環境工程專業-介紹
環境工程專業-介紹1
加拿大熱門專業之環境工程學專業。環境工程學專業是一個熱門專業，隨著全球的經濟的快速發展，環境汙染在不斷吞嗤我們的家園。該專業越來越受到重視，環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他汙染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高階工程技術人才。辦移民環境工程現如今已經運用在樓宇建築，工程開發，工廠排汙以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發電是運用最廣的發電形式，從而大大改善了對於石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發達國家，那裡的垃圾回收。澳際留學專家為您介紹環境工程專業的課程設定：
課程設定
環境工程專業主要的研究方向包括水汙染控制理論與技術，環境生物工程與技術，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術以及水環境生物修復技術。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會透過一些列的課程學習掌握環境汙染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發和使用。學生在研究生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環保機構進行專案的研發。
教育現狀
中國的環境工程教育始於20世紀70年代末，真正形成規模是在80年代末期，快速發展則處於高校大力擴招的90年代後期。起初，僅有少數工科高校設有環境工程專業，隨著社會對環境工程人才需求的增加，環境工程專業逐漸在理、農、醫、經、管等類學校出現，設定環境工程專業高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環境工程專業點達到247個。在加拿大，關於環境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環境工程教育一直是北美的優勢專業。整個教學理念都是注重培養學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎高中生如何去美國留學學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
環境工程專業-介紹2
馬來西亞留學環境工程專業就業機會分析。畢業生一般可進入政府部門或建築業界、工商業界，擔任環境工程師或環境工程顧問，從事工程評估、工程監督、環境工程的設計、規劃、管理與施工等相關的工作。 馬來西亞留學環境工程專業的課程內容包括了物理化學、工程流體力學、環境工程微生物學、環境生態學、環境工程原理、環境影響評價、水汙染控制、固體廢物處理與處置、大氣汙染控制等等。
馬來西亞留學環境工程專業是一門研究以工程的理論與技術，來控制生態、環境汙染、管理環境資源的科系。此科系的工程，所涉及的建設專案皆與環境科學有關，如有機廢水的生物化學處理工程、可持續發展的垃圾填埋工程、環境汙染修復的生態工程等。因此，學生不僅須學習各種土木工程方面的理論與技術，也須探討環境科學方面的理論與知識。此外，學生也須學習如何評估某項工程對環境的影響，如水源、空氣及聲音方面的汙染。
開辦相關科系的國立學府：
馬大 UM
環境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
敦大 UTHM
土木工程學士學位(環境) Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam dengan Kepujian(Alam Sekitar)
玻璃市大學 UNIMAP
環境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
環境工程專業-介紹3
美國環境工程專業就業前景介紹
環境工程專業是20xx美國留學的熱門專業，美國大學環境工程專業相關專業很多，就業範圍也比較廣泛，可到都會計劃院，修建院，市政計劃院從事計劃事情，又可到環保局從事辦理事情，可以算得上時旱澇保收的專業之一。
EnvironmentalEngineering環境工程師均勻酬薪：69，940酬薪範疇：$43，180-$106，230。
美國大學環境工程專業相關學科
關於環境工程，美河山木匠程師學會環境工程分會頒發了以下申明：
各類影響和使環境好轉的身分都是環境工程的研究工具，重要包含廢水、廢氣、廢渣和噪聲等幾大類。像常見的餬口和產業渣滓、餬口和產業汙水、汽車尾氣、施工噪聲等等，時刻影響著咱們的餬口和事情，環境工程師的事情便是研究息爭決這些問題。餬口中常見的自來水廠、汙水處置廠、渣滓處置場和環境監測坐便是環境工程的佳構，咱們餬口的都會公開給水管網、汙水排放體系也是由給排水工程師們計劃的。以後環球提倡環境庇護和改進人居環境，此中大部門事情得依靠環境工程來實現。
環境工程是用利用迷信與工程法子來改進環境(包含氛圍、水、地皮資本)，進而為人類的棲身和其餘生物體供給對康健有利的水、氛圍和土壤，也包含淨化場合的覆育。咱們可經過教誨公共、庇護環境、訂立劃定和利用精良工程實作來加重與節制對環境的反面影響。在大大都國家裡，環境工程師的一般教誨佈景需要為學士學位。
環境工程經由過程健全的工程實際與實際來辦理環境衛生問題，重要包含：供給平安、適口的大眾給水;得當處理與輪迴使用廢水與固體廢料;建立都會與屯子合適衛生請求的排水體系;節制水、土壤和氛圍淨化，並解除這些問題對社會和環境釀成的影響。並且，它觸及的是大眾衛生範疇裡的工程問題，比方節制經由過程節肢動物沾染的疾病，解除產業康健風險，為都會、屯子和文娛場合供給符合的衛生辦法，評估技能進步對環境的影響等。
環境工程學分支有
水資本處置與供應
排水工程
水淨化節制工程
大氣淨化節制工程
固體燒燬物的處置與處理
噪聲節制工程
環境影響評價
美國大學環境工程專業進修請求
環境工程必要較好的化學和數學底子常識，重要有生歸天學、物理化學、有機化學、有機化學、高檔數學、工程力學，把握底子常識後，咱們還要曉得環境工程辦法的事情原理和辦法運轉的工藝流程，如自來水廠若何出產出乾淨的飲用水，渣滓處置場若何使渣滓無公害並加以操縱等，所以還要進修水環境化學、水利學、水處置工程、大氣管理工程等。進修程序中會常常進行實行，並有一些計劃、施工練習使命，好比，會讓你計劃一座10萬噸的汙水處置廠，而且畫成圖紙。
別的，進修環境工程業餘必要很強的義務心和數理本領，它請求你很是的仔細，事情有層次。繁瑣的計較，大量的圖紙大概會讓你感覺貧苦。如果你有較好的計較機程度，並學會了操縱業餘軟體，就會一舉兩得。
·Agriculturalengineering農業工程·Biology生物·Chemicalengineering化學工程·Chemistry化學·Civilengineering土木匠程
·Mechanicalengineering機器工程·Ecology生態學·Geography地輿·Geology地質學·Publichealth大眾衛生
美國大學環境工程專業失業與薪酬
海內當代都會都很器重都會環境和市政建設，投入也不少，環境工程系列業餘遠景廣漠，失業面廣，既可到都會計劃院，修建院，市政計劃院從事計劃事情，又可到環保局從事辦理事情，還可到環境監測部分從事監測和研究事情，比方：
1.給排水工程師——特地從事給排水計劃事情，起薪20xx～3500元/月。
2.名目司理——進行汙水處置廠等辦法施工的構造、辦理、技能引導及監視事情，起薪2500～5000元/月。
3.環境工程師——到環保局和環保所進行環境辦理和研究事情，起薪1500～3500元/月。
美國·43%當局部分·21%辦理、迷信、技能諮詢辦事行業·15%修建，工程，相關辦事行業·2%自由職業
整體來講，該業餘失業情勢跟著海內外對該類人才的需要回升程下跌趨向，且多為經濟較為發財的地域對該範例人才需要較大。本科結業生薪水相對較低，研究生結業的起薪比本科高。環境類的人才是越老越值錢，不少公司在僱用的時候乃至會說明要幾年以上的履歷,是以，結業生在入行前必需擔當較低的薪資程度，如果精確地認清情勢，加之高興進修，這個行業的遠景會愈來愈好。
對付尚未結業的環境工程業餘的門生，如果有練習機遇，必定不要錯過，技能和先輩裝備看十遍書都不如親身操縱或見地一回。並且，團隊合作和辦理思惟也只要你在實際事情中才可以真正有所領會。
環境工程專業-介紹4
環境工程學專業是運用環境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環境汙染，以改善環境質量，促進人類與自然協調發展的工程技術學科，它對環境資源的綜合利用和國民經濟的可持續發展具有極其重要的作用。
環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他汙染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高階工程技術人才。
環境工程學專業主要課程：
無機化學、有機化學、分析化學、環境微生物學、物理化學、水力學、工程力學、測量學、畫法幾何、水文地質學等專業基礎課。專業課設有水處理工程、大氣汙染控制、汽車營銷與銷售、環境噪聲控制、結構振動控制、固體廢物處理與處置、給排水管道工程、環境評價、環境監測、環境經濟、環境規劃、環境管理等。為培養學生創新能力和實踐能力，設定了環境微生物學實驗、環境監測實習等實踐性教學環節。
環境工程學專業就業前景：
學生畢業後，除報送或報考本校和外校的環境工程、市政工程等專業的研究生繼續深造外，還可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護部門、設計單位、工礦企業、科研院所、學校等單位從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發工作。
當前有不少環保企業人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業人才與學校提供的畢業生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環境工程公司因承擔了環保工程專案的設計和建設任務，而企業的技術人員數量滿足不了工程量的需要，於是該企業急需能獨擋一面的技術人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、裝置選型、總平面設計、施工監理及執行除錯等一體化工程。由於在校的應屆畢業生雖然理論基礎較好，但實踐經驗缺乏，滿足不了企業的這種要求，結果這家公司只有另尋他人。對環境工程專業人才要求能“獨擋一面”、技術過硬、能迅速承擔工程任務的環保企業非常普遍，甚至在這個行業內不乏“挖牆腳”的現象，一些企業通過出高價來“搶奪”人才。這說明社會並不是不需要環境工程專業人才，只是企業的用人要求與我們培養的畢業生狀況有一定的差距。
環境工程專業畢業生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決汙染問題的工礦企業以及真正吃“環保飯”的環保公司。
從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保專案執行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。
從形勢上看，高職環境工程專業的學生到環保公司具有一定的優勢。
第一，這些單位普遍都需要能在環保工程的設計、施工及執行除錯等方面能迅速派上用場的實用型專業技術人才；
第二，環境工程專業的本科生和研究生往往都不願意到環保公司，尤其不願意到小型的、私營的環境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業、外資企業、科研單位、政府環保部門等（這種就業觀是影響他們就業難的重要原因）；
第三，當前的環保公司眾多（以四川省成都為例，已註冊的環保公司就有上百家），而且從當前環保發展趨勢來看，它畢竟是一個世紀性的“朝陽產業”，今後對環保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環保技術人才。據預測，到20xx年國內的環保市場將達到5000億元人民幣，需要環保從業人員1000萬人，環保技術人員50萬人。
環境工程專業-介紹5
加拿大留學環境工程專業詳解。近年來，世界各國均把環保作為國家發展的一個重要部分，中國也不例外，灌輸及加強市民的環保意識，並實行各種措施改善空氣質量、生活環境及節約能源等各種環保問題，因此，未來環境工程也將成為熱門與重點學科。
那究竟什麼是環境工程呢？《文匯報》稱，環境工程（Environmental Engineering）是一門綜合性科學，內容主要涉及應用生物化學、生物學及化學的知識及技能，以測量、評估及改善各種環境問題。此外，環境工程亦提供能源學、氣候、大氣層和海洋學、自然災害、環境汙染、地質學、毒理學、儀器應用、生態學、廢物處理、環境影響評估和資源及環境管理等科目。
新一代年輕人的環保意識明顯地加強了，環境工程亦會成為學生爭相修讀的熱門科目之一。中國國內在環保方面的發展只稱得上是起步階段，所以很多有興趣修讀環境工程的學生會選擇到海外大學升學。海外國家在多年前已開始鑽研環保事業，對於環境工程有更深入的研究，並且相對國內，能為學生提供更多實地考察的機會。而加拿大一向是修讀環境工程的熱門國家，因為它們在推行保護環境專案方面均做得非常出色。
至於就業出路方面，政府現在提倡環境保護，人才需求殷切，學生於修畢環境工程課程後亦不愁出路，就業前景理想。學生可從事有關環境科學和環境工程方面的工作，例如、環境管理及保護、政府及大學研究工作、環境顧問、環保機構、推廣環保教育、生態保育及植林工作、燃油工業以及多個政府部門如：環境保護、水務、農業漁業部門等。
環境工程專業-介紹6
環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他汙染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高階工程技術人才。環境工程現如今已經運用在樓宇建築，工程開發，工廠排汙以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發電是運用最廣的發電形式，從而大大改善了對於石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發達國家，那裡的垃圾回收工作是透過前期的垃圾分類，垃圾分解，垃圾再利用，垃圾銷燬等一系列繁瑣的工藝完成的。
教育現狀
中國的環境工程教育始於20世紀70年代末，真正形成規模是在80年代末期，快速發展則處於高校大力擴招的90年代後期。起初，僅有少數工科高校設有環境工程專業，隨著社會對環境工程人才需求的增加，環境工程專業逐漸在理、農、醫、經、管等類學校出現，設定環境工程專業高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環境工程專業點達到247個。在加拿大，關於環境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環境工程教育一直是北美的優勢專業。整個教學理念都是注重培養學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
課程設定 環境工程專業主要的研究方向包括水汙染控制理論與技術，環境生物工程與技術，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術以及水環境生物修復技術。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會透過一些列的課程學習掌握環境汙染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發和使用。學生在留學預科生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環保機構進行專案的研發。
相關介紹
加拿大留學語言條件：
本科生申請加拿大留學讀碩士：需要本科的專業及成績，申請人本科四年的全部成績必須達到80%以上（即GPA至少3.0以上）,對申請人要求至少書面TOEFL考試的總分和寫作至少20分的成績；IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低於6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低於4.5-5分。
高中生申請加拿大留學如果已有英語託福或雅思成績者，可以根據實際情況直接申請理想的大學或者從大一重頭讀起。如果沒有語言成績者，必須選留學預科班打好語言基礎；
只要你在國內留學預科的學習通過了，可以保證你被國外名校大學錄取，不必擔心直接在國外念預科萬一沒讀好，會不被國外大學接受的處境尷尬。
環境工程專業-介紹7
主幹學科：環境科學與工程
主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學。
專業概況：包含環境科學和 環境工程兩個方面
教學實踐
測量實習、工程製圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣汙染控制實驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計（論文）等，一般安排40周左右。
培養目標
本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等汙染防治和給排水工程、水汙染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高階工程技術人才。
培養要求
本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、汙染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
就業方向
1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握水汙染控制工程、空氣汙染控制工程、噪聲汙染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3．具有汙染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力；
4．瞭解環境科學與技術的理論前沿和發展動態；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
開設院校：
按高校熱度排序
[北京]清華大學 [廣東]中山大學
[湖北]武漢大學 [北京]北京理工大學
[四川]西南交通大學 [河南]鄭州大學
[吉林]吉林大學 [廣東]華南理工大學
[江蘇]蘇州大學 [北京]北京航空航天大學
[重慶]重慶大學 [山東]山東科技大學
[天津]南開大學 [陝西]西北工業大學
[陝西]西安交通大學 [天津]天津大學
[湖南]湖南大學 [遼寧]大連理工大學
[江蘇]東南大學 [北京]北京交通大學
[山東]中國海洋大學 [天津]天津科技大學
[四川]成都理工大學 [山東]青島科技大學
[北京]北京科技大學 [上海]華東理工大學
[黑龍江]哈爾濱工業大學 [北京]北京師範大學
[四川]電子科技大學 [山東]煙臺大學
[廣東]暨南大學 [天津]天津工業大學
[廣東]廣州大學 [天津]天津理工大學
[江蘇]江南大學 [江蘇]南京理工大學
[遼寧]大連海事大學 [甘肅]蘭州大學
[上海]上海理工大學 [遼寧]東北大學
[安徽]合肥工業大學 [北京]北京工業大學
[陝西]西北大學 [江蘇]中國礦業大學
[山東]山東建築大學 [河北]燕山大學
[浙江]浙江工業大學 [山西]太原理工大學
[湖北]武漢工程大學 [河南]河南科技大學
環境工程專業-介紹8
一、領域簡介
環境工程學科始於20世紀中期，當時以防治區域性汙染和末端治理為特徵；隨著各類環境汙染問題日益嚴重和影響範圍不斷擴大，環境工程領域的研究內容進一步擴充套件，更加趨於與其他科學技術緊密結合和相互滲透。環境工程學科作為環保科技發展的核心和源泉，對綠色科技、綠色產業的形成與發展，促進人類社會從工業文明向綠色文明過渡起著極為重要的作用。環境工程學科將成為21世紀的帶頭學科之一，對實施我國環境保護基本國策和可持續發展的興國戰略，促進社會經濟與環境協調發展起著重要作用。
本領域涉及環境保護的工程設計、製造、材料、檢測等基礎理論、技術和方法，並與化學工程、土木工程、生物工程、輕工技術與工程、海洋工程、農業工程、材料工程和計算機工程等工程領域密切相關。
二、 培養目標
培養在環境工程領域科學研究和技術開發、工程設計與施工、新技術推廣與應用、工程規劃與管理等方面，能緊密聯絡環境汙染治理和環境保護工程實踐的高階工程和管理人才。
環境工程領域工程碩士應掌握堅實的學科基礎理論和寬廣的專業知識，對環境工程技術的國內外現狀和發展趨勢有較全面的瞭解；能熟練運用先進的科學技術、工具和實驗方法；具有獨立從事工程技術研究、開發、設計與工程管理的能力。
三、 領域範圍
該領域涉及的範圍有：水汙染防治工程、大氣汙染防治工程、固體廢棄物處理處置與資源化工程、環境科學管理、飲用水淨化和輸配工程、物理性汙染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）防治工程。
主要的研究方向有：城市汙水與工業廢水生物及物理化學處理技術；空氣汙染控制與處理技術；固體廢棄物收集、轉運、處理、處置與資源化技術；飲用水深度處理技術；飲用水安全保障技術；環境影響評價與規劃、環境汙染監測與管理、噪聲汙染防治技術等。
四、 培養方式及學習年限
1．在職攻讀，與企業共同培養，學習年限為3-5年 2．課程設定（見附表）
課程設定以水汙染、空氣汙染和固體廢棄物的防治工程內容為主，結合環境科學、給排水工程和噪聲防治的內容，體現基礎理論與工程應用技術的結合。
工程碩士研究生總學分不少於32學分，其中學位課不少於19學分，非
學位課不少於11學分，必修環節2學分，其中考試課程不少於26學分。
五、 必修環節
工程碩士研究生必修環節要求2學分：文獻綜述與選題報告1學分，論文中期檢查0.5學分，工程專案實踐0.5學分。 六、 論文工作
（1） 雙導師制
工程碩士專業學位培養實行雙導師，校外導師應由具有豐富實踐經驗的專家擔任。被聘專家應是具有高階技術職稱、或具有碩士（博士）學位的中級技術職稱的工程技術人員。
（2） 學位論文選題
工程碩士專業學位論文選題應直接來源於生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，論文擬解決的問題有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。具體可在以下幾個方面選題：水處理工程、大氣汙染控制和廢棄治理工程、固體廢棄物的處理處置工程、環境規劃與環境影響評價、環境汙染防治新工藝、新材料新產品和新裝置的研製和開發、環境監測等。
（3） 對不同形式的論文要求
1) 工程設計類論文，應以解決生產或工程實際問題為重點，設計方案正確，佈局及設計結構合理，資料正確，設計符合行業標準，技術文件齊全，設計成果投入了實施或通過了相關業務部門的評估。
2) 技術研究或技術改造類（包括基礎研究、應用研究、預先研究、實驗研究、系統研究等）專案論文，綜合應用基礎理論與專業知識，分析過程正確，實驗方法科學，實驗結果可信，論文成果具有先進性和實用性。
3) 工程軟體或應用軟體為主要內容的論文，要求需求分析合理，總體設計正確，程式編制及文件規範，並透過測試或可現場演示。
4) 側重於工程管理的論文，應有明確的工程應用背景，研究成果應具有一定經濟或社會效益；統計或收集的資料可靠、充分。理論建模和分析方法科學正確。
（4） 評審與答辯
1) 攻讀工程碩士專業學位必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請學位論文答辯。
2) 學位論文應有2位專家評閱（校內外專家各1人），答辯委員會應有3-5位專家組成（校內外專家至少各1人，除校內外導師外總人數不少於3人），評閱人和答辯委員會成員中校外專家應有來自工礦企業或工程部門的具有高階專業技術職稱的專家。
3) 工程碩士專業學位論文工作時間不少於一年
（5）學位申請與授予遵照學校有關規定（要在公開雜誌上發表一篇論文）
環境工程專業-介紹9
環境工程學科發展前景廣闊，是我校優先發展的重點學科；在師資隊伍、學術水平、科研實力、實驗設施、文獻資料、對外交流等方面已經具備了很好條件。
本學科堅持走科學與工程相結合、理論與應用相結合、科學研究與成果轉化相結合的科研發展之路，積極開展環境工程、環境科學、農業工程、化學化工、生命科學、生物技術、流體機械工程等學科交叉融合，進行了一系列的科學基礎理論與應用技術研究，形成了 “環境汙染監控與控制技術”、“ 農業環境保護”、“ 環境生態與修復”和“ 汙染控制裝備與技術”四個特色鮮明的研究方向。
本學科近五年承擔了國家“863”、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家水汙染控制與治理科技重大專項、國家農業成果轉化等專案30餘項，省部級科研專案40餘項，獲得了一批具有較高水平，並具有自主智慧財產權的創新成果，獲國家科技進步二等獎2項，國家級教學成果二等獎2項，省部級科技進步獎8項，機械工業科學技術獎、輕工業聯合會科學技術獎、石油和化學工業協會科學技術獎15項，國家授權發明專利14項，發表學術論文500餘篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄187篇，出版專著2部，標準20餘項。本學科面向經濟建設和社會發展主戰場，大力開展科技成果轉化和技術諮詢與服務，已轉化重大成果30餘項，產生了較大的經濟、社會和生態效益，對環保行業和長三角區域經濟和社會發展做出了貢獻，具有較高的行業影響和地位。
本學科擁有20xx餘萬元的實驗裝置及6500m2的實驗室，同時學科還依託現代農業裝備與技術省部共建教育部重點實驗室、江蘇省現代農業裝備與技術重點實驗室（農業生物環境保護方向）、江蘇省汽車工程重點實驗室（排放汙染控制方向）、江蘇省流體機械工程技術研究中心（汙染控制裝備與技術方向），具有優良的科學研究、人才培養和成果轉化條件。
本學科有環境工程博士學科點、環境工程碩士學科點、環境科學碩士學科點，共建農業生物環境與能源工程博士學科點和生態學碩士學科點，現有博士生導師14人，教授20人、副教授19人，擁有博士學位38人，歸國留學人員16人，各類國家和省部級人才5人，形成了一支學術水平較高、層次合理、以中青年教師為主的師資隊伍，已經培養出一批高水平的本科生、研究生，對推進我國環境保護事業更好更快發展作出了重要貢獻。
環境工程專業-介紹10
尊敬的領導：
您好！
我是***大學*系的環境工程與管理專業畢業生,三年的大學專業理論學習和實習，使我具備了紮實的專業基礎知識。
在校期間我努力學習相關的專業長知識，積極進取，在各方面都嚴格要求自己，使自身能力不斷提高以便適應社會需求。放假期間，我積極參加社會實踐實習，在各方面得到了更大的提高,因為只有把所學知識應用到實際工作中，服務於社會，才能真正體現自身的價值，磨鍊自身。
在這個人才濟濟、竟爭激烈的新時代，雖然我不是最優秀的，但我決不輕視自己；我是平凡社會中的一員，但我決不平庸，也不甘平庸。一個人只有不斷的培養自身能力、提高專業素質、拓展內在潛能，才能更好的完善自己，充實自己，更好的服務於社會，不是所的事都靠聰明才能完成的；成功更青睞於勤奮執著的人、實事求是的人。
在眾多的求職人員裡,也許我不是最好的，但我可能是最適合的。“自強不息”是我的追求，希望您能給予我一次機會，我會盡職盡責，努力做好本職工作。
環境工程專業-介紹11
一、學科概況
“環境工程”是運用科學原理，採取工程技術手段保護和合理利用環境資源以保障國民經濟和社會可持續發展的學科。本學科1995年獲碩士學位授予權，是我校重點發展的新興學科之一。環境工程學科現有中國科學院院士1名，教授5名（其中博士生導師4名），副教授7名，四川省環境科學與工程學科學術帶頭人及後備人選各1人，中國水汙染防治技術裝備專家團專家3人。本學科已在有機廢水的生物處理、城市固體廢物的生物反器填埋場技術等方面形成特色。本學科依託實驗室為四川省高校重點實驗室。
本學科具有碩士學位授予權。
二、主要研究方向
1.水汙染控制
主要研究汙水與廢水處理工程技術、水體汙染預防與流域規劃、水質深度處理和綜合利用以及分質供水技術。
2.固體廢棄物處理處置及資源化
主要研究城市垃圾、工業廢渣及其他有毒有害固體廢棄物的處理、處置和資源化利用等的新工藝技術及其工程應用。
3.環境規劃與環境管理
利用系統工程的原理和方法，對區域性的環境問題和防治技術措施進行整體的系統分析，以求取得綜合整治的最佳化方案，進行合理的環境規劃、設計與管理。
4.大氣汙染控制
主要研究大氣汙染物的產生、散發機理和汙染防治技術原理、方法、工藝和裝置，以及汙染物在大氣中的遷移轉化規律及其應用。
三、從業領域
主要從業領域為：高校任教或在設計院、科研院所、認證機構、大中型企事業單位、各級政府環保部門、環境監測機構、環保公司、市政機構等單位工作。
四、主要相關學科
環境科學、市政工程、化學工程、大氣物理與大氣環境、人口資源與環境經濟學。
環境工程專業-介紹12
加拿大留學熱門專業多為理工類、金融類專業，至於哪種專業更適合自己，還需要有意去加拿大留學的學生根據自己的興趣及專業技能對號入座。
一般來說，學生應該先去了解一下專業的現狀、課程設定等方面的內容，再決定是否報考。留學專家幫您分析環境工程學專業的教育現狀和課程設定，希望幫助大家對加拿大專業有個基本的瞭解。
環境工程學專業是運用環境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環境汙染，以改善環境質量，促進人類與自然協調發展的工程技術學科，它對環境資源的綜合利用和國民經濟的可持續發展具有極其重要的作用。
環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他汙染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高階工程技術人才。環境工程現如今已經運用在樓宇建築，工程開發，工廠排汙以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發電是運用最廣的發電形式，從而大大改善了對於石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發達國家，那裡的垃圾回收。
教育現狀
中國的環境工程教育始於20世紀70年代末，真正形成規模是在80年代末期，快速發展則處於高校大力擴招的90年代後期。起初，僅有少數工科高校設有環境工程專業，隨著社會對環境工程人才需求的增加，環境工程專業逐漸在理、農、醫、經、管等類學校出現，設定環境工程專業高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環境工程專業點達到247個。在加拿大，關於環境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環境工程教育一直是北美的優勢專業。整個教學理念都是注重培養學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
課程設定
環境工程專業主要的研究方向包括水汙染控制理論與技術，環境生物工程與技術，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術以及水環境生物修復技術。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會透過一些列的課程學習掌握環境汙染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發和使用。學生在研究生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環保機構進行專案的研發。
環境工程專業-介紹13
環境保護是21世紀全球發展程序中的重要課題之一。環境工程學科的`主要任務是研究汙染防治的技術原理和方法，應用和開發改善環境質量的工藝和裝置。本專業培養從事環境工程的高階工程技術人才，使其具有從事本領域工作所需的基礎理論知識，具備對水汙染控制、固體廢物處置及資源化、環保節能等工程進行設計、開發的基本能力，掌握環境評價、環境監測等方面的基本知識和技能，具有較強的計算機和外語應用能力。
主幹課程：無機及分析化學、有機化學、環境工程微生物學、流體力學、化工原理、管道工程、水汙染控制、城市固體廢棄物處理、大氣汙染控制、環境質量評價、工程熱力學、傳熱學。
就業領域：本專業畢業生適宜到與環保、環衛行業有關的政府管理部門、各類設計院所和環保工程公司等企事業單位從事規劃、設計、研發和技術管理等工作。大力支援學生考研，使其由應用型人才向研究型人才轉變。
就業前景：工作好找，待遇不高
環保職業被人們評為21世紀最熱門的職業，但是在目前紅紅火火的各種畢業生供需見面會上，環境專業人才受到冷遇，這是因為在具體的環境治理行業，往往投入大於產出，贏利微小，除環保諮詢業務與環保技術服務業每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業普遍處於虧損的狀態，因此，與此相關的環境類專業畢業生的就業形勢也是叫好不叫座。
這個專業在畢業後應爭取去經濟發達地區就業，因為大公司的專業理念和技術水平可以讓新人迅速的積累到有關的工作經驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養新人，也缺少這個環境和能力。根據一項針對數百名環境工程從業人員的調查發現，珠三角、長三角等經濟發達地區畢業生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發達地區的類似崗位工資則普遍在800-1800元/月。環境類崗位是典型的越老越值錢。一般設計院招聘的環境工程師，都要會註明需要5年以上設計工作經驗。
環境科學涉及面廣。加上綠色科技的興起，可從事的行業非常廣泛。一旦環保人才走俏，年輕的環保板塊能夠像曾經的it業、投資銀行業一樣打造一大批成功的綠色金領人士。
就業方向：
技術類崗位：學習能力更重要
目前環境工程主要工作方向還是水處理，垃圾處理，煙氣處理，也就是通常所說三廢處理，水處理分汙水和給水處理，涉及行業門類較多，目前就業適用面較廣，煙氣處理是目前最熱門與搶手的，薪水很高。
環保行業的概念比較廣，有環保管理，如環保局和環境監測部門;有環保設施運營，如水處理站，各企業環保監督管理部門;有環保工程公司，做工程承包;有環保裝置生產製造，如專業裝置製造廠;有環保技術諮詢，如設計院和環保技術公司。
技術諮詢和工程管理是此行業發展的主流方向。在就業選擇上，依照行業發展趨勢，首選在外企做環保技術支援和專案管理，其次選擇做研發，最後才是在企業內部做環保管理。
事實上，大多數已進駐中國的外企在這兩大主流方向有著巨大的技術優勢，盈利情況也很不錯。這些企業對高階人才的招聘普遍要求具有大型專案管理能力，對應屆畢業生在管理方面的素質也相當看重。因此，不願意脫離本專業而有志於做技術的同學，可以從現在開始自學專案管理等課程。另外可以多接觸行業雜誌，他們會帶來更多更流行的技術和理念。如果能有去一流企業實習的機會那千萬不要放過。技術和先進裝置看十遍書都不如親自操作或見識一回。而且，團隊合作和管理思想也只有你在實際工作中才可以真正有所體會。
銷售類專業：專業性弱，選擇面大
大多數環保產品的銷售崗位在招聘時，企業會要求畢業於環境工程專業。擁有專業背景的人才可以給客戶以專業的解說，同時也可以承擔一些售後服務的職能。
目前人才市場提供類似崗位的增長速度遠遠快過技術類崗位，很大一部分是環保產品的銷售、售後服務等崗位。但這類崗位在剛上手時大體會有這樣一個特點：工作累，待遇低基本上所有行業的銷售崗位都差不多。
目前高階市場職位是職場上的高薪寵兒，這些職位一般都要求五年甚至更長的市場職業經歷，擁有良好的客戶資源，優秀的策劃能力和市場意識。如果大學生在學校就具備一些銷售技能，競爭力無疑大大增強。而且做銷售以後轉行的機會會更好，畢竟銷售原理在任何行業幾乎都是可以通用的。
資格考試：
以環境保護和監測專業為例，考取分析中級操作工證和分析高階操作工證是此專業的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一此證書，像從事室內環境工作的可以考室內環境檢測中級證書、環境工程設計證書等。還有一些基礎的應用證書如英語、計算機方面的證書，和autocad等操作方面的認證，也是用人單位會考慮的。
環境類專業自身的這種專業性很強的特點，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，用人單位對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味趕潮流，或抱多多益善的想法。
環境工程專業-介紹14
環境工程專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等汙染防治和給排水工程、汙染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高階工程技術人才。環境工程專業是紐西蘭留學熱門專業。
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、汙染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
推薦學校：
奧克蘭理工大學:創新設計教研實力很強，大學與科研領域的專家和機構保持密切的聯絡，確保學校進行的科研工作與紐西蘭的實際市場需要緊密相關。
林肯大學：在商業、管理、科學、環境管理和旅遊等專業上實力強勁。該校國家高階生物保護中心是紐西蘭政府特別資助的優秀科研中心之一，擁有世界一流的科研裝置，在生物安全、害蟲防制等方面處於領先地位。
梅西大學：在理論科學、應用科學(包括農業、園藝、獸醫學)、商業、教育、社會科學、科技、工程和資訊科學方面獨具特長。該校阿蘭威爾森分子生態與進化研究中心是政府資助的優秀研究中心之一，在分子進化速度、生物多樣性等方面具有一定的權威性。
奧克蘭大學：擁有紐西蘭7個世界級優秀研究中心中的4箇中心，分別為分子生物學研究中心、紐西蘭數學與應用研究中心、國家成長與發展研究中心等。此外，該校的博士研究領域非常寬泛。
懷卡託大學：研究領域寬泛，其中一些領域走在時代前沿，包括全球變暖、人口研究、生物科技和基因變組等方面。在化學、計算機學和數學專業領域也具有一定實力。
奧塔哥大學：在生物科學、心理學、人類學、歷史和藝術史、地質學、法律和哲學等專業領域具有獨特優勢。該校的醫學院有很強的科研能力，在海內外頗負盛名。此外，該校創業園鼓勵和發展科研成果的商業運用，尤其在生物科技和IT領域。
紐西蘭最緊缺的專業
土木工程
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動;也指工程建設的物件，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋樑、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。
岩土工程
岩土工程專業是土木工程專業的分支，是運用工程地質學、土力學、岩石力學解決各類工程中關於岩石、土的工程技術問題的科學。按照工程建設階段劃分，工作內容可以分為：岩土工程勘察、岩土工程設計、岩土工程治理、岩土工程監測、岩土工程檢測。就業方向上，可以是政府某些相關部門或各種工程類諮詢公司
熱門理工科專業
環境工程
環境工程是研究和從事防治環境汙染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由於環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境汙染源的治理。
生物工程
生物工程是指對生物有機體在分子、細胞或個體水平上透過一定的技術手段進行設計操作，為達到目的和需要，以改良物種質量和生命大分子特性或生產特殊用途的生命大分子物質等。包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程為核心技術。由於生物技術將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環境、能源等開闢廣闊的前景，它與計算器微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。
環境工程專業-介紹15
工學學科（基本專業十二）：環境科學與工程類、生物醫學工程類
環境科學與工程類：環境科學與工程、環境工程、環境科學、環境生態工程
【環境工程】：
統計資訊（資料統計截止日期：20xx年12月30日）
1、該專業20xx年全國普通高校畢業生規模：18000-20000人
2、該專業20xx年全國普通高校畢業生性別比例：男58%：女42%
3、該專業20xx年全國高考招生文理科比例：理科100%
4、該專業近幾年全國就業率區間：20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）
5、該專業全國報考碩士較集中的專業：環境工程、環境科學與工程、環境工程、環境科學
課程設定：環境工程專業設定了水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、環境監測、規劃與管理幾個主導方向的專業課群，如水質工程學、大氣汙染控制工程、環境管理學、固體廢棄物的處理與處置、儀器分析、環境工程設計基礎、環境質量評價、噪聲控制工程、環境微生物學、排水管網工程、化學與生物文獻檢索等，並輔以實驗、課程設計、實習及畢業設計等實踐教學環節。
就業方向：學生畢業後主要在環境管理部門、設計院、市政部門、環保公司、科研單位、高校等從事管理、規劃、設計、施工、教育和研究開發等方面工作，就業範圍廣。
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