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學生感恩母校講話稿

學生感恩母校講話稿

  現如今,各種講話稿頻頻出現,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?以下是小編精心整理的學生感恩母校講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學生感恩母校講話稿 篇1

  時光逃去如飛,6年的時光就這樣轉眼間過去了,昨日,我還是一個剛入學的新生,今日,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

  母校,是你讓我從一個什麼都不懂的頑童,變成了一個有夢想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙教師聯在一齊,是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

  在這6年的小學生涯中,我從啟蒙教師那裡學到了多少知識,從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到那裡,我的心裡多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用教師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。

  我們輕輕地揮手,再見了,母校!

  學生感恩母校講話稿 篇2

  操場圍牆上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”裡的相片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段完美的回憶。

  一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變為一支魔棒,指點你命運的征程。而這個人,就是教師。

  曾記否,我們的教師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強忍劇痛,繼續上課;午飯時間,她曾耐心地為同學一次次的講解難題,當同學豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發現菜桶裡已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業”。

  雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。

  曾記否,當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一齊遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

  而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

  曾記否,舞蹈隊姿態翩躚,合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑,無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

  而我們,又該給母校留下些什麼?

  童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什麼,長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感激教師,感激友誼,感激母校!

  學生感恩母校講話稿 篇3

  花開的絢麗,離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就,都離不開學校教師辛勤的培育。

  啟航

  初進黃小的我,一切都是那麼陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口,細心翼翼的向裡面張望著,任憑父母怎樣勸說,都不敢想教室裡挪一步。父母急了,將我往教室裡拽。“我不,我不!”我哭喊著。

  這是,一隻溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看,一個甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑,乖乖的被她牽著走進了教室。

  她就是我的第一個教師,張教師。她的出現,使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎的知識,成為了我學習之舟的船帆,帶我啟航,駛向無邊無際的知識海洋中。

  揚帆

  她有一個尖尖的嗓門,短短的頭髮,做事幹淨利落。這是教師之一,周教師。

  三年級時,我們去了逸夫樓上學。開學那天,我看到這位教師時,就情不自禁的喜歡上了她。

  她的愛滲透了我的每一方面,在學習上對我無微不至。

  每當我拿起書向她詢問疑難時,不管多煩多忙,她都會放下工作,樂呵呵的為我講解。她尊重我,從來不會責怪我。

  她為我揚起了一面高高的船帆,在知識的海洋中,我的船行的越快越好。

  乘風破浪

  吳教師的嚴厲是難以想象的,一向被捧在手裡呵護的我,初到六年級,真有些不適應。

  他對我的不滿意,促使我更加發奮的學習。語文課上,許多名句他都能脫口而出,許多名人也是那時才曉得。

  我時常抱怨他刁鑽我,因為他提的問題我總不會,可此刻想想,才明白,正是這些小挫折,才讓我敢於直面風浪,毫不畏懼。

  我的教師,不僅僅僅有以上三位,學校的每位教師都是我的恩師,他們教書育人,不辭辛苦,付出的總比收穫的多。因為有了他們,才出現了那麼多的優秀學子。

  以後,無論我身居何方,我都不會忘記她——黃小!

  學生感恩母校講話稿 篇4

老師們、同學們:

  大家早上好!

  一年一度秋風勁,又是丹桂飄香時。我們剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假,又回到了放飛夢想收穫希望的校園,開始了新的學習生活。今天適逢中國人民抗日戰爭勝利70週年前夕,我們舉行新學期第一次升旗儀式顯得尤為意義重大,在此,我代表全體師生向在抗日戰爭中為民族的獨立解放作出重大犧牲的英雄們表示崇高的敬意!同時衷心祝願各位老師和同學在新的學期,身體健康,工作愉快,學習進步!

  今天,參加升旗儀式的既有新初二、新高二、新高三的同學們,也有剛剛入學的新高一、新初一的同學,在此我首先代表校委會和全體教職工對高一初一的新同學表示熱烈歡迎,歡迎你們加入到鉅鹿中學這個大家庭!

  剛剛過去的一學期,在各級領導和社會各界關心支援下,我校全體教職工解放思想、開拓創新、團結協作、銳意進取,以教學為中心,以教師為根本,以學生為主體,以管理為主線,以提高教學成績為目的,在教學改革、精細化管理、團隊建設等方面取得了明顯成效,在社會上贏得了良好的聲譽。

  今年我校高考成績實現了歷史性飛躍,本一上線人數增加45%;尼傑碩同學以理科678分名列全市各縣第一名,袁春蕾同學以文科633分名列全市各縣第二名,雙雙被清華大學錄取,書寫了邢臺市縣級中學的新傳奇,受到邢臺市教育局和縣領導的祝賀和表揚。高一、高二在全市聯考中,文理科特優生、優秀生排名均位居全市前列。在此我代表校委會對一學年來辛勤耕耘無私奉獻的全體師生表示熱烈祝賀和由衷地感謝!

  為了給同學們提供更好的學習生活環境,我校多方籌措資金,利用暑假期間對校園破損路面鋪設了青石板、對餐廳內外進行了精美實用的升級改造、建設了黃金園、新建了學生飲水電鍋爐、洗衣房、改建了部分宿舍、為高三教學樓安裝了空調,所有這些極大地改善了同學們的學習生活條件。我們有理由相信,同學們在享受這些設施帶來便利的同時,也會對它們倍加愛護。

  同學們,當今學校之間的`競爭日趨激烈。新的形勢和挑戰需要我們要敢於競爭,勇於競爭,善於競爭。在競爭中求生存,在競爭中求發展,在競爭中求突破。雖然取得了一些成績,但我們不能有絲毫的懈怠,因為我們知道,教育的發展永無止境,學校發展永無止境,社會各界對優質教育的要求永無止境。新的學期我們要進一步加強學校管理,在實現學校管理的科學化、規範化、精細化、人文化的基礎上,進一步把學校管理引向深入,實現管理的數字化、目標化、績效化、獎懲化。落實好"日報、周清、月結、學期評"精細化管理模式。在學生管理中,充分體現"嚴、細、實、恆"的管理理念,落實好五條高壓線和常規量化管理總要求,把學生的安全放在首位,落實好安全責任制和安全員制度。要充分認識學生管理在學校管理中的核心作用,以"真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴"工作作風,切實抓好學生管理。實現以管理樹形象,以形象贏聲譽,以聲譽促發展。

  以提高教學質量為目標,探索學案教學新模式,貫徹"管理上嚴、課堂上練、工作上實、思想上疏、勁頭上鼓"的總要求,改革課堂教學模式,提高課堂教學效果,打造生命課堂、興趣課堂、激情課堂和高效課堂。向40分鐘要成績、要名牌。希望廣大師生,凝心聚力,真抓實幹。為把我校建設成為學生嚮往,家長放心,社會滿意的一流學校而不懈努力!

  高三的同學們,本學期是你們實現人生夢想的關鍵時期,希望你們高度自信,保持良好的心態,制定合理的複習計劃,尋找最佳學習方法,把基礎知識抓實抓細,把課本中的知識理解深刻透徹,珍惜時間,奮勇拼搏,以優異的成績回報老師,回報父母!

  初一、初二、高一、高二的同學們,你們是學校的未來,在新學期中,我對你們提出三點要求:

  1、明確學習目標。只有明確自己的學習目標,才能主動把握住自己,找到實現目標的方法途徑,堅持不懈地追求。

  2、嚴格要求自己。在生活上勤儉節約,不攀比;在學習中刻苦勤奮,勤思考;要提前預習,思想彙報專題認真聽課,及時複習,認真做作業,查漏補缺,經常反思總結。在行為上,嚴要求,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一名愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的好學生。

  3、嚴格遵守學校規章制度。為保證學校班級良好的育人環境和學習氛圍,每個同學要嚴格遵守各項規章制度,不亂扔垃圾,不遲到曠課,不打架鬥毆,不穿奇裝異服,不留怪異髮型,不上網聊天,不違規帶手機等。要帶頭杜絕校園內不文明現象的發生。

  老師們、同學們,新學期、新起點、新希望,讓我們攜手並進,團結拼搏,以滿腔熱情投入到新學期的工作與學習中,以更加優異的成績,回報社會,回報全縣人民。謝謝大家!

  學生感恩母校講話稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好!

  今天我發言的題目是《感恩母親,感恩老師,感恩母校》。

  同學們都知道,每月5月份第二個星期日是母親節,是全天下所有母親的節日。在這一天,我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物,或是一束紅色的康乃馨,或是一件精緻的手工作品,或給媽媽買一件漂亮衣服,或向媽媽真誠的說一句:媽媽,節日快樂!是啊!慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。母親的愛像一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些碧綠的小草茁長成長;母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露,總能在我們陷入困境的時候滋潤我們乾涸的心靈。

  有一首歌唱的特別好,“你入學的新書包有人為你拿,你雨中的花折傘有人為你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”。同學們,這首感天動地,催人淚下的《母親》你一定聽過吧!那麼在這個週末,也就是母親節,你又為自己的媽媽做些什麼呢?其實,媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,而幫媽媽掃一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家務,就是對媽媽最真摯的祝福,每天健康。平安。快樂地生活,就是給媽媽的禮物。有時候,認真做好自己,努力學習,積極向上,知錯就改,取的好成績,對媽媽來說就是一份安慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽,媽媽,我愛你!

  感恩母校,就是要我們熱愛校園,樹立主人翁精神,以校為家,自覺愛護校園環境,不破壞學校公共設施,監督制止一些不文明現象。課堂上認真聽講,考場上文明應試,不作弊,同學間相互尊重,團結友愛,這些都是感恩。

  感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。

  同學們,母親節剛過,想到我們辛勤勞動的父母,無私奉獻的老師,以此來深深激勵我們從自己做起,從小事做起,懷著一顆感恩的心去學習,去發現,去探索,去創造更美好的生活。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學生感恩母校講話稿 篇6

  我是您堅實臂膀下一隻柔弱的雛鷹,您,就是哺育我六年之久的母親。養育之恩,終生難忘。如今,當年的雛鷹,此刻能夠飛的更遠、看的更高了。沒有您,我此刻又會怎樣?所以母校,我要多謝您。

  您的懷抱,洋溢著一股香氣,對,這是成長的味道——紙墨的淡雅,廣玉蘭的花香,還有一陣親切溫暖的感覺。初來您的懷抱時,我就覺得這像是自我家——不,這就是自我家啊!您的這種親切,難道不該感激麼?

  您的關懷,我深深體會到了。還記得一次,我在體育課上跑步,摔倒了,手掌蹭掉了一大塊肉,殷紅的血直往外躥。同學們忙把我扶著去擦藥,噓寒問暖。我從同學緊張的動作之中,看到了您緊鎖的眉頭,聽到了您飛快的心跳,母校,我的母親!那時我感覺多麼溫暖啊,疼痛早已消去了大半。等擦了藥後,您凸的眉頭總算是平坦下來。您的這種關懷,難道不該感激麼?

  您的高興,我經常品嚐。獲得一個個表揚,捧著一本本證書,得到一張張獎狀,領到一筆筆稿費,我開心的笑了,您也欣慰的笑了。六年的哺育,您最終得到了回報!您的這種欣慰,難道不該感激麼?

  您親眼目睹一群雛鷹在藍天翱翔,您驕傲,您自豪,因為——我是您的孩子!母校,您的一切一切,難道不該感激麼?所以母親,我要感激您!

  學生感恩母校講話稿 篇7

  母校,是我成長的搖籃,她如同一位慈祥的母親,無微不至地照顧了我六年,六年雖然不長,可是,我卻在母校度過了最歡樂的時光。即將離別,心中不禁產生了無限的眷戀……

  可能我在學校裡扔下一張廢紙,沒去理會;可能我在牆上畫上一筆,不曾注意;可能……母校,您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷。此刻,我要離開母校了,我捨不得同學,更捨不得我的教師啊!

  記得有一次,教師在上語文課,每個同學都進取舉手,誰都不想失去回答問題的機會。我沒有舉手,因為我膽子小。教師看了看四周,她的眼光和我碰到了一齊,她便點了我的名字,並提問了我。頓時,我的腦子裡一片空白,根本沒想到教師會提問我。忽然間,我看到教師溫柔的眼神,她和藹地說:“別怕,仔細想一想。”這個充滿慈祥的眼神,剎那間,鼓勵了我,給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案,贏得了同學們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個場面,我會永遠記得我那位和藹可親的教師。

  雖然我要離開母校了,教師的教導和這些歡樂的時光,我永遠銘記在心裡。

  學生感恩母校講話稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好!

  如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會說:母校!

  我的母校建立年代久遠,距今已有五十年的歷史,今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓,窗明几淨的教室和辦公室樓,擁有千餘冊書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場……這優美的環境,這巨大的變化緣於幾代人的努力!

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝,日月如梭,一轉眼,我已從_年級的“新生”變成了_年級的大姐姐。這_年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的_年,我的眼睛不禁溼潤了,我曾在這裡留下了無數歡聲笑語。剛進學校時,我承認我非常內向、膽小。上課時,別的同學積極舉手發言,我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了,同學們一起遊戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裡看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我,讓我不再那麼默默不語,成功的喜悅常常掛在我的臉上。

  我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

  童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什麼,長大就能摸到什麼。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

  學生感恩母校講話稿 篇9

  時間過得真快,一轉眼,我就該變成一個初中生了,在這六年的時間裡,我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。

  每一天上午的大課間都要跑步,教師讓我們跑六圈,即使天氣很熱,教師依然讓我們跑六圈,剛開始許多同學都在埋怨,可之後我們一想教師是為了我們好,一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。

  學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心,每年都會組織遠足活動,今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食,我又讓媽媽給我做了點飯,吃飯的時候我基本上就沒有吃零食,帶多了只是浪費而已,而我們也體會到了學校的用心。

  母校,六年來,是您為我們創造了美麗整潔的學校,是您給我們供給了舒適的學習環境,是您讓我們學到更多的知識,是您讓我們成功起航。過去的六年裡,我們在您溫暖的臂膀中歡樂成長,您為了我們默默的奉獻著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年,是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會我們做人。就算前方的路佈滿荊棘,我們也會充滿信心,勇往直前。感激您,母校。

  學生感恩母校講話稿 篇10

  時光如梭,歲月如流,六年的小學生活轉瞬即逝,在這個離開母校的日子,我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕,耳邊又響起教師的諄諄教誨,同學們的聲聲歡笑……

  “謝潤時當班長太不負責,讓他下崗吧!”隨著這個訊息風一般傳進我的耳朵,心中的太陽最終升了起來,刺破了那朵濃濃的陰雲。對我來說,今日真是晴朗的一天。

  為什麼不想當班長?我無數次問過自我。別看當班長有許多好處:同學們對你服服帖帖,有威信;有時心境不好,還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那,多威風!殊不知,當班長還有許多“壞處”:每一天上課都要讓同學們堅持安靜,並負責教室的衛生,有時還會成為教師的“出氣筒”……

  我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。

  此刻下崗了,這些煩惱也隨之消失,每一天不再需要維持教室的紀律,堅持教室的清潔,也不再是教師的“出氣筒”了,“無官一身輕”,我覺得做任何事都變得簡便起來。

  可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久,又再一次被陰雲籠罩了。

  每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時,我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕:

  “安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律,教室裡立刻安靜下來,平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時,值日的同學在我的帶領下把教室打掃得乾乾淨淨……

  隨著我的卸任,為班級服務的機會也少了許多,我的心境逐漸變得失落。

  直到一個星期四,值日班長因為不負責而被撤職,教師在選擇星期四值日班長時,我的心中才有了這樣一個想法:我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……

  最終,在我的努力與教師的信任下,我再次當上了值日班長,回到了班幹部的行列中為大家服務了,雖然有些累,卻那麼充實……

  在這個即將離校的日子,眼前浮現出值日時的一幕幕,或成功,或失敗,或負責,或失職。都記錄著我為同學,為班級,為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師,感激我的母校,是他們,讓我得到了一個磨鍊自我的機會。下個星期四,將是我離校前最終一次值日了,我想我應當做好每一件值日工作,這將是我感恩母校的最好的禮物!

  學生感恩母校講話稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好!

  能站在這裡為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母校》。

  一直以來,我在尋找,“母校”到底是一個怎樣的字眼,難道她就是我們大多數人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的。

  “母校”,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母校”,更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

  而今天,在這裡,XX就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到XX的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鍾情已有千年,因為千年,我矢志不渝。

  翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什麼,使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片。

  母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼裡,您,雲捲雲舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只願獻給您。

  學生感恩母校講話稿 篇12

親愛的同學們,敬愛的老師們:

  大家上午好!今天,我很榮幸能代表全體高三學生在這裡發言。

  十二年前,我們或許就已經在心裡為自己埋下了一棵種子。三年前,我們踏進了武高,知道這棵種子找到了最合適的土壤,一定會茁壯而頑強地成長。

  一年前,我們還站在跑道邊,為即將實現自己理想的學長學姐們用力地鼓掌。一年後,我們,也走上了同樣的起跑線,接受著大家的鼓勵和祝福,攝錄下屬於我們的回憶。今天,我們甚至能感覺自己離理想已經那麼觸手可及。

  三年了,武高教給我們的不僅是學術知識,這裡更有一種特別的文化和精神,以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶,那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐,那運動會時歇斯底里的吶喊,那元旦晚會前不眠不休的排練,那夏令營時沒有國界的歡聲笑語,還有那籃球賽場上奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜,最初的日子也還歷歷在目。

  三年了,是武高這塊沃土給了我們諸多機會。感謝武高教會我們感恩,外出郊遊教會我們親近自然,弘揚公樸精神教會我們心繫祖國,社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在武高,我們感謝學校給我們搭建的這些平臺,讓我們成長,教我們成人。

  三年中,我們需要感激的人太多、太多了。文采奕奕、學富五車的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好;活靈活現、巧手妙心的數學組老師讓我們感受到函式、幾何可以是世界另一種最美的語言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的政史地老師讓我們喚起了對歷史和當世的關注;聰慧伶俐、努力拼搏的物化生老師讓我們解讀了自然科學的奧秘;剛健有力、溫文爾雅的音體美老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……

  似乎再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮鬥的老師,似乎再多的讚美也無法表達我們的敬意。今天,我們終於走上了起跑線,終於可以用實現夢想的拼搏行動來回報母校。

  高一高二的學弟學妹們,再多的時間也經不起浪費,再美好的青春也經不起揮霍。希望你們抓緊時間,打好基礎,努力學習,精益求精,邁出成功的第一步,再創武高新的輝煌!

  最後,真誠的祝願每一位高三學子金榜題名,前途無量!真誠的祝願我們的恩師身體健康,桃李天下!真誠的祝願我們的武高迭創佳績,蒸蒸日上!

  謝謝大家。

  學生感恩母校講話稿 篇13

  歲月像小河的流水,帶著歡聲的笑語流去,六年了,我們就要離開生活已久的母校了,在六年前,我們還是一群稚嫩的孩子,六年後,我們卻成了努力拼搏的少年。學校,帶給我們良好的學習環境,教師,辛勤地給我們講述知識,同學,課餘時間最好的玩伴……這些都是小學最完美的回憶。

  走進操場,一個巨大的籃球場映入我的眼簾,還記得前幾天的籃球比賽,我們的歡呼聲響徹學校,每一個人都沒有落下,都上前為自我的同學吶喊助威。一個個同學矯健的身影還隱隱的出此刻我的面前,可是應對的卻是一個空空的籃球場,是那麼的寂靜。

  順著樓梯往上走,就到了我們每一天汲取知識的園地,還記得以前,那裡開展過一場激烈的辯論會。辯手們有的在認真傾聽對方說的話,有的埋著頭迷茫地看著手中的稿子,還有的為自我一方據法力爭著;還能夠看到其他同學時不時寫稿子、遞稿子的忙碌身影。

  從樓上向下俯視,能夠看到一條筆直的小路,腦子裡隱隱約約地想起每年我們去踏青的事,我們在路上打鬧,說笑,歡樂沖淡了路途的艱辛,沖淡了一切煩惱;我們揹著沉重的個書包,觀賞著旁邊美麗的風景,與同學談著一個又一個的笑話,不一會就到了目的地。我的思緒突然回到了以前,我猛地去抓書包裡的食物,才發現我原先還在學校裡。

  一次又一次的考試,一次又一次的課堂,一次又一次的活動,使我們的學校生活更加完美。小學的學校生活雖然很歡樂,可是最終還是要離開的;雖然我們並不能阻止我們離開母校這件事情的發生,可是敬愛的教師,親愛的同學,美麗的學校會永遠留在我的記憶裡,我將帶著對母校——市直六小的這份深深眷戀,踏上自我新的征程!

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