；互相幫助。這讓我體會到了爺爺對社會無私的愛，和小花的不屈不撓的精神，這都是值得我們去學習的。
記住這兩個人——堅強的小花和她的具有一顆愛心的爺爺。
《暖春》觀後感8
電影結束了，我發現自己已經哭了好幾次，不知是為了善良的爺爺還是懂事的小花。
小花是個被父母遺棄的女孩，在全村人都不願意認領小花時，家境最貧困的爺爺卻接納了小花。爺爺的兒子、兒媳都不願意要小花。等爺爺的兒子發現小花很能幹，才勉強同意，可爺爺的兒媳卻說什麼也不同意。不僅要把小花送給別人，還想送她回家，可最終都被爺爺找回來了。爺爺為了讓小花上學，拼命地幹活，都累的病倒了。小花很爭氣在班裡次次考試都第一……我流淚了。
在看到小花讓老師用鉛筆幫她批作業，寫完字擦掉，本子還能用，我又流淚了。因為我想到了自己：不但嫌本子不好看，還經常浪費。看到小花家境那麼貧寒，她還認真、努力的學習，而且還總能考第一，想到我自己大手大腳，考試總是粗心馬虎，我真的慚愧到了極點……接著往下看，影片已經到了結尾：一家人的一切誤會都消除了，兒子也知道了自己也是一個棄嬰。爺爺的一生都奉獻給了小花和兒子——兩個棄嬰。十四年後，小花成了大學生，回到村子裡做了老師……爺爺把自己的愛全都給了兩個棄嬰，整村的人都被感動了。我看完這部電影，也有一個願望：當一名人民教師，用自己的愛感化學生。
《暖春》觀後感9
今天郭老師帶著我們看了一部很感人的電影《暖春》。
《暖春》講了一個被老爺爺撿來的八歲小女孩——小花的成長故事。故事的大意是小花剛到新家時，他的叔叔。嬸嬸並不喜歡她，嬸嬸三番五次的想將她趕走，每次都被老爺爺給找回來，後來老爺爺砍柳條編筺供小花上學，小花爭氣，每次都考第一名。有一段情節令我感動，她聽說每天吃一百隻螞蚱能治好嬸嬸的病，她就去田裡捉螞蚱，將手掌都給扎出血了，她的善良博得了全村人的喜愛，全村人供她上了大學，後來回村當上了一名光榮的教師。
看完了這部電影，說不清什麼滋味，她在那麼艱苦的條件下還能刻苦學習，我的條件比她優越好幾百倍，我應該向她學習；學習她刻苦學習的精神，爭取做一個全面發展的好學生。
《暖春》觀後感10
昨天我含淚看完了《暖春》這部電影。電影主要講述了一位老人和兩個孤兒三代人之間感人至深、催人淚下、歌頌真情、呼喚愛心的動人故事。
篇中主人翁小花非但不記恨叔叔和嬸孃對自己的傷害，還一次又一次的用真誠和幼稚的心去接近他們，她的寬容和善良撞擊著寶柱和香草的良心。終於流下了懺悔的眼淚……這一幕幕情景，在我腦海裡不停的閃爍，在我心裡也留下了深深的印象。小花僅僅只是個8歲的孩子但她很多家務都會，心地也很善良，農村的孩子想都市是多麼的不容易啊!想想我自己，都已經12歲了但許多家務都不會，還常常因為作業太多發脾氣叫苦連天的。我這樣的學習態度怎麼對得起養育我的父母呢?爸爸媽媽每天辛辛苦苦的賺錢供我讀書，但我卻……唉!我不但常常抱怨作業多而且連家務都不會做，我和小花比起來是多麼的不懂事啊!我很慚愧!
看了這部電影我唯一的感受就是：沒有大而空的說教，有的只是人們在真實感動中對靈魂的考問，對心靈的震撼!也相信這是每一個看了《暖春》的人的感受。
《暖春》觀後感11
看完《暖春》這部電影后，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這麼一個不幸的小女孩。
首先就是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳(繼父、繼母)並不喜愛她。之後，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每一天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這麼辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由:她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜愛她，愛她。看到那裡，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但就是小女孩卻一點也不怨恨他們。經典搞笑簽名
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得咱們學習。我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜愛還能夠在父母懷裡撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜愛，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩最後如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但我感到的卻就是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好期望大家都能生活在溫暖的春天裡，不好再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧。
《暖春》觀後感12
這週二的晚上，楊老師組織我們班看了一部電影，名字叫《暖春》。
這是一部反映農村生活題材的故事片，內容講的是一個名叫小花的孤兒，離開寄養的家庭後，又累又餓，暈倒在田野裡，被出來幹活的農民老爺爺發現並收留了她。開始老爺爺的兒子和兒媳並不接納她，幾次都想借機把她趕走，最後小花用一顆感恩的心和真誠的付出感動了大家，並融入了這個家庭。多年後小花大學畢業後，又回到了這個村子當了一名鄉村教師，用她所學到的知識來回報這片曾經養育過她的土地。
電影放映過程中，很多同學都哭了，真沒想到現在這麼發達富足的社會，在那遙遠落後的農村，還有像小花這樣不屈不撓，勇敢地和命運抗爭的女孩子。我們應該學習她那種堅韌、勤奮、刻苦的精神，還有那種真誠、樂觀向上、知恩圖報的生活態度。
同時，我們還要學習農民爺爺那種扶危濟困，寬容大度的博大心胸。學習農家人身上那種寬厚、淳樸、善良的品格。
《暖春》觀後感13
在上週五下午，我們集體去多媒體教室看了一場電影--《暖春》。當我走出多媒體教室時，天灰濛濛的，有點風，但我的心卻感到暖暖的。
這是一個感人的故事，它發生在一座大山裡。主要講一個叫小花的小姑娘，小花從小父母雙亡，被一位爺爺收養了。因為家裡窮，所以她的嬸孃和叔叔都不喜歡她。但她用自己的善良、勤勞、努力和真情打動了她的嬸孃和叔叔。他們一家終於重歸於好，她也實現了自己最大的願望--擁有了一個屬於自己的溫暖的家。
小花這種不斷努力的精神、勤勞的美德、善良的品質是難能可貴的。我們每位同學都應該向她學習。她那麼窮，卻那麼好學；她那麼小，卻那麼懂事；她受了那麼多委屈，卻一點也不記恨……
但是，我們很多同學就做不到這些。有的人家裡條件很好，卻不願學習；有的人很大了，卻還不懂事；有的人很富有，卻缺乏同情心，不肯向有困難的人伸出援助之手……
我們應該向小花和她爺爺學習，做力所能及的事，給需要幫助的人送去春天的溫暖。
《暖春》觀後感14
我們的電影課又開始了，這次我們看的電影是——《暖春》講的是：一個逃離了養父養母家的孤兒，被一個好心的老人收養了。但她不被老人的兒子、兒媳接受，最後，老人和孩子用真情感動了兒子兒媳，一家人終於其樂融融。
在這個電影裡面給我影響最深刻就是那個小女孩：小花手中的小風車，那上面有著小花對她家人的回憶，也有著家人給她的溫暖與關愛。當風車被那個嬸孃踩壞的時候，我的心中燒起了一股無名的怒火，那是小花對家人唯一的寄託，你怎麼可以把它破壞呢！
電影裡的爺爺也令我十分感動，傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條為的是能夠編更多的竹筐攢更多的錢給小花上學一步一步地在泥濘中晃晃悠悠的走著，我默默祈禱低聲念著：“爺爺小心，一定要小心千萬不要再讓小花在失去親人了！”
小花從來不去怨恨別人，只用誠懇的愛去對待所有人，這是一顆多麼寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，她的心都是如此的寬大，都能夠寬容別人，包括曾今要把她送回去的嬸孃，她還用自己的善良、懂事感化了他的嬸孃，讓她接受了自己。
《暖春》觀後感15
童年如小溪，嘩啦啦，奔流而過;童年如風鈴，叮鈴鈴，悅耳動聽。然而《暖春》這部電影的主人公小花的童年卻讓我感慨萬千。
小花的父母因塌方去世，留下了她和奶奶相依為命。不久，奶奶也去世了，留下了小花一個人孤苦伶仃得生活。小花經常被別人欺負，還因沒有東西吃餓的暈倒在土坡上，後來她被一個老爺爺收養了。老爺爺對她很好，還帶病到山坡上砍柳條供小花上學，小花也把老爺爺當親爺爺來對待，每天給老爺也做飯洗衣，打掃衛生。但嬸孃對小花很不好，然而當嬸孃生病時她卻想盡一切辦法幫嬸孃找藥，讓嬸孃快點好起來，而嬸孃卻想盡一切辦法把小花扔掉，小花在後面追，嬸孃因慌張而跌倒，小花連忙把嬸孃扶起來，還關心嬸孃的安慰，終於，嬸孃被小花感動了，以後對小花特別好。小花為了報答爺爺，努力學習，成了一名大學生，畢業後，小花成了一名教師，又回到原來生活過的貧窮大山裡教書育人。
透過這部電影，我懂得了要用真誠對待身邊的每一個人，如果有人犯錯，我們要寬容，因為寬容既可以照亮別人，又可以照亮自己。
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