節水調查報告(集錦12篇)
在生活中，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的節水調查報告，希望對大家有所幫助。
節水調查報告1
一、水資源概況
從太空看，人類生存的空間--地球，是一個美麗的蔚藍色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上各種水體中，海洋水佔地球水儲量的96．5%，但它卻不能飲用，不能用之於生產和生活。分佈在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體佔地球水儲量的3．5%，它們才是生產和生活用水的主要來源。但實際可利用的淡水資源佔全球淡水總儲量的0．3%，佔全球總儲水量的十萬分之七。
我國目前面臨著自然資源的缺乏和生態危機的問題，也是世界淡水資源貧乏的國家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1／3。這不僅僅是中國的問題，同樣，世界的近幾年來，不少地方連連發生水荒，使淡水資源的短缺成為一個世界性的問題。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那麼後果將不堪設想。
二、市居民家庭用水量
調查家庭總數為91家，採用問卷形式進行調查。(注：有4份答卷未寫明用水量)
家庭月收入 內容 500～1000元 1000～XX元 XX～4000元
家庭總數為 24(戶) 49(戶) 18(戶)
≤10噸／月 19戶 36戶 9戶
% 79% 73% 50%
10～20噸／月 4戶 10戶 5戶
% 16．7% 20，4% 27.8%
＞20噸/月 0戶 2戶 2戶
% 0% 4.1% 1l%
三、目前市居民是否具有節水意識
1.對本校133名青少年進行調查
(1) 就是否知道你家每月用水量的問題，只有10．5%的人知道，其中有寫每月用水量為1噸的。
(2) 就是否清楚當前北京市水價的問題，有26%的人知道，其餘大部分持不能肯定的態度。
(3) 關於是否可以重複使用水的問題，有15%的人回答是可以的。
(4) 關於目前節水是否有必要，有96．7%的青少年認為有必要。
(5) 就將如何處理正在滴水的水管問題，有95．7%的人認為應馬上擰緊。
(6) 整個問卷統計下來，具有節水意識的人佔2．26%。
2．對92名學生的家長進行調查
(1) 就是否知道目前市水價問題，有66．3%的家長知道。
(2) 有33．7%的人認為北京市水資源很緊缺，有63%的人認為比較緊缺，也有3.3%的人認為豐富。
(3) 當水價提高到平均每月為30元左右時，有70．7%的人認為自己可以節約用水，當水價提高到40元至70元時，有17．4%的人認為自己可節約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。
(4) 有58%的人認為加強宣傳節約用水就可人人增強節水意識，也有5%的人在問卷上註明節水意識的有無與水價無關。
透過調查表明，我們北京市居民的節水意識很差，他們知道節約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數人並不關心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加宣傳節約用水，就可實現。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。他們並不知道，淡水在某些極為缺乏的國家裡已成為了商品。以前，我們並不是沒有嘗試過加強大力宣傳這種手段，廣告畫也貼了不少，但作用並不是顯著的。可見，對於我們來說，必須採取強硬的措施和強制的手段來提醒人們要節約用水。這樣，節水才不是一句空話。
只要在用水過程中，具有較強的節水意識，就可以不同程度的減少用水量。因此，節水意識是節水的重要環節、先決條件。
據家庭一月平均用水量的資料表明，一個家庭的家庭收入與其用水量是比較相應地，也與有無不同程度上的節水意識是有聯絡的。也就是說，當家庭收入低時，用水量也會相應地減少，以致不使水費佔家庭消費的比例較大。相反，家庭收入較高時，用水量也會上升。所以說，一個家庭的收入與用水量的多少是有聯絡的。
四、培養節水意識的措施
(1)大範圍的實行在標準用水量範圍內的普通水價，超出則加倍甚至更高的收費。這種方式可以有區域性，但方式要全國推廣。
(2)不僅僅以貼廣告畫作為宣傳節水的手段，也可透過電視或在重要的場合內提出來，要使人們覺得節水也是一種義務。
(3)進入21世紀以後，中國的城市居民用水的方式也可改成投幣式或讀卡式。將水錶換成帶有感光儀器的投幣孔，投入不同顏色代表不同的硬幣後，水管裡會自動流出相應的用水量。這種硬幣需要人們自己購買。也可將水錶換成讀卡機，讀人磁卡內的資訊後，才會流水直至磁卡上的水用完。
(4)家庭中的下水管道的結構可以改變成一個汙水處理系統。倒掉的水若可重複使用的話，可流人馬桶蓄水池內，以供衝廁；也可流人固定的水池內，以供其他用途。例如：洗拖布、澆花等。那樣，水的重複使用就不會像現在這樣麻煩了。
總之，只要加強人們的節水意識，中國淡水資源的節約不是不可能的。因此，目前我國的家庭節水潛力還很大。
節水調查報告2
一、調查目的
引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣，最大限度減少食 品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。
二、調查時間
20xx年寒假
三、調查範圍：新鄭市龍湖鎮王許村4戶居民。
四、調查方法談話法：透過談話瞭解他們每個家庭的用糧用水用電情況，並分析原因。
五、調查結果與分析
1號家庭有3口人，家裡有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22 元，128.4元，合計每月150.4元，平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣：爸爸愛玩電腦，所以家裡電腦一天到晚開著。週末，時常三臺電視全部開啟。我們常常會忘了隨手關燈。洗菜的誰會用來沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人，家裡有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元，電費116.416 合計每月134.016，平均每人水電費33.504元。用水、用電習慣：平常他們兩位是很節約的，夏天連電風扇都很少開，電視也不看什麼，可我和我表妹來了以後，就開銷大了，幾乎每天晚上都開空調，還會看電視。上廁所衝馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家裡有四臺電視、三臺空調，平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習慣：人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。用水習慣：家裡有個嬰兒，要常洗尿布，水會比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。
六、調查結論
3號的水、電費都是最高的。其實用水，用電量跟家庭人數也有關係，2號家庭和3號家庭人數一樣，但3號全是大人，2號有2個小孩，自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析，都有環保意識，但因為每個家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關係，養成好的節水習慣能決定用水的多少，能節約水。透過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個節水節電小妙招。
節水調查報告3
1、調查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上最後的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學校裡，水在哭泣！
學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水衝；停水後水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最後不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身後的水在那裡哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前後左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和汙垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，
市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，並且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關水龍頭；洗澡塗肥皂時不關水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水衝；
2、調查目的：
瞭解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。
3、調查方法：
採用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：
5.5；年齡覆蓋從15週歲到19週歲。
4、問題設計：
本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程式；5道題用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其餘的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看後面的附件部分）
信度與效度分析：本次調查由於採取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中採取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對於知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。
5、結果分析：
透過對調查問卷的結果進行統計分析，我們發現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法瞭解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，佔總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，佔總數的28%；在平時能主動節約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，佔總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統計分析，發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。
6、建議
節約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組資料很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，並採用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。
節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，
能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關係到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。
結束語：珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！
附件：
節約用水知識調查問卷
年齡 性別
重要說明：本調查問卷僅用於研究之用，與答卷人無任何利益衝突，並且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水佔水資源總體的百分比嗎？( )
A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚
2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬億立方米？( )
A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚
3、中國人均佔水量只有世界人均佔水量的多少分之一？( )
A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚
4、中國水日在每年的幾月幾號？( )
A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚
5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什麼湖？( )
A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱陽湖 D 西湖E.滇池
6、你認為“滴水”在一個小時裡就可以集到多少公斤水？( )
A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚
7、據統計，家庭洗衣用水大約佔到全部家庭用水量的（ ）
A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚
8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？
A.1噸以下 B.1.5噸左右 C.2噸左右 D.2.5噸以上 E.不清楚
9、據專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品，每月就可望節水多少億噸。？( )
A.1億噸 B.5億噸左右 C.10億噸左右 D.15億噸以上
10、沖廁所時如果使用節水型裝置，每次可節水多少立方？（）
A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6E.不清楚
11、你知道洗過米的水最好用來做什麼嗎？()
A.洗菜 B.澆花 C.沖洗廁所 D. 洗手
12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（ ）
A.倒掉 B.拖地 C.沖洗廁所
13、在學校裡，你洗手時會使用面盆嗎？（ ）
A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用
14、在學校裡，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（）
A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用
15、在學校裡，看到水龍頭沒關，你會主動去關嗎？（ ）
A.經常 B.較少 C.從不
16、在學校裡，你通常一次洗幾件衣服？（ ）
A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上
17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關掉水龍頭嗎？（ ）
A.經常 B.較少 C.從不
18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）
A.經常 B.較少 C.從不
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）
A.直接倒掉 B.沖洗廁所 C.洗衣服 D.拖地
20、有一盆清水（淨水），請設計一條利用路線，儘可能發揮它的作用。
水是生命之源，我們的生活離不開水。據我們平時的觀察，而今水資源的汙染情況相當嚴重，居民現在的節水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學附近的東風村為調查地點做一個關於居民節水意識的問卷調查。
本次調查活動選址江蘇大學附近的東風村，這個村莊是一個流動人口密集的地方並且與一個人流量很大的菜場毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進行調查的資料針對性廣，且來往人員大多管理家務，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此資料可以更加精確地反映整個東風村居民的用水情況。
在這次的問卷調查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調查過程中我們抽取了62名調查物件，對其進行了問卷調查，在調查的同時我們也順帶著進行了節約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產生了良好的反響。
現將調查結果做如下總結：
1、與人員覆蓋面：
本次問卷調查的參與人員，主要為東風村的村民，由於部分問卷調查地點在東風村附近的菜場，因此會有些周邊村莊的人。
2、明居民用水情況：
透過問卷調查資訊，總結計算之後，算出了東風村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米，而最低用水量僅為1.6立方米，差異較大。
3、明居民節水意識情況：
1. 洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆裡洗；
2. 洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；
3. 對於生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會再利用；
4. 對於生活中迴圈用水，25%的人經常這樣做，55%的人偶爾會迴圈用水，剩餘20%的人基本不；
5. 在看到未關好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認為自己在家肯定會關好，在外說不準，有19%的人抱著沒有其他人關自己就會去關的想法，16%的人會主動去關；
6. 在回答是否願意購買常用節水用具時，有47.5%的人表示願意購買，37.5%的人表示價格適當就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個問題；
7. 對於符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；
8. 夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。
4、在問卷調查過程中我們瞭解到村民現在生活中比較普遍的節約用水的方法：
(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉水來拖地、澆花及衝馬桶；
(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；
(3)洗澡時洗盆浴或淋浴；
(4)使用節水器。
透過對問卷的統計，我們發現村民或多或少都有一定的節水意識，但他們的節水主要侷限於本家庭或人的用水費用，有很多人並不能真正為了節約社會用水而去刻意的節水，從第五個問題的調查結果就可以看出。因此村民的節水觀念有待提高。
在調查過程中我們發現了一個問題，村民們大都可以相應的採取了一定的節約用水措施，但是，也許是因為節水方法的侷限性，節約用水的效果並不是很明顯。因此，對於居民節約用水的宣傳還是十分有必要的，並且針對居民節約用水的單一性，我們
應該多向居民的進行怎樣進行節約用水方法的介紹，由此進行的節水宣傳會更加有力、更有效。
現在 水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進行用水的節約，那每戶如果平均可以節約1立方米的水，那麼東風村的村民一共可以節約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？
節約用水，從點滴做起。
節水調查報告4
一、目的
人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋佔多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上佔3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源佔0.3%，佔全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那麼地球的最後一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。
二、訪問、收集
此外，我還收集了其他城市與我市的平均用水量。
在上海，該市人均每日用水量為364升，農村人均每日用水量為117升。
而目前我市人均生活用水量為200升，而生是一日供水量為508噸。
三、資料整理
月份 用水量 平均用量
七月 24噸 8噸
八月 20噸 6.66噸
九月 20噸 6.66噸
十月 12噸 4噸
四、結論
我們生活在這美麗的蔚藍色球體，就應該懂得保護它，這次我們就說節約用水。現在，在這的確上，全地球只有緊緊的0.3%的儲水量是可以使人們飲用的。我們廣東一月的用水量為508噸，那是個多麼龐大的資料吖！以後加上人們的生育，有越來越多的人住進來深圳，而我們也需要號召節約用水。人們節水的意識像街上破爛不堪的'標語一般淡薄。地球將被我們摧毀。如果我們依舊如似，我們遲早有一天，當眼淚也流不出來時，我們將絕望地問：沒有水，怎麼辦？
五、節水方法
下面我要給大家介紹一些節水方法：
當我們喝完的礦泉水瓶子，將裡面灌滿水，放進馬桶箱中，每次衝時可保證水壓，省水。
淘米，洗菜水，可拖地，澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水，用來澆花。
刷牙時不可不間斷放水30秒，用水60升。
節水調查報告5
一、目的人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋佔多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96，5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上佔3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源佔0.3%，佔全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那麼地球的最後一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。
二、訪問、收集此外，我還收集了其他城市與我市的平均用水量。在上海，該市人均每日用水量為364升，農村人均每日用水量為117升。而目前我市人均生活用水量為200升，而生是一日供水量為508噸。
三、資料整理月份用水量平均用量七月24噸8噸八月20噸6.66噸九月20噸6.66噸十月12噸4噸
四、結論我們生活在這美麗的蔚藍色球體，就應該懂得保護它，這次我們就說節約用水。現在，在這的確上，全地球只有緊緊的0.3%的儲水量是可以使人們飲用的。我們廣東一月的用水量為508噸，那是個多麼龐大的資料吖！以後加上人們的生育，有越來越多的人住進來深圳，而我們也需要號召節約用水。人們節水的意識像街上破爛不堪的標語一般淡薄。地球將被我們摧毀。如果我們依舊如似，我們遲早有一天，當眼淚也流不出來時，我們將絕望地問：沒有水，怎麼辦？
五、節水方法下面我要給大家介紹一些節水方法：當我們喝完的礦泉水瓶子，將裡面灌滿水，放進馬桶箱中，每次衝時可保證水壓，省水。淘米，系財稅，可拖地，澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水，用來澆花。刷牙時不可不間斷放水30秒，用水60升。
節水調查報告6
一、調查時間
20xx年11月
二、調查地點
含山縣清溪鎮姚壠行政村
三、調查目的
人類生存的空間僅僅只有一個――地球。雖說地球中海洋佔多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上佔3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源佔0.3%，佔全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那麼地球的最後一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。
四、調查物件
含山縣清溪姚壠小學學生及其家長
五、調查方法
問卷調查法
六、調查人
含山縣清溪姚壠小學五年級學生及班主任
七、調查步驟
1、同學之間互相採訪，瞭解彼此的用水情況及水浪費現象。
2、學生回家採訪自己的家長，瞭解家長的用水情況及水浪費現象。
3、透過問卷調查，出金點，出實招，歸納統計節水好措施。
4、整理資料，撰寫調查報告。
八、調查報告
(一)問卷調查結果
1、對本校60名學生進行調查
(1)就是否知道你家每月用水量的問題，只有10.5%的人知道。
(2)就是否清楚當前馬鞍山市水價的問題，有26%的人知道，其餘大部分持不能肯定的態度。
(3)關於是否可以重複使用水的問題，有15%的人回答是可以的。
(4)關於目前節水是否有必要，有96.7%的學生認為有必要。
(5)就將如何處理正在滴水的水管問題，有95.7%的人認為應馬上擰緊。
(6)整個問卷統計下來，具有節水意識的人佔2.26%。
2、對60名學生的家長進行調查
(1)就是否知道目前馬鞍山市水價問題，有66.3%的家長知道。
(2)有33.7%的人認為馬鞍山市水資源很緊缺，有63%的人認為比較緊缺，也有3.3%的人認為豐富。
(3)當水價提高到平均每月為30元左右時，有70.7%的人認為自己可以節約用水，當水價提高到40元至70元時，有17.4%的人認為自己可節約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。
(4)有58%的人認為加強宣傳節約用水就可人人增強節水意識，也有5%的人在問卷上註明節水意識的有無與水價無關。
透過調查表明，我們姚壠行政村居民的節水意識很差，他們知道
節約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數人並不關心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加強宣傳節約用水，就可實現。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。他們並不知道，淡水在某些極為缺乏的國家裡已成為了商品。
(二)場景捕捉
學校裡，水在哭泣!
學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水衝;停水後水龍頭不關，再來水時用無人問津;洗漱時為預防停水，接一大盆水，最後不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身後的水在那裡哭泣;飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
家庭中，滴水成河!
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，並且水龍頭開的很大，時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關水龍頭;洗澡塗肥皂時不關水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水衝。
(三)數字說話
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費5升水。牙刷浸溼，短時沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40―60升，1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車，如果換成迴圈水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節省水量4升。
(四)調查感想：
這一次的節水調查，讓我們發現並非人人都做到了節水，大家或許都有概念上的認識，但實際卻很少付諸行動，而且浪費的行為處處可見，但是因為都沒有好好的宣傳與認識，所以農村人們的節水意識並不強。但是，當今社會水資源很短缺，很寶貴，我認為我們都應該從生活小事做起，從自己做起，節約每一滴水，做到最好!不希望看到將來，人們的最後一滴水是自己的眼淚!
(五)節水金點：
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水裡飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不乾淨，還浪費水;
2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，儘可能先從頭到腳淋溼一下，全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨;
3、廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱裡放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量;
4、一水多用：洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過麵條的水用來洗碗筷;
5、收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所;
6、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油汙擦去，用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨;
7、空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉菸頭和碎細廢物;洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。
節水調查報告7
一、調查內容：學校用水的浪費情況。
二：調查方式：訪問有關人員，在校園內進行訂數調查；對於有關數值進行實際測量；問答調查。
三：調查組成員：組長：夏紅飛組員：李俊陳海指導老師：陳豔王衛華
（教育）
四、調查目的：
用於校園中的用水情況一直存在嚴重的浪費情況，但卻未有做出應有且有效的措施，所以，我們透過對學校內的實際用水情況進行調查，並根據所得的實際資料情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節水建議，並且做出正確的措施來節約用水。
五、調查時間：20xx年12月
六、課題小組：社會實踐調查組
七、調查過程：
位置
型別
個數
用途
流量
每次使用平均時間
每次使
用次數
教學樓
廁所6
抽水水箱
8
沖廁所
350min
8s
280
8
洗手、沖洗物品
8/min
20s
150—250次
實驗室
實驗室
水龍頭
100
實驗用水
6/min
辦公樓
水籠頭
沖水間
20
沖廁所
300L/min
20s
40—50次
水龍頭
15
洗手沖洗物品
8/min
1min
40—50次
公寓樓
衛生間
水龍頭
約60
供寢室同學用水
5L/min
1。5min
70—80次
綠化帶
草坪
自動噴水
6
澆草坪
平均每月一次
其它
花房用水
3
培育花草
20分鐘
公用廁所
3
抽水箱
9
沖廁所
315L/min
8s
280
水龍頭
9
洗手
6L/min
30s
300—450次
其它
公共水龍頭
水龍頭
1
6。5L/min
1min
20—30次
公共水龍頭
水龍頭
3
洗手沖洗物品
6L/min
1min
15—25次
公共籠頭
水龍頭
2
20min
1min
20—30次
每日用水量
約1200m
每週用水量
約7000m
（二）用水分析
根據以上對校園內做出的用水調查，可見校園記憶體在著嚴重的水資源浪費情況，並且在調查過程中也發現了大量的浪費水的做法：
1、在調查過程中發現，校園中很多水龍頭都存在滴漏情況，同學們在用完水後，隨手將水龍頭一擰，而多數時候，水龍頭並未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的，根據本小組的成員所做出的調查和測量，我們用大約550ml的水壺對每分鐘的滴漏情況做出調查，一分鐘大約可滴到300ml左右，那麼我們可想而知，校園內近百個水龍頭，一天1440分鐘，所滴漏的水，將是多麼大一筆浪費，或許這些水可以供缺水的山區人民生活半個月，或許它能夠製造出的電供給我們所用，這樣想起來，我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2、校園內的水龍頭過多，這樣一來，所帶來的浪費也是不可小視的，我們再來看一看寢室用水，寢室中需要生活中的洗漱，當然用去更多的水，我們對此對於住校同學進行了調查訪問，首先，住校同學在洗衣服時，用去的水足足有10—15l左右，而往往卻只為洗一件很小的衣服，還有當他們用水時，經常習慣將水龍頭打到最大流量，而有時，這卻是不必要的，住校同學在洗漱時也存在時間較長，學校共40個寢室，每寢室8人，若每人用最大流水量沖洗半小時，將會浪費多少的水源，可想而知！
3、飲用水的問題，學校提供了良好的條件，讓我們能夠喝上開水，可是我們並未見得去珍惜它們，在調查中，我們發現許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒於窗子外面，不但浪費了水源，更加汙染了環境。
（三）節水措施
我們看到校園一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它並不全面，可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：
（教育）
1、提倡大家樹立節約意識、環保意識，節約用水、從我做起，從一點一滴做起，養成良好的用水習慣。
2、建議學校建立相應的制度，對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。
3採取有效的措施減少水的浪費：（1）減少水龍頭的直徑，減少流量；（2）、在抽水箱中放入限量水壺（3）我們統一將喝不完的飲用水收集起來，用於澆灌花草樹木。
僅從一個校園的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少。總之，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節約很多水來。
為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節約用水！
節水調查報告8
眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發展的物質基礎。然而，其現狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會的發展。在我國，水的分佈極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，團中央學校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學生志願者節水調查專項活動。8月5日，四川農業大學“調查成渝高校節水，共建節水型社會”小分隊積極提交申報書，經團中央學校部、水利部辦公廳聯合評審，該分隊獲此專項活動的重點團隊，並立項實施活動。
自申報成功之日起，該分隊便開始著手準備。隊員被分為三個小組，策劃組：負責設計、修改、完善調查問卷;活動組：負責策劃、落實活動的具體細節;後勤組：負責活動所需器材和裝置的預借 。9月初，該分隊的調查問卷得到了學校人文社會科學學院專業老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園裡針對不同的物件進行問卷和調查。與此同時，隊員們還根據調查物件的意見，進一步完善了問卷的設定。
9月20日，該分隊在四川農業大學校園裡開展了“XX年大中專學生志願者節水調查專項活動之節水知識宣傳”活動，該活動採用發放節水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節水知識。活動現場，隊員們還向路過同學介紹節水竅門，並邀請同學們在宣傳展板上寫下對節約用水的建議及對祖國構建節水型社會的祝福語。
本次活動得到廣大同學的積極響應，活動不僅使同學們意識到我國水資源的嚴重缺乏，還提高了他們的節水意識。剛剛結束軍訓的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，並表達了對活動的大力支援，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。並拉開了本次節水調查專項活動的帷幕。
活動後，隊員們表示將以“落實科學發展觀 節約保護水資源”為口號開展後續活動。據悉，本次節水調查將在成都、重慶各大高校進行問卷調查及節水金點子收集，並在川渝等社群繼續普及節水知識宣傳，並透過實地專訪、高校調研、座談研討等形成促進節水型社會建設的對策建議，並撰寫調查報告。
節水調查報告9
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中96.5%分佈在海洋，淡水只有3500萬立方千米左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分佈在鹽鹼湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。
世界各國和地區由於地理環境不同，擁有水資源的數量差別很大。按水資源量大小排隊，前幾名依次是:巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國、印度。若按人口平均，就是另一種結果了。中國人均水資源量相當於世界人均量的1/4。
我國是一個水資源短缺、水旱災害頻繁的國家，如果按水資源總量考慮，水資源總量居世界第六位，但是我國人口眾多，若按人均水資源量計算，人均佔有量只有2500立方米，約為世界人均水量的1/4，在世界排第110位。按149個國家統計，統一採用聯合國1990年人口統計結果，已經被聯合國列為13個貧水國家之一。
在極度匱乏的水資源現狀下，我們人類還不知道珍惜，在對大自然肆意地索取著寶貴水資源的同時，又在盲目的破壞和汙染著水資源，這是我們人類的悲哀，也更是我們作為一線的水質監測工作者應該振臂呼籲，啟蒙和喚醒人們的水資源保護意識的不可推卸的責任。據統計，全國各大城市地下水不同程度受到汙染，全國78條主要河流有54條遭汙染。七大水系中有一半河段受到汙染，86%城市河段汙染超標，比較嚴重的有：黃河、淮河、遼河、太湖、巢湖、滇池等河流湖泊。
我們在實際的監測中可以明顯發現水中的有害物質包括：
1.有機物質，如酚類化合物就有20xx多種，最簡單的是苯酚，均為高毒性物質；腈類化合物也有毒性，其中丙烯腈的環境影響最為注目。這些有機毒物和其它的農藥有機制品一樣，多是靠雨水洗刷後直接流入江河湖海中，造成水體汙染。目前世界上有機農藥大約6000種，常用的大約有200多種。農藥噴在農田中，經淋溶等作用進入水體，產生汙染作用。有機農藥可分為有機磷農藥和有機氯農藥。有機磷農藥的毒性雖大，但一般容易降解，積累性不強，因而對生態系統的影響不明顯；而絕大多數的有機氯農藥，毒性大，幾乎不降解，積累性甚高，對生態系統有顯著影響。
2.重金屬如汞、鎘、鉻、鉛、釩、鈷、鋇等，其中汞、鎘、鉛危害較大；砷、硒和鈹的毒性也較大。重金屬在自然界中一般不易消失，它們能透過食物鏈而被富集；這類物質除直接作用於人體引起疾病外，某些金屬還可能促進慢性病的發展。
3.生活汙水、畜禽飼養場汙水以及製革、洗毛、屠宰業和醫院等排出的廢水，常含有各種病原體，如病毒、病菌、寄生蟲。這些水體直接排放後又會使新的水體遭到汙染，可以引發血吸蟲病、霍亂、傷寒、痢疾、病毒性肝炎等多種疾病。歷史上流行的瘟疫，有的就是水媒型傳染病。如1848年和1854年英國兩次霍亂流行，死亡萬餘人；1892年德國漢堡霍亂流行，死亡750餘人，均是水汙染引起的微生物諸如血吸蟲、病毒、病菌、寄生蟲等。世界衛生組織指出，每年全世界約500萬人死於同水有關的疾病，當前威脅人類健康的十大殺手，不潔飲水位列其中。 最後，應該認識到對當前水汙染現狀的治理已刻不容緩。[1]
節約使用水資源首先要擁有節水資源，要從身邊做起，從小事做起。現在全國各大高校逐年擴招，各高校人數逐年增長，用水量也是大幅度增加，大學生已成為公共用水大戶之一，現透過調查問卷的方式，對大學生的節水意識情況進行調查，希望透過問卷的形式讓當代大學生關注我國的水資源狀況，並擁有節水意識，注重水資源浪費情況，時刻注意節約用水，為國家節水事業做出自己的一份貢獻。
在此次調查中，受訪者為來自安徽、浙江、湖南、天津、江西、北京等十餘個省市的各高校的大學生，其中男女大約各佔一半，分佈於各個年級，所以，這份問卷的調查結果的可靠性較高。
對於我國的水資源狀況，受訪者中47.45%的大學生認為我國的水資源面臨危機，39.42%的受訪者覺得我國的水資源狀況一般，但是夠人們使用了，剩下少數人對我國的水資源狀況持有積極態度，認為我國的水資源狀況良好，不用擔心。而我個人認為，我國的水資源已面臨危機，水資源浪費和汙染的狀況不容小覷！
面對我國的水資源的汙染原因，大家各抒己見，主要觀點有以下幾種： 根據調查統計可知，受訪者有一半以上的人認為，水資源浪費最嚴重的在於工業，剩下的人有21.90%認為水資源浪費在生活用水方面最多，剩下少數人的觀點是服務業和農業，其中農業佔比例最少。對於這個問題，受訪者均表示可以適當放慢經濟發展的速度來保護環境，還地球一個良好的水環境。
現在在公共場合，我們經常會看到水龍頭沒有關緊的情況，對於這種情況，幾乎所有受訪者的態度都是無論身處何處，都會立即關緊，不會造成水資源的浪費。在生活中，我們也常常在水龍頭旁看見一些節約用水的宣傳標語，對於這種宣傳方式，大部分的受訪大學生都表示這些標語對他們有一定的啟迪作用，會因此而格外注意節水。這也說明，這種宣傳方式的效果是立竿見影的，可以作為有效宣傳的方法之一，經常使用。
除了在公共場合，在家時，大部分受訪者都表示會盡力節水，比如在夏天洗澡時，83.21%的大學生都會選擇淋浴這種簡單快捷，節水效果較好的方式，而不會因舒適而選擇泡澡。
面對當今世界如此惡劣的水資源狀況，相關方面都做出了自己的努力，採取了一些措施。政府為了監督促使公民節水，採用了提高水價的方式，對於政府的這種做法，有53.28%的受訪者很同意這種做法，覺得此舉有效緩解了水資源壓力，但也有42.34%的人認為這種做法並沒有什麼用，只是增加了水戶的負擔，並不能很好地促進人們節約用水。此外，由於受訪者均為在校大學生，所以有極少數人（4.38%）認為政府的這項措施與之並無干係。對於這種想法，個人並不贊同，我認為水資源問題是和每個人都息息相關的，不應該漠不關心。
對於水資源問題，相關部門會不定期地舉辦一些宣傳節水的活動，對於此舉，大多數人並不看好，大家都感覺宣傳活動只在活動後的一小段時間內有效，時間一長就沒有效果了，甚至有人認為這只是在浪費人力物力。
在個人層面上，在受訪者中，有98.54%的人大力支援節水，在他們看來，水資源問題的解決不是一蹴而就的，而是要透過一點一滴的積累，積少成多。不過令人遺憾的是，雖然大家都認為節約水資源應該從自身做起，但是在受訪的大學生中，真正有節水習慣，例如水迴圈利用的人之佔40.88%，還不足一半，大多數人都只是偶爾注重節水習慣，甚至有4.38%的人從沒有節水的習慣，這一現象著實令人擔憂。
現國家正在研究再生水的產生，對於符合飲用的再生水，有一半以上的人表示可以接受，而仍有33.58%的受訪者認為再生水可以使用，但是絕不能喝，他們跨越不了心理障礙。這也可以理解，但是也希望大家可以相信國家，放心飲用，為節水獻出一份力。
在問卷的最後，詢問了大家對自己節水的客觀評價，結果如下：
透過這份問卷 ，我們可以瞭解到，大學生對我國的水資源狀況有較為詳細的瞭解，也大力支援採取一些節水措施，並且願意投身到節水行動中來，但是大學生的節水意識較差，平時的節水習慣較少，希望同學們在以後的日子裡提高節水意識，在節水行動中做一個重要、積極的參與者，而不是一個看客，一個評價者。
在此，我想對國家的水資源問題提幾點建議：
一是節水優先。這主要體現在控制需求，建立節水型社會。在國家發展過程中，選擇適當的發展專案，建立“有多少水辦多少事”的理念，杜絕水資源浪費。同時需要採用良好的管理和技術手段，提高水資源利用率。積極發展節水的工業、農業技術，大力推廣應用節水器具，發現並杜絕水的漏洩，包括用水器具及輸水管網中的漏洩。
二是治汙為本。這要求我國的水汙染防治戰略應儘快實行調整，從末端治理轉向源頭控制和全過程控制。隨著經濟的發展，工業廢水的排放量還要增長，汙染物也會隨著增加。如果大力推行清潔生產，實行汙染物排放的源頭控制和全過程控制，汙染物排放會有較大幅度的削減，工業生產也可以做到增產不增汙。
三是多渠道開源。這主要指開發非傳統水資源。錢易指出，為了提高供水能力，過去主要著眼於傳統水資源的開發即當地的地表水和地下水開發，當發現地下水水位持續下降和地表水逐漸枯竭後又想到遠距離調水。遠距離調水除了需要十分昂貴的基建投資和執行費用外，還有施工、管理等各方面的困難，同時生態影響是近年來人們關心的又一重要問題。
全社會都要樹立一種節水減排和防汙治汙的環保意識。居民應該從自身做起，既要有節水意識，也要把防汙當作每日必省的生活常態。只有當全社會都樹立起了一種節約用水，降低排放的環保意識的時候，我們才會有可能重新獲得真正意義上的碧水藍天。對於一些有汙水排放的重點企業，也不能僅僅把目光放在效益的追求上，應該具有一種可持續發展的戰略眼光。在追求效益的同時，也要在治理排放上增加投入。作為國家管理的層面上，要在總體的高度搞好環保教育，力所能及地保證環保投入，在實際的行動中把治汙當作政府工作的重中之重來抓。
總而言之，治理水汙染不是單個人或某一地區的責任，應該在全社會形成一種共識。也只有把節約用水和防汙治汙提升到世界戰略和關乎人類生死存亡的高度，社會經濟和人類文明才有可能真正地走上可持續發展的道路。
作為大學生，社會主義未來的接班人，我們更要從自身做起，從身邊做起，從現在開始，提高節水意識，培養節水習慣，行動起來，為自己，為家人，為社會，為祖國，為世界，貢獻出自己的一份力量！
節水調查報告10
摘要：隨著人類迅速發展，地球生態環境被嚴重破壞，尤其是水的汙染更為突出。近年來，水資源匱乏的問題已成為社會各界普遍關注的熱點問題。大學校園作為社會環境的重要組成部分，校園內水資源的使用情況以及大學生的節水意識也被廣泛關注。作為大學生，雖然對水資源方面的知識有相應的瞭解，並且具有一定的憂患意識和素質，但是在自身行為方面缺少一定的自制力。希望透過調查大學生節水意識的相關情況，增強大學生的節水意識，並將調查結果作為一定的依據，從中找到相應的節水措施和對策使人們真正接受並持有節水意識！
關鍵詞：大學生、水資源使用、節水意識、行為習慣、節約用水
一、調查目的
當代大學生作為社會的高素質人群，在節約資源尤其是水資源的行動力度上存在一定的欠缺。本次調查透過對大學校園內水資源的使用情況以及大學生的節水意識的瞭解及分析，增強大學生的節水意識；並將調查結果作為一定的依據，從中找到相應的節水措施和對策使人們真正接受並持有節水意識！
二、調查方式
本次調查採用網上發放問卷的形式進行。
（一）、問卷設計
前言： 針對近年來，水資源匱乏的問題上升為社會各界普遍關注的熱點問題，為了解校園內的水資源使用情況以及學生的節水意識設計問卷。
本問卷共包括16個問題，涉及以下幾部分： ⑴調查被調查者對我國水資源狀況的瞭解； ⑵調查被調查者所在學校水資源使用的情況；
⑶調查被調查者的節水行為習慣及看法。
（二）、調查情況
本次調查從20xx年4月28日開始，至20xx年5月7日結束，共歷時10天。本問卷針對的被調查者是在校大學生，共計132人。其中被調查者的年級分佈為：
（三）、信度與效度分析
本次調查由於採取的是網上問卷調查，被調查者為隨機人員，且覆蓋了大一、大二、大三、大四四個年級。在調查問卷中採取的是匿名調查。問卷選項較為全面，涉及程度的各個程度分佈較為全面，從而使大家能填寫出自己的真實情況。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。
節水調查報告11
組長：郝豔昕 記錄員：梁馨悅 組員：崔翔龍，李蔚，靳媛
調查目的：為了瞭解一般家庭的用水情況，做了一次調查。
調查物件：中學生
調查方式：採用問卷法和調查法
調查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調查
3，郝豔昕作分析
調查內容：早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
調查結果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。
調查體會：一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水，提出以下建議：
1，洗臉水可以用來洗腳。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以澆花。
節水調查報告12
一、調查背景
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上最後的一滴水很有可能就是我們的眼淚！我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是乾旱發生頻繁的國家，我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均佔有量少，而且水資源分佈極不均勻，長江以北水系流域
面積佔國土面積的63.5%，水資源卻佔全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調查目的、意義
1、瞭解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，並深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
2、 組織同學在課餘時間進行一次關於市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力。
3、爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水。
三、調查物件、調查單位和報告單位
調查物件：湖南交通職業技術學院的各大公共場所及部門單位，以及校內部分學生、老師。調查單位：湖南交通職業技術學校。報告單位：物流1003班
四、調查組成員
許嘉平、劉思傑、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報告
第一篇章 現場目擊 水在哭泣
［目擊一］：公家水，白用白不用
我們走進報學校衛生院宿舍三樓的時候，一位女醫生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢位了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調查得知：公家的水，不要錢，管他呢）小記者走到跟前，將水龍頭關上。
［目擊二］：自家井水，不要錢
我們來到一個學校附近的農民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋裡抹傢俱去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間裡，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關掉。（調查得知：自家井裡裡抽上來的水，不要錢，你管得著）
［目擊三］：落後的洗車辦法：
我們在幹杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前後左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和汙垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當於一個人一天的生活用水量。這種落後的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水；水不重複利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機油的汙水直接排放掉，汙染河水源環境。
［目擊四］：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是隻是象徵性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
［目擊五］：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在裡可以集到3.6公斤水；1個水月裡可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。
［目擊六］：水價偏低，用得起
我國的水價（每立方米水），城市生活用水原水約為1元，工業用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了！ ［民怨歌一首］：（安吉縣報福鎮退休幹部黃爺爺講述） 五十年代，淘米洗菜； 六十年代，洗衣灌溉。 七十年代，水質變壞， 八十年代，魚蝦絕代。 九十年代，拉稀生癌。 這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水汙染後，河邊的各村的地下水嚴重汙染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環境汙染整治，水汙染得到了控制，水漸漸變清了。
第三篇章，我創新，節水大發現
一、解決馬桶漏水小竅門
過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連線皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑膠帶搓成塑膠細繩，把塑膠繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑膠繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的使用者不妨一試。
二、洗衣節水小竅門
（1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水裡飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不乾淨，還浪費水。
（2）衣服太少不洗，等多了以後集中起來洗，也是省水的辦法
（3）如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。
三、洗澡節水
用噴頭洗淋浴：
（1）學會調節冷熱水比例。
（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。
（3）儘可能先從頭到腳淋溼一下，就全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室裡和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！
（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節水
（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱裡豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以後就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。
（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來衝。
五、一水多用
（1）洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。
（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過麵條的水，用來洗碗筷，去油又節水。
（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。
六、洗餐具節水 家裡洗餐具，最好先用紙把餐具上的油汙擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨。
七、用節水器具 家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，採用節水器具很重要，也最有效。
八、查漏塞流 在家中“滴水成河”並非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，乾脆隨時用總節門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間裡流失水量也減少一半。
九、提高水價，激勵節約用水。
十、建立紅領巾節水站，鼓勵紅領巾參與管理公共場所的節約用水監督，讓他們從小樹立節水意識。
十一、設立“無水日”。除一年一度的節水宣傳週以外，還要設立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識，養成好習慣 長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量並在豐富，地區分佈不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上汙染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。 第四篇章 節約用水，人人有責，人人爭當節水宣傳員 節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們明白這些道理以後，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。
節水宣傳口號：
（1）水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！
（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
（3）樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！
（4）認真貫徹“開源節流並重，以節流為主”的方針！
（5）深入開展建立節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會！
（6）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！
（7）國家實行計劃用水，厲行節約用水！
（8）節約用水是每個公民的責任和義務！
（9）加強用水裝置管理，堵塞水的跑冒滴漏！
（10）人人關心節水，時時注意節水！
（11）節約用水，利在當代，功在千秋！
（12）為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源！
（13）節約水光榮，浪費水可恥！
（14）如果不節約用水，地球上的最後一滴水將是人類的眼淚！
（15）水，生命之源，請珍惜水資源吧！
（16）節約用水，利己利國！
（17）水源枯竭之日，就是文明毀滅之時。
（18）水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實情。
第五篇章，我與水，親密接觸
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什麼對這項工作不支援呢？因為他們不知道水有多麼重要，多麼寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什麼關係？其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談談水的重要性。世界上淡水量不多，但由於大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這裡可以看出，水是多麼重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最後一滴水將是人類的眼淚！我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫後代也能過上幸福美好的生活。
五、調查結果
此次調查，意義深遠，其統計調查結果卻不那麼讓人滿意！浪費水資源的現象實在是太多啦！而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導節約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經感受到了水資源的重要性！節約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節就能過為地球做一份貢獻。
六、調查感想
綜合以上統計調查報告可知，浪費水資源的現象處處可見，浪費水資源的原因也是數不勝數，而節約用水的實際行動卻屈指可數，偉大的人們，我們該醒悟啦！水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入乾枯的境地！實際生活中我們要注意生活中的每個細節，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現象，理應主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫後代！
七、調查時間
20xx年3月15日
關於家庭節約用水的調查報告
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