教師工作職責(合集15篇)
教師工作職責1
（一）管理職責
1、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室裝置正常執行、學生安全、衛生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。
2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的裝置，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入舞蹈室。
4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。
5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關好門窗。
（二）教學管理
1、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。
2、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。
3、貫徹學校制定的：教師要“寓教於樂、輕鬆教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。
4、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。
5、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務，並接受其對所編舞蹈節目的指導與稽核。
6、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。
7、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
8、每個教師透過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。
9、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學（放學）時的交接工作。
教師工作職責2
1嚴格遵守和執行《九年義務教育法》、《教師法》和《吉林市普通小學教學管理規範》。
2制定和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。
3教書育人，對學生進行思想教育，培養學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，為學生的美好人生奠基。
4積極參加校本研修活動。
5認真備課，上好每一節課，落實三維目標；課後及時進行反思，總結教育教學經驗。
6合理佈置作業，認真、及時地批改作業，不加重學生的課業負擔。
7對於特殊學生要加強輔導，注意學生的個性差異，因材施教，注重學生在多元智慧方面的差異，不體罰和變相體罰學生。
8以實事求是的態度對待測試工作，加強平時測查，及時瞭解學情，調整教學。
9保管好教學用品，及時借用、歸還。
10遵守學校的工作紀律，嚴格要求自己，為人師表，做學生的表率。
11每日三省吾身，加強師德修養。
12教師應自覺遵守《教師日常行為規範》，嚴肅工作紀律，嚴格要求自己。
教師工作職責3
一、當好學校領導的參謀和助手，結合上級有關部門學校制訂的衛生工作的計劃及要求和本校實際，制訂學校衛生工作計劃。組織好學校衛生的各項工作，經常進行技術指導和衛生監督管理。
二、結合學校健康教育開展和季節變化特點，認真開展形式多樣的衛生防病健康宣傳教育，指導和培養學生養成良好的衛生行為習慣，有計劃地培訓和建立一支班級衛生員骨幹，並開展各項檢查評比制度。
三、定期開展學生健康檢查，視力檢查，建立學生健康檔案，記載學生因病缺課、因病休（退）學等情況。配合醫療衛生部門有計劃地開展預防接種，以及常見病、多發病、傳染病的登記防治工作。
四、如遇學生中發生傳染病，要做到早發現、早報告、早隔離、早消毒處理，並嚴格執行患傳染病學生復課前的診檢以控制傳染源。
五、熱心為學生服務，課間、午間認真值班，接等學生衛生防病治病的諮詢及處理學生偶發傷害事故。對急診病人，發熱病人和其他不能處理的疾病應及時送醫院治療，及時並通知家長，並跟蹤觀察。
六、指導學生開展個人衛生、環境衛生、用眼衛生、飲食飲水衛生、除害防病、紅十字教育及愛國衛生社會活動等。
七、配合指導學校開展教學衛生、環境衛生、廁所衛生、食堂衛生、食品衛生、膳食營養、炊具消毒等工作，定期為食堂培訓炊事員，監督各項衛生制度的落實。發現問題應及時向有關領導和部門反映並提出改進工作的建議。
八、認真學習，不斷提高業務水平和工作效益，認真參加各種衛生講座和業務進修，要在加強實踐和理論學習的基礎上，提高工作的有效性和規範性。
教師工作職責4
1、根據規定的教學計劃、教學大綱和教科書的要求，認真、合理地擬訂教學進度，完成本學科教學任務。
2、認真鑽研教材，開展教學研究，備教材備學生，改進教學方法，運用現代化教育技術，精心組織教學活動，提高課堂教學質量。
3、根據學科的特點，規範教學語言。注重學法指導以及學生學習能力和心理素質的培養，教育、幫助學生養成良好的學習習慣。
4、因材施教，分類輔導，公平、公正地評價學生，不挫傷學生的積極性，主動協助班主任開展工作。
5、合理安排作業，嚴格控制作業總量，減輕學生課業負擔，作業批改做到認真、規範，並進行及時反饋，抓好訂正工作。
6、經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集各渠道的反饋意見，不斷改進教育教學。
7、加強業務進修和教育理論的學習，不斷更新教育觀念，增強科研意識，以科研促教研，促進教學水平的不斷提高。積極參加各級各類教育組教學活動，。做好經驗積累工作，積極參與課題研究工作。
8、認真參加聽課活動、集體備課活動和教研活動和其他學習、交流活動，寫好教育、教學隨筆，互相學習，共同提高。
9、嚴格遵守工作紀律，按時上課、準時下課，上課不接待訪客、不接聽電話，不做與課堂教學無關的事情。
10、以身作則，言傳身教，在思想品德、舉止言行方面成為學生的表率。
教師工作職責5
一、財產管理
1、每學期開始與結束檢查微機主機、顯示器、印表機等附件，如有損壞，儘量及時修好，不耽誤學生上機操作。
2、妥善保管好磁碟，嚴格作好防磁、防塵，防止因溫度變化而影響磁碟的作用。
3、對購進的.微機、顯示器、印表機、磁碟等建立明細帳。
4、做好日常軟體的維護。
二、資料蒐集
1、加強與兄弟學校的聯絡，注意計算機方面的發展資訊，發現有好的軟體，盡力蒐集，為學校節約經費。
2、對軟體應分機型、分系統保管，不僅登記在冊，還要做到心中有一本帳。
3、每年按時訂組內的報紙雜誌。
三、努力做好學校需用計算機的管理工作
1、新學年開始在教導處提供準確的高一新生名單後，輸入新生的姓名、特徵等，建立成績管理軟體。
2、做好每學期各年級四次的成績輸入、處理修改、列印等工作。
3、做好每學期的評教評學資料的輸入，保證資料的準確性、可查性，按領導的要求提供有關的資料。
四、參與學生的上機輔導和課外興趣小組的輔導。
1、根據教學進度，認真、耐心解答學生所提出的問題。
2、做好每年參加市計算機競賽的組織工作。
3、經常選擇一些計算機的習題，供興趣小組活動時使用。
五、輔導其他部門、其他學科教師使用計算機
1、指導老師們如何使用計算機。
2、為上機的教師提供方便。
3、盡力解答上機教師所提的問題。
4、宣傳在各學科中使用計算機的可能性，並介紹一些好的軟體。
六、搞好機房的日常衛生及安全工作
1、每天下班前整理好機房，關好計算機、總電源、門窗。
2、如遇電源、門窗有問題，應及時處理，無法處理的應及時反映。
3、愛護機房的財產，節約用電。
4、定期打掃機房衛生，保持機房清潔衛生。
教師工作職責6
承德八中是以藝術為特色的省級示範性高中和省級藝術高中。藝術、體育的教學質量，直接關係到學校的發展。因此，規範音、體、美教的教學行為，明確其職責，是我校目前規範管理的當務之急。為了全面提升專業教師的綜合素質，規範教師行為，提高專業課的教學質量，特制定《承德八中藝術、體育教師工作職責和要求》(試行)
一、專業教師的基本要求。
①嚴格遵守學校的各項規章制度，盡職盡責地完成教育教學工作，努力做學生的表率，衣著得體，儀表端莊，不穿奇裝異服，不留怪異髮型。
②落實候課制。有課的教師提前10分鐘到崗，做好課前準備工作，並在小預備鈴(課前2分鐘)響後，任課教師必須準時站在教室門口或訓練場地，巡視每個學生，督促學生做好課前準備。
③搞好辦公室內衛生，整理好個人辦公用品，美化周圍環境。
④沒課的教師到校後要按常規備課。美術教師可以在畫室作畫;音樂教師可以在琴房練習;體育教師要加強自身業務學習和專業技能訓練，上課時要按要求穿運動服、運動鞋等。
二、努力提高專業課質量。
①上課鈴響後，教師首先要點名並做好記錄，然後上課。
②組織好學生後，教師首先向同學們交待清楚本次課的教學(訓練)內容。教學內容必須達到如下要求：
a.與“教程”內容一致;
b.與平行班的進度“統一”;
c.美術專業生若臨摹必須由教師選定摹本。
③美術課學生分組要求：每個畫室原則上最多不能超過兩組(超過四十人的班可分三組)，極個別基礎差的學生可安排臨摹，但內容必須與寫生的一致。
④採用靈活多樣的教學方式：可採取集中示範與個別指導相結合;藝術基礎理論講解、藝術鑑賞與藝術實踐要結合;寫生與臨摹要結合;室內授課與室外寫生相結合;個別點評與集中點評相結合等方法;美術課對優秀作品講評後要及時上牆，以激勵學生;對基礎差的學生一定要耐心、反覆地指導，同時對這部分學生要用激勵性語言和手勢、眼神等體態語言給予表揚與鞭策，幫助他們樹立信心。
⑤專業課結束(下課鈴響)後，要做好三件事：一是，佈置好下次訓練課的內容和所需的學具;二是，督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格後方可離校。三是，課後及時與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。
三、積極參加校內外教研活動。
①週五藝體處統一教研時不得請假。
②在活動中服從藝體處統一安排，與同事之間互相學習、借鑑、取長補短、共同提高。
③專業教師按區教育局統一要求每學期聽課不得少於20節。
④美術教師每兩週至少向藝體處交一張範畫。
⑤填好“四冊一表”(每月檢查一次)。
⑥積極撰寫教育教學論文，參加各級比賽活動，每學期1—2篇。
⑦積極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會等大型活動。
四、要建立學生學習檔案。
①誰是班裡雙優生，誰是專業優生，誰是文化課優生，誰是雙差生，誰是文化基礎差生，誰是專業基礎差生等要心中有數。
②提倡優生與差生結對子，提倡學生向老師學習、向書本學習、向優生學習以提高自己的成績。
五、形成階梯式管理模式：第一層，大力倡導學生自己管好自己(自我約束);第二層，積極鼓勵專業教師發現問題及時解決(專業教師既要教書更要育人);第三層，棘手的學生反覆出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決(班主任管理)。
六、認真組織專業考試。
①期中、期末考試，由藝體處統一安排，備課組長嚴格把關。
②每個年級的考試內容，時間長短必須一致。
③嚴格按藝體處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到主管校長、藝體處和年級組。
七、用好管好現有器材。借用器材及時歸還，損壞者，按價賠償。加強專業器材的管理和勞技室展品的維護，使之完好，且室內清潔。
八、附：藝體處檢查專案及處理辦法
2．教師提前下課、接打電話，課上走出教室每次扣4分，教師脫崗每次扣10分，課堂秩序混亂的每次扣5分。
3．班裡出現不唱、不畫、不跳的或不做練習的學生，一經查出的教師扣2分。
4．教師課後對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良後果的每次扣5分。
5．教案數（每次課一個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分，每兩週1張範畫，每少一張扣5分，記分冊每學期計錄10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，點名冊每少一次扣1分，聽課筆記每學期20次，每少一次扣2分，教研活動每缺席一次扣10分。
6．衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未運到垃圾池的扣2分。
7.藝體處統一安排的期中、期末考試，教師遲到或內容、時間等未按藝體處統一要求的，各扣10分。
8.藝體處進行衛生檢查最優的班每次加10分。
9.達到前三項扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務處的處理辦法)，上課不查出勤的一次扣2分，學生課堂吃東西、說粗話、接打手機課上走出訓練場地，每次扣2分。
教師工作職責7
1、體育教師及負責各項體育運動的領隊教師對急救應有認識，應認識意外及緊急事故的安排和處理，更應能辨別事態，是否需要專業醫療的支援。當意外發生時，應立即通知校方；如需用救護車把學生送往醫院，教師儘可能陪同傷者前往醫院。
2、教師應留意體質較弱及需要特別照顧的學生，瞭解其學習困難之所在。上課時，教師應留意該學生是否繼續活動，或需要特別指導。
3、教師必須對教材有充分的認識，同時要分析該活動及其教學環境所潛伏的危機，積極上報和採取有力的措施，不應用不符合標準的設施和用具。
4、教師應防止學生參與超越身心能力之活動。
5、當進行劇烈運動或體能訓練時，教師應注意留意學生的身體狀況，並提醒學生如有不適立即報告，以便作適當安排。
6、劇烈運動前，必須作充分熱身準備。
7、教師應給予學生明確指示，使學生清楚明瞭教師的要求，在任何情況下，學生對教師所發出的訊號，應有及時的反應。
8、活動進行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，並採取必要的安全保衛措施。
9、及時到操場組織學生上好體育課、早操、活動課。
10、無論在體育課、訓練課或運動競賽中，學生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。
11、學生參加體育活動時，應穿合適的衣履、束起頭髮、剪短指甲及縛穩眼鏡，禁止佩帶飾物及手錶。
12、教學環境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學生當發覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。
13、使用地墊時，應小心放置，使學生有適當的保護。
14、應教導學生搬運及使用器械的正確方法。
15、準時下課，不得讓學生無組織地自由活動。
16、經常利用體育課對學生進行衛生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育工作。
教師工作職責8
應家長的要求，學校特設午餐管理。本著自願參加服務，學校聘用的原則，老師們認真閱讀工作職責要求，並認真履行職責。
一、午餐時間的安排：
1、12：15分——12：50分，為學生午餐時間，值班教師到指定教室組織好學生，準備就餐，此時，各樓道值班的教師負責相應樓層的安全和紀律。
二、值班教師的職責：
1、值班教師在12：15分之前準時到崗，對學生進行嚴格的考勤，若有缺席，一定要追查原因，並及時與班主任聯絡，上報值周行政人員，若無缺席，就組織學生進餐。
2、值班教師在值班時間內不得因故缺席或私自換崗。如有特別重要事情要辦，必須安排好自己的崗位，並向有關值周行政人員請假同意後方可離崗。
3、值班教師在午餐前，組織教育學生進餐前後要洗手、不挑食、不亂扔飯菜果皮，不大碗或整碗的倒剩飯菜，不遠扔或高扔碗和飯瓢進塑膠筐，教學生小心輕放，愛護學校公物，保護學校公共衛生，養成良好的飲食習慣。
4、由值班教師給學生分發飯菜，在給學生打飯菜時，必須佩戴一次性手套、口罩，並詢問學生需要用餐的份量的多少，給學生適量合理配餐。避免過多的浪費。
5、學生進餐時，值班人員應負責餐室的紀律和秩序，教育學生安靜的進餐，文明進餐。午餐結束鈴聲未響，決不能讓用餐學生在餐室打鬧或離開餐室玩耍，值班教師應做到熱情、耐心、盡職。
6、每班值班教師兩人，在給學生配餐後，方可用餐。
7、教師的飯菜由食堂工作人員配送到各樓層指定地點，同時教師不能使用學生餐具，在學生就餐時，教師要組織好學生，不得讓學生離開教室。
8、學生餐後，值班教師應分配組織學生收拾裝飯餐具到指定地點，並認真打掃清潔。
9、13：00—13：45為學生午休時間，值班教師同樣要對學生嚴格考勤。教室裡一定要保持安靜、有序、有條不紊的進行。嚴禁出現擁擠、追逐打鬧，學生不得隨意出入教室，更不能隨意離開學校。若有特殊情況，需有家長的請假條和班主任批准同意的簽字，方可讓其離開。
10、搭餐費用需及時收齊上繳財務室。
11、因午餐服務管理人員失職引起的事故，要追究責任人的責任。
教師工作職責9
1、在住宿部的領導下，全面負責住校生及學生宿舍管理工作。
2、負責所轄宿舍所有物品（電源、床架、床板、墊子、桌椅、電話、電鈴、清掃工具等。）的檢查和配給。
3、做好學生宿舍房間分配和調整。
4、與班主任保持聯絡，及時做好學生的思想政治工作。
5、抓好宿舍的治安、公物保護、節電節水、清潔衛生等工作。
6、負責學生宿舍樓各類設施保管和使用，及時將維修設施通知相關部門。
7、負責新生住宿安排和畢業生退宿手續的辦理。
8、做好宿舍長的培養和指導工作，及時召開宿舍長會議，研究宿舍工作。
9、開展“星級宿舍”建立評比以及宿舍文化建設活動。
10、關心學生身心健康，抓好對學生青春期教育，與班主任一起照顧好生病學生，及時做好思想波動學生的心裡諮詢和思想疏導工作，把管理與教育、嚴格要求與關心愛護有機結合起來，建立良好的宿舍文化氛圍。
11、認真執行各項規章制度，對違反學生宿舍紀律的學生做出處理。
12、認真完成學校或宿舍部交給的其他各項工作任務。
教師工作職責10
1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、要將安全教育融入學科教學中，在日常的教育教學活動中，遵循教學規範，落實安全管理要求，合理預見、積極防範可能發生的風險。
3、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。
4、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、研究並掌握課程標準，制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
5、認真備課，既備教材，又備學生，按要求提前寫好教案。認真上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示範準確，講究教學方法，運用好電化教學手段充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的能力。
6、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
7、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
8、搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
9、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生過重的作業負擔，增強學生體質。
10、關心、瞭解國內外學科的教改資訊和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。參與課題研究，並努力實施，在規定時期內努力完成；上好公開課、研討課，堅持聽課、評課，做到有聽必評，肯定優點，指出不足。每位教師每週至少聽1節課，同一備課組的研討課必須參加。
11、積極參與學校藝術節、運動會等重大活動的組織、指導工作。
12、完成學校交付的其他任務。
教師工作職責11
一.上崗時間
1.週日下午5：30分接班至下週下午5：30分交班，週五下午到辦公室門口組織學生乘車。
2.值週期間應在學校，併到校務辦公室辦公。
二.具體職責
1.接班
(1)接班時間：週日下午5：30分。
(2)準時接班，接受分工，明確重點，不遲到，不早退。
2.交班
(1)交班時間：週日下午5：30分。
(2)寫好值周小結，於星期日下午3點前交政教處，主要彙報一週教室，寢室，公區衛生，紀律檢查情況，反映存在的問題。
(3)上交上週值週記錄簿：清潔紀律量化簿，學生缺勤紀律簿，監控記錄簿，班主任五到場考勤簿。
3.常規檢查
(1)常規檢查專案：早操，課間操，升旗，集會，讀報，就餐，午睡，晚睡，教室衛生，寢室衛生，公區衛生及日常安全紀律等。
(2)檢查具體細則根據：各種專案的扣分細則。
(3)常規檢查要求
A：早自習
主要是檢查早自習紀律及是否有學生遲到。
B：課間紀律
保持課間教學區的安靜，特別是中午及下午課外活動兩個管理空檔，對學生不文明的活動及時制止並進行教育。
C:就餐
a:安排好值周學生，準時到崗，維持就餐秩序。
c：處理好就餐過程中出現的問題。
D：午睡
以學校鈴聲為準，到各班檢查班主任到班情況及學生午睡紀律。
E：衛生檢查
不定時到教室，公區，寢室檢查衛生情況，並做好登記，每週自查不少於兩次，並將情況報政教處或公示在黑板上。
F：就寢
a：每晚9：10分到各寢室檢查衛生，紀律等，做好登記，及時通報。
b：查到違反紀律現象要批評教育，並於班主任取得聯絡，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發事件要及時處理，對重大事件要及時上報校長或政教處。
c:每晚考勤，務必反映當時的真實情況。每週一上午第一節課寫好本週工作要點，公佈在黑板上。
教師工作職責12
一、深入鑽研教材，認真設計教案，上好數學概念課、習題課和複習課。
二、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合，注重培養能力，不斷提高學生的空間想象能力，邏輯思維能力和計算能力。
三、適當佈置課外作業，注意資訊發虧，及時發現問題，重視概念的評講認真落實知識點。
四、認真下班輔導，熱情、耐心答題解難，因材施教，讓不同層次的學生學有所得。
五、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時採取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量。
六、關心集體，著眼大局，認真組好數學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生應重點培養。
七、管教管導，教書育人，寓政治教育於數學教學之中，加強智力因素的培養。
八、提倡業務自修，努力學習教育、心理學、數學教育學，不斷提高業務水平和教學能力。
教師工作職責13
一、崗位目標：
按照黨的教育方針，認真教書、精心育人，完成本科教學和其他分管的工作任務，以自己的模範行為影響學生，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
二、崗位責任：
1．根據學校教學工作計劃、教學大綱的要求和班級實際情況，認真制訂教學計劃，明確教學目標，安排好教學進度，並保證計劃的實施。
2．認真鑽研教材和教學大綱，結合學生特點，認真備課，認真上課，嚴格執行教學常規，面向全體學生，講究教學方法，在傳授知識的同時，注意發展學生的智慧，輔導學習方法，努力提高課堂教學效率。
3．作業題要精選，作業量要適當，處理作業要及時認真。熱愛學生，關心每一個學生的進步，做好集體和個別輔導工作，在努力減輕學生負擔的同時，不斷提高教學質量。
4．認真做好單元、期中、期末等階段的複習與考核工作，考試後要及時進行成績統計和教學質量分析，主動了解學生對教學的反映，主動和班主任交流情況，不斷調整教學計劃，改進教學方法。
5．認真指導第二課堂活動，激發學生的興趣，發展學生的興趣和特長。每次活動都應有目標、有計劃並作簡明記載。
6．認真參加教研組和備課組的活動，接受並認真完成學校分配的各項工作。堅持在職進修，相互聽課（每學期聽課不少於30節），互幫互學，努力提高自己的業務水平。
7．積極參與教學改革活動，學習教育理論，探索教學規律，勇於實踐，注意積累資料，熱情慎重地搞好教改試驗，寫好教研專題文章（每學期不少於一篇）。
8．努力學習、關心政治，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守各項規章制度和辦公紀律，同志間要相互尊重，相互支援，嚴於律已，為人師表。
9．愛護公物，充分利用和認真管好教學用具，教學器材要定時清點，嚴格借還手續。
10．每學期末認真總結經驗，完成教學工作小結。
教師工作職責14
1、認真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學目的、講授方法、學生情況。對每篇課文的講授要做到目的明確、內容實在、講法科學。
2、堅持文道統一，講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
3、切實抓好基礎知識的教學工作。充分體現語文學科的工具性和基礎功能，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學；要熟悉教學大綱及課程標準對學生在各階段、各學年的要求，落實學生在各階段、各學年所應掌握的知識。
4、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式c原則，努力培養學生聽、說、讀、寫、體驗、抽象思維和形象思維的能力。配合圖書館搞好“讀書節”活動。
5、搞好作文教學，不斷增強學生口語表達、書寫能力，做到系列化、層次化、科學化。各階段、各學年訓練的重點要明確，數量要適當，形式要多樣，要使作文批改、演說交談、抄寫編撰成為學生提高寫作、表達、書寫能力的重要一環，在佈置和評講前要集體備課。
6、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經常化、科學化、系列化。各年級課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確，內容要切合學生的實際。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要透過這些活動的開展達到培養學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。
7、加強業務自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應素質教育新的教育教學要求，虛心鑽研，務實進取，不斷提高教育教學能力與水平。
8、服從學校交給的其他文字材料的收集整理工作。
教師工作職責15
一、在外語教學中貫徹思想教育
二、在教學方面
１、熟悉大綱、熟悉教材。各年級對本年級的教學要求要心中有數，初中教師要熟悉初中整套教材，高中教師要求熟悉中學階段整套教材。
２、認真備課，發揮備課組的作用，每教一課新課前要求在各備課組內集體研究教材，組織語言素材，並交流教法，但教法不必統一。
３、認真上好課，要求全體教師在課堂教學中儘可能地使用英語教學，力求提高課堂效率。
４、組織好學生的早讀。
５、認真批改作業，在作業上有佈置、有檢查，在保證質量的前提下，努力減輕學生的作業負擔。
６、認真出好平時練習題目和考卷，儘量避免科學性的錯誤，提高試卷質量。
７、以培養學生的聽說讀寫能力為目標，不斷改革教法。考試也要試行改革，要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習英語的情況。
三、業務進修方面
１、提高外語水平。各教師按自己具體情況制度制訂進修計劃，不斷提高聽說讀寫能力。備課組內英語進行備課。每星期一上午定為講英語活動時間。
２、提高教學水平。學習心理學、教育學、外語教學法，結合教學實際，不斷提高教學能力。
四、每位教師要進行教學科研。開學初各人自定一個教學研究專題，在學期結束時總結一學期來的實行情況，並寫出總結。
五、積極開闢第二課堂。在目前語音全的條件下，各年級每週一次在語音室開展課外活動，到學期結束時進行檢查。組織課外講座，教學電影，課外興趣小組等由各年級自定。
六、積極參加組內活動，主動關心組內工作。
七、組內教師應互相學習，取長補短，共同提高。
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