考試學習計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為以後的工作做一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的考試學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試學習計劃1
期中考試考完，還沒等成績出來，我已經預料到這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好複習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在後面來做，結果後面沒有時間，也忘記還有這些剩餘的題目
成績次日就下來，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我後面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，儘自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課儘量精力集中，不發呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多，難道在這剩餘的四十多天中，我都不能堅持麼?
孔子說吾日三省吾身，就是告訴我們要學會反思，找到自己的問題，然後改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義。
考試學習計劃2
一、制定複習計劃，增強複習計劃性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，每位學生應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定複習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：複習時間、考試內容、考試時間，然後制定自己的複習計劃和每天學習時間安排，以便在有限的時間內複習完全部複習內容，增強複習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實複習計劃，確保複習的質量。
二、講究複習方法，提高複習效率
1、紮實基礎知識，落實基本技能。在自己主動複習時，要注意迴歸教材，精讀課本，紮實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課餘的時間對各科基礎知識進行主動複習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在複習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識；對於自己不會的知識點要主動向老師或同學同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在複習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什麼？”、“還有什麼不會？”，發現疑難薄弱，採取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末複習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，瞭解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的複習方法。
3、重視模擬訓練，提高解題能力。學校老師編印的期末綜合練習是老師根據各科考試要求而編印有針對性的模擬試卷，主要是供我們複習使用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。而應該在全面複習的基礎上再做模擬試卷，並按期末考試的要求獨立完成，養成認真審題、規範書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草，以減少失誤。做完後核對答案，進行試卷分析，查漏補缺，對考試中存在的不足，必須在期末考前自己主動做好整改。對試卷作分析時注意回答以下三個問題：“考試成功在哪裡？不足在哪裡？今後怎辦？”。最後再做一至兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型，提高解題速度和綜合解題能力。
三、講究應考技巧，提高考試成績
在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做一定做全對，不會做亂亂作；別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。
正確的複習方法應按下列程式進行：一“過電影”，二看課本，三整筆記，四做作業，五看參考書。
（1）“過電影”
逼著自己去回憶老師講課的內容。“過電影”的時候，既不看課本，也不看筆記；既不說出聲，也不寫出字；全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現一遍。透過“過電影”，可以檢查自己聽課的效果。比如，如果能回憶出大部分內容，說明預習和聽課的效果較好；如果許多內容回憶不出來，就要及時檢查預習和聽課兩個環節，尋找效果不好的原因，儘快改正。
透過“過電影”，可以發現自己知識的薄弱環節。通常，能回憶出來的，基本上是自己已經懂了的部分。回憶不出來的，是自己沒有弄懂或沒有掌握好的內容，在複習的下兩個程式中力求予以補充。
“過電影”可以提高自己的記憶能力，閉目思想一遍，比睜眼照書讀十遍的記憶效果還要大。因為，回憶的過程也是思索的過程，每重現一次就是記憶的一次強化。
“過電影”之所以放在複習程式的第一步，其意義全在於此。
（2）看課本
課本，一課之本，不可不看，但不可走馬觀花，一目十行地看。由於已經有了預習、聽課、回憶三個階段，這時看書應當是既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“缺”點。看的時候可隨時在書的天頭和空白處記上簡要的帶有提示性、綜括性的詞句，以便以後再看書的時候，能呼應起來，明瞭這一頁書中的關鍵內容。
（3）整筆記
我們在前面已經講過方法，這裡需要強調的是：在回憶的時候，記不清、回憶不出來的那部分內容，一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。
（4）做作業
作業本來就是為複習鞏固所學知識而設的，所以做作業是複習的環節之一。而且是一個重要環節，至於怎樣做作業、解題，我們到以後的章節再作專門介紹。
（5）看參考書
參考書，就是圍繞老師講課的中心內容找來的課本以外的書，以課本為中心進行閱讀。由於時間有限，參考書不必從頭到尾一字不落地去看，要有選擇地看。看到和老師講解一樣的內容就一掃而過；看到對同一問題從不同角度進行闡述的，就仔細閱讀，加以比較，學會從不同角度、用多種方法解決同一問題。這樣更有利於加深對課內知識的理解。開始時可以請老師幫助推薦參考書，看參考書的時間、精力、量的多少要根據每個人的具體情況決定。有時間就做這一步，時間多就多看一點，時間少就少看一點。
階段複習的程式和方法
除了課後複習，階段複習也是很重要的。因為課後複習只是鞏固每一課的具體內容，解決的是個別問題。階段複習則解決知識的系統性問題。因此，階段複習對於學生掌握知識有著格外重要的意義。下面就談談階段複習的方法。
階段複習最重要的任務是解決各部分知識之間的聯絡問題，要在課後複習的基礎上，透過分析、比較、綜合、歸納，完成知識系統化的工作。因此階段複習必須注意做好“三準備”，即主題準備、時間準備和材料準備。
（1）主題準備
複習之前一定要明確這次複習的中心內容，複習時要圍繞這個中心內容來進行。如果不明確中心內容，拿起課本從頭捋到尾，不能稱之為複習，只能算是一種重複，最多起到一個熟悉的作用，知識還是分散的，構不成體系，效果並不好。
（2）時間準備
由於階段複習要看、要想、要查資料，還要寫複習筆記，量比較大，因此複習的內容和複習的時間都必須相對集中，可以採取主動分配、被動安排兩種方法。
時間的主動分配，即根據複習的內容安排若干天，每天或每隔一兩天覆習一部分內容，若干天后全部內容複習完。
時間的被動安排，即複習的時間有限，不能任意安排，就要計算一下從複習開始到考試一共有多少時間，需要複習的內容有多少。如果時間不夠用，那就要根據時間的許可，調整複習內容，熟悉的內容略去，保證重點學科等。
這樣，雖然每天完成學習任務之後，所剩的時間不多，但是由於時間安排得當，可以避免出現手忙腳亂的情況。
（3）材料準備
當複習的中心內容確定之後，一切與中心內容有關的課本、筆記、作業、試卷和參考書都應當儘可能準備齊全。複習時專心思考，想到某一點需要查閱，資料伸手可得。
階段複習的程式應該是這樣的：
（1）先回憶後看書
和課後複習一樣，進行階段複習時，也是先不看書，儘可能地獨立思考回憶。遇到難題或不理解的內容，也不要忙於翻書，先自己想想看，實在想不起來才去看課本。這樣做，是逼著自己動腦筋，從而有助於強化記憶，提高學習效率。
（2）先看題後做題
階段複習，對過去做過的習題有必要再溫習一遍。不過，不是一題不落地再做一遍，也不要一題也不做。看題是把書上的練習、日常的作業、階段測驗的試卷，從頭到尾看一遍。看題的時候，只看題目，理清解題思路，會做的可以與原先的做法相對照比較，不會做的再看原先是怎麼解的，自己這次“卡殼”是卡在什麼地方，然後再做一遍。
除了看題之外，有必要選擇部分習題做一做，尤其是選一些綜合性習題做一做。因為平時學習所做的習題都是為了練習當時講課的.內容，都是個別的。而綜合性習題則要運用本章或本體系全部知識才能解答的。因此，做一些綜合性習題是階段複習中用來鞏固知識，熟練運用知識的必要的方法。透過做綜合題使知識系統化、完整化。
（3）先複習後筆記
階段複習結束之前，應當把複習的成果記錄下來。複習的成果可以包括透過複習而獲得的系統的知識，新的體會，新的解題方法，自己的難點弱點等等。複習筆記不是課堂筆記的翻版，而應當是簡潔明瞭，高度概括。如同你進入知識領域的一名嚮導，靠著它可以把你引入知識的各個角落。換句話說：看著複習筆記可以逐一回憶起課本上相關的內容。
同學們還可以根據自己的經驗再總結一下，這裡就不舉例來講了。
複習語文的方法
在複習中，許多同學都有一個感覺，覺得語文課不太好複習，除了背誦短篇課文，從頭至尾看看長篇課文，不知還可做什麼複習工作。其實不然，下面把梁奮同志介紹的複習語文的方法簡要地轉告同學們。
（1）要複習生字、生詞。
凡是學過的課文中，如果出現了未學過的生字，要會讀其音；標準的做法是註上漢語拼音，不要注漢字，因為漢字注字沒有漢語拼音注得準。同時，對這個生字的含義要理解，還可用它組詞，看看它在各種片語中含義有沒有變化，細心地體會。
初一學過《荔枝蜜》，其中有一個字“釀”，以前沒學過，可註上漢語拼音：“niànɡ”。如果用漢字“亮”來注就錯了，“亮”的讀音是“liànɡ”。然後用“釀”來組詞：釀造、釀成、佳釀、醞釀等，還有課本上的釀蜜，為了區別各組詞的含義，可以多造幾個句子。
對於學過的詞彙、成語，要能理解其包含的全部含義，分清詞的型別。
這些基礎知識可以透過做練習、同學之間互相聽寫、組詞造句來加以鞏固。
（2）做好課文後的“思考和練習”
這是複習語文的重要手段之一。課文後的思考題，要在理解課文內容的基礎上，認真思考正確的答案。遇到沒有把握、含糊不清的問題時，要主動地向老師請教。
課文後的練習題，即使是平時作業中已經做過了，也可以重複練習。尤其是作業本上出現過錯誤的題，要找出當時錯的原因，現在再做還會不會錯。
（3）默寫要求背誦的課文
背誦的課文，多數是古詩文，默寫可以加深記憶，保證背誦的效果；同時可以加深對古詩文的理解。此外，默寫是從文字上對背誦的檢查。因為漢語中同音字很多，有的學生雖然背誦出來了，可是字不知怎麼寫，寫上同音別字，就鬧笑話了。
（4）多看自己的作文
這一點，許多同學是沒有想到的。作文字用完了，就擱在一邊，再也想不到它會對複習語文有什麼作用。其實不然，作文實際上是自己學習語文課的一種綜合性練習。多看自己的作文，重溫老師的修改和批語，總結自己作文時常犯的毛病，這些毛病在歷次作文中改進得如何，老師是怎樣修改的？道理何在？到複習階段，自己的寫作水平總會有所提高，當時認為很好的句子、段落，複習時再看可能就覺得不怎麼如意，改上幾句，也就是新的提高。作文水平提高了，語文水平也就提高了。
複習數理化的方法
數學（代數、幾何、三角等）、物理、化學等課程，雖然各不相同，但從複習的方法上看，有著共同的地方。歸納起來有三個方面：
（1）掌握基本知識
數理化各門課程所介紹的基本知識體系應當在複習中弄清楚。比如平面三角，它包括兩個概念（三角函式和反三角函式的定義）、兩個性質（三角函式和反三角函式的性質）、八個公式（倍角公式、半形公式、和差公式等）。要理清概念、性質和公式的內容，抓住公式主線，搞清全部公式的來龍去脈。例如，抓住cos（α－β）的公式，就可以令β＝－α得cos2α的倍角公式；令β＝，得cos的半形公式等。掌握這些公式的推演，不僅有益於熟記這些公式，而且這種推演的方法在三角恆等變形中也是十分有用的。
（2）掌握基本的解題方法
在數理化課程中，除了花精力記憶一部分概念、定理、定律之外，較多的時間是用來解習題。解數理化習題的作用有兩點，一點是透過解習題來鞏固所學的知識，另一點是透過解題訓練來提高解決問題的能力。但是，題海浩瀚無涯，人的精力和時間有限，怎麼可能解完所有的題？因此，對於中學生，只要求掌握基本的解題方法就夠了。有的學生不理解這一點，好走兩個極端：或者認為解題越多越好，或者認為記住了數理化公式就是掌握瞭解題方法。其實不然。
例如：學物理，不僅要記住公式，而且要弄清楚“理”。只有明瞭“理”，才會靈活運用公式。如圖是一練習題，說的是從A處以V0水平丟擲一石子，求石子下落到達B處時的即時速度Vt。對於這類題，首要的是運用“理”來進行分析。這個“理”是什麼呢？可以是能量守恆定律，也可以是運動學定律。
從運動學觀點來看，求出V1和V2，就可運用勾股定理求得Vt。顯然，石子的運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合成。而水平方向沒有阻力，V1＝V0；垂直方向是加速運動，在已知下落距離h時，可由公式V2＝求得。故：………（1）
如果我們從能量守恆的角度來看呢？石子在A處具有的能量分兩部分：動能mv02和勢能Mgh。到了B點後，勢能為零，只有動能mvt2。能量守恆即：這個公式稍作變換，可得：Vt＝……………（2）
（1）式和（2）式是完全一樣的。從這裡我們看到公式並不等於解題方法；明瞭“理”之後，任他題目千變萬化，抓住物件，據“理”分析都可解出，也不在於做的題目的多少。
（3）掌握學科之間的相互聯絡
數理化從本質上都屬自然科學，在平時學習時多是隻學單獨本科的內容，複習時就應當溝通各學科之間的聯絡，把知識提高一步。
這種聯絡是多方面的。有數學學科的三角、幾何、代數之間的聯絡，還有數學和物理、化學的聯絡。從學習的根本目的是提高改造世界的能力這一點出發，掌握這些聯絡是十分重要的。比如，上面舉到的例子中，石子運動到B處，Vt和V1、V2的關係就是運用幾何的勾股定理來確定的。
又如：平面三角這門課，和代數、幾何都有聯絡。平面三角和立體幾何的聯絡主要是把立體問題透過剖面化成平面問題，再解平面問題中的直角三角形；平面三角和解析幾何的聯絡主要是解極座標問題；平面三角和代數的聯絡主要是解數列極限問題和某些複數問題等。
在複習時，把這些聯絡在複習筆記中一一羅列出來，將來查閱起來較為方便。這裡說的是複習數理化課程總的原則，具體到某一門課程還應進行具體化。
考試學習計劃3
新年伊始，任務多艱，想做和要做的事情很多。司考要提前醞釀，職考要一步到位，還有法考，雖均屬私人事情，但對自身的分量何其重，兼之工作上諸多瑣事，狗年夠得忙的。
事情越多，就得分個頭緒，按輕重緩急逐一應付。年頭應該是職考了，畢業三年多，原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多，昨天翻開一篇英文短文，對數十個單詞已是大眼瞪小眼，我不認識她，她也不認識我。眼看考期將至，一個字—"急"啊！難不成，職稱英語這碟小菜也吃不成？汗......
為此，計劃如下：
一、買四級考試詞彙惡補單詞量；
二、每天晚上到辦公室加班，一晚讀兩篇短文，做半套習題，加強題海訓練，提前進入狀態。
三、週末少睡懶覺，儘量在9：00前起床，背單詞。
四、一星期有三次鍛鍊身體的安排，下午下班後疾步走四十分鐘。
五、24：00準時睡眠，合理安排作息。
職稱英語學習計劃二：職稱英語學習計劃
第一階段基礎強化提高
時間安排：20xx年1月--2月
學習重點：職稱英語考試的基礎知識主要是指大綱要求掌握的詞彙、語法以及學習英語的思維方式。第一階段注重
詞彙日常積累、基本語法記憶，切忌死記硬背。全理安排時間學習，建議每天聽一講，對照課後練習檢驗學習效果。
第二階段 教材知識的重點掌握
時間安排：20xx年2月--3月
學習重點：職稱英語教材中主要介紹了職稱英語考試的六大題型,並且各個題型下給出了大量的例題。要求考生在拿到新教材後在1到2個月內(也就是說在2月末)邊聽新版課件邊掌握教材上的內容,包括各個題型的解題技巧等。並把教材上的例題以及練習題都從頭到尾做過一遍。
網校全程基礎班，強化班的課程涵蓋了考生需要複習的教材上的重點內容，教您迅速掌握考題的解題方法;瞭解職稱考試的出題題型和考試形式。考生還可以選擇網校的詞彙精講班、預科班，這樣會大大提高您的學習效率。20xx年新版教材到手後，要重點掌握教材新增內容。
第三階段 模擬考試、查缺補漏
時間安排：20xx年4月
學習重點：首次考試的考生，重點要多做模擬試題及歷年真題，演練考試中答題的狀態，可以為自己記下答一套題所用時間，能更好的瞭解自己的答題速度。再次考試的考生，要總結首次考試失敗原因，重點攻克薄弱環節，結合試題及時查詢不足。 注意理順思路，尋找適合自己的思維習慣，應對考試。
職稱英語學習計劃三：職稱英語學習計劃
夏季新氣象，不知不覺20xx年已過半但是對於學習繼續教育的課程熱情不減，工作的努力晉升和生活的多姿多彩，但想做和要做的事情還很多。職稱評定要提前醞釀，對自身的論文、公需課、選修課、和最為重要的專業課學習，任務多且繁重。雖均屬私人事情，但是也要盡力而為之，不然又要掉隊了，禽流感讓家禽屆落寞了，狂風暴雨讓香港
大黃鴨洩氣了，但人類是堅強的。致我們將要逝去的前身，加油吧"屌絲"們，為了日後的"哥負衰"奮進吧。
事情越多，就得分個頭緒，按輕重緩急逐一應付。馬上要進行專業技術人員的職稱評定的考試了，英語對於我來說真是最頭疼的事情，對著電腦開啟廣東學習網的學習影片兩眼對著電腦螢幕這大眼直髮光，原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多，對著一篇英文短文，對數十個單詞已是大眼瞪小眼，我不認識她，她也不認識我。沒辦法趕鴨子還要上架呢，這回趕自己上吧！
為此，制定計劃如下：
一、拿出當年大學的四級英語單詞，每天熟背單詞30個。
二、每天工作期間休息的時候瞄上幾眼，晚上回家讀5篇短文，做半套習題，加強題海訓練，提前進入狀態。
三、晚上在影片前面認真的學習相關影片做好筆記，不懂得立馬找度娘。
四、學習之餘當然還要進行體育鍛煉，身體力行嘛！
五、24：00準時睡眠，合理安排作息。
考試學習計劃4
會計從業資格考試是廣大想從事財會類職業人士必考的證書，那麼如何高效學習、如何制定完善的學習計劃才能在短時間之內拿到會計從業資格證書呢？大家都知道每做一件事計劃的重要性，不僅可以讓我們把握自己的學習進度，還可以對自己的學習起到一個鞭策作用。
1、早定計劃、系統複習
建立計劃，就是規劃好複習時間表。根據會計考試覆蓋面廣，系統性強的特點，應全面地、系統地學習會計專業知識，如今會計專用書已自成體系，實務涉及“怎樣做”，財務管理涉及“管理目標”，經濟法提供應遵循的法律條文。由於內容多，涉及面廣，因此進行復習的第一步應是通讀教材，做到大小知識點銅盤閱讀，倘若有不懂之處，也不要過多耽擱時間。讀完後大概瞭解一下書裡共有幾章，每章主要講了哪些問題，每個問題都包括哪幾個小節的內容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。 會計考試要求全科合格，因此教科書之間還要統籌兼顧，合理搭配時間，不能偏科。
2、精讀教材、抓住重點
通盤閱讀之後任務是精研細讀，循序漸近，認認真真作好筆記。對每章節內容，哪些問題應該掌握，哪些內容只作為一般瞭解，哪些要點要熟練精通，透過這次複習要一目瞭然了。比如複習經濟法，對於各種法律檔案的形成發展過程，可以作為一般性瞭解，對於各種法律的執行程式應該掌握，而對於法律檔案的內容就應該熟練精通。每一章節基本遵循這個程式。對沒有系統學過會計專業知識者來說，聽課輔導是必不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶著問題聽課，課後再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外，在老師的指導下，學員自己去精讀鑽研，才能加深理解，牢固掌握應考知識。
3、歸納總結、分類對比
從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對基礎知識的考核外，主要側重對綜合知識的考核。隨著近幾年無紙化考試的進行，考試實行隨機抽題，這就增加了，考生對知識面的掌握，同時也要求在複習過程中，不能搞條塊分割，章節獨立，要前後連貫，對各個章節的相同類似處歸集整理，加深對知識的綜合掌握。
4、全真模擬、反覆練習
模擬試卷是考試的試金石，透過模擬練習，可以查漏補缺，什麼地方沒複習到，什麼地方掌握的還不徹底，什麼地方已經不需要再浪費時間，作到胸中有數，以便合理調整複習時間和內容。模擬考試一定要嚴格要求自己，就像與真的考試一樣，時間，環境等，這樣才能到考試時不讓緊張情緒影響考試
5、理論實際、相輔相成
隨著近年來實行全國統一的會計考試，對報考者的要求也大大降低，報考者的工作崗位不同，對輔導材料學習和理解的深度也不同，但不論處在什麼崗位上，要想取得相應的會計職稱，其考卷的標準和要求都是一樣的。千萬不能因為自己不從事這方面的工作，沒有這方面的經驗，就死記硬背。否則，書本上知識稍加變換出現在試題中，考生就有可能“書到用時方恨少”，造成臨場發揮不出來，對考試錯失交臂
6、新的知識、非學不可
每年的會計考試大綱都會出現一點點變動，雖不影響考試，但新出現的政策法規和新的知識點，都是考試必學的東西，不管是學習也好，考試也罷，其目的都是為了能將知識應用於工作實際，會計從業資格考試亦是如此。因此，對於輔導教材中出現的新知識，是非學不可的，某種程度上也是該考試的難點和重點，很有可能是必考的內容。
7、難度過大、大膽放棄
會計考試雖說比較難，但終究是60分就透過的考試，所以只要過了分數線，就不必刻意追求更高的分數，由於參加同一批次的應試者中，文化層次不同，實際水平也各不相同，每人應根據自己的時間安排和知識掌握程度，適當調整學習方法。對極為陌生，且難以理解，難度又特別大的問題，不如干脆放棄，把有限的時間花在易學易懂的問題上，併力求在考試中不失分。從會計資格考試的角度來說，對特別難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
8、實操考試、分開復習
會計電算化的考試分為理論、操作兩部分，機考，理論學習和其他兩門考試一樣複習，操作部分建議選擇比較好的培訓機構進行專項輔導，可以達到事辦功倍的效果。
考試學習計劃5
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對的答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
考試學習計劃6
司法考試6個月的複習週期是必不可少的，除非你是屬於“大神”級別，下面我將給大家一個複習時間的推算，再結合自身的能力進行系統的規劃；
第一、時間計算：
1 、課時長，每個科目的各個階段課時：4 天學完一門課的強化，2 天的真題，一般需要學 2-3 輪，每個科目大約 12 天，8 個科目學完，加捲四，大約 100 天，3 個月 左右的時間。
2 、書厚，就已最精華的柏浪濤的《刑法攻略》，80 多分的刑法寫了 390 頁左右的樣子， 其他老師的刑法一般都寫到 500 多頁，鍾秀勇和方誌平的民法應該也在 600 頁 + 的樣子。 三國楊帆的今年 353 頁，其他科目也差不多 300-400 頁，總共有 8 個科目。較快的每個人每天讀書 70 頁，差不多 6 天可以讀完一本 390 頁的《刑法攻略》， 慢的每天讀40頁，需要 10 天讀完一本《刑法攻略》，你可以以你的閱讀速度計算下，刑法算好理解的科目了，那些案例很多人都看得懂， 遇到三國、行政這種脫離生活的很多人更看丌懂！讀起來更慢！平均每個科目 10 天能讀完一遍書（你算你讀一遍刑法攻略的速度）， 8 個科目需要 80——100 天（因為有 600 頁的民法），大約 3 個月。
第二、時間安排：
1、1月-3月，民法、刑法、的精讀階段，此階段是民法和刑法打基礎的重要階段，也是學習民刑的最好階段，民刑建立在理解的基礎上，提前學習可以更好的理解相關的知識點。必須系統的將民刑過一遍，包括書籍和真題，建議每天的平均學習時間最少4小時。
2、4月-五月，要系統的將行政法及行政訴訟法、民訴、刑訴、商法學習一輪，尤其已行政和刑訴為主，每天的複習時間最少6小時（上班族我將下期在做系統規劃）。
3、6月份要求複習學過的科目。在這段時間裡面會是我們反覆記憶的時候，在把知識點系統的強化的時間，建議在7月份之前民訴的真題至少完成3遍，行政、刑訴至少2遍，民訴、商法至少一遍。
4、7月份開始，將進入理論與真題結合的階段，系統學習，將知識點的學習能力轉化為做題的應試能力。複習時間建議8小時到10小時以上。
5、8月份進入整體提升的階段，也是全面突擊的重點階段，要求全面，系統的學習，並做好查漏補缺的工作，對於我們真題中遇到的錯題需要在深入的系統強化一遍，複習時間可以根據自己而定。
6、9月份進入衝刺階段，大量的時間將花在訴訟類等背誦性的科目上，這將是考試提分的重點。
“三人行，必有我師。”借鑑他人之法，推陳出新，你才會有所更快的成長，最後預祝各位考友20xx年順利透過司考，快人一步才能高人一等，加油！
考試學習計劃7
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，《管理基礎理論與相關法規》《工程造價計價與控制》《工程造價案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。
對於工作了一天的上班族來說，可以在晚餐後適當的放鬆一下自己，做一些易記易背的單選題，不要長篇大論地去看一些複雜生硬的知識點。要合理利用時間，爭取做一題對一題，看一題背一題。
以下是一位考生在週六日的作息時間表，可供參考：
6：00起床，
6：30-7：30複習《管理基礎理論與相關法規》，
7：40-9：40複習《工程造價案例分析》，
9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00複習《建設工程技術與計量(土建)》，
4：10-6：10複習《工程造價計價與控制》;晚上2個小時複習《管理基礎理論與相關法規》;其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試，才能考好!
注：以下學習計劃是以週六日全休為基準!
考試學習計劃8
一、指導思想
根據教材和本節課的實際情況，對本學期的知識進行系統分類，突出重點。抓住薄弱環節，精心設計習題，面向全體學生，為差生填補空白。使學生掌握本學期應該掌握的基礎知識，進一步發展應用知識的能力。
二、評審要求
1、鞏固漢語拼音，準確熟練拼寫生詞音節，認識隔音符號，輕聲讀，押韻讀。
2、鞏固和掌握所學的新單詞。區分多音字、形聲字、同音字和異體字，對字進行分類。
3、能夠背誦和記憶指定的課文，並複習一些關於朗讀的知識。
4、理解句子、段落、文章之間的關係，理清文字的敘述順序，用“按事物的幾個方面”和“重點段落”的方法進行分段，概括段落大意。
5、能夠分析句子的主要成分和次要成分，學會縮短和擴充套件句子。
6、能夠糾正明顯的病句，將排列錯誤的段落整理成流暢的短文。
7、會寫筆記，會寫人，會敘事。要求是有組織的、具體的、詳細的和輕微的。
8、能寫通知等常見應用文，用修改符號修改作文。
9、複習十個常用的標點符號、句子、問題、調侃、書名等。
10、能用三種方法查字典。
三、複習重點
1、理解句子、段落和文章之間的關係，分段總結段落的意思。
2、用修改過的符號修改病句和自己的作文。
3、可以聚焦中心，具體描述一件事。
四、回顧困難
1、理解句子的意思，體會作者的思想感情。
2、準確概括該段的含義、主要內容和中心思想。
3、能有一箇中心，有條理，具體地說，語句流暢地描述一件事。
五、審查依據
根據第八冊教材和學生實際，系統複習，鞏固學生所學知識，提高運用知識的能力。
六、審查的形式
總結規則、教學方法、集體練習、個別輔導、集體評價、分類複習、分類考試。
七、審查措施
1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習和紀律教育，讓學生知道複習的目的，並端正複習的態度。
2、密切聯絡家長，做好監督教育工作。
3、加強對學困生的引導，開展“幫一幫”活動。
4、發揮班級骨幹作用，做好複習的監督檢查工作。
5、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。
八、複習內容和時間安排
1、拼音：2課時
2、字數：2課時
3、字數：4課時
4、口頭交流：2課時
5、句子：4課時
6、閱讀：6課時
7、組成：4課時
8、模擬測試：4課時
考試學習計劃9
一年級上冊期末複習目標：
1、學習習慣：進一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣和書寫習慣。
2、漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節，讀準四聲，會讀輕聲，準確拼讀音節，能正確書寫聲母、韻母和音節。
3、識字寫字：準確認讀550個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規範，姿勢端正，書寫整潔。
4、口語交際：用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題，講一件簡單的事情。
5、閱讀：能認識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文；會分角色朗讀對話。
一年級上冊期末複習重點：
一、準確認讀550個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。
二、從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。閱讀訓練要側重整體把握思想內容的能力和探究重點字詞句的能力，提高學生的分析問題、解決問題的能力。作文方面重點是：命題作文中的“審題、選材、構思”訓練；材料作文中的“圍繞中心，重點發散”訓練；應用文中的“格式”訓練等。
考試學習計劃10
1、合理安排考試的科目。
一般選兩門認為比較難的再搭配兩門自認為較容易的去學習，這樣就不會覺得有太大的壓力。因為考試有一前提是必須在完全不影響工作的情況下進行的。對另外一些自認為難以對付的課程，可以報名去聽老師講課，課上認真做好筆記，課下及時複習，並可以做一些單元練習題，以考核自己學習的情況。
2、科學地制定完整的學習計劃和複習計劃確實很重要。
計劃既不能定的過於鬆散使學習時間、複習時間拖得過長，造成學習積極性下降，也不能定的過於緊張，使得短時間學習大量知識而造成消化不良。另外計劃一旦制定出來就不要輕易改變，尤其不要受別人複習情況的影響。其次，複習方法可根據時間而定，如果時間充裕的話就先系統全面地複習一次，第二遍就抓重點，這樣知識就更系統牢固，如果時間較緊張的話則先看重點，有時間再複習其他細節內容，這樣起碼能透過考試。
3、考前要安排好複習計劃。可靠的經驗一般是看書三遍。
第一遍是“看”，著重於細細地看，全面地理解，儘量別留疑問，只要你理解透了，背起來才容易。第二遍是“背”，揹你在看的過程中，覺得可能出考題的內容，你應該知道拿到一本書讓你去考別人時，你該怎樣出題。哪些內容可出名詞解釋、填空、簡答題。第三遍是“默背”。意思是“回憶”。整個一本書，從頭到尾都講了哪些內容，如果有困難的話，可自己列一個簡單的提綱，看著提綱去想，遇到困難時再翻書看看，這樣就記得比較牢固。
如果你有時間看第四遍，應該去看一些邊緣性的東西，或許你不能得100分的原因就是你只看了大家都注意到的東西，可老師為了拉開層次會出一些容易失分的題，所以有時間就去看看一些你稱之為“瞭解”的東西。
考試學習計劃11
注重基本功，仔細審題
1、基本功，再紮實些
在此次期中考試中，化學老師發現這樣一些可惜的問題，具體表現在：
1、化學用語混淆不清，使用不當，如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價鈉元素
2、概念不清，如氧化物與含氧化合物、原子與元素
3、審題不清，答非所問，如用名稱表示寫成化學式，用化學式表示寫成名稱。
4、化學方程式書寫時不注意細節，如條件漏寫、錯寫、忘寫，不
配平，氣體或沉澱箭號標註有誤。
5、化學專用名詞寫錯別字。如量筒寫成量桶、坩堝寫成坩鍋
2、審題，再到位些
期中考試中，部分學生存在審題不到位、思維不夠完善等問題，具體表現在：
1、若試卷語言描述拗口，多次出現不正確、不屬於、可能、錯誤等詞語，同學們七繞八繞就頭昏，易犯低階錯誤；
2、不定項選擇題選項猶豫不決；
3、忽略實驗細節，如我校期中試卷中有一小題若提供鐵架臺、玻璃棒，過濾操作缺少的玻璃儀器為？絕大多數學生只填漏斗，而忽略燒杯的選擇
[老師提醒]平時要重視應試技巧的培養。平時養成嚴謹的良好學習習慣，訓練自己力爭做到筆指、眼觀、默讀、腦想，注意學生思維集中程度的培養，就能減少低階錯誤的發生。注重變通、變式的訓練，學會從多角度、多方面思考問題，堵塞思維的漏洞。
考試學習計劃12
複習不是簡單的機械重複，是一個階段性的鞏固驗收和進一步系統提高的過程。期末複習主要是對已學過知識的溫習、鞏固，將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類和延伸的過程。
一、期末複習的任務
主要有五個方面：
1、查缺漏
通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，鞏固吸收
把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。
3、構建體系
對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶
以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。
5、力求規範
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規範，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規範，提升應用技能技巧，使知識融匯貫通。
二、如何提高複習效率
提高複習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態度，三是方法，四是處理好幾個關係。
1、確定自己期末的奮鬥目標和信心
有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善於樹立自己不同時期的奮鬥目標或追趕的物件，這叫“捕捉”目標，自我驅動。
既然，你確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。這樣在目標的牽引和決心驅動下的主動學習，往往“事半功倍”的效果。學習的實踐證明，學習的任務明確，方向性越明確，就能發掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現在的兩週的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今後一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。
2、要有複習的緊迫感
3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關鍵
4、複習備考中要處理好幾個關係
考試學習計劃13
一、以平常心對待
無論對於學霸還是零基礎的考生，在備考初級經濟師過程中最需要做的就是首先要調整好自己的心態，正所謂“驕兵必敗”，如果自己太驕傲，以輕視的目光其對待備考，那麼你在考試中勢必會大失水準。尤其作為零基礎的你，除了不能太驕傲，在平時的備考中，也需要保持一顆平常的心，靜下心去學習，有足夠的耐心堅持下去，那麼才能贏得最終的勝利。
二、將看書與做題結合起來
看書與做題是相輔相成的，缺一不可。做題可以檢測我們對考試知識點的掌握情況，也可以提醒我們及時查缺補漏。如果在做題時發現自己對某章節的內容掌握程度不足，那大家一定要定下心來回到書本，再去進行學習與理解，切勿急著學習下一章的內容。否則，基礎不牢固，後面學習起來就會舉步維艱。
三、學會檢測
當學習初級經濟師到一定階段或者一個章節內容後，大家不妨可以檢測一下自己看看對知識掌握的程度怎麼樣，檢測的時間可以設定為每個月或者每兩個月進行一次，主要具體測量一下自己的學習情況，清楚瞭解到自己所存在的不足，透過以做題練習的形式對知識點進一步掌握。
四、適時緩解自身的壓力
要在工作、生活之餘抽出時間來備考本身就不是一件容易的事兒，也會在無形中給大家增加更大的壓力。隨著考試的一天天接近，這種壓力往往會越來越大。大家一定要記得別把自己逼得太緊，過猶不及，心情浮躁時是無法把書看進去的。勞逸結合，方能有更高的效率。
考試學習計劃14
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習(語數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量複習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這裡運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆(語文)。在最後的這幾周時間裡，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：
寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末複習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優異的成績!
我們一起加油!5、4，加油!
考試學習計劃15
語文：先記憶再運用
1、紮實掌握課內知識，瞭解課內涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。
2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內容和作者的思想觀點態度。
3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。
4、有意識地考慮寫作的目的和物件，負責地表達自己獨特的看法;能根據表達的需要，展開豐富的想象和聯想，恰當地運用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
數學：分“點”進行
期末複習時段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯的題目，鞏固。然後可以找一些綜合模擬試卷，認認真真靜下心來做題，掌握每個知識點，不會的暫時先放著。整套試卷做完之後，查詢自己的漏洞，到書上尋找相應的知識點。
英語：多做多讀多背
高中英語和初中英語大有不同，高中主要是在初中知識的基礎上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。如果單講複習的話，建議學生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。
還有就是語法，請記住英語語法就是得高分的籌碼，語法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學生學習英語的萬能辦法。
政治：將基礎知識系統化
將全部知識點進行總體的複習，使學生能夠紮實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握於心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎知識的領會、記憶，並使其系統化。這是保證複習質量的關鍵環節，用來系統複習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課餘時間加強複習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎知識突出複習。
歷史：先觀大略再具體
高一歷史期末複習時，學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉變，知識由分散到系統的轉變，由編年史到專題史複習方式的轉變，加上覆習時間短、任務重，因此，亟需解決有效複習方法的問題。筆者根據教育實踐，從統籌兼顧科學規劃、充分調動學生積極性和創造性、構建單元核心知識結構、多種感官並用、先觀大略再具體、記憶與回憶結合、適當做題並加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探索。
地理：先單元再綜合
有計劃、有步驟、有方法地展開單元複習，使學生打下牢固的基本知識、 基本技能基礎。
在綜合複習時段，以綜合練習及講評為主，教師有針對地編制一系列的綜合練習，及時練習，及時講評，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調整心理素質，提高應考能力。
物理：夯實之前的基礎
期末考試是學生和家長比較看重的一次考試，對於期末考試的複習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的，相對比較獨立。但是到了高中之後我們說物理是一個成體系的，所以說之前如果學不好，之後也很難學好。所以說怎麼籌備期末考試呢，建議大家把之前的內容夯實基礎，上課跟著老師認可的去學，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特別難。
化學：分三時段進行
化學期末複習分三個時段進行。第一時段以一輪複習。以基礎知識為主，歸納、整理知識脈絡，並弄清要記憶的內容，理解的內容，綜合運用的內容。建立完善的知識結構體系，全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖。打通基礎知識記憶關：元素符號、化合價、原子團，化學式的書寫、化學方程式、物質分類，化學反應基本型別等，總之該記住的一定先過關。
生物：做好每日一題
在期末考試前的一個月，開始出臺生物每日一題，內容是各個章節的重點、難點知識，形式是大題形式，既能檢測學生的解題能力，又能提高學生的學以致用能力和應試水平。
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