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生產實習心得體會

生產實習心得體會(15篇)

  我們心裡有一些收穫後,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編整理的生產實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生產實習心得體會1

  今天,生產實習在歷經8次的外出調查和參觀後終於圓滿的畫上了句號。現在我就這次實習做一個總結。

  實習目的:瞭解交通工程將來可能需要面對的一些事件,透過這次實習把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,令一方面提高處理實際問題的能力。瞭解交通管理部門的用作,和監控措施,以及所取得的成就,對路面施工,橋樑施工有一定的認識。

  實習專案:

  1、觀察威海典型交叉口的渠化效果並繪製出來。

  2、BRT公交專用車道設計規劃。

  3、到瀝青路面施工現場參觀。

  4、觀看路基路面施工教學錄影。

  5、到山東高速集團威海客服分中心參觀。

  6、到威海市交通警察分局參觀。

  7、繞濱海旅遊公路參觀學習。

  交通渠化:在前兩天的實習中,我們主要考察了威海典型交叉口比如青年路與昆明路交叉口,海濱路與文化東路及其周圍路段,世昌大道與海濱路,新威路交叉口,透過對這些交叉口交通狀況的瞭解,進行粗略的渠化。透過課本的學習知道渠化原則為1、分離原則:渠化設計應儘可能減少不同交通流之間的干擾,透過交通標誌標線引導交通參與者按照車道分離、機非分離、人車分離的通行方式,促使各行其道。2、疏導原則:明確不同交通流的行駛軌跡,透過單向交通、變向交通、專用道、禁止左轉等措施疏導交通流。對於訊號配時我們沒有做設計,因為在考察時發現交通狀況良好,交通井然有序。

  BRT:對文化路實行BRT,我們透過對文化路路段的瞭解發現路幅不夠寬,在實行BRT時可能由於專用車道的佔用使路面交通更加擁堵,但是我們可以用良好的服務誘導人們多使用BRT,從而達到控制機動車保有量的增加,減少環境汙染,節約路面。同時在BRT實施前做好宣傳工作,得到廣大人民群眾的支援。BRT是一種高品質、高效率、低能耗、低汙染、低成本的公共交通形式,充分體現了以人為本,構建和諧社會的發展理念()。快速公交系統採用先進的公交交通車輛和高品質的服務設施,透過專用道路空間來實現快捷、準時、舒適和安全的服務。我相信在不久的將來威海會成為一個令人嚮往的世界級旅遊城市。

  瀝青路面施工:透過對拌料場,實驗室,施工現場的觀看和技術人員的講解我們瞭解到了很多課本以外的知識,瀝青採用導熱油加熱至160—170℃,五種熱料及礦粉和瀝青用料經生產配合比設計確定,最後吹入礦粉進行拌和,直到瀝青混合料均勻一致,所有礦料顆粒全部裹覆瀝青,結合料無花料,無結團或塊或嚴重粗料細料離析現象為止。瀝青砼的拌和時間由試拌確定,出廠的瀝青混合料溫度嚴格控制在155—170℃之間。碾壓後溫度不低於80℃。施工完成後最好等路面溫度下降到30—40℃時之後再通車。

  山東高速集團青威路段監控中心:那天當我們來到這裡時,工作人員正在忙碌的接打電話。他們的領導劉科長向我們介紹了一下那裡的情況,這裡技術很先進,裝置齊全,完善。之後主要參觀了一下收費系統。這裡收費分為人工髮卡和無人值守髮卡機,當車輛進入高速公路時需要領取一張卡,之後再高速路上行駛不用停車直至下高速時結算繳費,大大的減少了行車延誤,為高速路的服務更添亮麗一筆。在這裡我們看到的智慧交通的實施,ETC的應用,電子不停車收費系統(ETC)是目前世界上最先進的收費系統,是智慧交通系統的服務功能之一,過往車輛透過道口時無須停車,即能夠實現自動收費。劉科長還告訴我們在山東省內,高速公路收費聯網,只要在高速路上行駛,只需在進高速停一次車,下高速停一次車就可以了,我相信這是未來高速公路收費的趨向,在將來一定能在全國聯網,使收費系統更加全面,完善。

  威海市交通警察監控中心:在這裡我們看到了路口的影片監控器記錄的畫面,這裡儀器先進,能自動拍照,判斷你的車是否違章,自動記錄違章資訊的闖紅燈,超速等。同時工作人員實時的對道路上的車輛進行監督,觀察著道路執行情況,並透過FM等釋出公佈違章資訊,違章情況。很大程度上減少了工作量和勞動力。

  繞濱海旅遊公路:在威海公路設計院院長,羅老師,於老師的帶領下我們延濱海旅遊公路前行,在旅途中劉院長向我們介紹了實際中路面設計注意事項,和他當年設計時的經歷,經驗,我們總過兩座橋,其中第二座橋,長會口大橋深深的吸引了我,橋全長20xx米,主橋橋下淨空32米,主橋寬20.1米,引橋寬16米,橋樑設計荷載為公路—Ⅱ級標準。通航標準為20xx噸級單孔雙向通航,3000噸級單孔單向通航。該大橋主橋為三跨,結構型式為雙塔雙索麵斜拉橋,“H”型橋塔,塔高108米。主橋施工技術難度大,建設週期較長,僅主塔建設就需要一年的時間。大橋的設計使用壽命是100年,採用防腐、耐久的高效能混凝土。這不僅僅是座橋,更是個藝術品,在全方位觀察了這座橋之後我是這麼認為的。透過劉院長在之後的講座,我瞭解到更多關於威海市公路設計的歷程,和規劃目標。感觸到要讓美付諸於每一個設計中。使路面的設計與環境相結合,把美融入到每一個作品中。

  經過這次生產實習,我瞭解到很多很多,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞。實習中學到的東西,在將來的生活和工作中定會有很大的幫助。雖然只有短暫的八次,但是我們瞭解到與專業相關的很多很多,設計,施工,管理,規劃……

  再見了,生產實習……

生產實習心得體會2

  化工廠是一個嚴格、精細、自動、高效的企業,是一個複雜、精細、科技含量高的生產系統,所以將後要成為一個優秀的化工類人才,現在就必須要有一個良好的學習習慣和紮實的專業基礎。

  6月24號我們經過三個多小時的車程到達了重慶建峰化工廠。次日在人力資源的部的張老師的帶領下我們開始了公司的職工培訓,在這天的培訓上我們知道了公司的基本情況,我們知道了企業文化的重要性,一個公司核心價值理念的作用,一個企業的精神的推動力,張老師介紹了公司的發展願景,公司的戰略發展目標和工作目標,以及公司的服務宗旨。她仔細的介紹建峰化工的生產狀況、經濟效益、管理制度等等,還給我們說了這幾年在國內外的化工行業發展狀況以及美好的前景;下午公司的安全部門的人員出來給我們說了一些在生產車間的安全制度,其中特別強調了化肥裝置區的十四不準,操作工的六個嚴格等,並從三個方面給我們講述了安全的重要性。其一是法律法則方面,其二是個人及家庭幸福方面,其三是企業的生存和發展方面。

  隨後我們被安排到了各個車間,我在尿素車間,在尿素車間我學到了很多的關於尿素生產的工藝,其中有snam氨汽提法和一化尿素高中壓流程等,目前一化用的是snam氨汽提法,二化用的斯塔卡米邦CO2汽提法,三胺是用的水溶液迴圈法。Snam法由於高壓噴射器的存在使得這種工藝節能。在尿素車間我們知道了化肥廠尿素裝置的工藝規程,其標準包括氨碳比(N/C)、水碳比(H/C)、封塔停車、CO2轉化率、臨界轉數、自由度影響平衡條件的獨立變數個數、汽提效率等,在尿素車間,車間技術人員為我們介紹了尿素合成、生產、等所有的環節,讓我們知道了尿素的所有的過程,透過高壓合成,再到中壓、低壓的回收等,在透過蒸發過濾,再透過造粒得到我們農業上所需的尿素。

  在車間,培訓人員的給我們講述的另一方面就是安全,培訓人員始終讓我們知道安全的重要性,讓我們知道安全與效益的關係,效益是一個企業的目的,而安全則是效益的前提,兩者是相互促進的,在安全的條件下發展效益,在促進效益的過程中我們要發展安全成產。安全能過保證效益的產生,沒有足夠的安全意識,安全措施的工廠,效益是不會有足夠發展空間。

  這次在化工廠的實習我們的收穫是巨大的,很好的把書本上的知識和實際的生產聯絡到了一起,也讓我們充分的瞭解到了一個工作人員所必備的素質和能力。

生產實習心得體會3

  1、關於銷售站點常規的拓展方式:

  透過門衛或其他渠道取得中層管理人員,進行洽談後取得主管人員的聯絡方式,就銷售駐點的相關事宜進行洽談,最後期望取得的資訊和權利包括:駐點權利,員工偏好,員工待遇,作息時間,是否有相關便利可以提供;相對的我方需要付出的代價,以及銷售時應注意的事項和對方要求。而後經過分析,如果該處滿足駐點環境條件,並且雙方利益分配滿足我方心裡期望,則可進駐。

  2、關於銷售站點的設立的位置理想條件(按重要性排序):

  1)日均人流量最大化。

  2)該位置不能錯過人流高峰。

  3)地點醒目,並易於尋找。

  4)該位置儘量不影響該地區車輛及行人的交通。

  5)該位置不會引起消費者的反感。

  推薦位置:員工上班主進大門門前及剛進門位置、食堂前十字路口、宿舍區到工廠的必經之路的十字路口、行政樓門口(多針對中高階或大量購買的客戶)。

  3、關於銷售物資的利用:

  對於經常使用並且必要的物資儘可能多的爭取,因為資源是有限的。

  對於可能用上,但不常用的物資,少備即可,儘量不要過多攜帶,往往這些資源更多的會成為銷售時的負擔。但是當常規的銷售無法觸動消費者的購買慾,這種資源卻常常能夠達到扭轉局勢的作用。

  真實的現場銷售是什麼?經過一週的實踐,我認為一線的現場銷售可以分為兩部分:資源的分配利用和銷售人員的表述。而這兩點的根本目的只有一個,那就是觸動消費者的購買慾望。

  現在的消費者大多是理性消費者,少有衝動消費者,而手機更是很難讓人出現額外消費的產品。因此銷售的資源分配利用主要是為了找到並吸引消費者的眼球,而非達到直接銷售的目的。真正使得交易達成的是銷售人員的表述,以及產品本身。

  4、關於流動銷售的流程:

  開拓市場駐點——進駐駐點根據實際情況進行恰當的宣傳——銷售預熱期——銷售熱銷期——銷售收尾期。

  1)駐點的開拓前面已經闡述,不再贅述。

  2)宣傳:選擇好駐點的位置以後,進行海報的張貼,最重要的指標即人流量大,位置醒目。然後進行傳單的發放,傳單的發放主要指標是小區域的傳單覆蓋,而不是大面積的廣撒網策略。目的在於先使得小區域對於活動有所認知並進行購買行為,從而帶動周邊的活動資訊傳播。進而一步步有序的覆蓋其他小區域。小禮品和贈品的發放也可以為我們爭取到很多客戶的目光。最後是駐點的擺放,重點是給人以正規的感覺。駐點的設定也是一種宣傳,同時也可以讓消費者提高信任度。

  3)銷售預熱期:這個時期顧客流量較小,可能微乎其微。這個時期的主要任務是使消費者獲得足夠的信任度以及認知度,同時有意向而謹慎的消費者會在這個時期經常來踩點,加強對產品的瞭解,以及確認已購買者的反饋情況。為後來的熱銷期進行鋪墊。

  4)銷售熱銷期:這個時期是主要的出貨時期,因為消費者大多對產品已經有了足夠的瞭解。因此對於產品的介紹等工作會有所減少。主要處理消費者提出的問題,以及單據和貨款的管理。避免工作的差錯,同時使消費者最大程度滿意是這個時期的主要任務。

  5)銷售收尾期:這個時期銷量已經開始下降,主要是處理售後問題以及為後續銷售活動所做的鋪墊。如留下購買體驗店地址,網店網址,售後保修等服務的地址,新款商品的適當宣傳等等。

  5、關於手機市場消費者的推銷技巧:

  針對這次電信活動的消費者主要有三類:注重外觀、注重價效比、注重效能。

  1)由於手機的外觀一目瞭然,所以消費者大多給與的評價一般是很漂亮或者不是很好看。

  對於中意我們手機外觀的消費者,他們很有可能經過我們對功能的簡單表述加上活動優惠的推動而決定購買。

  對於不中意我們手機外觀的消費者,他們則需要我們加強對手機效能優勢和活動優惠的仔細解釋才可能成為買家。

  2)重視價效比的客戶佔了很大一部分,這部分消費者基本上都是非常理智的消費者。對於這類消費,我們消費者更多的應該是為他們解釋他們的疑問,不要過多囉嗦的推銷我們產品的賣點,從而打斷他們的思考引起消費者的反感。他們會在自己的思考上加上其他的同類人群買家的反饋決定購買與否。銷售人員大多隻能起引導作用。

  3)本次活動主推的是天翼的兩款低端手機,功能很有限,而且在銷售過程中手機的功能也出現了一些問題。這對於注重效能的消費者的吸引相對就減小了許多。作為銷售人員我們應儘可能的將手機的價效比突出出來。從而將這類人群轉化為最終的買家。

  6、關於現場銷售的零碎心得:

  1)同樣擺在食堂門口,僅就二基地而言丁字路口和十字路口的人流量要相差3倍左右。由此可見駐點的位置選擇非常重要。

  2)對於購買的手機有問題的顧客,要細心解答。一方面是提高客戶滿意度,另一方面是提高產品的信譽度,不使關於我們產品的負面資訊傳播。

  3)每一個購買的客戶對周邊人的影響都比傳單的效果大很多倍。我們可以利用這一特點進行更好的宣傳,你可以:

  在每一位購買者的袋子裡額外加入一全套我們產品活動的宣傳單和新機宣傳彩頁。

  多次向購買者強調向周圍朋友和家人推薦的好處。如這次活動的推薦有禮,以及短號免費互打等等。

  4)當有顧客在進行付款時候,這實際上是銷售的最好時機!趁這個時機對我們的產品更加賣力的宣傳。付款對於其他顧客來說往往給人一種信任感。

  5)有些顧客思維敏捷,而且對於產品很熟悉。對於這種客戶,坦誠的介紹產品及活動優勢,對於客戶提出的產品的缺點不要避諱而一味反駁。真誠並不會讓我們損失這樣一位客戶,而會讓他感到我們是可以信任的。

  6)銷售預熱期應多發放禮品,而在熱銷期可以嚴格的控制禮品的發放。讓消費者感覺的親切和熱情可以給我們帶來更多的客戶。

  7)和駐點的一些員工建立良好的關係,他們能為我們的.銷售帶來有用的資訊,品牌的推廣,適當的便利,甚至是直接的銷量提升!

  8)面對突發事件,如駐點公司需要消防演習或者類似一場籃球比賽。我們應儘可能配合駐點工作人員,這樣有助於我們提高人氣,為後來的銷售打下伏筆。在絕大多數時候,你在數錢,別人在看,這可能會帶來很多本不該有的小麻煩,人氣的提高可以解決這一問題。

  9)有時我們會碰到一些無理取鬧的消費者或者工作人員,在不損害個人和公司原則需求時務必剋制,謹記我們肩負著一個品牌的聲譽而非僅僅是懷揣個人銷量表。

  10)對於男士,手錶、腰帶和鞋子確實最真實的反映主人品味的物件。仔細的觀察能夠幫助我們更加正確的制定推銷的策略。

  11)整潔有序的現場環境,不僅使我們的工作便利,而且讓消費者更加信任。

生產實習心得體會4

  進入大學第三年,終於等到了學校給我們安排兩週的生產實習機會,兩週以來,大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想,這大概是屬於我們人生中最有趣的經歷之一了吧,回首過去的兩週,值得品味。

  在這第一天實習的上午,我們到了教室認真仔細的聽了xx教授為我們講解有關生產實習的知識與內容,當老師告訴我們,我們將離開學校到外校實習時候,我們每個人都非常好奇和興奮,畢竟這是人生來第一次去外面實習。下午,我懷著激動的心情,到了集合地點與同學們一起上了大巴車,開始了生產實習的“旅途”。

  我們第一個實習的地方是在xx省xx學院的xx校區,一進xxx的校區,我們首先被周圍美麗的環境所吸引,嶄新的教學樓,清新涼爽的空氣,清澈見底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹木,就像走到了真實的大自然中一樣,頓時我從心底由衷的羨慕這些學生,能夠生活學習在這樣美麗的環境之中。之後我們在xx學院老師的帶領下,首先參觀了實驗基地,一進教學樓,寬敞明亮的實驗室、乾淨整潔的地面給人以豁然開朗的感覺,在參觀中我們看到了許多用於不同測量的大型精確儀器及裝置,有感測器儀器、電路板製作軟體、各種系列微控制器裝置等,這些先進的實驗裝置讓我們大開眼界。

  參觀完實驗室後,我們來到了我們實習的實驗室,開始了實習任務——對感測器特性的研究。首先,老師給我們講解了各種感測器的工作原理、應用範圍、感測器的特性測試方法及實驗資料處理等理論知識,為我們之後的實習任務打下堅實的理論基礎。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,不知不覺時間已經到了要回去的時刻,我們都沉浸在知識的海洋中不願離開。第二天我們早早的乘坐大巴來到實驗室,真正開始了實習的任務。在老師的帶領下,我們先複習了感測器的工作原理等知識,接著便開始了動手實踐,研究感測器的特性,在xx省xx學院的幾天的實習中,我們每天都會學習感測器的不同知識,然後針對這項內容開始動手實驗,我們做了有熱電偶溫度特性實驗、霍爾感測器位移、轉速測速實驗、光纖感測器、施密特觸發器效能研究等實驗。實驗任務不是特別難,只要認真聽老師的講解,每天做實驗的時間戳戳有餘,完成實驗任務後我們便開始忙自己的事情,有的同學學習,有的同學小憩,有的同學出外參觀,可以說每一天我們都在充實中度過。

  透過這幾天的實習,我們對感測器的工作機理、應用特性、實用範圍有了很大的認識,擴大了我們的知識面。此外,在實驗中,實際動手操作提高了我們對感測器特性測試系統設計、分析的能力以及動手操作的能力。透過對感測器特性系統的設計,更鍛鍊了我們學生將多方面知識綜合應用,全面提高實用能力。在實驗中,當實驗結果不準確或是實驗資料出不來的時候,我們一起認真檢查,排除故障,在這個過程中,警示了我們無論做任何事都要細緻認真,保證質量和速度的完成每一項任務,即使出錯時也要不忙不慌,認真檢查,兩、三個人一組共同實驗,還鍛鍊了我們組內工作分配及團結合作的能力,這為我今後的學習研究和技術工作打下堅實的基礎。幾天的實習下來,我們既學習到了知識,又鍛鍊了能力,真所謂受益匪淺。

  不知不覺中,在xx省xx學院實習的幾天已經過去,離開時,看著他們美麗的校園、先進的裝置,心裡不由得生出一些感慨,一個非重點大學能花費這麼多的資金,為學生創造這樣優美的學習環境、建造這樣先進的實驗基地,即使考入該校的學生比不上清華北大那麼優秀,但是學校從沒放棄這些學生,反而提供了更優秀先進的實驗裝置、創造了整潔優良的學習環境,讓學生們能夠接受更好的教育,這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對於xx的大部分學生來說,他們缺少對學習的興趣和激情,缺少埋頭苦讀的勤奮,但是我相信仍會有很多學生在這裡優良環境的薰陶下,成為眾多莘莘學子中的佼佼者,脫穎而出,成為未來各種行業優秀的技術人員。而我們這些在國家重點大學中培養的學生,也許教學樓不及他們優秀,也許實驗裝置不及他們先進,但是從另一方面來說,簡陋的環境培養了我們吃苦耐勞的精神,這也是治學研究中必不可少的精神品質之一。

  休息了三天之後,我們在xx老師的帶領下乘車來到了位於xxx園區內的xx電視城,參觀了地面衛星通訊站,在機房,我們看到了用於衛星通訊的大型裝置,xx電影片道1套節目正在播出,工作人員主要給我們講述了衛星通訊的主要流程,以及一些主要裝置提供的工程以及在通訊網路中所起到的作用,之後我們又參觀了室外的天線,瞭解了天線的工作過程,除了課本上從理論上對衛星通訊的過程進行了學習,實際參觀正在工作中的衛星通訊裝置更加深了我們對其工作過程的理解,我們還了解了,每個省只能允許上行傳輸一套節目供其他省市播出,這就是為什麼我們在衛星通訊裝置上行鏈路轉換的訊號中只有xx省臺一套節目正在播出,其他節目都是在本省內傳播,不用上行傳輸。

  又過了一天,我們迎來了最後的實習任務,學校為我們安排了xx大學的xx教授為我們帶來學術報告,這麼近距離接觸國際的研究學者,心裡真的是非常激動。xx教授是一名非常優秀偉大的微波領域的研究者,他更被譽為“格林函式之父”。他為我們帶來的第一篇研究報告是關於負向煤質的特性研究在天線方面的應用。負向煤質,也稱作左手介質,是一種新穎的人造材料,與常規介質相比,它同時具有負的介電常數和磁導率,表現出與常規介質不同的特性,比如負折射率、反響多普勒效應、負切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設計改進了一些金屬貼片形狀,將它們週期性排列在左手介質上,應用在天線,使得在中心諧振頻率處有更寬的頻寬,將貼片圖形週期性或尺寸加以改進,便可應用到不同頻率上。李樂偉教授的研究報告給了我很多啟發,

  他對我們說,在研究左手介質的過程中,他和他身後的團隊走了4、5年遇到了很多困難,走了很多彎路,終於在去年找到正確的研究道路,並發表了研究成果,這種4、5年克服困難堅持繼續研究的精神真的是令人為之震撼,這才是一個研究學者真正應該具備的孜孜不倦的精神,如果xx教授在這4、5年間向他遇到的任意一個困難低頭退縮,也就沒有他今天的研究成果,我們也就沒有這個機會能夠近距離接觸李教授,這啟發了我們無論是在現在的學習中還是未來的工作中,我們都要堅持不懈的做好每一件事,遇到任何困難都要抬頭勇敢的面對,努力堅持戰勝自我才會獲得日後的成功,半途而廢的道路永遠不是成功者所走的道路。

  xx教授為我們帶來的第二篇報告是有關電磁場分析中各種快速演算法的研究,這方面屬於理論性的研究,我們還沒有學到那個階段,所以聽的很糊塗,滿篇的大長公式推導、化簡,使我們感覺眼花繚亂,但是從中我們學到的更多是xx身上的精神,這種對科學研究堅持不懈的精神。x教授在報告中還給我們講了一個學術造假和偽科學研究的例子,讓我們真正認識到,科學領域容不得一絲沙礫,它是非常真實,沒有研究出來的成果絕不能對外宣稱已經成功研究,每一個研究學者都不能抱著僥倖的心理,為了追求榮譽而學術造假,鋌而走險,到頭來終會被其他學者發現,並被科學領域唾棄。聽了李教授的學術報告,真的是收穫了許多,一個國際研究學者身上散發出的學術精神值得我們每一位本科生學習。

  轉眼間,兩週實習已經結束,長長的兩週,我們疲倦,我們勞累;可它更是短短的兩週,我們學了很多,收穫了很多,真可謂碩果累累。但是我們又學的不夠多,未來大道路上還有很多東西需要我們去經歷、探索和學習。在大學裡就能有這樣好的實習機會,我們感到很開心。切身的經歷和體驗讓我們的回憶裡增添了色彩,留給了我們漫長的時間去品味。但我們更期待著,期待著下一次有趣的實習經歷的到來,期待著更多的東西去學習,也更期待著自己越來越出色、成熟的表現!

生產實習心得體會5

  工廠實習之初我是下定了決心,自己也做好了很多的準備,自己也沒有在工廠工作過,很多時候覺得自己也不是很行,這次的實習經歷其實就告訴了我沒有什麼不行的,其它的工作也是一樣的,我覺得不管是什麼工作都一樣,沒有什麼自己覺得不行的,其實要的就是那份堅持在xx工廠我第一天在車間的時候我覺得自己就不行,自己總是跟不上別人,覺得沒意思,枯燥,但是也不至於說放棄,往往適應一個工作也不需要很多的時間,也就是那麼一下的時間而已。

  車間的節奏無時無刻不在提醒著我,要堅持住自己的初心,這次的實習首先克服的就是堅持這兩個字,隨之也做好自己的實習內容,在完成自得勁兒工作的同時感悟一下工作,這次實習的內容是車間裝置的維修工作,維修裝置不是很好的一個工作,但是確實能夠學到知識,自己的一系列理論在這裡得到了更好的發揮,我在用心,我在努力,實習的內容一開始自己還是能夠感覺到興趣的,但是後來自己掌握的差不多了,也練習的差不多了在工作的時候我總是覺得很枯燥,因為自己適應了額習慣了,每天也就是那麼幾個問題,一直在處理來處理去,缺少了新的內容,我開始覺得自己每天有那麼一點枯燥了,但是這絕對不會是這段實習的經歷的終點,我絕得自己到達了這個崗位學到的東西就一定是有意義的。

  我慢慢的開始去主動地學習新的工作知識,工廠的裝置有時候也會出現自己沒有遇到過的情況,我們的組長就一步步的教我怎麼去解決,有的東西就是需要我主動去了解,就像自己不知道的東西,往往也需要自己解決,我不知道在這麼一個過程中要怎麼去感悟,因為要學的工作很多,平時自己就會遇到各種各樣的問題,但是我覺得這是自己應該去做的事情,實習不是很長,這次的實習結束,我明白更多是主動學習,跟堅持不懈這八個字,在工廠不是每天那麼枯燥,有的時候自己也需要主動地去鑽研,這就是實習的意義所在。

生產實習心得體會6

  一、實習目的,任務

  透過學生在設計單位的實習,使學生能夠了解規劃設計師的在實際工作單位中的程式、方法、職業素質要求,畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校期間的學習成果,彌補課堂學習之不足,提高學生綜合設計的技能,以達到城市規劃專業培養合格規劃人才的目標。

  (一). 透過在實習單位的工作經歷,使得學生了解設計單位實際工作的程式流程,熟練的掌握規劃設計師的基本工作內容和工作方法。

  (二). 結合在單位的團隊協同工作經歷,使得學生了解設計單位的不同專業部門和團隊間的相互合作方式,學習規劃設計師的職業素質及協調能力。

  (三). 結合各種實際專案的工作操作,使得學生學習並運用各種相關計算機繪圖軟體,規範掌握各種設計的技術及要求,進行規劃設計方案繪製。

  二、實習內容

  (一). 在實際的工作中瞭解有關規劃設計的法規、規範、標準,熟悉並掌握合理使用各種的規範,使得理論結合實際,更好的貫徹規劃工作的進行。

  (二). 結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行規劃設計方案圖紙的繪製。

  (三). 在實際的規劃設計單位,結合實際的工作需求,掌握好各種的規劃研究方法,並透過規劃設計要求熟練的運用,使得順利完成工作成果。

  三、實習單位

  單位:xx設計研究院有限公司

  四、實習經過

  在20xx年下半年的實習期中,透過學校和老師的幫助,我尋找到了與本專業對口的設計單位進行實習。初出校園的我第一次來到設計單位實習,剛來的時候心理確實很不平靜。對於一個剛剛出來的實習生來說,面對陌生的環境,同時要進入到工作的狀態中,各種各樣的不適應,造成心理極大地壓力。尤其是面對周圍的實習單位同事,不知道怎樣與別人相處,成為工作中首當其衝的問題。

  在實習的開始階段,透過逐步的與同事們接觸瞭解,歷經幾天的實習後發現,自己

  與同事相處並不難,隨著時間的增加和工作需求的積累,與同事們的關係日益親密和諧。這一份和諧的工作關係,為自己之後的實習工作提供很多的幫助和支援。因此,在實習工作中,創造並維持好良好的工作關係是使自己更好工作的重要基石。當在工作中遇到不明白的地方時,你就要敢於開口多問,在詢問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅使得遇到的問題解決,也加快自身融入集體。在這裡,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。不過作為一個剛剛實習的學生來說,在這方面我還需繼續努力,並堅持不懈的努力,這樣才能夠滿足將來的工作要求。

  在設計單位的這段時間中,透過接觸實際的規劃專案和方案,充分的讓自己對於規劃專業瞭解的更多,更全面。在實際的工作專案中,透過與其他同事的交流,更加有效的瞭解一些規範、控規方面的內容,以前在學校裡只是理論上研究,現在在設計單位透過設計圖紙,實際的工程去接觸,更加深入的瞭解規劃工作的意義。

  在我實習的這段期間,分派到的小組主要在做一個控規的專案,對於控規在學校只是學習了理論知識,並結合一個簡單的地塊做了相關的控規設計。關於控規方面知識的書籍自己也只是看過寥寥的幾本,結合實際的專案卻很陌生。在小組裡,實習生只能做些基礎的工作,例如統計一下用地平衡表、控規中分割的各個地塊的面積等。在平時的工作中總要把上一輪的要改的指標改了一遍,之後提交這一輪方案的成果。面對實際工作的緊迫,加班完善上一輪的圖則,但是這個看似簡單的問題卻會時不時地出問題,總是被專案負責人檢查時一眼就發現。有時看似很簡單的問題,但是還是會出點錯誤,剛剛涉及的工作還是要認真仔細的完成。在這一段反覆修改的時期裡,負責人很耐心的給我說,並讓我再次修改完善。

  另外,我還在工作空餘時間做了用cad描圖,畫等高線;用ps做平面設計;用草圖大師建立建築模型,完成規劃效果圖;用word完成規劃文字說明和excel完成統計指標等等。

  在實習這一段時間裡,透過接觸實際的工作專案和協調工作,對於自己幾個月的實習工作總結下來,給予自己很大的幫助。這幾個月下來的收穫,對於即將走出校園進入職場的我來說有很大的啟迪和激勵。

  五、實習心得

  首先,在生活方面,增長了我為人處事的能力。在現實的社會中,重要的人際利益關係就像是一張網,連線著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,

  並且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。

  作為即將出校門的我們,也許還沒有懂得人際關係的重要性。但是作為一個即將進入工作環境的新人,建立良好的人際關係是在工作當中的一個重要的問題。人際關係的建立也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫,因此並沒有多少時間讓我對同事進行詳盡的交流,只能夠把握在每天的空閒時間中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間裡,還有幾次活動,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。這樣透過時間的積累,使得自己能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,我想這在我實習當中的一批寶貴的財富。透過實習使我結識了更多的朋友,增長了更多的社交經驗,它是我步入社會的奠基石,也是我人生的一個起點。

  另外在生活方面,我也學會了更加獨立的生活,面對全新的工作和生活環境,更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校,包括上大學期間的住校這都鍛鍊了我的獨自生活的能力。但是,以前有同學陪著,周圍的校園環境比較的熟悉,並且吃住都有學校的安排,但是這次實習生活中的吃住都要自己想辦法解決,自己要找地方住,安排三餐,這樣才能夠安心的工作。

  其次,在學習方面,實習就是實踐學習,也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的操作學習。能夠將理論和操作兩者有機地結合運用,就是實習的最終目的。在規劃設計單位的實習工作中,我很深刻地體會到這一點。幾個月以來,我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟體並作為開展工作的工具,甚至一些我還學習了一些以前沒有學過和接觸過的電腦軟體。作為一名學生,能夠操作使用電腦軟體就已經達到學習目標;而作為一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟體才能夠滿足工作上的要求。

  最後,在畫圖中要保持一顆認真地心去對待工作,而不是去馬虎的去應付。在實際的工作設計中是絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統一的座標,統一的線寬,統一的風格等,這樣才更加規範合理。還有就是在用cad的時候設計圖層要按規定的建,不能胡亂建圖層,因為工作的不是你一個人而是一個工作團隊。在團隊裡你的工作可能由下一個人還要接手,繼續完成工作。在實際的專案工作中,我更多的是學到了如何規範。在 工作中搞規劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的,要在規範的範圍內進行規劃,要在甲方的建議和想法中進行規劃,要綜合考慮經濟,政治,文化等方面的綜合因素。這樣實際的規劃工作中更多的規範和要求,促使規劃設計師對於專案的設計要達到更具合乎規範的設計。

  在控規中比如說,建築要後退道路紅線多少米?這不再生硬的套用,不能一律的按照主幹道退15米,次幹道10米,支路5米進行設計。實際中這要看地塊的用地性質,建築高度等綜合因素,才能確定下來。建築的高度要和街道的寬度,周邊建築的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定,他關係到整體的經濟利益,只有確定了開發地塊的建築大致高度,然後結合你要想營造設計的空間(也就是建築密度),最終確定建築容積率。

  但是這個容積率是在一定的範圍內確定的,這個範圍的上限是:在保證居民生活舒適的前提下,滿足日照等條件下計算出來的最大值;下限是:滿足開發商能盈利的前提下創造的最低容積率。這個容積率和當地的土地轉讓價,建安費,基礎設施費,開發費等因素有關。另外在控制指標中還留有一定的彈性,例如制定獎勵政策,如果開發商可以提供一個公共空間的話,就可以在原有的基礎上增加一定的容積率,鼓勵開發商建立開放空間從而達到“雙贏”的目的。再如,在最後附上土地兼容表,增加規劃的彈性,更加合理的運用土地,並達到最佳的使用狀態。在控規中,限制機動車開口的方向,一般不要在拐角處開口,在拐角的方向上要有一段的距離才能開口,這個距離要根據道路的等級和用地性質來決定,最後還要對建築色彩,建築體量等進行控制等內容。

  另外,在總規中的規範更應該是熟記在心頭,人均建設用地,道路密度,居住道路等各種用地的比例,變電站的容量,消防栓設計的間距,公共廁所的千人指標,各種型別的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標,當別人都在查規範的時候你已經設計好的,這就是經驗,這就是應屆畢業生工作要積累的知識。另外在改圖的過程和平時的交流中我也學到了在總規的道路設計時,儘量的減少在省道國道以及快速路上開口,儘量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規中要儘量的減少地塊向這些道路開口。另外,在一般情況下給水,電力,雨水排在道路的東邊和南邊;汙水,燃氣,電信排在道路的西邊和背邊。這些繁複的知識只有透過實際的工作運用,才能更加深入的瞭解和掌握,為以後的工作積累更多經驗。

  在空餘時間我還看了大量的論文,對城市規劃有了更深層次的認識,感觸最深的是在規劃中要從經濟學角度看待規劃,不管是城市總規,控規,修規,包括戰略性規劃和區域規劃,一切都向著經濟發展的方向經行規劃設計。另外規劃還涉及社會,文化等多個方面的知識,城市規劃是一門綜合性的學科。

  隨著技術的進步,先進的技術也被用到城市規劃當中,比如現在gis在城市規劃中對地形的分析已經很常用了,它可以分析限建區,禁建區,以及可建區。

生產實習心得體會7

  轉眼間,我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的瞭解。透過實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。 工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,透過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。不但掌握和提高了操作和業務知識,也有了一定的理論水平,學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高。 回顧我的實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。在實習中我學習到了許多企業文化和企業管理方面的知識。在整個實習過程中,我採用了看、問、自學等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步瞭解。

  最後,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業…在學校裡學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。

生產實習心得體會8

  很榮幸成為工廠的一份子,能夠加入充滿活力、技術過硬的員工團隊,同時也融入進這個敬業奉獻、忠誠團結的群眾,在此讓我感到無比的驕傲與自豪!

  轉眼間進入貴公司已經兩個月的時間。在這段時間裡,讓我接觸到了更多的車型,瞭解學習到更多、更專業的汽車維修技術知識,進入工廠每一天過得都是那麼的充實。在此同時讓我對汽車維修技術有了全新的認識與瞭解;從實踐之中驗證理論,從工作之中總結經驗,理論與實踐相結合,從而才能提高自己的技術水平,讓自己進步的更快!

  在工作上每位員工有著認真誠懇的工作態度,在生活上都有互相關心、互相幫忙的習慣,在某些平凡的細節上做得是更加完美!在疑難故障面前,老師傅的耐心指教,同事之間的交流探討,使我們在技術上不斷得了提升!

  在進後的工作道路上刻苦鑽研汽車維修技術,不斷提高自己的汽車維修技術水平,以精益求精、求真務實的工作作風努力工作,為公司帶來更多的效益;

  讓我們共同攜手,用真誠的服務,為客戶創造價值;以不斷學習創新,勇創高峰的執著,共創一流業績;使我們的企業蓬勃發展,也使我們的事業得到更好的發展。為了完美的明天,讓我們一齊共同努力吧!

生產實習心得體會9

  本次實習在車間停留的時間相對較長,並且是在車間停留時間最長的一次,因為在車間進行的工作是藥材的加工,也是目前學校理論中接觸最多的部分。原料的提取和濃縮質量直接關係到最終藥品的質量。在第二車間,第三車間主要接觸常用中藥劑型的製備工藝,對不同劑型的製備工藝有全面直觀的瞭解。綜上所述,本次工作坊學習的主要內容如下:

  1. 在研討會期間,我們瞭解了不同的車間佈局、工作型別和性質。

  2. 瞭解製藥企業的行為規範和GMP要求,熟悉不同藥品質量控制規範。

  3.全面瞭解車間QC的工作性質和工作方式,協助稽核部分批次生產記錄。

  4. 我們對中藥不同成分的提取有了更直觀的印象。理論與實踐相結合,我們發現並認識到實驗室萃取與實際生產的異同。

  5. 熟悉不同中藥及其飲片的加工方法,熟悉片劑、膠囊、蜜丸、水丸的製備工藝,瞭解不同劑型中藥的質量控制因素。

  6. 實際參與了微波乾燥、制粒、壓片、灌裝等工藝。熟悉中藥生產的基本流程。

  透過這段時間的生產學習,從無知到了解,到對公司和社會的深入瞭解,從最初的磕磕碰碰到後來的工作都是可以的。在整個實習過程中,我每天都有很多新的經歷,我想說很多:

  透過這次實習,我覺得自己在生產和質檢方面都取得了一定的收穫。這次實習主要是為了提高我們未來的工作能力和業務能力,增強我們未來的競爭力,為我們未來的立足點新增一個基石。實習單位也給了我很多機會。參與他們的生產和質量檢驗,讓我瞭解到很多以前難以解決的問題,以及未來生產和質量檢驗工作中將要面臨的問題,如:生產前和質量檢驗後等。這次實習豐富了我在這個領域的知識,使我能夠進入更深的層次,在未來的社會中有了立足之地。一定促進作用,但我也意識到,為了在這一領域做得很好,這不是可行的依賴實習僅在最近幾個月,但我也需要積累一點點在我平時的學習和工作,不斷豐富自己的經驗。我還有很長的路要走,需要不斷的努力和奮鬥才能真正走好。

生產實習心得體會10

  轉眼間我在生產車間的實習已經結束了,雖然只有短短數月的時間卻讓我在車間學到了不少實用的經驗,也懂得了自己在沒有步入社會實踐在工作能力方面存在著怎樣的缺陷,所幸的是這些問題能夠在實習之中得以解決並讓我對未來的發展有了規劃,回顧這次生產實習的收穫也讓我有了不少的體會。

  實習期間需要完成角色的轉變才能夠儘快適應職場生活,在工作崗位上應該明白自己已經不再是過去那個嬌生慣養的學生了,要明白自己身處於重要的工作崗位之中並需要完成領導安排的各項任務才行,在校期間若是犯了錯誤或許僅僅只是被老師批評兩句罷了,但是在生產車間犯錯則很有可能面臨著被開除的風險,畢竟車間的領導不會像老師一般會遷就自己的過失,從中也可以明白自己在將來畢業以後應該要如何去做,而且在工作中擺正自己的心態也能夠更好地履行職責,因此我只能想辦法儘快適應職場生活並代入到生產車間職工的角色之中。

  實習期間需要保持謙虛的學習態度來對待身邊的同事,儘管自己相對於車間的同事來說具備著學歷方面的優勢,但是我也應該認識到自己在工作經驗方面是極度缺乏的,若是連人際關係都處理不好以至於在實習期間被孤立的話則是極為愚蠢的,所以我能夠保持虛心的態度向身邊的同事請教工作中的難題,在工作中存在著不懂的問題便需要及時提出來並將其解決,若是不懂裝懂以至於工作沒能做好的話則很容易導致自己被領導開除,僅僅以學生的眼光來看待實習期間的工作只會讓自己吃虧罷了。

  實習期間需要具備堅持下去的毅力並不斷磨礪自己才行,我明白不管從事怎樣的工作都需要承受相應的壓力,這是我步入職場以後需要經歷的環節自然要予以重視,任何工作壓力都是為了考驗自己以便於融入職場之中,若是連這點苦都堅持不下來的話又怎能成長為合格的員工,相對於自己短短數月的實習來說父母可是在工作中堅持了幾十年的時間,他們為了自己的成長可以忍受工作中的壓力並堅持下來,為什麼自己連這點苦都吃不了以至於讓父母感到擔心呢?

  實習期間的收穫對我來說著實是彌補了自身存在的不足,而且經過對職場的認識也讓我明白了工作的艱辛,因此我會認真對待今後的工作並希望能夠有所成就,我也會盡快完成學業並透過自身的努力讓父母和老師感到欣慰。

生產實習心得體會11

  假期空閒,也有時間整理回顧下這學期的兩個實習環節——生產實習與管理資訊系統課程設計。我們應用型本科是比較重視學生的動手實踐實習能力的,老師們也認真的指導,深入現場為我們講解。這次的生產實習地點是株洲齒輪廠和湘潭的幾個比較有代表性的企業,在此也不多少了,我的網盤最近不好用了,在這就只黏貼部分文字供大家參考,其它的圖示如果大家需要的話給我留言或

  實習目的:

  生產實習是進行工程訓練的重要實踐教學環節,是理論聯絡實際的現場學習,是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學習的專業基礎知識的重要步驟,是培養工業工程專業人才的主要手段。透過生產實習要求學生:

  1。瞭解工廠的生產概況及生產組織和管理的情況;

  2。瞭解工廠生產系統的規劃與組織和生產作業計劃與控制能庫存管理情況等,獲得生產現場的實際知識;

  3。加強理論和實踐的聯絡,學習分析和解決生產實際問題的方法,培養自學和學生獲取知識的能力,為專業課程學習打下良好基礎;

  4。透過深入生產現場,學習工人階級的優秀品質和先進思想,提高學習的自覺性,做到德、智、體、全面發展。湖南工程學院工業工程專業第一屆學生迎來了盼望已久的實習專案——生產實習。,我們已經進行了三項實習,分別是:認知實習、金工實習、生產實習。認知實習是讓我們對本專業以後涉及的方向有一個基本的瞭解,屬於啟蒙式實習。金工實習的內容是一些比較基礎的,但是技術性較強的生產專案,它的目的是為了讓我們瞭解生產加工過程的實際情況。而這次”生產實習’是讓我們深入到工廠、企業中去,目的是為了讓我們對工廠車間中產品的加工流程、原材料的配送、產品的儲存,生產過程中工廠的實際運作情況,企業中各部門的運轉情況,部門間的關係,以及根據不同的實際情況來設立和劃分各部門等的情況,增加我們的實踐經驗,強化我們的專業意識,理論與實際結合,增強我們學習的熱情與士氣。

  生產實習是工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容;同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理、技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,透過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。透過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,並對生產管理有了更深的認識。

生產實習心得體會12

  我對我這次生產實習談談自己的感悟,經過過去一段時間的實踐和實習,我深刻體會到了以下幾點:

  1.處理突發事件:千萬不能與消費者發生衝突,因為與消費者發生衝突再怎麼有力也會變成無理,處理不好反而會影響公司形象。

  2.銷售商品首先定位消費群體:並且要能適當的採取一些銷售手段和促銷活動。

  3.做活動要總結效率:做活動我們是投入資金的,如果活動做出來了卻沒有任何效果,那麼這個活動不如不去做,對活動效果進行評估有利於分析消費者的心理,同時還能夠察覺活動執行的不足,以便在下一次活動執行是及時改正。

  4.團隊力量:一個人的能力再強也是弱小的,只有充分發揮好團隊每個人的力量才能把公司經營好。

  5.生意不在於大小:再小的生意也是生意,不能因為它小就忽視,有時候小生意總能給人帶來意想不到的收穫。

  在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

  第一繼續學習,不斷提升理論素養。

  在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  第二努力實踐,自覺進行角色轉化。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

  從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的物件,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

  第三提高工作積極性和主動性

  三週的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

生產實習心得體會13

  在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那麼當你身臨企業,直接接觸到企業的生產與銷售的話,就理性得多。

  因為,在市場的競爭受市場競爭規則的約束,從採購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯絡,如何規避風險,如何開拓市場,如何保證企業的生存發展,這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

生產實習心得體會14

  實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解,自己的所學應當如何應用在實踐之中,因為任何知識都源於實踐,歸於實踐,所以,要將所學付諸實踐,來檢驗所學。

  在實習期間透過理論聯絡實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,提高了處理實際問題的能力,為畢業設計的順利進行總結了經驗。

  在工作之中不只是同技術、同裝置打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關係,能為順利工作創造良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。

  透過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,併為自己能順利與社會接軌做好準備。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

  為期xx周的實習期很快過去了,是開端也是結束。

  經過這次實習,我從中學到了很多課本中沒有的知識,在就業心態上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專業對口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準也對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,要建立起先就業再擇業的就業觀,要儘快丟掉對學校的依靠心理,學會在社會中獨立,敢於參加社會競爭,敢於承受社會壓力,使自我能夠在社會上快速成長起來。

  透過學校組織的這次生產實習,我受益匪淺。

生產實習心得體會15

  想想剛來的時候,那些景象還歷歷在目,但是,一轉眼,一個月就這麼過去了,心裡不能不說是有點遺憾的,畢竟是一個月啊,就這麼過去了,不能說是完全都沒學到,但至少是有很多時間是在指間悄悄消逝了,等到真的想去抓住時卻發現情況遠不是你我能夠控制的,時間一去不復返啊,子曰:逝者如斯夫!回過頭想想,其實還是有一些值得回憶的事。

  其中,有一件事真的令我很驚訝,就是在你們給我們講課的情形,原本在我第一次來到工廠時,在看到這麼舊的裝置時,我是真的有點心裡不爽,於是把連帶對工廠的不屑也同樣這麼認為給我們講課的你們,懷著一種,說得不尊重點,不屑的情緒去聽你們講,覺得這麼個舊工廠的工人也一定也是沒什麼過人之處。但是在聽了幾個老師講了以後,我發覺我得改變我的看法了,直到後來我聽了你講了課之後,我更確定了,我的想法是錯的,到後來我更發現,原來有好多老師是那麼幽默,講課是那麼生動!

  雖說我剛開始在來實習之前是不怎麼願意的,因為我覺得這不會用,但是在經歷了一個月後,在自己動手去向這個世界摸索之後,我覺得我的底氣確實是足了一些,到這時我才覺得我是有點像現代的大學生了,我的動手能力得到了提高,我的精神也在這次的實習中得到一次小的昇華。

  在看到自己親手製作的工件終於成功了以後,那種喜悅真的是不知道怎麼才能形容,用鋼鋸一點一點的把一塊方行的毛坯鋸開,在用矬子一點一點的磨去邊角,這個過程是辛苦的,也是我們年輕的二十年生命中從未體會過的,但是越是艱辛,越是激起我們的熱情,在看到那麼多的同學為了完成的更好而不怕髒不怕累,全然忘了自己;在看到幾個同學為了某一個工件的精確度而爭的不可開交;在看到老師為某個同學講解某個問題,其他的同學爭先恐後的跑到跟前伸著脖子聽的熱情;在看到下課後老師被圍在中間,同學問個不停後,我終於發現,他們是那麼可愛,一切是那麼美好。

  實習,我的人生的第一次,我想我會永遠記得它給我帶來的美好感覺,和它所教給我的一切!

  到今天為止差不多一個月的實習就要結束了。在這期間我學到了好多東西,原本還以為搞車床這種東西很簡單,只是擺弄機器罷了,沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間,而且還不一定能做得十分精確,看來老師們說得很對,機械這種東西還就是越老學得越精。

  明天就是最後一天的實習了,我們現在學了車床。刨床。銑床。鑄造。數控。鉗工等等好多東西,這對我們以後的工作或是生活都一定有不少好處。現在真想去工作試試我們所學到的東西,只可惜這還不夠,雖然學了一點東西,不過這似乎只是皮毛,真正要學的東西還多著呢!

  這次實習雖然快結束了,但總感覺不是很爽,或許只是沒滿足自己的好奇心,有好多所說的知識根本就沒實物,像數控機床,看都沒看過,就只是模擬;還有鑄造,也只是造沙型,沒澆鑄。

  總的來說,這次實習還可以,現在越來越期待下次的實習了,希望下次實習能別再有遺憾!!

  經過一個月的金工實習,的確使我受益匪淺,只從課本去了解認識機器,遠不如實際操作一下,這樣才能對那些課本上的知識才能真正明白,對機械製造才有興趣。透過實習,讓我認識了一些機器,懂得了其基本操作,知道了機器的結構和傳動方式,這對我將來在機械製造方面的發展將是一次有益的啟明教育。

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