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小班親子秋遊活動方案

小班親子秋遊活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定才好呢?以下是小編為大家整理的小班親子秋遊活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小班親子秋遊活動方案1

  活動地點:

  上饒市(師院後山)漁樂山莊

  活動物件:

  智慧樹幼兒園小班、小小班所有孩子及家長活動

  活動時間:

  20xx年10月22日(週三)

  班次

  時間

  專案

  活動詳細流程:

  週三

  上午

  7:40

  集合點名,幼兒園出發

  8:30左右

  到達漁樂山莊

  8:30~9:00

  整隊分組、家長和幼兒一起做熱身運動,園長致辭

  9:00~12:00

  分班級到指定地點進行燒烤,一起分享快樂。

  12:00

  坐車返回

小班親子秋遊活動方案2

  活動目標:

  1.親子同遊,夥伴相隨,增進親子同伴的感情。

  2.快樂遊戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

  活動策劃:

  小一班家委會

  活動地點:

  xxx

  活動時間:

  xxxx年10月20日(週日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)

  活動費用:

  門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內遊玩費用均自理。

  活動說明:

  1.此次活動家長和幼兒自願參與。

  2.此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

  3.因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園裡的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

  活動準備:

  1.宣傳和報名:部落格QQ通知

  2.方案准備:活動方案、安全預案

  3.遊戲材料:口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品

  4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

  5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用於同伴間互相交換)

  具體安排:

  1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望,並強化安全要求。

  2.家長和幼兒共同準備秋遊時所需物品和繪畫作品。

  3.當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

  4.9:40---10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

  5.10:30---11:30家庭自由結伴遊玩

  6.11:40---12:30集體野餐、互相交流、自由結束

  活動延伸:

  佈置活動照片展板

  附親子游戲內容:

  1.搶椅子

  2.抱團

  3.踩氣球

  4.夾球比賽

  5.布袋跳比賽(家長遊戲)

  6.家庭小表演

小班親子秋遊活動方案3

  一、設計思路:

  為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關係,為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋遊活動。透過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,並激發孩子們的好奇心和探索欲。

  二、活動地點:

  柳樹灣公園

  三、活動時間:

  xx年10月27日

  四、活動目標:

  1、透過秋遊親子活動,增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關係。

  2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗活動的樂趣。

  五、活動準備:

  1、請每位家長帶一隻照相機、為孩子準備一些零食、墊子、垃圾袋等。

  2、教師準備好遊戲材料。

  六、活動過程:

  1、孩子和家長8:00在柳樹灣公園門口集合。

  2、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛護花草樹木,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

  3、老師和家長、小朋友一起參觀柳樹灣公園,欣賞格桑花,感受秋天大自然的美。

  4、撿落葉活動,請家長帶孩子一起撿落葉,給孩子講一講葉子的變化。有的樹葉為什麼不落葉子,有的書葉子為什麼會落下來?

  5、教師組織兩個親子游戲

  (1)“兩人三足走:發展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感。

  (2)矇眼過障礙:

  6、攝影活動:請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景,看誰拍得最美。

  7、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

  七、秋遊親子活動結束,孩子隨家長回家。

  活動延伸:在班級QQ群裡進行攝影作品展示活動。

小班親子秋遊活動方案4

  一、活動時間

  20xx年X月X(星期六上午)9:30——12:00中山公園大門口集合

  二、活動地點

  南頭中山公園

  三、參加活動人員

  小班幼兒、家長及教師

  四、活動目的

  1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

  2、透過親子游戲,增進家長間、家長們與老師們的溝通、瞭解,增進友誼和團結,增進班級凝聚力,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

  3、培養小朋友們的團隊意識,強健體魄,增強紀律性;

  五、活動形式、組織人

  以班級為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動,本次活動由中三班家委會發起,負責人:林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯絡電話:

  六、活動宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  七、車輛安排:

  家長自駕車或是拼車。

  八、活動過程:

  1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點:公園正門

  2、遊戲時間:《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

  3、自由活動時間

  九、家長配合工作

  1、請家長全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動,維持好紀律,保障出遊的安全工作。對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。

  2、家長攜帶部分藥品,以防幼兒突發事件。

  3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

  4、幼兒穿秋裝園服。

  5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋(最好多備垃圾袋)。

小班親子秋遊活動方案5

  一、活動時間:20xx年11月16日 二、活動地點:佛堂鎮倍磊村的開心谷樂園

  三、活動目標:1.透過親子活動,促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  2.在觀光、遊覽過程中,培養孩子走進大自然的興趣,親身體驗大自然的.魅力。

  四、參加人員:小六班的孩子及家長(一大一小或兩大一小)

  五、相關費用:一大一小:160元,兩大一小240元。(費用包括:一大一小門票75元,兩大一小門票75元+30元。午餐8菜一羹,350元一桌。農家採桔子,每個大人12元,小孩免費。遊戲用的小獎品費用從這裡支出。)

  六、活動安排:

  序號

  時 間

  活動安排

  備註

  1

  8:00

  賓王中學門口集合

  2

  9:00

  進入景區,在門口拍集體照留念

  3

  9:10—9:30

  親子活動——密林尋寶,並兌換尋寶獎品。

  尋寶在熱帶雨林恐龍區域,兌獎在風情矮馬區域

  4

  9:30—11:00

  自由活動,遊玩景區內自己喜歡的專案。

  75元門票中已包含3個付費專案,多出3個的,再另行付費。30元的門票不包含任何付費專案

  5

  11:00—11:30

  親子操

  親子活動——寶貝在哪裡(機動)

  風情矮馬區域

  6

  11:30—13:00

  用餐,休息

  景區餐廳

  7

  13:00—13:30

  農家摘桔子

  8

  14:00

  活動結束,乘車返回

  七、溫馨小貼士:

  1.關於專案:

  免費專案:益智攀巖、創意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(羊、馬、孔雀等,不是很多)

  付費專案:淘氣堡、風情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤

  2.關於親子活動:

  密林尋寶:家長帶孩子進入熱帶雨林恐龍區域,找到該區域內的小紙條,根據紙條內容兌獎。

  我的寶貝在哪裡:6位家長一組,帶上眼罩,圍成小圈,6個相應的孩子圍成大圈,邊唱《找朋友》邊繞圈,歌曲完畢後站定不出聲,讓家長找,找錯的家長接受懲罰:爸爸俯臥撐10個,媽媽唱首兒歌。

  3.關於午餐:菜品有:明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等,大人小孩費用相同。

  4.關於摘桔子:摘桔子的地方離景區很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田墾,注意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑膠袋,塑膠袋裝滿為止。在摘的過程中,重在採摘水果的樂趣,注意教育孩子愛護桔樹和周遭莊稼、菜地等,避免造成農家不必要的損失。

  5.關於景區圖:在群共享裡可以下載。

小班親子秋遊活動方案6

尊敬的家長:

  您們好!我們班定於11月5日(本週六)上午8:45——11:30在中山公園舉行戶外親子活動,歡迎爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和小朋友全家成員都來參加

  時間:

  11月5日上午8:45。(遇雨順延至下個週六)

  地點:

  中山公園門口集合(南門,就是南頭檢查站和深南大道對接的那條路上的那個門)

  參加人員:

  中二班學生及家長(至少1名家長陪同,最好2名)和老師。(屬:自願性質)

  一、活動主題主旨

  1、體驗與同伴、家長共同出遊的樂趣,增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關係。

  2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,感受秋天的變化,體驗活動的樂趣,知道要保護遊覽區的環境衛生,進一步增強幼兒的環保意識。

  3、由於時間關係,計劃組織3—4個親子游戲,透過團體合作,拉近家長與家長、同學與同學的感情,融洽班級氣氛。

  二、活動安排:

  8:45—9:00中山公園門口集合。(南門)

  9:00—9:20拍集體照。

  9:30—11:20親子游戲(見下面詳細說明)

  11:20—11:30溫馨一刻:

  最後請寶寶說說秋遊的感受,說說感謝爸爸媽媽的話,請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!

  11:30—12:00解散、自由活動。

  三、注意事項:

  1、本次活動為自願參加,為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂,也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺,請您儘量抽時間參加本次活動,可以由1—2名家長陪同孩子參加。

  2、請參加的家長於星期六上午8:45分準時到達目的地,為了讓孩子有集體活動感和便於與其他人群區別,統一穿園服,請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服,軟底鞋。

  3、針對班級私家車比較充足,且考慮到節省包車費用,我們暫定大家自行或拼車前往,按照約定的時間在中山公園南門口集合。

  4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全,請不要讓孩子脫離您的視線!

  5、為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,並教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

  6、溫馨友情資訊分享:中山公園裡面有一個兒童遊樂場,有很多適合小朋友玩的專案,每個專案大概3—5元,如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏,玩遊艇等。

  7、請在週四前由您的孩子把本回執單提交給老師。

  請各位家長認真閱讀上述通知要求,並逐項填寫清楚。

  親子秋遊活動回執單

  幼兒姓名

  參加人員姓名

  (家長及與幼兒關係)

  參加人數

  聯絡電話

  (孩子)

  (家長1)(家長2)

小班親子秋遊活動方案7

  一、活動時間:

  20xx年11月16日

  二、活動地點:

  佛堂鎮倍磊村的開心谷樂園

  三、活動目標:

  1、透過親子活動,增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。

  2、在觀光、旅遊過程當中,培養孩子走進大自然的愛好,親身體驗大自然的魅力。

  四、參加職員:

  小六班的孩子及家長(一大一小或兩大一小)

  五、相干費用:

  一大一小:160元,兩大一小240元。

  (費用包括:一大一小門票75元,兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹,350元一桌。農家採桔子,每一個大人12元,小孩免費。遊戲用的小獎品費用從這裡支出。)

  六、活動安排:

  序號、時間、活動安排、備註

  1、8:00、賓王中學門口集合。

  2、9:00、進進景區,在門口拍集體照紀念。

  3、9:10—9:30、親子活動——密林尋寶,並兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區域,兌獎在風情矮馬區域。

  4、9:30—11:00、自由活動,遊玩景區內自己喜歡的專案。75元門票中已包括3個付費專案,多出3個的,再另行付費。30元的門票不包括任何付費專案。

  5、11:00—11:30、親子操、親子活動——寶貝在哪裡(機動)、風情矮馬區域。

  6、11:30—13:00、用餐,休息、景區餐廳。

  7、13:00—13:30、農家摘桔子。

  8、14:00、活動結束,乘車返回。

  七、溫馨小貼士:

  1、關於專案:

  免費專案:

  益智攀巖、創意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養。(羊、馬、孔雀等,不是很多)

  付費專案:

  調皮堡、風情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

  2、關於親子活動:

  密林尋寶:

  家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區域,找到該區域內的小紙條,根據紙條內容兌獎。

  我的寶貝在哪裡:

  6位家長一組,帶上眼罩,圍成小圈,6個相應的孩子圍成大圈,邊唱《找朋友》邊繞圈,歌曲終了後站定不出聲,讓家長找,找錯的家長接受懲罰:爸爸俯臥撐10個,媽媽唱首童謠。

  3、關於午飯:

  菜品有:明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等,大人小孩費用相同。

  4、關於摘桔子:

  摘桔子的地方離景區很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田墾,留意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑膠袋,塑膠袋裝滿為止。在摘的過程當中,重在採摘水果的樂趣,留意教育孩子愛惜桔樹和周遭莊稼、菜地等,避免造成農家沒必要要的損失。

  5、關於景區圖:

  在群同享裡可以下載。

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