中秋節活動策劃書15篇
不經意間，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的中秋節活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
中秋節活動策劃書1
活動主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
xx廣場
活動立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；
3、營造和諧氛圍，放鬆身心。
活動準備：
xx負責購置月餅、水果、零食及獎品（xx號早晨一切都要準備齊備）；xx負責活動中游戲的準備以及活動現場的主持；xx負責回校車輛的聯絡；xx負責帶數碼相機、照相。
活動流程：
一、xx號下午x：xx在xx棟樓下集合
各小組一起到公交站臺坐xx路公交到xx廣場。
二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地
xx：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三、賞月，分發月餅
向大家介紹活動內容（xx負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家裡打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。
四、互動小遊戲（50分鐘左右）
1、拍七令
從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。
2、一塊五
男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣佈開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五、xx：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六、集體有獎遊戲
1、猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最後以總成績最高勝出，發獎品。
2、歌曲接龍
可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此遊戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》
初步定為一、二段。請xx領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）
八、活動結束，集合清點人數，坐車返校
九、活動組織及後勤服。
中秋節活動策劃書2
一、活動目標：
1、透過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備：
場地佈置製作材料的準備表演節目的準備
三、活動形式：
全園集體活動
四、活動流程：
介紹節日—園長致辭和講話和講話和講話—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅
中秋節活動策劃書3
活動目的：
讓xxx班另一箇中秋節
活動準備：
1、活動的道具
2、準備一個詩歌朗誦，素描，奏表演，表演
3、調動每個學生的參與
4、做好每個節目之間的聯絡，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿
6、中秋佳節感恩節，記憶，最後客人老師的評論
背景：
四個黑板上標記主位，這幅畫的設計，教室分成三組在而成。
過程：
1）開幕詞
男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節。”在節日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多麼幸福的
女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開始。
女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。
男：下一個，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節，主題班會…（掌聲）帶頭…
2）文章的活動遊戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰，他們每人都有一個成員參與，然後進球，得分高，連線到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。
3）認為文章：
男：古人云：“在一個異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子，我們做好了象徵著圓滿，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家裡，以19來品嚐這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽一些就噪家鄉，到家裡參加學校裡的朋友們，就在此時此刻內心的感受。
（男主人問女主人，什麼是中秋節，杭州來自不同的體驗學習，使其收穫了什麼，失去了什麼，經歷和感受什麼…）
下臺，尋問這兩縣的學生在家裡如何度過年節，風俗習慣是家裡最難忘的，因為月餅，有什麼特的思想、愛、或品嚐青年在月餅生產愛…等等…
帕特—西蒙茲：學生後，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年裡，他們的經驗和理解，中秋節後的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和嚮往。
4）程式註解：
5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點評，主題派對，班主任到最後總結。
6）男：同學們演講和效能，我們感觸，相信在未來的日子裡，我們將會彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的願望，常見的滿月。
女：“迎中秋”，一個主題晚會結局！謝謝參與的學生，老師給客人！！！！！謝謝。
中秋節活動策劃書4
一.活動背景
關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裡，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裡的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二.活動主題
“歡度中秋，情濃意濃。”
三.活動目的
讓學生充分了解我中秋節裡各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時透過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
四.參與物件
主要面向大一大二新生。
五.活動地點與活動時間
20xx年9月12日19：00---21：00 籃球場，風雨操場和二食堂門口
六.活動開展
前期準備與宣傳工作：
活動準備
1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 2.調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內>另外還利用網路通知，主要用校園BBS和人人網。
活動流程與安排：
前期活動
感興趣同學可以設計別緻、精美的月餅圖案，將設計傳送至郵箱，詳情評比見附錄。
正式活動
1.主持人主持活動：
主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫，也可以啊哦請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。
2.中秋燈謎活動： 燈謎由每個部門出25個，寫好後彙總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊佈置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。
3.中秋祝福卡(許願卡)。
所有在URHA擔任幹部的同學，每人寫8張許願卡,全部許願卡寫滿以後，再進行編號(抽獎環節用)， 關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋節抽獎環節
由主持人宣佈抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣佈活動結束
後期活動
可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片傳送至郵箱，評比見附錄。
中秋節活動策劃書5
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起儲存一段青春的友誼。
一、活動主題
二、活動意義
豐富學生的校園文化生活，透過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以透過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。
四、活動物件
院全體師生。
五、活動時間
六、活動流程
（1）前期預備。
瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網路手段加大宣傳力度。
（3）活動佈置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上貼上燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新貼上到繩子上。
（4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七、活動人員安排
（1）xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。
（2）xx名負責校對答案。
（3）xx名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
（4）收集燈謎：xx。
（5）書寫燈謎：xx。
八、活動道具
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動地點
十、中秋節燈謎策劃方案注意事項
1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督。
2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
中秋節活動策劃書6
一、活動主題
濃情中秋，心繫教育
二、活動目的
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心繫教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業餘文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師透過在政治學習上對於《上海市中小學生學業質量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今後的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭裡幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。
三、活動時間：暫定
四、擬請相關領導：鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導
五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室
六、活動準備：
1、請柬、活動通知（附件2）
2、青年教師準備簡短髮言稿
3、留念禮品、會場佈置和遊戲道具等
4、暖場音樂、活動中間配樂
七、活動前期安排：
1、發言稿（3分鐘）自備
2、領導的邀請：發邀請函
李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，徵求校黨政領導意見
3、會場佈置，遊戲準備
一年期教師負責：買綵帶、氣球等安排佈置溫馨的會場
4、主持稿撰寫
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫
5、聚餐地點
翁海賢負責聯絡預定
6、禮品購買
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、隨身碟等；
（2）領導紀念品：暫計12人；
（3）遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責
7、活動現場ppt、暖場音樂
胡犇負責
八、活動議程：
暖場音樂
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法
（1）如何幫助學生提高學業成績？透過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？
（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養。
（4）作為班主任我們從什麼角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課後“補習”，減輕學生的課業負擔？
（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關係？
（三）互動遊戲：
（1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）
（四）聚餐
九：活動預算：
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、隨身碟等，600元
（2）領導紀念品：暫計12人，1000元；
（3）遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；
（4）現場糕點（水、水果、零食等）700元。
（5）聚餐：3000元。共計：5500元。
中秋節活動策劃書7
為弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情繫孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志願者在關懷 “孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社群。樂天泉社群借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。
活動主題：月圓中秋，情定情暖
活動時間：9.23——9.28日
活動安排：
一、9月13日開始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍;
二、9月13日——9月15日藉此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。
三、 9月16日——9月19日與志願者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。
四、9月20日與轄區共建單位走訪慰問社群“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節日的問候。
五、9月21日與社群生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個溫暖的“家”。
中秋節活動策劃書8
一、活動主題
親情x公司人——與你同行的明天
二、活動目的
1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到x公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4.透過x公司生活秀使x公司人認知及發現自我，為未來的x行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
三、參與人員
x公司總部及xx公司員工
四、活動時間
20xx年x月x日晚
五、活動地點
xx公司總部食堂
六、主辦單位
xx公司
七、承辦單位
x策劃公司
八、活動內容
A.節目徵集：
1.總部各部門，每一部門至少表演一個節目;x公司不少於3個節目
2.本週四11點前完成節目申報工作
3.本週五進行排練
4.節目申報者請自備伴奏樂器或音訊
B.20xx年中秋晚會現場
主幹時間分配：
1.民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2.領導致辭
由現場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工緻辭，並邀請大家共同舉杯
演出
3.由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
公司生活秀
說明：此項活動旨在讓x公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個x公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場x公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5.遊戲
同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設定可以是(小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)
遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設定障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6.抽獎與禮品的頒發
效果預測
鑑於本活動是傳統佳節x公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網路報道5篇。對x公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1.鑑於《x公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在x公司主頁新聞中心發表通訊一篇。
2.活動執行後跟蹤報道，有效運用《x公司天地》和x公司主頁的優勢。
3.活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。
4.活動後在食堂裡公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。
廣告媒介傳播策略
1.既定演出部分事先發函至各部門(檔案通知)。
2.活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。
3.一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。
實現活動方案的措施
1.聯絡x分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。
2.經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。
3.建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人
活動場地佈置
1.在設計和佈置上，必須注意整體風格的統一和區域性裝飾的差異性，即保持標誌，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面貼上活動的主題和x公司的形象標誌。
3.在舞臺中心背景的`兩側，分別設定有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞臺的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影裝置工作
中秋節活動策劃書9
一)中秋遊園賞月
班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收穫呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，衝向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結、、、、、、
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!
四)中秋祝福卡(許願卡)
為傳承我國的傳統節日，發揚社群文化，聯絡鄰里感情，增強社群凝聚力的作用，增進居民對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社群結合實際，特制定20xx年端午節活動方案如下：
一、舉辦單位：
前村社群居民委員會
二、活動地點：
前村社群門口
三、活動時間：
20xx年6月22日
四、活動主題：
粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：
轄區居民
六、活動安排及佈置
1、場地佈置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂並拍照
4、準備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社群端午節活動健康、有序進行，特成立社群活動領導小組：
組長：陸斌明
副組長：吳萍
成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博
小組下設工作小組，由吳萍任組長，唐明為副組長，其他人員及全體小組長為成員，負責社群端午節活動的策劃、組織、實施。
八、活動內容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：透過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社群統一提供，將包好的粽子分發到居民。
(二)、巧手做香袋：透過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社群將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社群將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜遊戲：透過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社群設定運瓜路線，聽哨音遊戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：透過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社群提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社群評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：透過預先報名的形式參加活動，參與者為2週歲以下孩子，社群預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設定吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
中秋節活動策劃書10
一、活動主題：“中秋話明月千里共嬋娟”
二、活動目的：
1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、透過對中秋節有關資料的蒐集，繼續培養學生蒐集、處理資訊的能力和動手實踐能力。
3、激發學生的探索慾望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養學生創造性的人格。
三、活動安排：
1、9月8日——9月9日，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部
2、各中隊佈置好有關“話中秋”的黑板。
3、每班選出3名貧困留守兒童於9月12 日，中午1;00到會議室參加學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。
四、各班開展的活動內容：
1. 每個同學要蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各中隊開展有關的晨讀或開展中秋節有關的詩歌朗誦活動。
2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
3.開展“快樂體驗”志願者活動，向社群內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
4.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。
5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母影片聊天。
中秋節活動策劃書11
我們民間在中秋節一直有吃完團圓飯後出門賞月的傳統習俗，因此，在中秋節晚飯後的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業主提供一個休閒的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現了 這個大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。
一、燈謎晚會大體思路
1.在xx花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語貼上在彩燈下，要營造出節日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數量要準備充足，不能一下被猜完。
2.在xx花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現小區的和諧氛圍。
3.提供比較有吸引力的獎品，提高業主參與的積極性。
二、活動具體安排
燈謎活動簡介
活動名稱：xx花園慶中秋燈謎晚會(暫定)
時間:20xx年9月7日晚上20：30――22：00
地點：xx花園中心廣場及兩側道路
主辦單位：xx公司、xx花園業主委員會
參賽物件：xx花園業主
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項燈謎具體內容(略)
第三項前期準備(略)
第四項現場佈置(略)
第四部分活動所需道具及物品清單(略)
第五部分宣傳和媒體報道(略)
第六部分所需費用總計(略)
中秋節活動策劃書12
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業餘生活，為大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。
2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社群風尚。
3、寓教於示地建立現代化新型的人際關係，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社群文化活動，充分發揮社群文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動專案如下：
（一）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
（二）猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。
（三）飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球裡的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。
（四）套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
（五）捏泥人：
在10分鐘以內能捏出看的泥人，得禮品一份。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，並憑管理處統一發放的＂中秋成績卡＂參加，根據成績至物業客服臺前領取獎品。
四、活動經費及合作單位：
1、由物業公司提供（免費）場地，合作單位需提供帳篷、活動節目、贈送的小禮品。
2、現在開始尋找有意合作者即贊助商（如本小區的商戶是否願意合作）建議安排專人跟進。
3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作專案和其它小節（建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求）。
4、合作商所提供的活動節目必須經物業公司批准同意，以人身安全為前提的情況下開展。
中秋節活動策劃書13
活動主題：
中秋明月夜，x醫歡樂慶
活動目的：
增強醫院文化氛圍，活躍節日氣氛，豐富職工業餘生活，增加職工凝聚力和歸宿感。
活動策劃時間：
20xx年9月x日17：30
活動地點：
門診五樓大會議室
活動氣氛：
掛滿彩色氣球、裝扮燈籠，佈置背景，渲染節日氣氛
活動內容：
一：領導致辭
二：玩遊戲
三：猜燈謎
四：獎品發放
活動結束：
主持人宣佈散場，安排整理人員
具體內容分工：
主持人：1人
物資採購：2人
現場活動場景氛圍佈置：4人
現場監督：4人。
遊戲內容如下（所有遊戲包括猜燈謎以科室為單位，併為科室編號）：
一：成語對接
參與人數：全體
道具：無
方法：主持人說一個以月為話題的成語，第一個科室的人以主持人的成語最後一字為開頭對接成語，以此類推，沒有對出的退出遊戲，然後再由主持人說一個以月為主題的成語，接下來的科室以主持人的成語最後一字為開頭對接成語，以此類推。最後評出一個科室。
二：夾花生
參與人：每個科室出兩人。
道具：每科室兩雙筷子、兩盤花生、兩個空盤
方法：兩個人一組，在一分鐘之內加夾花生到空盤，一個科室兩個人加起來最多的獲勝
三：吹爆氣球
參與人：每科室兩人
道具：氣球50個秒錶一個
方法：一分鐘內科室吹爆氣球最多者獲勝，比賽2分鐘
四：猜燈謎
參與人：以科室為單位，不分人數
道具：活動開始前場地已掛滿燈籠，每個燈籠燈下掛謎紙條，並把燈謎覆蓋。
方法：全體人員隨意猜，覺得有把我，則把燈謎取下至服務檯登記，猜出者得獎，10元禮券，並給科室記1分，猜錯者倒扣科室1個計分，同時該科室喪失再次猜這個謎語的權力，此謎語可以重新掛上去。最終再評出一個獲獎科室（等分最高）。
費用預算：
四個科室獎每個科室100元禮券。每個燈謎獎10元禮券，100*4+60*10=1000元
燈籠：9個燈籠13元，60個燈籠，7*13=91元
月餅：預計參與人數100人，自助月餅80個，80*8=640元
紙張、牙籤或叉子、氣球：100元
花生、水果：100元
共計：約20xx元
關於背景：“木醫明月夜，中秋歡樂慶”蘇州市木瀆人民醫院迎中秋歡慶會
關於佈置：燈籠和氣球可以系在小鐵絲（已準備）上，掛於大會議室，活動結束後直接可以乾淨去除，不會因使用膠帶等而產生汙跡。
燈籠象徵著團圓，光明，幸福，美滿。氣球喜慶。
關於猜謎遊戲：謎語可以列印在彩紙上，並用同色彩紙覆蓋，用訂書機訂於燈籠須上。用彩紙覆蓋也可以使猜謎活動開始前，大家都去搶著看後搜答案。
謎語可以提前列印好，當天下午再請工作人員掛於大會議室，並注意保密。
4個工作人員同時負責對答案（答案每一工作人員一份，按謎語編號列表），並給科室計分，每個謎語均有編號，需同時登記。
中秋活動前需要求科室提前報名，統計後製定表格。
中秋節活動策劃書14
一.活動主題.：
屬於02班的月亮
二.活動目的：
讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節
主題物件特徵：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳餚提出主題原因：中秋佳節即將來臨。
三.活動任務：
1.活動物品道具
2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目3.調動每一位同學的參與性
4.做好每個節目之間的連線，恰當的融入喜氣的氛圍5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞並脫稿6.中秋節感恩，回憶，最後嘉賓老師點評
四.場景設定：
黑板上標明主題，畫上圖案，教室佈置分為三組圍繞而成。
五.活動過程：
1)開幕詞
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會，現在開始。
女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會盪漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有願。
男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)
2)活動篇遊戲一遊戲二
以上兩個遊戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然後進行計分，分數高者為優勝隊，並附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
遊戲三
3)思想篇：
男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子裡，我們特別準備了象徵著圓滿，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。
男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收穫了什麼，失去了什麼，體會了什麼，感悟了什麼)
下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什麼風俗習性是最難忘的，對於月餅，有什麼獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾於月餅產生的情緣等等
PS：詢問完同學後，可以簡單點評一下，然後邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對於中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和嚮往。(邵國平老師參與)4).節目
5).點評：
請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評，最後由班主任來進行最後總結。
6).結束語
男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今後的日子裡，我們定會相處融洽，攜手共進。
女：“海上生明月，天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男：讓我們相聚於滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。願得年年，常見中秋月。
女：“迎中秋，慶佳節”主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!
中秋節活動策劃書15
一、活動目的
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
二、工作人員安排
1）策劃員：xx。
2）採購員：xx。
3）場地佈置：xx。
4）後勤員：xx。
三、內容如下
1、活動主題：“xx”。
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：xx。
4、活動地點：xx。
5、主承辦單位：xx。
6、參與物件：全院師生。
活動形式：聚會+自助餐。
場地佈置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
四、宣傳形式
1）校園海報宣傳。
2）校園播音宣傳。
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
五、餐點樣式
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜等。
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶等。
3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。
活動節目：xx。
六、節目內容
1、小橘燈：把線穿在吃完的的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子裡點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15釐米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許願船：你，是否有幾多心願，那麼讓許願船帶著你五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠的地方，前面的人站在約xxcm高的地方上，然後毫無預警地往後倒，看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放鬆心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛於空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）。
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