舞蹈比賽主持詞(集合15篇)
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種集會的節目都透過主持人來進行串聯，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈比賽主持詞，歡迎大家分享。
舞蹈比賽主持詞1
開篇詞：
女：魅力師大，歡歌載舞迎八方賓朋
男：和諧神州，創先爭優促科學發展
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：親愛的老師們、同學們，大家
合：晚上好!
女：六十一年來，神州大地插上了騰飛寰宇的翅膀，飛速發展的城市鄉村印證著改革開放的力量
男：九十一年來，大江南北收穫著鬱鬱蔥蔥的希望，一代代青年人用激情和智慧彰顯青春風采
女：創意與激情共舞，挑戰與夢想齊飛，花津河畔歡歌笑語，喜迎賓朋滿座
男：奮鬥書寫輝煌路，豪邁共譜錦繡景，師大青年激情澎湃，喜迎十次團代會和學代會
女：聽!崛起的中國在歌唱，嘹亮的歌聲獻給偉大的中國共產黨!
男：看!幸福的青年在舞蹈，律動的舞步送給親愛的中國共青團!
男：今天我們在這裡隆重舉行安徽師範大學“天翼杯”第五屆“春之
聲”舞蹈大賽決賽。首先請允許我介紹蒞臨比賽現場的領導和嘉賓，他們是:
團省委副書記汪華東老師
校黨委書記吳良仁老師
校黨委副書記、校長王倫教授
團省委學校部部長李國陽老師
校黨委副書記顧家山老師
團省委學校部副部長史學田老師
男：國家中央機關駐蕪幹部
女：蒞臨比賽現場的還有參加省第四屆“挑戰杯”創業計劃大賽的32所高校的領隊、指導老師、參賽代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：光臨比賽現場的還有：學校有關部門和學院的領導、參賽團隊的親友團，歡迎你們!
男：本次大賽的贊助商、電信集團領導蒞臨比賽現場，掌聲歡迎!
女：經過學院初賽和學校複賽選拔出來的13個節目參加今晚的決賽，大賽專門邀請了位專家老師擔任評委，他們是：
男：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位專家評委的到來。
女：下面我宣佈安徽師範大學第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽
合：現在開始(合)!勤播希望一壠壠，喜獲豐收萬千圃。
女：燈籠舞是極具特色的地方舞蹈，它生動反映了過上美好生活的人民群眾，在喜慶節日裡手持燈籠慶賀佳節的美好畫面。
男：而那飄揚在神州大地、牽動著華夏兒女情懷的中國紅，則講述了中國人那解不開的紅色情結和對未來的美好向往。
女：下面就有請1號參賽節目---《火紅的日子》。
男：有請!
男：豐收時節的吐魯番盆地，到處瓜果飄香、歌聲盪漾，解放軍女戰士和維吾爾族姑娘們一起採摘葡萄、共享美好生活，生動詮釋了中華民族大團結、一家親!下面請欣賞2號參賽節目---《豐收時節》
女：翻身當家做主人的藏族兒女過上了幸福生活，康巴漢子用激揚的舞蹈表達著內心的喜悅與豪邁!男：西部大開發給那裡的人民描繪了新的美好藍圖，千千萬萬志願者響應國家號召走向西部、建設西部、紮根西部。
女：是啊，我校已經先後選派了137名西部計劃志願者投身西部建設，湧現出張春姑等一批典型，今年又有100多名同學報名參加，學校20xx年被評為西部計劃“全國優秀專案辦”。
女：下面請欣賞3號參賽節目---《陽光康巴》。
女：柔美的傣族舞蹈極具民族風情，多姿多彩、紅綠相映、分外窈窕，下面請欣賞4號參賽節目——《紅色青春》，讓傣族姑娘們用優美的舞蹈帶您體味那純樸的民風、悠遠的意境
女：下面是評委議分時間，有請評委老師離席議分。美好的節日裡，幸福的我們要放聲歌唱，歌唱生活，歌唱祖國，歌唱美好新生活。下面請欣賞由音樂學院蔡楓丹同學帶來的歌曲《節日歡歌》。時代潮頭青春駐，青年攜手寫風華。
男：梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。
女：梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：紅日初升，其道大光；鷹隼試翼，風塵吸張。
男：請欣賞5號參賽節目《少年中國說》。
男：下面宣佈1-4號節目得分：
女：抗日戰爭時期英勇的中國女醫護人員，為了民族解放與世界和平，不畏犧牲、救死扶傷。
男：今天，汶川地震、玉樹地震等大災面前，白衣天使們用對人民的唉愛與使命，築起災區同胞的生命防線!
女：抗震救災，青年先行。我校學子先後在兩次災難面前無償獻血達40萬CC、捐款20餘萬元，將師大青年與災區人民的心緊緊相連。
下面請欣賞6號參賽節目中國舞《戰杜鵑》。
女：60年前，面對侵略者，為了新中國，共和國女兵如同暴風雨中的海燕，奮勇殺敵，勇往直前。
男：60年後，共和國女兵昂首闊步地走過天安門城樓，接收黨和人民的檢閱，英姿颯爽，別樣美麗。
女：下面請欣賞7號參賽節目《共和國女兵》
女：身姿與羽扇的翩然結合，時動時靜的典雅意境，宛如一首有著濃郁中國風情的抒情詩。下面請欣賞8號參賽節目《時代風華》
男：凌霜竹箭傲雪梅,直與天地爭春回!
女：魅力激情南山桂，歲寒方知傲雪梅!
男：柔美的女子舞能把梅花的凌寒飄香生動演藝，陽剛的小夥子同樣能把梅花的頂風傲雪完美表達。
男：下面請欣賞9號參賽舞蹈《傲雪梅》
男：下面宣佈5-8號節目得分：
男：在燦爛的陽光裡，踏著韻律歡快的節拍，我們青年沐浴成長，充滿生機和活力，向著未來昂首前進，追尋著心中的理想，承載時代的召喚。下面請欣賞10號參賽節目《集合在陽光下》。
女：4年的大學時光，有快樂、有摩擦、有憂傷、還有愛情，到了最後，剩下最多的還是兄弟姐妹間的依依不捨和青春少年對未來的美好期望。青春彼岸，盛夏正在一天一天的燦爛。下面請欣賞
11號參賽節目《畢業照》
女：有一個大學女畢業生下鄉支教，面對著一張張可愛的笑臉，一雙雙求知的眼睛，她選擇了留下。
男：選擇留下，就是選擇了奉獻自己的一生，用無悔的青春，用一生的大愛，展現出了偉大的師魂。
女：這就是溫情的樸實的師謠。下面請欣賞將現實題材與彝族舞蹈融合在一起的12號參賽舞蹈《師謠》。
男：有請。
男：扎西德勒是藏族人表示歡迎、祝福吉祥的話,一般就是吉祥如意的意思。是對我們民族大團結的美好向往。熱情的藏族舞《扎西德勒》，在現代音樂節奏下舞出了康巴漢子的豪放氣派和女子的嬌俏靈動，請欣賞。
男：音樂不息，舞蹈不止，在這個芬芳的季節，繁榮的時代，心懷昂揚、喜悅，拼搏奮鬥，開拓進取。在緊張等待比賽結果的時候，請欣賞音樂學院嚴李婭演唱的《美麗的心情》。
結束語：
男：熱烈的掌聲，久久不歇。美麗的舞姿，還在眼前。就在我們精彩表演時，專家評委已經評出了比賽的成績。
女：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銅獎的節目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銀獎的節目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
女：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽金獎的節目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：再次向獲獎選手表示祝賀，向頒獎嘉賓表示感謝。
女：舞出青春風采，譜寫時代華章。
男：踐行青春使命，勇挑歷史重擔。
女：江水滔滔，青山巍巍，我們用歌聲印證新中國61年來的偉大鉅變;
男：步履鏗鏘，熱血滿腔，我們用舞步雕刻新青年91年來的輝煌歷程;
女：明媚的六月，神州大地已是繁花似錦、鬱鬱蔥蔥。
男：金秋的十月，大江南北必將歡天喜地、共慶豐收。
女：舞動青春、祝福學校，祝福我們偉大的祖國
男：舞動陽光、歌唱時代，歌唱我們美好的生活
女：祝願我們的學校事業再創輝煌，祝願我們的祖國繁榮富強!
男：祝願挑戰杯競賽取得圓滿成功，祝願各位領導賓朋幸福安康!
男：下面我宣佈安徽師範大學第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽圓滿結束(合)!
女：祝各位老師、同學晚安，有請領導嘉賓和評委老師與參賽選手合影留念!
舞蹈比賽主持詞2
女1:感謝大學生藝術團舞蹈隊為我們帶來的精彩表演
男1：尊敬的各位領導
女1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好
男2：歡迎來到安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽的比賽現場，我是今晚的主持人張明明
女2：我是易坤
男1：我是主持人鮑鵬
女1：我是田勝男男1：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限
女1：當夢想挽起明天，擁抱燦爛生活
男2：伴隨著動感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風采!
女2：懷揣著年輕的夢想，我們舞釋青春，暢想未來!
男1：今夜，帶著動感的節拍，我們在這裡真情相聚
女1：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這裡歡樂起舞
男2：青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動
女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放
女1：為迎接五四青年節，展示當今大學生熱血沸騰得青春活力和積極向上的精神風貌，學院特舉辦第十一屆奔騰皖江，舞釋青春舞蹈大賽
男1：接下來由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師，他們分別是：
女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男2：本次比賽共有11支參賽隊伍，分別來自：體育系一隊、化學工程系、經濟系、視覺藝術系、管理系代表隊
女1：以及電子工程系、外語系、人文與傳播系、音樂系、學前教育系、體育系二隊代表隊
男2：下面為大家介紹本次比賽的評分細則：動作編排20分，現場完成20分，技術舞感20分，團隊合作20分，音樂與服飾20分，總分100分
女2：本場比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。
男1：下面我宣佈，安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽現在
合：正式開始。
(1)女1：西部是牛仔廣闊的天地，馳騁在一望無際的荒野上，肆意揮灑著你我激情的汗水
男1：皖江是莘莘學子學習的家園，遨遊在學習的海洋中，奮力吹起青春的號角。
女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。
(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象徵，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。
女2:呼喚綠蔭，是對新世紀的呼喚，是對生命的呼喚，是對遙遠的呼喚，是皖江學子對未來的呼喚。
男2：下面有請化學工程系代表隊為我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》
(3)女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調
男1：撫琴品簫，吟風弄月，在高亢低迴之間，訴說著許多熟悉或陌生的故事，輾轉鏗鏘，餘音悠長。
女1：讓我們再次用最傳統的中國符號，演繹青春的韻律美，下面請欣賞由經濟系帶來的中國風舞蹈《宮商角徵羽》
大學生藝術團表演：《讓座》
男2：我們的生活充滿了故事，故事也在體現生活的美好
女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車上發生的精彩嗎?
男2：下面有請大學生藝術團為我們帶來精彩表演《讓座》
(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多麼熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時的回憶。
男1：看，她們來了，她們一個個身著藍色的服飾，一個個靈巧可愛。她們時而安靜甜美，時而歡樂嬉戲。
女1：青春是那樣快樂，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢迴青春。
男1：接下來，讓我們掌聲有請視覺藝術繫帶來的舞蹈《搖到外婆橋》
(5)男2：一種相思，兩處閒愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋
女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。
男2：下面請欣賞由管理系代表隊帶來的《落花情》
(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。
女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。
男1：下面請電子工程系為我們帶來古典水袖舞——《墨舞》
(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領略苗族的美。
女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福
男2：下面就請外語系為我們帶來舞蹈《一抹紅》。
(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇熱烈綻放的映山紅，像鋪開的霞色雲錦，像一個個擎起的火炬，不張揚，不做作，開在山間，靜靜等待。
男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付於祖國，一生只做一件事，一生只隨祖國行。
女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊帶來的民族舞《映山紅》
(9)女2：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動九十七週年。
男2：巍巍山川化詩筆，書寫著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。
女2：青春不停步，永遠跟黨走，下面請欣賞由音樂系代表隊帶來的舞蹈《唱支山歌給黨聽》
(10)男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日裡迎風斗雪的寒梅，忽而似春日競相鬥豔的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍。回眸間的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現了江南女子的溫婉可人。
男1:下面請欣賞由學前教育系代表隊帶來古典舞《秀色》
(11)男2：四年大學生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
女2：這裡的四年，有傳道授業的恩師
男2：這裡的四年，有關懷備至的阿姨
女2：這裡的四年，有一起攜手走過的女孩兒
男2：這裡的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
女2：如果可以，還想和我的姐妹們到後門吃一頓回味無窮的夜宵
男2：如果可以，還想和兄弟們再打一場酣暢淋漓的籃球，或者在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
女2：這四年裡，有我一生最美好的回憶
男2：這四年裡，有我永遠無法忘記的懷念。最後讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業照》
女1：下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點評
男2：感謝老師的精彩點評，下面為大家公佈最終得分：
女2：本次比賽獲得三等獎的隊伍有：下面歡迎獲得三等獎的隊伍上臺領獎，
男2:有請老師為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎
男1：本次比賽獲得二等獎的隊伍是：下面有請獲得二等獎的隊伍上臺領獎，
男1:有請老師為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲有請
女2:：本次獲得一等獎的隊伍為：最後，有請獲得一等獎的隊伍上臺領獎，
男2:有請老師為獲得一等獎的隊伍頒獎，大家掌聲歡迎
男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女1：感動的舞姿，展示著青春的魅力。
男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點!
女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線!
男1：到這裡，安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結束
女1：感謝各位評委老師以及各位同學們的到來
男2：同時，也要感謝學院組織這次活動，給我們一個展示自我的機會，也要感謝各系部的認真組織以及全體工作人員的辛勤工作
女2：最後，祝大家晚安。請同學們有序離場，謝謝合作
舞蹈比賽主持詞3
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：六月的和風，吹拂著年青的臉龐
女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。
男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那麼你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪裡？
女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。
男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始！
1、首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節奏，讓你領略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《》；
2、總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經典藏在悠遠的心底；有請11網路班的同學們給我們帶來的舞蹈《nobody》；
3、有一段年紀叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請！
4、接下來上場的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家帶來的舞蹈《千方百計》
5、：我們的祖國正走在偉大的民族復興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領我們向著美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》
6、想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請！
7、快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《Behappy》
8、有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》、
9、混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》
10、11平面班的同學想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》
11、接下來上場的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》
12、青春是一種奇蹟，生命是一種奇蹟，奇蹟無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇蹟》
13、不同於任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》
14、在此時此刻10青三的同學們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》
15、11青一班的同學也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風采》
16、我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》
17、青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》
18、豬，你的鼻子有兩個孔，多麼經典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網路歌曲來欣賞10青一班為大家帶來的舞蹈《豬之歌》結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結束。
合：讓我們明年再會！
舞蹈比賽主持詞4
女：尊敬的各位領導、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!
男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們xx鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，
女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明瞭方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!
男：近年來，我們xx鎮經濟和各項社會事業和諧發展，一步一個臺階，成為我縣第一個財政收入超億元鄉鎮。女：在這些榮譽的背後，在xx鎮經濟和各項社會事業的第一線，都能看到我們女同胞的身影，我們新時期的新女性，發揚自尊、自信、x自立、自強的“四自精神”，在構建和諧家園過程中勇立潮頭、建功立業，充分展現除了我們的新風采，
男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。
女：下面請鎮黨委 男：感謝xxx的致辭，現在我們的比賽正式開始，第一個上場的是xxx舞蹈隊。她們表演的舞蹈是xxx。
舞蹈比賽主持詞5
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這裡~飛揚！
B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這裡熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代~，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這裡隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委，他們是：xxx。
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝必須結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：號選手：
11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：現在開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2——3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
B：感動的舞姿，展示著青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的~和熱血共同創造我們的美好未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥！
A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝。
舞蹈比賽主持詞6
尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的同學們：
大家下午好!
這裡是歌的世界，這裡是舞的海洋;這裡的藍天白雲構築了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設，充分展示全校學生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富學生的課餘文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂夥才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。
擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣佈本次比賽現在開始。
1、今天是個快樂的日子，收穫的季節讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。
2、尕朵寄校是我們學習的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這裡有我們的收穫，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學習生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。
3、武術，是中華民族的傳統體育運動專案，它歷經幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術不僅可以強身健體，還可以磨礪學生的意志，下面請欣賞校武術隊帶來的節目。
4、當我們懷著崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關懷，當我們跳起歡快的舞步，祝願尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我們美麗的故鄉，這裡有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學習的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《我的家鄉》。
6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，願你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。
伴隨著歡快的音樂節奏，本次跳舞比賽到這裡圓滿結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時上演，班主任和同學們付出了艱辛，利用課餘時間進行緊張的排練，終於獻上了這臺精彩的節目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支援，在這裡我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。
舞蹈比賽主持詞7
開場：甲：敬愛的老師們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想xxxx年
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。 2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活…….
舞蹈結束後：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》 4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市裡車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的嚮往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
舞蹈比賽主持詞8
親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家早上好！在這陽光和藹的季節裡迎來了我們幼兒園“歡度聖誕迎新年”為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康文化生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎。
感謝林園長的致詞。“歡度聖誕迎新年”舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恆心，尤其要有自信心！我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多麼大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好準備。
今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什麼小驚喜呢？給媽媽變一個小魔術，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好準備。
青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好準備。
小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術，“簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的“青花瓷”，請大二班做好準備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好準備。
幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在走向春天的序曲裡一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好準備。
每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇蹟，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好準備。
帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家裡都會有一頂屬於自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。
“歡度聖誕迎新年”舞蹈比賽到此結束。
舞蹈比賽主持詞9
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)家下午好!
(甲)送走初夏的陽光
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裡舉行陽光體育特色舞蹈賽。
(甲乙)讓我貌同預祝這次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。
(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評為六年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分……
(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)
(乙)六年級最後得分是分。請評給五年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)
(甲)五年級年級最後得分是分。請評給四年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)
(乙)四年級班最後得分是分。請評給三一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的`是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)
(甲)：三一班最後得分是分。請評給三二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)
(乙)三二班最後得分是分。請評給二一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)
(甲)：二一班最後得分是分。請評給二二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)
(乙)二二班最後得分是分。請評給一一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是一二班，(一二班比賽)
(甲)：一一班最後的分是分，請評給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣佈比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得這次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，家歡迎!獲得這次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，家歡迎!獲得這次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!
甲：我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;
乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
舞蹈比賽主持詞10
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化程序，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：在這裡，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣佈宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裡表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裡，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本專案群包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的.美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱為街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇於挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的
精彩表演。現在，我宣佈，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結束!!
舞蹈比賽主持詞11
開場：
甲：敬愛的老師們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活…….
舞蹈結束後：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市裡車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的嚮往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，在這x飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
舞蹈比賽主持詞12
男：各位領導、各位同事，大家晚上好！
女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節。
男：五月的春風，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。
女：今天，我們在這裡隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶祝“五一”勞動節和“五四”青年節。
男：出席今天廣場舞比賽的領導及評委有：（按領導職務高低逐一介紹）――
女：首先有請公司―――領導致詞。
節目主持詞
男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭豔。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清風和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。
男：下面請欣賞由公司選礦事業部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女：請營銷公司代表隊作準備
男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，並在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現在，勇敢的面對明天。
女：請職工醫院房產地產部代表隊做準備
男：來自五湖四海的16個民族的員工組成了迪慶礦業這個大家庭，各民族的語言互不相同，大家卻有著相同願景，那就是和諧發展；
女：各民族的服飾的色彩互不相同，大家卻編織著相同的夢想，那就是打造“藏區現代和諧一流旗艦企業”；
男：各民族的舞蹈風格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結奮進共克時堅重現輝煌”。
女：下面由職工醫院房產和地產部代表隊帶來《最炫民族風》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧！
男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準備
女：“輕輕地讓我轉動經輪，只為觸控這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優美的詩句，多動人的歌詞。
男：是啊！也就只有雪域高原有轉動經輪觸控指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應該為奮戰在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女：下面有請公司電銅廠農布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男：請動力車間廣場舞做好準備
女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業凝聚的溫暖的光芒。
男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅逐黑暗帶來光明；那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業、感謝我們的黨。
女：請選礦事業部一選廠代表隊做準備
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業的發展，離不開浩蕩的黨恩。
女：而企業的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男：請機關代表隊做準備
女：每一年的舞蹈表演中，機關美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現代元素。
男：是啊！“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家帶來怎樣的視覺享受。
女：為一睹為快，我們趕緊有請機關代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男：請二選廠選礦事業部獨唱《五彩哈達》做準備
女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白雲的象徵，藍色是藍天的象徵，綠色是江河的象徵，紅色是空間護法神的象徵，而黃色是大地的象徵。
男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象徵素潔的祥雲，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。
女：下面就由選礦事業部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
男：請科技質檢代表隊做好準備
女：是我們公司的員工都知道科技質檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象徵，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡夥伴；無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。
女：下面就有請科技質檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈開啟我們心門裡那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以後大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
男：請硫酸廠代表隊做準備
女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴絃；何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。
女：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們曾經是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”
男：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經的故事。
女：請電銅廠代
表隊做準備
男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經的回憶了嗎？有沒有因為曾經沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內心深處的遺憾；有沒有因為曾經因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
女：其實，曾經那些快樂的、傷心的事，現在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑑、去回味。而今天、未來，正在發生或還要發生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。
男：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
閉幕主持詞：
男：各位領導、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那麼短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然後釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創造未來。
女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望透過今天的比賽之後，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。
男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力；舞動人生，彰顯青春華彩。”朋友們，XX年迪慶礦業“舞動青春”廣場舞到此已全部結束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見！
舞蹈比賽主持詞13
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化程序，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在那裡，大家能夠毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂
男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽此刻開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
舞蹈比賽主持詞14
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：家下午好！
男：夢想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；
女：夢想是海里的燈塔，永不疲倦地指引遠航的船兒；
男：今天，我們歡聚一堂；
女：讓我們為夢想插上頑強的翅膀，帶領我們翱翔，
男：讓我們用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛。
合：“我有一個夢想”八年級演講比賽現在開始。
女：首先介紹擔任這次演講比賽的評，他們是：我們學校的十位語文老師，請同學們以熱烈的掌聲感謝他們！
男：參加這次比賽的選手是從八年級各班推選出來的十位選手，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，預祝他們在這次比賽中賽出水平，賽出風采！
女：下面有請第一號選手八（1）班的鄭菲菲同學上臺來演講，掌聲歡迎！
男：請二號選手做好準備。
男：感謝一號選手帶來精彩的演講，讓全社會都理解我們，這是她的夢想，也是我們的夢想，讓我們都夢想成真！請評亮分，（報分數）。有請二號選手八（2）班的曾仙配同學上臺演講。三號選手做好準備
女：感謝二號選手精彩的演講，我不知道全世界的人能不能都在晚上睡個安穩覺，但我們衷心祝願曾仙配同學今晚能睡上安穩覺。請評亮分，（報分數）。現在宣佈一號選手的最後得分：恭喜一號選手，有請三號選手八（3）班的葉長清同學上臺演講。四號選手做好準備。
男：感謝三號選手的精彩演講，這真是個美好的夢想，如果這個夢想能實現，那麼我們的世界將是一片美好！請評亮分，（報分數）。現在宣佈二號選手的最後得分：恭喜二號選手，現在有請四號選手八（3）班的鐘嘉彬同學上臺演講。五號選手做好準備。
女：自信是成功的前提，擁有自信才能擁有精彩的人生。感謝四號選手的精彩演講。請評亮分，（報分數）。現在宣佈三號選手的最後得分：恭喜三號選手！有請五號選手八（1）班的鐘小倩同學上臺演講。六號選手做好準備。
男：沒有夢想，就沒有追求，我們相信只要努力，就能創造新生活！感謝五號選手的精彩演講。請評亮分，（報分數）。現在宣佈四號選手的最後得分：恭喜四號選手！有請六號選手八（4）葉珊珊同學上臺演講。七號選手做好準備。
男：感謝六號選手的演講，夢想有個簡簡單單的、快快樂樂的、無憂無慮的生活，這不算什麼偉的理想，但要實現並不容易，我認為關鍵要有一個良好的心態。讓我們祝她夢想成真！請評亮分，（報分數）。現在宣佈五號選手的最後得分：恭喜五號選手，現在有請七號選手八（5）鍾婉婷同學上臺演講。八號選手做好準備。
男：感謝七號選手的精彩演講，祝願她能展開夢想的翅膀，勇敢地飛向藍天！請評亮分，（報分數）。現在宣佈六號選手的最後得分：恭喜六號選手，現在有請八號選手八（4）鍾家成同學上臺演講。九號選手做好準備。
女：地球是我們的生命之源，我們要好好地愛護她，感謝八號選手再次喚醒我們保護環境的意識！請評亮分，（報分數）。現在宣佈七號選手的最後得分：恭喜七號選手，現在有請九號選手八（2）鍾飛燕同學上臺演講。十號選手做好準備。
女：教師，是人類靈魂的工程師，我們敬愛老師，也希望能踏著老師的足跡為教育做出自己的貢獻，衷心地祝願九號選手能夢想成真！請評亮分，（報分數）。現在宣佈八號選手的最後得分：恭喜八號選手，有請十號選手八（5）謝天揚同學上臺演講。
女：謝謝十號選手給我們帶來精彩的演講，請評亮分，（報分數）。現在宣佈九號選手的最後得分：恭喜九號選手！同學們，演講比賽到此接近尾聲，評老師們正在緊張地統計分數，這次比賽的冠將落誰手呢？我們拭目以待，趁這個空，我們邀請賴相勇主任為我們這次演講比賽作點評，掌聲有請！
男：緊張的時刻來了！誰會得到冠呢？
女：還是先公佈一下十號選手你的得分，緩和一下緊張的氣氛，請問，你緊張嗎？
男：非常緊張！
女：你聽著啊！十號選手的最後得分是，恭喜你！
男：謝謝！
女：現在我們來宣佈一下得三等獎的得主：
男：掌聲恭喜他們！
舞蹈比賽主持詞15
（一）開場白
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的願望，在這收穫的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地讚歎，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣佈：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）
為公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！
（二）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！
（三）同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！
（四）今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請！
（五）同學們，琵琶是我國曆史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！
（六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！
（七）同學們，欣賞了這麼多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什麼樣的節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！
（八）2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！
（九）同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！
（十）動感，陽光，朝氣。看，二（3）班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！
（十一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！
（十二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！
（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鍾愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！
（十四）大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！
（十五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！
（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的嚮往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！
（十七）最後，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！
（十八）尾聲
同學們，今天的節目精彩嗎？（精彩！）
那你還想看嗎？（想。）
是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場
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