校園學法活動總結4篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的校園學法活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園學法活動總結1
張家灣小學法制進校園工作總結
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進學校”活動，積極開展“法制進校園”活動，紮實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，保障全校學生法制教育工作的全面開展。
接上級指示精神後，校領導班子立即集體學習檔案，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，以阮校長為組長，李志崗老師為副組長，各班班主任和班級安全委員為成員的安全小組成功組建。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，並召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，並建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、立足實際，充分發揮學生法制教育主渠道作用。 我校把培養青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一項重要任務來抓，根據不同年齡階段學生的生理、心理特
點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重，理論教育與實踐活動並行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規範化軌道。目前，法制教育主要結合中學政治課與生活實際進行，分階段普及基本法律常識，切實發揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。 透過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網路。主要做法：
1. 在校園製作法制宣傳欄。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2. 利用校園廣播站第六節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生幹部定期廣播，進行法制宣傳。
3. 利用每週一班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的`法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4.藉助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。
四、開闢第二課堂，拓展法制教育的途徑。
透過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、觀看法制教育影片等多種形式，注重我校青少年學生法律素質的養成教育。首先，學校組織了一次師、生法律知識考試。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，並將有關圖片在校園內巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
五、班內積極營造良好的法制教育宣傳氛圍。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最後，舉辦和開展各種法律知識競賽、徵文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
六、充分利用週會課與課外活動，對學生進行法制教育。
我校利用週會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《網際網路上網服務營業場所管理條例》等法律法規，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們透過開展“法制進校園”工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發生，而且能夠促進教育教學質量的提高。
張家灣小學
20xx.9.28
校園學法活動總結2
本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根據《銅官山區綜治委20xx年“法制進社群”綜治活動活動方案》精神，我校全面貫徹落實開展以宣傳“法制進校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。並結合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展活動的主要工作彙報如下：
一、學校高度重視，全員動員
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，綜治委主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然後透過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在三月份在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關於法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。透過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法制錄影
三月份，我校少先大隊部組織了學生觀看法制教育錄影。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。透過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育
三月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，透過這次活動，我校圓滿的完成了“法制進社群”宣傳月活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
校園學法活動總結3
我校根據x教法[]1、2號檔案要求，迅速召開校領導班子會進行研究部署，精心策劃，共組織了全校師生1400多人參加了學法活動，圓滿完成了本次法律知識學習的任務。透過本次活動，我校廣大師生的法律法規水平得到了進一步的提高。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
學校領導班子對此次法律知識學習活動高度重視，做到精心制定學習計劃，認真選擇學習內容，完善學習活動制度，科學安排學習時間，明確具體學習要求，安排好每次學習輔導人員，處理好日常工作與學習活動的關係，堅持校長親自主持學習活動，班子成員與班主任狠抓落實，推行以考代學，以獎促學制度，實行與月考核掛鉤的方法，努力做好師生的學法工作。
二、廣泛發動，積極參與。
我校依據教育局的要求，從學校實際出發，利用周前會、國旗下講話、班會等時間，透過紅領巾廣播、板報、櫥窗、黑板報等形式和途徑，落實任務，強化措施，積極發動，廣泛宣傳，保證了人頭，保證了活動有序展開。
全校共有班級29個，教職工90人，學生1387人，實際參學人數為1400餘人，要求全校師生全部參加。教職工每天課餘時間在學校電腦室學習，放學後集中在報告廳重點輔導；學生利用晨讀、班會課、思品課等時間學習，放學時由班主任佈置學習範圍和習題，在家長的幫助下完成學習任務。
三、注重活動，講究實效
我校根據教職工的工作實際、學生的年齡特點，在集中學與個人自學的基礎上、紮紮實實地組織好“八個一”教育活動，
1、舉辦一次法制副校長法律法規講座；
2、組織師生觀看法制教育影視片；
3、舉行一次“法在我身邊”徵文比賽；
4、組織一次師生學法知識測試；
5、開展讀書活動，召開一次法制學習經驗交流會；
6、寫一篇學法心得體會；
7、出一期法制教育黑板報、櫥窗；
8、舉行一次“法在我心中”繪畫比賽與圖片展。
此次活動，所有參學師生態度認真，主動配合，有效實現了學法活動的目標任務。透過此次學法活動與典型案例分析，使得廣大師生加深了對一些重要法律知識的理解，充分認識到了學校、自身存在問題與不足，紮紮實實地做好了各自的整改工作，從而規範了師生言行，增強了師生的法律意識，提高了師生的法律素質，調動了學法用法的積極性。
校園學法活動總結4
為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實興海縣教育局黨委的通知精神，從4月16日10月29日開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質，我們的具體做法如下:
1、4月16日在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅，六年二個班出了一期法制專號板報，營造法制教育氛圍。
2、5月17日，校園紅領巾廣播站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負責選送1篇稿件，由輔導員審稿後播放。
3、6月18日，在間操時間，利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節時間，36年8個班每個學生辦了一期法制教育手抄報。
4、7月19日週五下午，學校召開教師會，30個班主任彙報本班開展法制教育的具體做法和效果，校長安國祥進行總結。
5、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
6．10月22日下午第七節課，縣公安局來我校給6年級召開了“法制教育”主題班會和全校進行法制展板。學校為每班印發了青少年犯罪案例8個，各班對學生進行專題教育，並組織學生開展了“法在我心中”座談。學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。
總之，透過各種形式活潑多樣的連續法制教育，使學生提高了法律意識，增強了法律觀念，加強了自我防範的意識。
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