閱讀屋>交通/運輸/物流/倉儲> 交通安全的教育工作總結

交通安全的教育工作總結

交通安全的教育工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的交通安全的教育工作總結,希望能夠幫助到大家。

交通安全的教育工作總結1

  時光飛逝,歲月如梭。轉眼緊張而充實的20xx年春季學期的工作即將結束。回顧一學期來我校的交通安全教育可以說碩果累累,平時我校注重抓交通安全教育,遇到節日時,透過大型活動來促進交通安全教育的實施。一學期來學生的交通安全意識進一步增強了。學生在活動中加深了理解,提高了綜合素質,現將一學期來的工作總結如下:

  一、提高認識,加強教育,學校無交通事故。

  我校地處326國道旁,對學生做好交通安全教育工作是我校工作的重中之重俗話說:“隱患大於危險”要加強安全教育必須要先提高學生的安全意識,為此學校堅持《安全伴我成長》,嚴格開課。各年級教師自己制定了交通安全授課計劃,嚴格按照授課安排表,把交通安全課列為學校的課程安排表,在交通安全教育中注重實效,學生的交通安全知識熟知率達到95%。一年來全校學生遵守交通規則,無違反交通規則現象、無交通事故發生。

  二、加強交通安全教育的領導地

  我校一直把安全教育放在學校的首要位置,而交通安全教育又是我校的特色教育,因此一直以來對此項工作非常重視,為此我校組成了以校長為組長的領導小組,制定了詳細的分工,形成各司其職,齊抓共管的局面。組成了以大隊委大隊長為首的學生管理小組,負責檢查全校師生的校風校紀,負責監督學生的交通安全,對於發現的問題及時上報,及時解決。特別是今年我校的路隊制實行更加嚴格合理的管理制度,進一步加強學校交通安全工作的順利開展。

  三、為了深入持久地搞好我校的交通安全教育,我校開展了一系列的豐富多采的交通安全教育活動。

  1、迎接了威海地區教育同仁對我校“警校”工作的參觀考察,得到了來訪領導的一致好評。

  2、在警校建校九週年之際,名譽校長石學鵬同志,來校慰問小警員。石校長與小警員們親切交流,併為小警員們講述了自己赴海地維和的經歷。給小警員們上了一堂生動的愛國教育課。

  3、迎接了聊城交警支隊的領導和幹警,對我校警校工作的參觀學習,我校突出的工作,得到了領導們的認可。

  4、手抄報比賽定期舉辦交通安全教育手抄報比賽,已經成為交警學校的常規活動,6月1日,舉行了優秀手抄報展。

  5、組織帶領部分“小警員”,參加了區“交通安全教育示範基地”的掛牌儀式,“小警員”們做了精彩的表演。透過表演,“小警員”們進一步明確了交通安全的重要性。

  由於工作的突出,年底我們被評為淄博市“交通安全先進單位”。“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”我校將堅持開展小手拉大手活動。讓交通安全教育深入每一個孩子的心。

交通安全的教育工作總結2

  中學“交通安全宣傳教育活動月”工作總結我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作,列入學校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一,預防為主”的指導思想,認真落實交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進一步提高學生交通安全意識及學生自我防範能力。根據鎮教育組的統一部署,我校於今年三月份開展了以“珍愛生命,安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中,我校堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“文明騎車,安全走路”的養成教育為主線,集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

  一、加強領導,周密部署,精心組織。

  針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校在三月初首先研究制定了《龍江中學“交通安全月”活動方案》,調整充實交通安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實,使宣傳月有計劃、有步驟地展開。

  二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育

  我校積極召開教職工交通安全教育專題會議,切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生;為進一步提高全體學生的交通安全法律意識,養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的交通事故,我校在第二週把《龍江中學“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長,並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用,以積極的姿態,全身心地投入到宣傳教育活動中去,騎文明車,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育,充分利用專版展覽、橫幅、標語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式,在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防範意識。

  三、形式多樣,內容豐富。

  我校於宣傳月活動啟動階段,即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

  1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法,平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉,事故釀痛苦之酒”(見照片1、2、3);在大堂宣傳櫥窗內設立《中學生交通安全常識》宣傳欄(見照片4);在大堂設立《交通違規放大鏡》專欄,及時張貼學生上學、放學路上違反交通規則的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖(見照片5);安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。(2—6周)

  2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線(分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段),然後在3月1日—4日再分類召開相關學生會議,明確各路段的交通安全隱患,指出學生經過相關路段時正確的路線(見照片6、7)。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,具體提 出每個路段拐彎的要求。

  3、第三週學校與全校各班主任簽訂了一份建立平安和諧班級責任書, 加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

  4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識,開展多種形式的活動:

  1)3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的《交通安全教育記錄片》(見照片8);

  2)3月9日班會課各班開展“遵守交通規則”大討論,並進行“珍愛生命,安全出行”學生簽名活動,並把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置(見照片9、10);

交通安全的教育工作總結3

  我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作,列入學校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一,預防為主”的指導思想,認真落實交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進一步提高學生交通安全意識及學生自我防範能力。根據鎮教育組的統一部署,我校於今年三月份開展了以“珍愛生命,安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中,我校堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“文明騎車,安全走路”的養成教育為主線,集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

  一、加強領導,周密部署,精心組織。

  針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校在三月初首先研究制定了(龍江中學“交通安全月”活動方案),調整充實交通安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實,使宣傳月有計劃、有步驟地展開。

  二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育

  我校積極召開教職工交通安全教育專題會議,切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生;為進一步提高全體學生的交通安全法律意識,養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的交通事故,我校在第二週把(龍江中學“交通安全月”活動方案)以(致家長信)的形式知會家長,並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用,以積極的姿態,全身心地投入到宣傳教育活動中去,騎文明車,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育,充分利用專版展覽、橫幅、標語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式,在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防範意識。

  三、形式多樣,內容豐富。

  我校於宣傳月活動啟動階段,即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

  1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法,平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉,事故釀痛苦之酒”;在大堂宣傳櫥窗內設立(中學生交通安全常識)宣傳欄;在大堂設立(交通違規放大鏡)專欄,及時張貼學生上學、放學路上違反交通規則的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖;安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳(學生道路交通安全常識)等交通安全常識。(2—6周)

  2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線(分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段),然後在3月1日—4日再分類召開相關學生會議,明確各路段的交通安全隱患,指出學生經過相關路段時正確的路線。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,具體提 出每個路段拐彎的要求。

  3、第三週學校與全校各班主任簽訂了一份建立平安和諧班級責任書, 加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

  4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識,開展多種形式的活動:

  1)3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的;

  2)3月9日班會課各班開展“遵守交通規則”大討論,並進行“珍愛生命,安全出行”學生簽名活動,並把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置;

  3)第四周各班出一期以“遵守交規,珍愛生命”為主題交通安全知識黑板報,第五週在全校進行評比,評出一等獎14個班,二等獎13個班,三等獎15個班;

  4)第4—6周在全校範圍內開展“我來說說不文明的騎車行為”活動,發

  動學生把在馬路上觀察到的不文明的騎車行為以廣播稿的形式投稿曝光,截至4月2日,總共收到學生投稿94份,“龍中之聲”廣播站在每天中午和下午的廣播時段宣讀學生的投稿。

  5、開學初學校根據實際情況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度;還完善了“教師巡邏崗”制度,負責東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。

  所安排的負責道路巡邏的老師每天分中午放學、下午上學、下午放學三個時段進行上述路段的巡邏。巡邏的老師主要是指出學生不文明的騎車行為,例如並排前進、兩人一車、騎車接聽電話、隨意橫穿馬路、逆向行車、霸佔機動車道騎車等,並進行當場的批評教育,做好記錄,每天反饋給德育處。德育處對違規學生的學生採取班上批評、廣播公開批評、通知家長等多種形式的教育,並規定違反交通規則的學生該學期不能評為“三好學生”,期末德育考核不能評為“優秀等級”。

  6、第6周在初三、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人,騎文明車,行文明路”為主題學生交通安全漫畫比賽,讓學生把學生違反交通規則的現象透過漫畫的形式的表現出來。比賽總共收到學生作品44幅,最後評出一等獎14幅,二等獎18幅,三等獎12幅,並且在大堂展出了獲一等獎的作品。

  7、第7周在大堂舉行(遵守道路安全法規)的圖片展覽。

  8、原本安排在第7周的在高一、高二級舉行以“關愛生命,安全出行”為主題的演講比賽因故推遲到中考之後。

  四、建立機制,鞏固成果。

  經過一個月的嚴抓狠抓,我校學生的交通安全意識有了明顯的提高,隨意違反交規的現象已經大大減少。

  提高學生交通安全意識是一項長期任務,因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合,做到交通安全天天講,週週講,真正落實各項措施。

  總之,在宣傳月活動中,學校領導高度重視,並進一步加強管理,進一步明確職責,使我校宣傳活動紮實有效地進行。我們將繼續努力,杜絕交通安全事故,使我校的交通安全工作更上一層樓。

交通安全的教育工作總結4

  全面深入抓好安全教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育。動員全校師生共同參與交通安全活動,為構建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障。現就活動情況總結如下:

  一、領導重視,狠抓活動落實

  本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,學校成立了交通安全活動領導小組,由李淑美校長任組長。按泉州市委市政府批示精神,為了增強小學生的交通安全防範意識,提高自我保護能力,11月21日在學校校內、校外醒目位置張貼《關於開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,並利用星期一的教師全會組織全體教師學習,同時完善了安全工作相關的各項規章制度,各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人。

  今年“122”全國交通安全日,我校圍繞“社會協同治理、安全文明出行”這一主題,加大宣傳教育力度,進一步加強了對學生安全出行的教育,堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動,提高了學生安全意識和自我防護能力,保障和促進學生的健康成長。

  二、加強宣傳,營造活動氛圍

  充分發揮宣傳陣地的作用,我校透過在校門口、校園內LED滾動安全警示標語,組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動,生動形象地對學生進行了宣傳教育,在學生之間開展以“安全乘車、安全走路”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。

  以班級為單位組織了安全自警主題班會,教師學生積極參與,起到了很好的教育效果,安全教育活動舉辦得非常成功。

  三、科學組織,活動豐富多彩

  我校把11月28日~12月4日定為交通安全活動周。結合《泉州市教育局、市公安局關於開展全市中小學“守法出行安全自護”交通安全宣傳教育活動的通知精神,檢查、落實以“守法出行,安全自護”為主題的校園交通安全宣傳活動。

  多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結合學校實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生交通安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為建立“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

交通安全的教育工作總結5

  人的生活中,處處離不開交通,時時刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會給你帶來終身的遺憾。因此,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應該遵守交通,做一個知法、守法的好公民。

  在日常生活中,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機駕駛著汽車一躍而過,在那飛奔的過程中,留下了什麼,只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身後隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著,昏昏沉沉中,沒有任何思想的你,怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒,親人一行淚”的標語,我為你們的無知而深感慚愧,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!

  曾經,在一個炎夏裡,一個小男孩為了撿一個心愛的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想並沒想到那可悲的後果,真是不幸,一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰能夠聽到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,忍受著痛苦,真是可悲啊!一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲迴響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

  那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻於心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時,我們是否有所體會,難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息。也許,他們在告誡我們:應該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話語,這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強,它取決於你對它的珍惜。

  遵守交通,注意交通安全,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,只有責任,有為全人類生活美滿幸福的責任,這便是大家唯一的準則。

  親愛的同學們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全、交通法規,讓幸福永遠伴隨著我們,在那時候,你將會知道交通安全的重要性與對於生命的壟斷,為了一切,讓我們共同為交通事業而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁,讓那交通的淚痕永不滲出,在那張白淨的臉上露出幸福的微笑!

交通安全的教育工作總結6

  在日常生活中,只要一出行,便同交通打上了交道。行走時走神,僥倖過馬路,違章開車,小小的疏忽都會使一個美好的生命葬送天堂。

  上學時,我總看見有一些駕駛員在交警不注意時闖紅燈,他們都抱僥倖心理想矇混過關。不怕一萬隻怕萬一,為了節省時間而闖紅燈,是一件多麼愚蠢的事啊!遵守交規關係到自己的安全,同時也尊重了他人的生命。作為一名小學生,遵守交規是應有的行為習慣。文明行走,構築和諧,這需要每個人從自己做起。

  想到這兒,我不禁從書架上抽出一本關於交通安全的書。看了一頁又一頁,我總結出一句話:紅燈停,綠燈行,不超載,拐彎要開燈,雨後要慢行,標誌手勢要看懂,酒後駕車很不好。透過川流不息的車輛,“關愛生命,安全出行”八個字在我的腦海裡顯得更加突出。

  發達的交通給人們帶來便利,也增加了許多隱患。人們應學會保護自己,養成文明行車、走路的習慣,營造良好交通環境將為和諧社會撐起一片藍天。交警叔叔說,道路上發生的交通事故有上萬。有些青年在大街上騎摩托車划著S形一路狂奔,攔都攔不住,殊不知道一旦悲劇發生後悔都來不及。

  生命是美好的,我要提醒大家,車禍無情!我們一定要重視交通安全,時刻加強安全意識,行動起來,讓交通安全知識警鐘長鳴。

交通安全的教育工作總結7

  xxxx年,我大隊以增強公眾文明交通素養和交通安全意識為目標,以宣傳和貫徹執行《中華人民共和國道路交通安全法》為重點,積極構建宣傳網路,落實工作制度,採取形式多樣的宣教手段,廣泛開展交通安全宣傳活動。一年來,大隊共組織、開展和參與8次集中宣傳活動,舉辦法制講座52場,製作、展出黑板報、圖板200餘塊,組織民警深入轄區單位上門宣傳435次,發放宣傳教育光碟300盤、宣傳材料10萬餘份,在新聞媒介刊播宣傳稿件251篇,新增交通安全宣傳義務員、志願者200人,由交巡警大隊與木瀆實驗小學幼兒園共同策劃製作的《小熊上學》交通安全宣傳品獲得江蘇省少兒情景劇表演第一名。城南、甪直等中隊成為轄區4所學校的德育基地,15名民警被21所學校受聘為法制副校長、校外輔導員。

  一、主要工作措施

  (一)加強組織領導,落實工作制度。大隊切實把交通安全宣傳作為道路交通安全管理的一項基礎性工作,制訂年度工作計劃,確定由副大隊長曾洪生具體負責,並在大中隊普遍建立了兼職宣傳民警工作制度,定期深入轄區開展交通安全宣傳活動。在交通安全“五進”宣傳工作,大隊還透過建立轄區學校、行政村、社群、專業運輸企業等基礎臺帳,按照屬地負責制,對每個重點單位分別確定一名宣傳聯絡民警,明確階段工作重點,每月通報工作進度,加大量化考核力度,形成了交通安全宣傳工作制度化、經常化的良好局面。

  (二)抓好載體建設,豐富宣教形式。一是在大中隊違法受理、事故處理視窗全部設立宣傳欄、配備VCD等電教裝置,定期更新橫幅、法制宣傳欄(櫥窗)內容,不失時機地對上門群眾進行交通法規宣傳。二是利用沿街電子資訊屏和村務公開欄、單位、企業、學校內部的櫥窗,張貼宣傳掛圖,釋出動態交管資訊及通知、通告。三是加強與新聞媒體的聯動宣傳。年內,大隊組織民警多次走進蘇州交通經濟頻率直播室,直接與司機及群眾溝通交流,宣傳交通安全法規;趙寶峰大隊長多次現場連線電臺主持人,傾聽司機意見,介紹交巡警執法管理情況。四是努力創作宣傳精品。大中隊宣傳民警透過加強自身學習、鑽研,注重收集和分析各地道路交通事故案例及交管動態,年內分別製作了適應中小學生和機動車駕駛人的多媒體交通安全宣傳文稿。大隊與木瀆實驗小學幼兒園聯手合作、自行創作的少兒情景劇《小熊上學》,在今年2月份全市初賽中脫穎而出,並於6月10日在省交巡警總隊、省少工委和江蘇廣播電視總檯少兒頻道聯合舉辦的全省首屆“交通安全在我心中”少兒情境表演秀大賽上,一舉獲得幼兒組表演第一名和最佳創意獎、最佳交通安全貢獻獎。

  (三)大力開展主題宣傳活動。在“全省城市道路交通綜合整治活動”、“迎奧運、講文明、樹新風——xxxx文明交通行動計劃”、“預防重特大道路交通事故”、“安全生產月”等活動中,大隊根據上級統一部署,透過在轄區主要路口、人員密集區設立宣傳點(宣傳臺),拉出宣傳橫幅,展出宣傳圖板,向群眾散發宣傳材料,集中開展了一系列主題宣傳活動。8月26日,大隊根據支隊統一部署,由大隊領導親自組織,出動20多名警力,在轄區主要路口及加油站、學校等重點部位懸掛32條宣傳橫幅,在東吳北路吳中路口、木瀆金山路口、吳中汽車站等部位設立4個集中宣傳點,展出32塊圖板,集中開展了道路交通安全集中整治啟動日宣傳活動。活動中,民警還針對轄區無證駕駛、違法停車、二三輪摩托車非法營運等交通突出問題,深入各村鎮和外來人員集居區、農貿市場,向機動車駕駛人、騎車人、行人發放2000餘份宣傳材料,現場解答群眾交通法規諮詢30多人次,取得了集中宣傳活動的良好效果。

  (四)抓好未成年人交通安全宣傳教育。年內,大隊認真履行未成年人法律援助義務,二名民警作為全區未成年人法律講師團成員,按照區法制宣傳教育領導小組安排,以學生交通安全為課題,採取多媒體講課、圖片展示及現場演講等形式,巡迴到各中小學校開展宣傳教育。各中隊按照中小學生交通安全受教育率100%的目標要求,透過普遍建立校外法制員(法制副校長)制度,開展交通安全德育基地和“交通安全學校”建立工作,採取“請進來、走出去”等多種形式,加強了對中小學生交通安全普法教育。11月29日下午,長橋中隊與寶帶實驗小學在精心準備的基礎上,聯合舉行“小紅帽進警營”活動。一方面由中隊組織兩名民警走進學校,透過電教裝置為全校師生上了一堂生動的冬季交通安全課,另一方面,由學校組織50名高年級的小學生走進警營,現場感受民警處理交通違法和交通事故場景,觀看交通安全宣傳教育片,參觀中隊的交通安全宣傳園地。活動中,民警還向學生們分發了交通安全宣傳小紅帽和安全反光貼紙,有效增進了學生的交通安全意識。

  (五)以農村居民和“新蘇州人”為重點,大力開展送法上門、送法下鄉活動。針對農村居民和“新蘇州人”交通安全意識較低、違法肇事率較高的特點,大隊緊密圍繞交通安全示範村和“五進”工程建立工作,透過強化考核、加強指導,認真分析交通事故案例,製作圖文並茂、內容豐富、淺顯易懂且有針對性的宣傳品,廣泛深入地開展了一系列宣傳活動。木瀆中隊及時把木瀆“新蘇州人”服務中心作為宣傳教育聯絡點,明確一名宣傳民警,定期到服務中心設定宣傳諮詢臺、展出宣傳圖版、播放教育片等,加強對外來人員的交通安全基本常識宣傳教育。城南中隊針對吳中經濟開發區內的外地“摩的”、“黑車”較多的情況,結合交通秩序整治工作,經常出動宣傳車在上述區域內進行巡迴宣傳,提醒群眾不要乘坐非法營運車輛。xxxx中隊每季度將轄區發生的典型交通事故製作《xxxx地區道路交通事故通報》,向轄區各單位各部門和沿線村民、企業職工進行發放宣傳。6月8日,該中隊還組織在整治行動中查獲的50餘名違法摩托車、拖拉機、農用車駕駛人集中進行交通安全法制教育,取得了良好效果。

  二、存在的問題和不足

  一是宣傳警力少。目前,大中隊無專職宣傳民警,現有警力疲於應付日常交通管理工作,宣傳覆蓋面難以向廣大農村地區以及轄區眾多且分散的中小學校、企事業單位延伸。宣傳工作處於蜻蜓點水狀態。

  二是民警的宣傳專業技能不高。不少民警儘管具有較強的交通管理方面的專業知識,但由於未經過宣傳工作專業技能的培訓,缺乏必要的宣傳教育工作原理、技能和方法,特別是對未成年人的行為和心理特點不瞭解,在實際交通安全宣傳教育工作中針對性較差,難以引起中小學生的共鳴。

  三是宣傳工作缺乏連貫性和持續性。因對民警的宣傳工作考評多以量化為主,不少民警熱衷於追求進多少學校、發多少材料、受教育人數多少,使宣傳工作難以保持連貫性。在各類主題宣傳活動中,也存在頭重腳輕和浮於層面現象。

交通安全的教育工作總結8

  幼兒園交通安全教育總結篇一抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣,是關係到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識,提高幼兒自我防護能力,我校透過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體幼兒的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對幼兒交通法規教育,增強幼兒交通安全意識,確保幼兒交通安全。

  現把我們學校交通安全教育工作情況落實如下:

  一、加強領導,落實責任。

  為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會,商討幼兒交通安全工作落實情況,確保幼兒的交通安全。

  二、加強宣傳,增強意識。

  精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

  1、交通安全教育課。我們利用各種活動課,專門設定“交通安全在心中”

  為內容的課程,備好課,上好課等形式,使全校師生受教育率達100%,實現了

  交通安全教育進學校的目的,讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。

  2、組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,透過影片中一些場景感

  染幼兒,並提升安全意識。

  3、透過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子

  女進行必要的走路和乘車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規範家長的交通行為。透過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒瞭解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。透過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和槓桿。

交通安全的教育工作總結9

  12月2是全省道路交通安全日,為切實做好交通安全日的宣傳工作,切實加強全市交通安全宣傳教育工作,提高廣大群眾的明交通意識,普及安全出行常識,最大限度地預防和減少道路交通事故的發生,為“五一”小長假營造安全暢通的道路交通環境,朔州市交警以“關愛生命、明出行”為主題,開展了形式多樣的交通安全宣傳教育活動,讓更多的社會群體瞭解交通安全形勢,自覺明參與交通,營造濃厚交通安全宣傳氛圍。

  一、採取多種形式,抓好“12·2”交通安全日宣傳。

  xx月xx日,各地紛紛組織開展安全宣傳日啟動儀式,強化安全宣傳氛圍。市交警支隊在飛馬廣場舉行了以“遵交規關愛生命、度假期明出行”為主題的交通安全宣傳活動。市委宣傳部副部長王加關、市明辦主任王植、市明交通行動計劃領導小組各成員單位的負責人出席了宣傳活動。活動中進行了交通安全宣傳巡展、有獎交通安全知識問答、宣傳資料發放、藝表演等,營造了濃厚的宣傳氛圍;平魯區政府組織公安、教育等相關單位領導和民警100多人走上街頭,為過往群眾發放宣傳資料;城區大隊、陰大隊宣教民警深入轄區中小學校開展以“珍愛生命明出行”為主題的宣傳活動,透過播放警示光碟、展出圖片為學生傳授交通安全知識;懷仁大隊在縣廣場組織了萬名群眾明出行簽名活動,並在廣場舉辦以“關愛生命明出行”為主題的大型圖畫展;應縣大隊民警深入轄區貨客運運輸企業開展交通安全宣傳,利用事故展板結合事故案例,告誡客貨運車駕駛員遵駕駛、明出行;右玉大隊在殺虎口景區對出遊的司乘人員開展交通安全宣傳教育,提醒駕駛員不要酒後駕駛、不要疲勞駕駛。

  二、強化服務意識,開展道路交通安全提示。

  本著服務於群眾安全出行的宗旨,支隊民警加強對節日期間交通管理工作的宣傳報道,充分利用廣播、電視、網際網路、微博等媒體,釋出“五一”期間交通管理工作措施,動員廣大群眾積極配合交警部門的工作,勸導群眾明出行、安全出行。朔城區深入轄區客運企業、旅遊公司發放客運駕駛人安全讀本以及安全出行溫馨提示卡,播放交通安全教育警示片,講解酒後駕駛、超員超速行駛、疲勞駕車等嚴重交通違法行為的危害性,加強客運駕駛員安全行車意識,督促企業加強駕駛員監管力度,杜絕惡性交通事故的發生;懷仁大隊在放假前深入轄區中小學校開展節日安全出行宣傳,提醒校車駕駛員明駕駛、安全出行;陰交警大隊利用手機簡訊平臺,每天為駕駛人釋出兩條安全提示簡訊;平魯、右玉、應縣在旅遊景區公路路口和景區景點電子顯示屏及時播報交通路況,為廣大群眾旅遊出行提供服務。

  三、營造宣傳氛圍,抓好重點人群的宣傳。

  五一小長假期前,全市交警宣傳民警深入各轄區客貨運單位進行交通安全宣傳,組織客貨運駕駛人進行安全知識學習次。4月28日,支隊在朔州汽運總公司、朔州物流公司、利民出租公司、中煤平朔車隊等10家客貨運車輛單位,開展以“關愛生命,平安出行”為主題的駕駛人安全教育活動,宣傳超速、超員等交通違法行為的危害性,並展示交通安全宣傳掛圖,播放交通安全宣傳片,廣泛開展交通安全宣傳活動。

  各(區)縣大隊結合正在開展的“貨運車輛違法整治”活動重點抓好轄區客貨運公司駕駛員的培訓教育工作,並在客貨運場所懸掛宣傳標語、展示宣傳展板,播放交通安全宣傳專題片,形成了濃厚的宣傳氛圍。透過對客貨車駕駛人開展專題學習教育,提高了駕駛人的交通法制觀念和安全意識,為保障五一期間道路交通安全暢通打下良好的基礎,收到了很好的教育效果。

交通安全的教育工作總結10

  今天下午的班隊課上,我們班請來了陳羽翰的爸爸來給我們上課。

  剛開始講課,大螢幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個大字,我們都很疑惑,情緒和交通安全有關係嗎?陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑,告訴了我們一些出門容易發生交通事故的心理,例如:霸道心理,蠻幹心理,僥倖心理,急躁心理等,他還告訴我們現在最常見的心理障礙:路怒症,交通恐懼症。路怒症有幾大症狀:

  1、開車和不開車脾氣、情緒像兩個人。

  2、駕車罵人成常態。

  3、駕車情緒容易失控,一點堵車或碰撞就有動手的衝動。

  陳羽翰爸爸還給我們做了一個小測試,這個測試都是關於路怒症的,我們好多個問題都回答了是,他說我們要預防路怒症,不能患上這種症狀。

  另外,交通恐懼症也是一種現象,基本上發生在內向,膽小怕事的人身上。因為有的人他害怕過馬路,怕會出交通事故,而這些人都會過度緊張,甚至腿還會因為過度緊張而痠痛。陳羽翰爸爸告訴我們,剛學會腳踏車的人都會這樣,沒騎一會兒就很累,我們在下面插嘴:“是啊!我剛學的時候也是這樣!”

  他說我們要防止這些心理障礙發生在自己身上,就要有一個團結的班級,有充分的課外生活,也要告訴自己的朋友,防止發生。

  這堂課,讓我們學到了書本上學不到的知識,讓我們學會了控制自己的情緒,這讓我們在社會的這條道路上多走了幾步,我覺得,這比書上的知識更重要。

交通安全的'教育工作總結11

  為切實加強中小學交通安全教育工作,根據市教育關於加強中小學交通安全工作的緊急通知,確保中小學生生命安全,堅決防止此類事件在我校發生,現將我校交通安全教育情況總結如下:

  1.學習了交通安全知識,強化了學生交通安全意識。

  2.重視家庭教育,加強家校聯絡。學校給家長印發了《關於預防學生溺水致全市中小學家長的信》《關於交通安全致全市中小學生家長的信》《關於預防學生網路沉迷致全市中小學家長的信》《關於傳染病預防致全市中小學生家長的信》。學校每遇節假日都會以溫馨提示或致家長一封信的方式,提醒、要求家長注意交通安全、防溺水安全等方面的教育。在家長會、家長學校活動中強化家長安全意識。

  3.學校修訂校本課程《中學生安全教育讀本》,做為學生學習安全知識的教材。

  4.同時加強對校車使用的安全管理和校車使用許可制度,公務用車要求必須到校辦開取派車單,加強對校車司機的安全教育,節假日實行封車制度。

  學生安全關係千家萬戶,我校將安全責任細化到每個人、每個環節,壓實安全工作責任,築牢學校安全防線。

xx中學

  xx年xx月xx日

交通安全的教育工作總結12

  20xx年6月—7月古城鎮針對學生交通安全舉行了一系列活動,現在活動結束,對這段時間的工作做一總結。

  古城鎮現有中學1所,小學12所,成校1所,幼兒園10所。有多所學校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據各校所處的地理位置和實際情況,把“古城鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結如下:

  一、加強領導,落實責任制。

  為保證活動長期有序地開展,鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。**中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經建立“交通安全學校”,學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。

  二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

  (一)以點帶面,培養學生的“校園小交警”素質。 為開展交通安全社會實踐活動,鍛鍊學生的實際能力,20xx年6月8、9、10三天在**中學舉辦了“古城鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天**中學組織少年警隊參加培訓,10日中學少年警隊及各小學學生骨幹參加培訓,參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的幹警古鏡東同志等交警為校外輔導員,請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨幹。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢後,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

  (二)深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動。

  1、20xx年6月份,為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排,我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的,交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。

  2、組織學生觀看《古城鎮學校交通安全教育圖片巡迴展覽》。我們與交警九中隊聯絡,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司製作古城鎮學校交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板,在全鎮各校巡迴展覽。20xx年古城鎮學校交通安全教育系列活動由“古城鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,並於20xx年6月24日上午在**中學舉行啟動儀式。之後每所學校展覽兩天,一直到11月份結束。

  3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員編輯出版了《古城鎮學生交通安全教育手冊》,下發至各校每生人手一本。各校黑板報闢出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設定了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長髮出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。

  4,大力開展“交通安全”專題教育活動。

  20xx年6月份至7月份,舉行了古城鎮學生交通安全警語、漫畫、徵文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫徵文創作大賽。活動共收到各中小學校交通徵文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個專案分別進行了中學和小學的評選和獎勵。

  20xx年7月份,舉行了全鎮學生交通安全知識競賽。活動分成校組、中學組、小學組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《古城鎮學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標誌和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,分別產生了各個級別的前六名隊伍,活動在全鎮產生了較好的影響。

  三、活動取得令人滿意的效果。

  透過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我鎮各校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。

  透過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和槓桿。 我鎮的學校交通安全教育活動,一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大隊九中隊的鼎力支援。他們出錢出力,為我鎮廣大學生的安全教育工作作出了很大貢獻,在此,我們代表我鎮所有的學校,代表廣大師生,代表學生家長和**人民向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意

交通安全的教育工作總結13

  安全在學校教育中永遠都屬於第一位,為加強學校全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,增長全體師生的安全知識,預防和杜絕溺水事故、交通安全事故發生,結合本校實際情況,學校開展了內容豐富、形式多樣的教育活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、制定方案,加強組織

  每個學期初,學校都定時召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、排查隱患,及時提醒

  安全隱患排查是預防溺水事故發生的關鍵環節之一。為了把工作做到細處,學校定時對內部安全隱患進行了認真自查與及時整改。對學校周邊水域等分人分割槽域組織尋訪。及時排除了大小隱患。發揮了突出的警示與教育作用。

  三、擴大宣傳,提高意識

  1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了防溺水主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發了《各學生家長的一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支援和配合。

  3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  4、透過防溺水教育影片,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。

  5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發現問題必究並及時通報,師生的安全責任意識長久保持。

  6、開展防溺水主題手操報比賽,美術比賽,朗誦比賽等,利用多種形式,多方面內容的宣傳,做到防溺水思想意識深入每個教師,每個學生的心裡。

  7、利用國旗下講話和全體學生大會對學生進行進一步的防溺水安全教育。

  8、學校利用簡訊、微信、翼校通等媒介實時與學生家長進行交流溝通,達到共同監管的目的。

交通安全的教育工作總結14

  從小我對交通安全方面的知識很薄弱,只知道紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經常會提起,但我每次都當做耳邊風,左耳進,右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些。現在想想,要不是以前一直把他們的話當做耳邊風,也不會差點命喪黃泉了。

  記得有一次,我和同學一起出去逛街。準備過馬路時,我發現綠燈的時間只剩幾秒了,一想再等必定又要等很久,我便因為貪圖一時拉著同學朝馬路對面飛奔而去。可就在我們跑到一半時,紅燈亮了。一輛小轎車就我們身後駛過,涼風久久沒有散去,吹到我身上,頓時,我的冷汗豆大豆大往下落。連現在想起來都有點心有餘悸。從那以後,我每次過馬路都小心翼翼,深怕又有一輛轎車突然駛出來。不過,好景不長,過了一段時間,我便忘了這個教訓。

  又有一次我騎車和媽媽出去玩,媽媽騎車在前面,我跟著媽媽的後面。騎到一個十字路口,我和媽媽的距離已經拉開了距離,為了追上媽媽,我加快了速度,到達十字路口的中心時,突然,從左側衝出來一輛車,眼看就要撞上我,我什麼都顧不上,只好緊張閉上了眼睛。“哧”隨著剎車聲,那輛車停在了我的面前,司機下車詢問有沒有事,媽媽也慌忙的跑過來問候我,當時身邊聲音吵雜,我卻什麼也聽不見。一想到剛剛經歷了這麼恐怖的事,差點就要見不到爸爸媽媽了。那一刻,我意識到交通安全的重要性。

  從那以後,我再也不拿父母老師的話當做耳邊風了。作為已經經歷過“生死之難”的我,提醒大家,一定要聽父母和老師的教導,生命是寶貴的,用什麼也換不來,注意交通安全,就能讓自己多一份安全。

交通安全的教育工作總結15

  根據上級檔案要求,認真落實上級安全工作會議精神,我校結合學校實際情況認真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動,現將活動情況總結如下:

  一、職責到人,分工明確

  為保證活動長期有序地開展,我校第一時間召開全體教職工工作會議,傳達上級檔案及會議精神,成立以許校長為組長的 “學校交通安全教育領導小組”,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

  二、舉措新穎,活動豐富

  1.利用晨會、國旗下講話、宣傳橫幅、LED展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。

  2.利用班隊會開展“道路交通安全知識教育”,積極落實期初安全教育工作,組織學生觀看安全教育影片,提升學生的安全知識水平。

  3.結合上級要求,認真做好校車排查工作,教育學生嚴格做到安全乘車,透過教育、檢查、與家長簽訂安全責任書等形式制約師生遵守交通法規。

  4.透過家校通、家長會、告家長書、家訪等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。

  5.聯合xx村兩委及xx村聯防隊定期開展交通隱患排查工作,做到有隱患、早發現、早治理,給學生一條平平安安的回家路。

  6.邀請廈門市高鐵公安部工作人員到校進行鐵路安全教育講座,提高全體師生鐵路交通安全知識水平。

  透過以上活動的開展,學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通規章制度的意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。

【交通安全的教育工作總結】相關文章: