教育隨筆-父母應該引導孩子玩電子產品
在學習和工作的日常裡，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-父母應該引導孩子玩電子產品，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電視、手機、電腦是我們日常生活的重要組成部分，給孩子提供娛樂和教育的同時，也會產生一些負面影響。那麼我們該不該給孩子用這些產品呢？一起看看美國兒科專家是怎麼說的。
根據孩子的年齡段分情況對待2歲內的孩子2歲內的孩子不能理解電視、電腦等呈現的內容，不要透過這種形式進行學習，因此，應儘量減少2歲內兒童和電視電腦等的接觸時間，鼓勵他們從真實的事物中學到更多知識。對於這一年齡段的孩子，自由地玩耍和遊戲更能培養其創造性思維，促進大腦發育，提高運動能力、解決問題和自我娛樂的能力。
此外，父母也應儘量少玩手機或者看電視，來增加和孩子交流的時間，促進兒童語言的發展。如果父母總是玩手機或看電視，小孩在周圍玩耍，即使電視上的節目不適合他，他也會每分鐘看螢幕幾次，分散他的注意力。
2~3歲的孩子2~3歲的孩子能夠從一些音樂節目、運動節目、動畫片中獲取知識。如果父母能夠正確引導，可促進其特定能力的發展，但應注意以下幾點：
1、父母要給孩子挑選合適的電視節目，儘量不讓孩子接觸成人節目。因為這些節目可能包含暴力、性、毒品和酗酒等內容。此外，還應讓孩子儘量少接觸關於宗教、神話等型別的`節目，兒童觀看後不能理解這些事物的現實意義，易造成不良影響。
2、父母可事先或和孩子一起看電視節目，並且與孩子討論節目內容，給予正確的引導。因為孩子會把電視當成現實社會的一種體現，而電視節目卻與實際生活差距較大。
3、控制孩子看電視的時間，並鼓勵其積極運動，這樣不僅可以促進兒童體格的發育，也可促進其心理和社會交往能力的發展，使孩子從遊戲和互動中獲取更多的快樂和記憶。若孩子長時間坐著看電視、玩電腦遊戲，運動量減少，吃過量的零食，容易導致肥胖，且不利於孩子交流、創新、想象、判斷和實驗能力的發展。
4~5歲的小孩在這個資訊科技快速發展的年代，隨著孩子年齡的增長，需要讓他能夠適應和學會使用多樣的資訊工具。但應注意以下幾點：
1、根據電視節目單或電視指南里的節目等級評估系統為孩子挑選節目，以保證孩子所看節目的安全性和有趣性，儘量避開有暴力、性場景的節目。
2、根據年齡為孩子選擇適合的遊戲或網站。可使用一些監控軟體或APP，過濾掉不適合兒童的內容，對孩子的操作進行監控，還可以對孩子看電視和玩手機的時間進行設定。此外，對於孩子能看什麼，不能看什麼，態度要堅定。
3、就寢前1小時不要讓孩子看電視或玩平板電腦，否則會造成孩子入睡時焦慮、入睡困難、睡眠不規律及持續時間較短等。此外，螢幕的燈光還會干擾褪黑激素的釋放，易引發孩子性早熟。
如何正確引導孩子使用電子產品？
1、限制孩子看電視的時間，2歲以上的孩子控制在每天1—2個小時內，節目完畢或已經達到看電視的最長時間，應立即關掉電視。
2、不要把看電視當成獎勵或者懲罰的手段，會增加孩子的好奇心和關注度。
3、把電視、DVD機、電腦等都放在家裡的公共區域，不要放在孩子的臥室。
4、和孩子一起閱讀、玩耍、畫畫、拜訪朋友、進行戶外活動等，以減少他看電視、玩電腦的時間。
5、當孩子能夠自我娛樂，不需要依賴電視或電腦的時候，對他進行表揚。
6、父母也要以身作則，做好榜樣，控制電視、電腦等的使用時間。
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