五年級資訊科技《美化網頁》教學實錄
（一）匯入
師：同學們，前面我們已經學習瞭如何“建立網頁”，今天，老師藉助網頁的形式介紹下老師的愛好，大家請看，這是第1個網頁，這是第2個，你們更喜歡哪個網頁呀？
生：xxxx
師：嗯，這個，是的，這個網頁有了圖片的美化與修飾，使整個頁面更生動，而且更吸引我們的眼球，那麼美化網頁該怎麼做呢？今天我們走進第8課《美化網頁》的學習。
師：請同學們齊讀課題第8課開始。
生：齊讀課題。（板書課題）
過渡：那麼，要學會哪些本領，才能美化網頁呢？請同學們快速瀏覽。（展示“學習要領”）
（二）新授
1、回顧
過渡：好，讓我們看看如何在網頁中插入圖片（板書：插入圖片），那麼，我們還得先利用FrontPage這個軟體，建立或者開啟已經建立好的網站，如何開啟已經建立好的網站呢？
師：老師這兒，給大家一些溫馨提示，請看。（展示“回顧”）
師：老師，已經在同學們的桌面上建立好了一個名為“班級姓名美化網頁”的網站，而且裡邊有兩個網頁：“wodeaihao.htm”、“aizhuochongdewo.htm”和一些圖片。
師：誰願意幫老師利用FrontPage軟體開啟這個網站？
生：xxxx
師：非常感謝你的幫忙。
2、插入圖片
過渡：接下來，請同學們修改你們自己桌面上的網站名稱，把“班級+姓名”替換了，在開啟網站之後，以同桌為一小組，學習44~45頁，給“wodeaihao.htm”網頁插入合理的圖片（活動一）。
生：xxxx
師：巡視，收集問題。
【同學們，在網頁中插入圖片，和上學期學過的在ppt中插入圖片是不是很類似呀？邊做邊儲存網頁，按F12瀏覽網頁】
過渡：好，同學們請停下來，不要緊，沒做完的待會還有機會再操作。
師：誰願意和我們分享下你的'操作方法？
生：xxxx
師：直接就單擊“插入”嗎？把圖片新增到網頁哪個位置，要不要先確定？
生：xxxx
師：然後呢？老師把你說的步驟展示出來。（特別提醒：①定位游標）
過渡：好了，同學們，你們看這圖片和文字的位置能不能更合理些，網頁更美觀些呢？
生：xxxx
師：那麼我們就要對圖片的屬性進行設定（板書：設定圖片屬性），現在，請同學們認真看老師的演示哦！
師：（演示+講解）“雙擊圖片”——>“圖片屬性”——>“外觀”
師：誰看清了老師的操作過程，和我們說一說。
生：xxxx（邊說邊出示“設定圖片屬性”步驟）
師：好，請坐。
師：接下來，考一考大家（活動二），請按照自己喜歡的排版方式，對圖片的屬性進行設定。開始吧！（往下展示“設定圖片屬性”步驟頁面）
師：巡視。
【設定好的同學，可以參照書本46~47頁的第⑥點和第⑦點，試試，你發現了什麼？】（活動三）
展示學生作品
師：都停下來，請往上看，我們看看這位同學的作品。（控制學生機）
師：（生生評價和師生評價）整個頁面圖片佈局合理，文字與文字的距離恰好，看上去很舒服。咱們再看這位同學，整體還行，但是如果能xxx就更好了。
3、以上設定圖片屬性（拓展：設定圖片屬性的“常規”選項，即活動三。）
4、編輯圖片
過渡：同學們，咱們已經學會了新增圖片，設定圖片屬性，那如果老師只要張圖片這一區域，我們應該怎麼辦呢？
師：對了，對圖片進行編輯（板書：編輯圖片）。
師：（邊演示+講解）比如，對這張圖片進行裁剪，首先“選中圖片”——>單擊滑鼠右鍵——>“顯示圖片工具欄”——>“裁剪”——>調整裁剪範圍，除了裁剪，還有很多對圖片進行編輯的功能。
師：現在，請同學們按照老師給出的提示（課件展示“編輯插入的圖片”），自己試一試。
4、以上編輯圖片
5、設定網頁背景
過渡：同學們，請看大螢幕，編輯圖片還有很多值得我們探索，課後同學們再繼續，大家再看老師的這張網頁，除了圖片，還有什麼特別之處呢？
生：xxxx
師：是啊，還有背景呢！
師：那請同學們參考47頁，按照書本介紹的方法，為自己的網頁添加個背景吧。ppt展示設定背景步驟。（板書：設定背景）
師：設定完背景的同學，嘗試以上兩個操作。（展示“創新活動”）
5、以上設定網頁背景
（三）總結
師：這節課，大家都學會了哪些美化網頁的本領呀？
生：xxxx貼板書步驟。
師：美化網頁除了新增圖片，還有很多很多其他的方式，下節課我們再繼續探索。
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