就業與創業心得體會15篇
當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編整理的就業與創業心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業與創業心得體會1
在這一次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。
在這一次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，透過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。透過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多遊戲，雖然是以遊戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場遊戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的遊戲就是考研你們的默契，往下蹲的遊戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們衝破心裡的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙於面子放不下身段，可是這一次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最後的環節。
團隊在一起PK的遊戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領導者應該具備什麼樣的能力和責任。我是在A隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心裡因素佔一方面原因，但是主要還是沒有發揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎麼樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個環節都給我們許多體會，每一次都是那麼觸動人心。最後一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼裡就會是巨大的能量。
透過這一次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。
就業與創業心得體會2
正值端午佳節，一大早上我就起床了，在經貿大學經濟管理學院南院的圖書館報告廳，去參加xx特訓營舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經貿大學t6班綜合素質提升課程，時間為期兩天半。原本我可以回家過端午節的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的大學生就業與創業訓練營。雖然只有兩天半的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊兩天半，剛開始，我懷疑參加這個訓練營到底值不值？不過，透過這些天的學習和體會，我覺得很值，甚至有些不捨。因為正值端午佳節時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天半，永遠懷戀這難忘的端午節！
這是一場別開生面的教學。上課的學生來自不同的專業，不同的校區，授課的師資不是原來學校的老師，上課的內容不是以往的專業課。訓練營主要圍繞大學生學習中應有的心態、意識潛能的訓練與應用、領導力之四大能力、綜合素質提升課程等方面進行專題授課，並由幾十個課題組成。參加訓練營之後，我感觸很深，有許多的體會，因此就寫下了這篇心得體會
在參加訓練營之前的那個寒假裡，我的嬸嬸給我找了個機會去北京一個高中生訓練營裡當助教，但由於開學時間和當助教的時間有重疊，所以就放棄了那次機會。這次學校組織同學們參加就業與創業訓練營，為了改變自己，為了尋找改變自己的方法。現在我已經是大二了，已經度過美好大學四年時光的一半了，在大一和大二的兩年中，我一直處於茫然狀態，整天沒有什麼固定的學習時間，沒有學習的效率，不知道向哪裡努力，目標很模糊，並且為人處事的能力也很差。我是一個內向的人，換句話說我就是個懦弱，不自信的人。在其他人面前說錯話，做錯事都會緊張和感到不自在。但是在xx大學生就業與創業訓練營舉辦的第六期班級，為期兩天半，時間緊，但是資訊量大。參加此次集訓的人數比較多，共有一百多人，但是我們每位學員都是懷著很認真的態度來學習，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的能力，為了將來更好的就業、創業，為成功打基礎。此次課程形式與學校老師講課的形勢有很大區別，課堂講解與課堂互動活動相結合，xx老師與學員之間有著積極的互動，在這裡，xx老師會顧及到每位同學，同學們可以暢所欲言。xx老師講課充滿激情，他那激情帶動並感染著每位同學，充分調動了同學們的積極性。同學們也全神貫注地聽課，即使天氣炎熱，但同學們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數不少，但效果好，學習效率高，對講課老師的要求也很高，具有挑戰性。
這兩天半的時間很快，轉眼間就過去了，但是在這段時間，我經歷了一些永遠不會忘記的事，從中有很大收穫。接下來我將談我最大的三點收穫。
第一，我明白了時間觀念的重要性。在第一天的上午，有同學遲到了，xx老師並沒有懲罰他，而是對他進行了一次單獨談話，並教育我們要有時間觀念，說“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去一個機會…”xx老師的這一番話讓我清楚的明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現在的分分秒秒，活在當下！xx老師並且在第二天設定了首澎湃激昂的歌曲作為遲到與否的標誌，如果不在曲終回到座位上時，就算遲到了，設定了這一規定後，同學們都沒有遲到過。
第二，我學會了“丟臉”。訓練營的第一天，xx老師讓我們一男一女分成一組，一開始不認識的倆個人分在一組進行活動。這是我第一次參加這次活動，心裡很緊張，因為我不知道接下來會發生什麼，心裡很忐忑。當我得知xx老師要我們握住對方的手並在大庭廣眾一下喊：“我是對的，我是對的”，我就更緊張，心想這怎麼可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當我看到其他同學一一喊的時候，也沒看見有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，於是反問自己，“為什麼他們做得到，自己卻不行？”看完他們一一喊完，我覺得很有壓力，讓我無法呼吸。我思前想後，在強大的壓力逼迫下，我大聲的喊了一下，之後我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕鬆了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。透過這次活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什麼，自己又不會有什麼損失，別人又不認識你，笑過了之後就很快會忘記，沒人會想起。
第三，我學會了主動與他人溝通。xx老師教導我們，怎樣才能和對方良好地交流呢？有這樣一句話：“對方的態度是自己的鏡子。”在日常的人際交往中，有時自己感覺“他好像很討厭我”其實這時正是自己討厭對方的開始，因此，對方也會察覺到你好像不喜歡他，於是兩個人就越來越遠了，在出現這種情況的時候，自己要主動與對方交流，主動敞開心扉。並且要學會傾聽，因為在溝通中，“聽”比“說”重要的多，這就是人為什麼只有一個嘴巴而有兩隻耳朵對的原因所在。如果每個人在講話以前，都能夠站在對方的角度想一下，相信許多失敗的溝通都可以避免了。注意傾聽別人說話——多聽，有助於我們瞭解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，願意幫助別人，這樣的人別人都樂意交往。
這兩天半我過得很充實，我認識了很多人，學到了很多知識。接下來，我將自己所學，運用到實際生活中去。我將逐步明確自己的目標，並朝著目標努力。我相信，只要我朝著目標努力，堅持不懈，終有一天我會成功！
就業與創業心得體會3
近日，我省大學生就業創業報告團深入省內各高校巡迴演講，報告團成員用自己的人生經歷和成功，為即將畢業的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執著追求、善抓機遇、敢闖敢幹是他們可貴的品質，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史，凡成大事、創大業者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區別只在於，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數與己有關的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中昇華為人類的共同理想，進而在奮鬥中熔鑄理想信念的力量，開創美好的未來。
理想的實現離不開個人價值的實現。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標。可以肯定，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠於黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處於“充電”狀態，為心靈注入鮮活的思想，孕育創新的Ji情。
偉大的理想總是在經受考驗中迸發出戰勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰，給大學畢業生就業創業帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛鍊成才，於危機中發現機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發展的偉大時代建功立業，才是實現理想創造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支援，有理想信念旗幟的引領，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
就業與創業心得體會4
對於我們來說就業是一個不再是一個遙遠的話題。作為一名當代大學生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校就業指導課正好為我們這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的資訊。透過在就業指導課上的學習，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及，我有如下幾點感想：就業是決定一個人以後要幹什麼的，要從事什麼行業，要走什麼的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業之難,是在高考志願的取捨中。眾多的高校、各種各樣的專業，一大堆的志願，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海裡浮想著多年後的自己應該有什麼樣的工作，應該有什麼樣的人生。經過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志願，那應該是人生就業指導的第一部分了。
進入大學後，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。
大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。
我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。
上完老師的《大學生就業指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什麼，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人痴迷、讓人嚮往。
上老師您的課，從中得到的最大收穫不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
聽到不同故事，聽到不同人的就業經歷，既是像在聽小說，好奇，感覺有趣;又更發覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的，並且，心想假如那件事情發什麼在自己身上該怎麼辦呢?
《就業指導》的影響是深刻的，它使我瞭解了現在就業的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席捲全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，好好學習，做好人生規劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發向上，勇於拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業，是一種人生轉折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕鬆鬆、走的很遠!!:
在這個快步的資訊時代很多大學生都有自己創業的想法，但不能盲目的創業，不要一畢業就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創業需要前期的積累，資金，人脈，經驗等等必不可少的資源你才有可能創業成功。所以不要盲目創業，而是應該先學習，先參加瞭解行業的運作，經營在成功人士身上總結出自己想法，在失敗案例中得到教訓。
我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。
在創業征途上，有馬雲、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者，從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷，對於大學生創業我亦頗有感想。
創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的衝動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過於追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻幹。
對於大學生創業，我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要採取各種措施(如與他人合作)儘可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實，在創業基礎打好的基礎上，大學生創業要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急於求成。創業必須講究策略性與計劃性，既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃，又要這種創業過程中的每一個細節，要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者，創業者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，並對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立於競爭的大環境中不敗。以上是我對於大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對於一個創業者內在和外在的要求，是創業過程中所必須得到考驗的。
就業與創業心得體會5
在分享會開始之前，就已經很激動。能有這個機會聽聽創業成功的大佬給我們分享實際經驗，讓我們對自己得創業想法能有更深的理解和認識。
在創業分享會上：
**繁益賜財務諮詢有限公司創始人唐小麗講述了自身的工作經歷，分享自己畢業找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創業之路。
九年工作經驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經歷的經驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。
開始時，讓我們每位成員講講自己對創業的瞭解，對創業的看法。部分成員也分享了自己的工作經驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結出來的。
我理清了這幾點：調查、時間段、政策環境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環境、資料為主、有資料為依據，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業，在圈出一個大範圍，在範圍內確定你的突破口。然後再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對於創業的初衷及理解。
對於機遇、性格、實踐、平臺（我有這樣的看法）：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的，平時多瞭解瞭解一些相關知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎麼掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其衝的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的。可能會沒有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以後，我也覺得我也應該不那麼拘束，儘量放開自己。可能機會也會這麼被爭取而來。
3、在對大環境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經驗和教訓，不斷自省自律。把資料放第一，以資料說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。
4、對於平臺，我們缺少背景但不能缺少一群志同道合的人，這是我覺得首先浮現的想法。我對於平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。
在此次分享會中，讓我對創業有了不同的新的看法。在以後，我也要帶著這次經驗去思考，去分析。
就業與創業心得體會6
很開心參加了xx大學就業創業特訓營。在沒參加特訓營之前就聽說過參加過特訓營的朋友們說這個特訓營特別有意義，讓人收穫特別多，而且老師特別有才，又幽默，見識又廣，特別期待培訓課的到來，終於等到了，老師帶我們激發自己的潛能，帶我們做遊戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂歡笑中有所收穫。以下是我的一些感想。
人很容易把焦點放在自己身上，從自身利益出發，但我們更應該把焦點移到別人身上，不能總是以自我為中心，應該去關心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓課後，回到宿舍我就開始去問大家今天干什麼了，考會計證的準備的怎麼樣了，大家也都把自己想說的說了，氣氛十分融洽。
人們有時很容易把一些錯誤的原因歸因於外界，而不從自身找問題。其實我是一切的根源，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過錯，而不容易看到自己的。就像一個故事所說：一個人從窗戶內看到鄰居家衣服洗得不乾淨，而事實卻是自己家窗戶髒的緣故;當你想改變別人的過錯，認為別人對自己有偏見時，想拔到別人眼中的刺時，其實你眼中已經橫著一根梁木。因為我是一切的根源。當你經歷失敗，痛苦時，不要去怨別人，感嘆自己多麼不幸，誰都不會隨隨便便的成功。只有認識到我是一切的根源，才能從自我出發，開發出自己的潛能，才能為取得成功打下良好基矗
中途，老師讓我們分為兩小隊，分別選出了四個小隊長，透過講話來拉票，我當時挺緊張的，而且也沒有多少信心，當時我猜有五個人支援我，但結果有七個人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動。在這裡我要謝謝那些支援我 信 信任我的人，謝謝你們對我的鼓勵與支援，透過這次競選讓我增添不少的自信心。後來我們兩個小隊進行決戰，最後我們組四個隊長在第三輪輸了，被罰做一千個俯臥撐。剛開始做了幾個身體就快受不了了，但這是我們當初做的選擇，必須負責到底。支撐不下去了，就歇會兒，然後繼續做，結果到後來已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會到了作為隊長就要對最後的結果負全部責任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦幹了三十多年的父親，他承擔了家庭所有的重任。現在我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學費、生活費，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節省，生活不節儉，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和揹包。而父母在家卻省吃儉用，捨不得買件新衣服……所以自己該學會自立，更加節儉。同時我也體會到了責任的重要性，我們要想成為創業者，就必須百分百的負責任。對於團隊精神，我也有了更深刻的瞭解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時我們一個人完不成的任務，需要隊友的幫助，可以透過與人合作共同來完成。當我們被罰做俯臥撐時開始隊友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到後來，隊友們一起來幫助我們一起做，助教把我們四個扶了起來，後來我們又去扶起我們的隊友。最後老師讓隊友們用手為我們四個隊員搭了個搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息，儘管有點身心疲憊，但一股暖流湧入了心裡，心裡有了種慰藉，非常謝謝我親愛的隊友們，帶給了我一種信念，讓我體會到了“只有真心付出，生活才會更精彩”。這個活動讓我很感動，感受到了團體的那種同甘共苦的精神。
世界每天以你對待它的方式向你走來。己所不欲，勿施於人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當你想對別人發脾氣時，想罵別人時，就先罵自己，把罵別人的話說給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心裡不舒服，所以我們也不應該將這種感受讓別人體會了。多換位思考吧，體會別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。
以前我總是愛說“我覺得”，總是去想象推測一些沒有理論事實依據的事，疑心比較重。《弟子規》中說：看到的事情沒有弄清楚，不要隨便亂說，輕易發表意見，聽來的事沒有根據，不要隨便亂傳，以免造成不良後果。要實事求是，不要隨便演繹些東西。這樣疑心會減少，內心更平靜。
這次我們看了一個《聖賢教育之改變命運》的一個影片，非常的好。中華傳統文化博大精深，先賢哲人們為我們留下了無數智慧的寶藏，他們參透了世界中的規律，用文字把規律記錄下來，告訴後人，讓我們遵循天道，按規律去做，。其中對於“聖”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的聖下面是一就會獲得幸福美滿的人生個人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，表明的是聖人門不是自創自想世界的規律，而是自己去看去聽去發現的，都是存在的東西被領悟出來了。除此之外，人字右方還有一個口，表明聖賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口告別別人，讓大家受益。多麼偉大的聖人啊！我們應該向聖人學習，不斷努力提高自己的智慧，篤行，傳播智慧。
老師在最後每人送了我們一本《弟子規》。以前看過點兒，但只是粗略的讀過，沒有記在心裡，更不用說去踐行了。今天上午把《弟子規》又通讀了一遍，感覺確實非常經典。讓我的好多迷惑都得到了解決，心靈又得到了一次淨化。培訓班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準則，很多都是中華傳統美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先。回想起以前對父母的任性，不敬，有多讓父母傷心埃父母是最愛我們的人，母親經過九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來。父親為把我們養大成人，承擔起了整個家庭的重擔，不辭辛苦的掙錢養家。母親身體一直不是很好，年輕時不怎麼懂養生，生病也沒好好治病，總拖著。以至到後來，病情越來越重，被診斷為腎衰竭。現在每週不得不去醫院做兩到三次透析。每次都要躺三四個小時，而且每次體內毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。
對就業創業的規劃：我是學會計的，如果談就業的話，我還是想有份和自己專業對口的工作。首先要把會計從業資格證書拿到，再考初級會計職稱。畢業後到一家銀行和國有企業從事會計相關工作。如果我就業了，我會在以後工作中不斷學習會計相關知識，提高自己的專業技能，把自己的本職工作做好。
但我更想創業。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時候，不能摻髒使假，不能缺斤短兩，要誠信經營，樹立良好的信譽和形象。
就業與創業心得體會7
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園裡的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。
就業是決定一個人以後要幹什麼的，要從事什麼行業，要走什麼的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業之難,是在高考志願的取捨中。眾多的高校、各種各樣的專業，一大堆的志願，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海裡浮想著多年後的自己應該有什麼樣的工作，應該有什麼樣的人生。經過深思熟慮,.工工整整、虔誠地填寫好志願，那應該是人生就業指導的第一部分了。進入大學後，漸漸褪去來時的一腔熱血，躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。
我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。上完老師的《大學生就業指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什麼，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人痴迷、讓人嚮往。上老師您的課，從中得到的最大收穫不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些王老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、
最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。不經意間，8周的課沒了。感覺每次上課，聽到不同故事，聽到不同人的就業經歷，既是像在聽小說，好奇，感覺有趣；又更發覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的，並且，心想假如那件事情發什麼在自己身上該怎麼辦呢？《就業指導》的影響是深刻的，它使我瞭解了現在就業的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席捲全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，好好學習，做好人生規劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發向上，勇於拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地！就業，是一種人生轉折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕鬆鬆、走的很遠！！
在這個快步的資訊時代很多大學生都有自己創業的想法，但不能盲目的創業，不要一畢業就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創業需要前期的積累，資金，人脈，經驗等等必不可少的資源你才有可能創業成功。所以不要盲目創業，而是應該先學習，先參加瞭解行業的運作，經營在成功人士身上總結出自己想法，在失敗案例中得到教訓。我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。在創業征途上，有馬雲、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者 從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷，對於大學生創業亦頗有感想。創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的衝動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技
能和指導，對市場動向把握不準，過於追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻幹。 對於大學生創業，我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要採取各種措施（如與他人合作）儘可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實，在創業基礎打好的基礎上，大學生創業要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急於求成。創業必須講究策略性與計劃性，既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃，又要這種創業過程中的每一個細節，要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者，創業者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來 的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，並對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立於競爭的大環境中不 敗。
以上是我們對於大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對於一個創業者內在和外在的要求，是創 業過程中所必須得到考驗的。
第七組 ： 解勇姜磊 李鴻武秦海峰 楊燕波 顧貴平 何濤
就業與創業心得體會8
大學就要結束了，有這麼的一句話“畢業就等於失業”。在近幾年，我國高校畢業生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業形勢受到前所未有的挑戰，因此大學生畢業後能否順利就業，不僅關係著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了能更好的生活，不至於畢業就失業，所以必須要把握好就業的！
1、確定合理的就業目標和則業標準
所謂的合理就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。通過了大二的《大學生職業生涯規劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業方向有了一個大致的瞭解。在今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面：一是就業的主要目標。對於一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作為自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課餘時間，透過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，最佳化自己就業的心理座標。
2、身體素質、知識、能力和技能準備
老話說的好，機會是留給有準備的人的。對於一名準備就業的大學生來說，對於身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業意識，才能應對接下來的各種就業挑戰。無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，後者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業的科技活動和科研活動；結合專業參加社會實踐活動；認真進行專業實習；認真做好畢業設計和論文等。能力的準備是大學生就業的關鍵。同時，大學生除了學好專業基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業準備奠定堅實的基礎。
3、簡歷的製作
在就業的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡歷是最有分量、最有說服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準備的求職資料：
1）個人簡歷
在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記住：儘管寫簡歷可能花費了你的時間和金錢，但你付出的努力可享用一生。
2）推薦表或推薦信
推薦意見一般由學生所在院系主管部門負責任撰寫。因為是組織對你的全面評價，招聘單位一般是比較重視的。
3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會也會因此多一些。
4）學習成績單
這是反映畢業生大學學習成績的證明，應由各院系教學部門填寫、蓋章。
5）各種證書（影印件）
如外語、計算機等級證書，各種榮譽證書，獲獎學金以及各類競賽的證書或駕照等。
6）參加社會實踐、畢業實習的鑑定材料
7）引薦信
如果是透過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
製作簡歷時就注意以下幾點：
1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低階錯誤。
2、你的個人簡歷越短越好，必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要儘量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的機率將大大降低。4、要儘量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，並作為附件附在
個人簡歷的後面。一定要記住是影印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。
6、不能憑空編造你的經歷，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。
7、要組織好個人簡歷的結構，不能在一個個人簡歷中出現重複的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
8、你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時間內瞭解你最近的經歷。
9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個人簡歷富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。同時遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。儘量用簡練又簡練的語言。
就業與創業心得體會9
前言
21 世紀是一個競爭激烈、現實、殘酷的時代，科技的發展，經濟水平不斷提高，這就需要符合現代化經濟與各方面需求的現代化人才。此次社會實踐是在中國共產黨十八大之際，為加強當代大學生的愛黨愛國教育，使他們銘記自身使命，勇擔歷史責任，激發他們建設社會主義的信心和熱情，為中國特色社會主義現代化建設貢獻力量。 為了更好地瞭解現代大學生就業難創業難的問題，特進行此次的調研。本次調研採用網上和現實發放問卷並收回，結合網上查詢資料和現場訪問的方法獲取資訊，進行全面的分析當前大學生就業與創業難的問題。透過調研，得出一些結論與建議，並試圖提出相應的解決對策。
一．大學生的就業與創業現狀
1、大學生就業現狀：
當今大學生的就業現狀簡單的概括就是：大學生越來越多，就業人數越來越多，但是大學生高不成低不就的現象很嚴重。更嚴重的是企業缺人現象也很嚴重。這就矛盾了，大學生找不到工作，企業招不到人才。我國大學擴招後，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經濟結構體制和教育改革落後有關，更和當今大學生的就業觀滯後有關。據統計，20xx年全國高校畢業生將超過640萬，這些高校學子的就業問題成為社會和學校關注的焦點。新的一年中，在高手如雲的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業道路，是每個畢業生都在思考的問題。在能力結構上，大學畢業生的就業能力並不是基於職業路徑的需要進行建構與培養，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基於“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上透過價格機制選用合適的人才。
2、大學生創業現狀：
近年來，在大學生就業越來越困難的當下，不少已經畢業或即將畢業的大學生開始選擇了另外一條就業之路創業，加之相關國家政策的大力扶持，使得很多大學生創業的熱情開始不斷升溫。大學生本來應該是創業型就業的主力軍，但事實上卻並不如此。雖然近年來政府部門採取多種措施為大學生創業便利，鼓勵大學生創業者，但真正敢於創業的大學生卻寥寥無幾。根據國家統計局的普查，我國每千人擁有的企業數量只有 2.5 個，比一般發展中國家還少 22 至 27 個左右。從目前的情況看，創業不足確實是我國就業形勢日益嚴峻的主因之一，企業數量遠遠不能適應龐大就業人口的需求。
二、問卷統計分析
1、問卷資料統計
經問卷調查結果顯示，大學生對就業形勢、薪酬要求以及對創業最重要的因素的列表如下：
2、問卷分析與結論
分析
1.擔心以後就業的學生比較多，但隨著專業知識的學習會逐漸減少；
2.根據調查顯示，大部分學生想透過校園招聘會找一份工資高但又輕鬆的工 作；
3.學生在選擇企業時，優先考慮的是企業發展的前景，薪酬與福利，個人發 展機會等，在找工作時，可以選擇與專業有一定關聯性的工作，不一定是絕對的對口，對工資要求是20xx—4000 元間；
4.很多大學生都有考慮過創業，但由於缺乏工作經驗以及資金不足等原因， 考慮在畢業後 3—5 年再創業；
5.當今的大學生對國家出臺的扶持大學生自主創業的政策都是不太瞭解，大都知道一點而已；
6.大學生創業相對於其他階層來說，勇於拼搏、學習能力強、有創新精神且 專業素質高，並透過親身實踐或活動加訓練獲得知識和技能；
結論
大學生就業與創業要從一個新的角度去詮釋，在新科技與競爭不斷攀升的當今，大學生要立足，就必須掌握高超的職業技能和管理知識，還要有很強的創新意識。在就業方面，嚴峻的就業環境迫使他們“先就業後擇業”，但是，他們也是把形勢由被動變為主動的新主體，那就是要具備管理者的文化、技能、管理等各方面的能力，這樣才能更好地自主創業，提供更多的崗位，為國家和社會做出應有的貢獻。
三、大學生就業與創業的分析
1、優勢
（1）大學生就業的優勢：
①大學生具有適應能力強，專業知識較高。②大學生具有學習能力強，
能較快的掌握新技術、新技能。③國家在一些方面對大學生就業提供一些優惠政策和優先政策。④大學生具有較高的創新意識和創新思想，符合現代化經濟需求的創新型人才。
（2）大學生創業的優勢：
①國家出臺政策鼓勵大學生自主創業，如資金支援、技能培訓、管理素
質培訓等政策。②現代創業教學培訓體系不斷完善，為培養新一屆的創業人才提供了一定的平臺。③人際關係相對較廣，透過大學的平臺，給他們創業提供了更多的人力、財力的支援。④社會嚴峻的就業現狀促使對創業的需求也越來越強烈，況且大學生是現代社會的主力。因此，大學生自主創業的是大勢所趨、人心所向。 2、劣勢
（1）大學生就業的劣勢：
①大學生畢業人數多，就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大； ②
大學生具有創新意識，但是由於不善於利用和創造條件，導致缺少創新實踐技能，無法適應崗位技能需求；③有部分大學生眼高手低，過於注重就業地域要求、薪金與福利等諸多因素，造成高不成低不就的局面；④大學生參與社會實踐的經驗不足，難以把知識與實踐有效結合起來。 （2）大學生創業的劣勢：
①大學生缺乏創業與管理經驗，導致創業風險大； ②大學生創業資金不
足；③部分大學生缺乏創業意識和創業信心，覺得創業艱辛而且失敗率很高，寧願替別人打工，也不敢邁開創業的第一步；④傳統就業觀念根深蒂固，缺乏創業勇氣；⑤大學生缺乏創業技能；⑥部分大學生對創業的程式、以及對有關法律知識不瞭解； 3、機遇
（1）大學生就業的機遇
①國家出臺一系列促進高校畢業生就業的政策措施，包括科研專案吸納
高校 畢業生、工業資訊化部門出臺促進高校畢業生就業的配套檔案等；②經濟的全球化，許多外來企業進駐中國，提供較多的'就業崗位；③鄉鎮企業的興起，為大學生就業提供更多的機會； （2）大學生創業的機遇
①國家出臺相關政策鼓勵大學生自主創業，如允許小額貸款等；②大量
的創業成功者開辦教育機構，為大學生創業提供了知識和勇氣，更多的是從成功者中得到的創業精神以及創新精神。 4、威脅
（1）大學生就業的威脅
①部分企業要求過於苛刻，如性別歧視明顯；②高校大學生畢業人數逐
年增加，同時非高校待業人員也在增加，社會總就業人數多，就業壓力巨大；③大學生就業心理素質不高，缺乏工作經驗，容易受挫； （2）大學生創業的威脅
①大學生創業意識不強，大多隻是停留在思想層面或光說不練，並沒有
進行創業；②國家保障大學生創業的相關法律還不完善，相關證件的註冊時間過長；③市場變動大，大學生的創業資金少風險大。④人脈關係狹窄。
四、建議與結論
（1）建議
①鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業；②鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業 ③鼓勵和支援高校畢業生自主創業；④大學生應積極的、主動的去提高自己的就業技能或者創業技能；⑥大學生應積極的培養和提高創新意識，學會善於利用和創造條件，來提高創新實踐技能，來滿足就業或者創業的需要；⑦學校和國家應強化對困難高校畢業生的就業援助，應鼓勵骨幹企業和科研專案單位積極吸納和穩定高校畢業生就業； （2）結論
當今時代，三百六十行，每一行都需要許多人才。大學生只有在校期間學好專業的知識和技能、掌握管理技能，同時也要不斷的積累社會經驗，學會善於發現和抓住創業的有利條件，使得在解決自己的就業問題的同時也能帶動別人就業，使得更好的緩解現狀的嚴峻就業局勢。總之，無論是就業還是創業，身為大學生的我們，都要首先端正我們就業或者創業的意識與動機，這樣我們才能夠施展自己的才能，實現人生價值！
就業與創業心得體會10
每次上門走訪小區內無業，失業人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業崗位。同時我嚐到了自己工作的艱辛，也嚐到了成功的喜悅。每當小區內就業“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，併為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。 23歲的小張中專畢業以後一直閒散在家，無所事事，整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網路的天地裡;而當陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉里。荒廢學業、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急，我看了心裡也很難過。我為他推薦過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼裡，急在心裡。於是我一次次的上門和小張溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，慢慢來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他終於願意“嘗試”去找份工作。看到他心有所動，我趁熱打鐵，到處奔波，與用人單位聯絡。經過我多處的奔走，好不容易為小張找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很開心。可是沒料到，才做了兩天，他就不願意做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業回家了。
得知情況後，我及時去和小張溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收穫。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。小張心裡開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧世博園區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。於是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經過兩個多月的工作，小張逐漸適應了工作的環境，並且整個人都變得容光煥發了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見我，他都會說：“小袁阿姨，我很感激你，現在的工作我很喜歡。”他父母看見他“終於”走出了家門，心裡非常高興。看見他離我遠去的背影，我的心裡有說不出來的快樂。是啊，解決了一個人的就業，等於挽救了一個家庭。這也是平安社群、和諧社會的基礎。
像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區內失業、無業人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對小張說得那樣：一份耕耘、一份收穫。
就業與創業心得體會11
這週五很有幸能聽到幾位學姐關於創業就業的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個方面總結她們分享的主要內容。
首先講到就業，雖然她們如今是比較成功的，但是也曾遇到過畢業的迷茫，就業的不知所措。做過許多與自己專業不對口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學學會計的，卻畢業做了銷售，或者保險，更或者服務行業。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉轉，才有瞭如今的成績。我認為應該先找準自己工作的方向，第一步養活自己，第二步事業發展，為自己制定一個長期可實施的生活及職業的計劃，向著目標努力前進。
再者是創業的經歷，創業的過程是辛苦的，有時候結果還不令人滿意，但是經過無數次的試驗，總有成功的那一天。創業講究天時地利人和，看準時機十分重要，不僅抓住機會，也要有準備，機會是留給有準備的人的。並且利用好如今的各種網路平臺，與網路資源。創業需要創新，創業是走別人沒走過的路，發現別人沒發現的問題，並及時解決。並不是每一個人都能創業成功，這與個人性格密切相關，要當機立斷，也要沉穩不浮躁。
學姐給我們提了建議，我們平時所說的做兼職來積累經驗，只不過聽起來是怎麼一回事，但是認真想一想，我們做的無非就是發傳單，服務員等這一類沒有營養的的工作，又談何積累經驗呢？所以我們應該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長，有意義的事情。並且要防止上當受騙。
聽了這次的分享會我有很深的感悟，首先作為當代大學生很有必要多瞭解新聞時事，擴大自己的知識面，有選擇的去閱讀一下期刊雜誌，比如我是經濟學的，就很有必要去了解財經新聞，並且關注自己喜歡的公司，並以此為目標，而不至於畢業時，不知何方。第二應該加強自己的動手實踐能力，比如有好的創業點子，就提出來，嘗試著寫策劃，不然這個點子將永遠爛在肚子，無法得到開展，這個分享會也提醒著我，如若只想不做，將永遠止步不前。
就業與創業心得體會12
一是領導重視，完善創業政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作，多次召開有關部門參加的工作聯席會，統一思想認識，明確目標責任，簽訂貸保協議，把小額擔保貸款工作作為促進就業的一項重要措施，並納入目標責任制考核指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農民自主創業推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次會議，會議總結、交流了扶持農民自主創業的先進經驗，並參觀、考察了園區、村(組)、企業等創業典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業人員的各項優惠政策延伸覆蓋到農村。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息範圍、降低反擔保門檻，擴大服務物件，加大了對我市城鄉創業者的信貸扶持力度。截止XX年3月底，我市小額擔保貸款累計發放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創業人數3236人，帶動(吸納)就業人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創業環境。透過報刊、廣播、電視、網際網路等新聞媒體，對各項促進創業帶動就業的優惠政策和再就業小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發放宣傳資料，並在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創業優惠政策的宣傳指導，儘可能做到讓各項扶持創業的優惠政策家喻戶曉。充分發揮社群勞動保障機構作用，摸清本轄區符合發放小額貸款物件的情況。透過全方位、多渠道的宣傳，使失業人員充分了解黨和政府對失業人員創業的關心、支援，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創業就業工作。
三是開展培訓，提高業務水平。為增強街道、社群勞動保障工作人員的創業服務意識，使他們全面掌握創業服務政策及相關的服務內容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社群勞動保障服務站協理員進行了業務培訓。創業指導專家緊扣“創業與就業”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創業的重要意義、創業帶動就業的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理物件及程式。透過培訓，為促進全市創業帶動就業工作的實施，提供了服務保障。
四是建立基地，加強規範管理。為幫助創業者提高創業技能，拓寬創業視野，積累創業經驗，提升創業成功率，我市擬對20家創業實習基地進行規範管理。根據(南通市市區創業實習基地認定管理試行辦法)(通勞社就〔XX〕30號)檔案精神，3月11日，我市舉行了南通市創業實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創業實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創業，以創業促就業，更好地為失業人員提供了創業環境條件及資金支援。
五是加強創業專家援助力度。今年，我市為充分發揮創業專家志願團的作用，對“南通市創業指導專家志願服務團”的成員進行了調整，進一步充實了創業指導專家隊伍，為失業人員提供免費的創業指導。
在組織建設方面，我們根據部門的建設目的和工作性質制定了(創業就業部工作章程)，創業就業部下設三個分組：就業指導組，宣傳秘書組的，愛心基金會的。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業指導組主要負責綜合測評的填寫，協助老師完成畢業生就業協議錄入工作，收集相關企業的招聘資訊等工作。宣傳秘書組主要職責是策劃宣傳創業就業相關活動和講座，構思並製作企業招聘海報。愛心基金會負責愛心募捐活動。為了更好的配合團學聯工作，我們還制定了部門幹事值班制度，安排部門幹事在空課的時候在就業辦公室值班，不但可以使協助老師更加高效的完成工作也給同學們一個很好的鍛鍊能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的執行，我們制定了(愛心基金會工作規章制度)，明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法的。總體制度的建設時在以往學生會工作中選擇繼承，原則創新中完成的。
工作學習方面，我們沒有任何經驗的，部門創立前期的，我們每週開一次例會的，策劃，討論部門的活動開展。除了既定的部門值班以外，我們還組織同學們參加學院企業招聘會佈置工作。在保證會場秩序的同時培養大一新生的交際和語言表達能力，同時讓他們感受就業現狀，培養就業意識。XX年11月，在團學聯的指導下，我們組織創業就業部同學參加肖克勤教授的職業生涯規劃講座，策劃組織了“規劃未來 成就夢想” 職業生涯規劃團日活動。本學期，配合學校校風深化年，為了、提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學院大學生 “職業生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100餘份，這一百名同學也將自己在製作職業生涯設計書的體會與同學們分享，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最後的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標。此外，在畢業生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業生創業就業沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創業就業意識，提前做出合理大學生活計劃和職業規劃。
就業與創業心得體會13
經校院兩級領導的安排，我們汽車工程學院有了一次去國家服務外包人力資源研究院東北院參加創業就業實訓的機會。聽到這個通知，我非常高興，因為我又擁有一次鍛鍊的機會，所以我就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來。
20xx年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著小雨，但我卻發自內心的高興，因為從今天開始，我們就要進行為期一週的實訓了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的班車，大約二三十分鐘後，我們就到了位於長春市高新區的實訓基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進入實訓基地的大樓中。一進入大樓，煥然一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這就是我們模擬辦公的地方，結果走了一會兒，才知道我們實訓的地點在二樓，我們在老師的指引下進入了動員大會的會議室，等我們坐好後，負責培訓我們的老師就透過PPT對這次實訓進行了詳細的介紹，我們聽後，都有種耳目一新的感覺，然後，我們敬愛的張書記發表了具有很大意義的講話，他透過3個數據，給我們分析了大學生的就業形勢，讓我們認識到大學生就業的危機感，他也提出了3點要求，督促我們進步，在他的講話中，我感觸最深的就是“學有所獲，學以致用”這個八個字，讓我們值得深深的去思考。接著，張書記給提前選出來的CEO頒發聘書，並且，我們也一同觀看了我們學校的汽車營銷學院在上一期實訓的精彩影片。動員大會之後，我們就來到了我們實訓的主要場所，那裡簡直就像一個政務大廳，有銀行、工商局、稅務局、會計師事務所……凡是與公司有關的部門都有。經同學介紹，我加入了製造企業第一家公司。
接下來的主要工作是設計招聘海報，下午進行模擬招聘。海報是我們整個公司的成員（8人）共同設計的，醒目而有意義，我們都很滿意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進行了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬招聘之後，我們設計了公司的組織框架，等到一天的培訓結束時，我們已經把公司的職位都分完了，就等到第二天的公司註冊。
第二天，我們依舊準時到了培訓基地，開始了公司註冊。首先是指導老師用電腦給我們演示公司註冊的流程及一些注意事項，講了很長時間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進行公司註冊，也讓我們瞭解到公司註冊是一件都麼繁瑣的事情。指導老師演示之後，我們就進行了實際操作，感覺比老師講的還要繁瑣，首先開一個臨時銀行賬戶，然後驗資、註冊，再開永久銀行賬戶，接著進行稅務登記，設計組織框架，線上、線下得同時進行，線上用電腦操作還算簡單，最繁瑣的是線下的操作，得需要公司派人與各個部門進行溝通、填單據。整整一天，我們都在忙著進行公司註冊，終於在當天的實訓結束之前註冊成功了。我在想，我們模擬公司註冊，中間沒有人為的障礙，也沒有個人的感情因素，如果是現實生活中呢？該不會這麼容易吧！現實生活中難免會出現溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時真得用Money買通關係。這就意味著模擬依舊是模擬，如果想了解的更全面，就必須到現實生活中去鍛鍊。
第三天，是晴朗的一天，我們將進入到公司的生產運營階段，我也很期待，期待著自己會和團隊一起給公司創造出怎樣的財富。培訓的老師在上午為我們簡單的演示了公司的經營過程，然後就讓我們自行操作，我們每個公司都有虛擬的啟動資金，我們公司擁有1000萬元啟動資金，我們用這些資金租賃廠區、廠房、產成品庫、材料庫、生產線，透過計算要生產的產品所需的原材料購買原材料，有很多東西都是需要計算的，還要投資市場，關注各種產品在各季度、各地區的銷售情況，然後才能定量生產進行生產，線上、線下一起忙，忙得天昏地暗，最後我們決定第一季度貼牌生產。到快要結束時，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個季度購買，第二季度才能到貨使用，生產線才能投產，但由於價格的原因，CEO一直沒拿定主意，就這樣，第三天就這樣過去了。
第四天，好像大家都沒有記得原材料短缺的事，以為能現買現用呢，結果，當老師把第一季度變成第二季度時，我們才意識到問題的嚴重性，由於原材料不足，不能達到生產線的最低要求，生產線不能工作，立即買材料也不行，因為不能立刻到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個季度安裝的生產線就這樣癱瘓了，由於資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動資金的%60，然後，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閒著，不敢輕舉妄動，最後不得不貼牌生產，還要買第三季度生產所需的原材料以及考慮到資金的回收、產生效益，在第四季度拼一把，所以又買一條生產線，由於資金又週轉不開，不得不把第一季度貼牌生產的產品低價出售給了貿易工資，其實也不用低價賣的，只是沒把握好時機，沒看清形勢。就這樣，到第四天結束時，我們依舊在執行第二季度。
第五天，也是最後一天，剛對培訓中心不久，老師就把第二季度變成了第三季度，進入第三季度，我們公司的生產線可以正常運行了，兩條生產線所生產的產品基數大，給第四季度的銷售帶來了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結果，我們卻墜入了深淵。由於產品在進入市場時，我們沒有給產品定價，而且沒買軟體，最後我們連一筆銷售竟單都沒談成，在我們面臨倒閉的時候，已經負債累累的貿易公司挺身而出，把我們的產品購買了一部分，可這樣也無濟於事。培訓結束時，雖然老師沒說我們的公司倒閉，但我們已經意識到了，公司倒閉了。
我們都有這樣一個想法，如果再給我一次機會，我一定會盈利的，可是，現實生活中呢？幾乎不會給我們這樣的機會。
午飯過後，我們在召開動員大會的大廳集合，各個企業的CEO進行了工作總結，指導老師和輔導員老師也進行了講話。最後，我們觀看了我們的媒體公司製作的這次實訓的影片，為期一週的實訓就這樣結束了。
這次創業就業實訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢容易掙錢難，錢可以不用思考的花，但掙錢可以嗎？雖然這次實訓是一次模擬的過程，但在實訓的細節上出現的每個小問題都值得我們深深的去思考。我也認識到，經營一家企業，必須要學會未雨綢繆，臨時抱佛腳只能讓公司破產倒閉。
人的一生，機會是有限的，如果抓不住機會，就發展不起來，在失敗的同時，需要我們認真的總結失敗的教訓，為的是下次做得更好。一個企業，就如同一棵大樹，穩定發展，就必須根系發達。
透過這次實訓，我瞭解了我以前所不瞭解的東西，學到了我以前沒學到的知識，也許將來的某一天我們也創辦一家公司，可能就會用到我們在實訓基地學到的知識和經營方式。
在這裡，我要感謝校院兩級領導為我們提供了這樣的一個機會，也感謝輔導員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務外包人力資源研究院東北院的各位指導老師的不厭其煩的詳細指導。
相信，這次創業就業實訓後，我們會成長許多。
就業與創業心得體會14
在工作期間我們發現很大一部分同學對自己的專業前景感到迷茫，雖然在 開學初期我們都有老師進行專業講解，但是隨著學習生活的展開，我們會遇到更多的困難和迷惑，此時專業講解已經不足夠使我們明確職業目標，同學們希望瞭解到更加詳細的就業情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，
這兩個專業就都是我院建設時間較短的專業，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業的就業方向感到迷茫，專業的邊緣化和就業的廣泛性並不能給處在就業壓力超大的社會中的大專生更多的信心。但是一份資料清晰，資料完整的往屆畢業生就業情況分析在此時會讓幫助同學們更快的確立職業目標，所以我們設想是否可以在以後的就業資訊統計的內容中增加一項內容的：工資狀況。幫助我們及時調整就業心態，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是的，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷成長，學生會的工作並不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創業就業部每一位成員都會 繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業部打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的校園文化氛圍，為把創業就業部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
就業與創業心得體會15
20xx年已經過去，在過去緊張忙碌而充實的日子後，我們生命科學學院迎來又一個嶄新的20xx年。在過去的一年裡，我們學院各部門、各班組密切配合、團結協作、加班加點、克服種種困難，為我們學院學院取得優秀的成績，生科用辛勤的汗水澆灌出了可愛的生科之花，我們就業創業部這個新部門，在它成長的半年裡我們學院領導、老師、各部門同胞給予了莫大的幫助，在此向你們表示最真誠的感謝！
緬懷過去，展望將來，20xx新的一年已經到來，雖然我們馬上就要換屆，但是我們的工作不能停止，只要我們在其位一天，我們也得做好應該做好的一天事。
下面我來整體回顧本屆半年度的創業就業部工作心得
一、在招聘會方面：這半年裡我們生科學院接待、舉辦、通知大大小小的招聘會有20多個，幫助大四較大部分同學周到工作，同時我們也發現了很多的問題：
1、很多公司是直接來我院招聘，沒有預約，導致我們不能很好地通告大四的同學提前做準本，之後我們雖然建立了QQ和飛信等宣傳系統，但問題還是很多。
2、有些公司過來招聘，由於各方面原因找不到人；
二、收集相關企業的招聘資訊方面。半年裡我們在我們學院的招生就業網及時更新了很多招聘政策和各公司的招聘資訊，但是整理好的資料上傳工作和網站的排版工作不夠完善；
三、舉辦活動方面：本學期，配合學校校風深化年，為了、提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學院大學生“職業生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品200餘份，這一百名同學也將自己在製作職業生涯設計書的體會與同學們分享，幫助更多的同學參加了本項大賽中。這次活動幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，幫助同學們樹立良好的創業就業意識，提前做出合理大學生活計劃和職業規劃。
在工作期間我們發現很大一部分同學對自己的專業前景感到迷茫，雖然在開學初期我們都有老師進行專業講解，但是隨著學習生活的展開，我們會遇到更多的困難和迷惑，此時專業講解已經不足夠使我們明確職業目標，同學們希望瞭解到更加詳細的就業情況，這樣的狀況在我們學院很是突出，很多同學從進大學就是如此，希望以後能夠轉變
半學期的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷成長，學生會的工作並不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創業就業部每一位成員都會繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業部打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的校園文化氛圍，為把創業就業部打造成生科學院乃至文理學院特色部門而努力。
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