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國中現代遠端教育工作總結

中學現代遠端教育工作總結

  總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編整理的中學現代遠端教育工作總結,歡迎大家分享。

中學現代遠端教育工作總結1

  實施農村中小學現代遠端教育工程,是利用現代教育技術手段,實現農村地區跨越式發展的重大舉措,對改變農村地區的教育面貌,推進教育創新,最佳化教育結構,提高教育質量,促進教育均衡發展,具有十分重要的意義。經過不斷的探索,我校目前整套裝置執行正常。現將本學期遠端教育工作總結如下:

  一、加強領導,提高認識

  我校認真貫徹有關資訊科技教育工作精神,積極探索加速學校教育現代化的途徑和方法。教學是學校工作的頭等大事,現代遠端教育專案開發利用得好,可以為教育改革,提供一個堅實的基礎,可以大大改善教學的條件,更新各種教學手段,給學生提供一種具有現代氣息的學習環境,有利於學生的專業學習和資訊素養的培養,可以讓師生們可以切實感覺到資訊化與自己工作、學習和生活的貼近。因此,我校由校長親自抓專案的建設,教務處和管理人員具體負責裝置的管理和使用,並有嚴格的管理使用制度,以保證的正常使用。

  二、做好接收工作,每天按時接收

  該專案的教學資源非常豐富,其豐富的資源不僅為教師製作多媒體課件提供素材和工具,而且有許多網路課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,並且把它進行分類儲存(如:示範課、課件素材等)。對於一些珍貴的資源,我們還用將它刻錄下來,永久地儲存。

  三、充分利用該專案裝置,提高教育教學質量。

  結合衛星節目與我校實際情況,制定出遠端教育教學計劃,年底認真地進行了總結。嚴格按照課表進行教學,認真保持保量地完成擬定任務,並做好了登記工作。一方面做好接收工作,建設好學校的資源庫,另一方面充分、合理地利用好它。學校由教務處組織安排教師收看“空中課堂”節目和上好多媒體

  課;利用業務學習時間組織教師觀看名師精品課例;為適應發展的需要,我校還接上寬頻網,為部分辦公室裝上計算機,以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。

  四、定期維護和保養該專案的裝置。

  認真執行裝置保管完好、乾淨,嚴格執行裝置的管理制度。熟悉各遠教裝置的保養和維修要求,並動手保養和維修,延長使用壽命。

  但是在使用過程中也遇到了一些問題:

  1、衛星訊號不穩定;

  2、學校電壓不穩,導致接收的'IP資料不完整。

  3、遠端教育資源利用率還不太高。

  我們將在以後的工作中努力改進,切實發揮遠端教育裝置的使用效益,更好地為教育教學服務。

中學現代遠端教育工作總結2

  今年是現代遠端教育工程應用年,我校為了加快遠端教育資源在教學中的使用,使之真正面向學生,走向課堂,用於教學,讓每位教師熟練地應用遠端教育提供的優質教育資源,提高我校的教育教學質量,使遠端教育資源更好的為教育教學服務,開展了一系列的工作,是應用年的工作得到了落實,現將有關情況總結如下:

  一、建立健全組織機構、管理制度。

  1、為加強裝置的應用及管理,明確人員分工,落實責任,成立了坡頭中學遠端教育工作領導小組:由校長吳致海同志任組長,副校長王鍵、牟海龍任副組長,組員有王軍、張學峰、黃萬將、姚良雲。檢查和督促遠端教育工作的落實情況及裝置的日常管理。

  2、根據實際需要,制定了遠端教育應用計劃、遠端教育課程表、網路教室管理制度、遠教衛星資源接收記錄、遠教播放室播放室管理制度、遠教光碟播放室使用記錄、遠教光碟資源目錄、遠教光碟資源使用紀錄等,規範了遠教資源的管理與使用。

  二、搞好現代遠端教學資源二次開發的研究和推廣工作

  1、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路,宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代技術教育。

  2、完成了學校遠端教育和校園網的整合。我們學校的老師可以在備課室或閱覽室的電腦上瀏覽遠教資源,學生在微機室也可以瀏覽遠教資源。使更多的學生和教師能夠共享遠教資源,提高了資源的利用率。

  3、做好資源的開發在利用及整理與儲存工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。做好資源的整理與儲存工作,將我校教師二次開發的教學資源在校園網上釋出,將接收的資源刻盤儲存。

  三、做好節目預告與使用指導工作,提高遠教裝置的使用率。

  每週向教師做好節目預告工作,並在校園網上釋出。各教研組在教研組活動中能針對遠端教育資源的使用開展教研活動,組織教師收看教學名家的課堂實錄專題講座、學習和實踐。充分利用衛星接收資源與網路資源進行科學的編排和再加工,在課堂上廣泛地應用起來。在資訊科技課教學中,教師積極引導學生瀏覽衛星資源中的學習指導、課程資源、少年文藝等欄目,使遠端教育能夠直接的為學生服務,也豐富了學生的校園文化生活。透過現代化教學手段,利用資訊傳輸,達到資源共享,提高我校教師的綜合素質,提高教育教學質量,也培養學生的創新精神和實踐能力。

  四、做好裝置的維護與防火防盜工作

  1、做好計算機室,多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用裝置,本學期,我校遠教裝置基本運轉正常,裝置出現的問題,都得到了及時的維修,沒有對使用造成影響。

  2、為各個部室配備了防盜報警器及滅火器,保證了部室的安全。

  在今後的工作中,我們將及時解決存在的問題,克服困難,總結經驗,大力推動現代遠端教育工程的實施,為提高我校的教育現代化、資訊化水平做出更大的貢獻.

  xxx中學

  20xx年7月10日

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