大專會計專業自我鑑定15篇
自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的大專會計專業自我鑑定，歡迎大家分享。
大專會計專業自我鑑定1
時間飛逝，專三年的時間很快就要結束了，回想起這三年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨湧上心頭，這三年裡，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟穩重，三年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽光勇敢飛翔。
一、在學習上
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著專那美好的時光去學習。專三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時，作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，透過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
二、在業務知識和能力方面
熱愛本專業並投入了極的熱情，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98作業系統靈活運用到財務辦公中編輯文件，製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
三、思想上
我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和素質，並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的助和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。
三、生活上
我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷於參加給類志願者活動，盡我所能助那些需要助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體，積極參加運動會以及各類球類比賽（如籃球，羽毛球）。
透過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
大專會計專業自我鑑定2
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那麼的重要。三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，並被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動；學習之餘，我還勇於承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成為一名一專多能的複合型人才。現將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：
一、學習方面：
大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、儘量擴大知識面、並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，並取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基礎、經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。（專業課程寫全稱，並用書名號）a在學習過程中我還勤于思考和擅於積累。
在我們學習會計專業知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。
例如：新準則是以提高會計資訊質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計資訊的需求，進一步規範會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會主義市場經濟相適應並與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務並可獨立實施的會計準則體系。它相對於舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。
一、4大特點：
（1）系統化、科學規範化
（2）法規體系一致性與會計處理方法的一致性
（3）與我國國情相適應
（4）國際化趨勢明顯
二、5大突破：
（1）確立了具有我國特色的財務會計概念框架
（2）構建了一套完整的會計準則層級體系
（3）拓展了準則制定的法律法規依據
（4）會計資訊質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生製作為一項假定前提，並增加了實質重於形式的要求
（5）財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附註和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附註的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，並規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。
大專會計專業自我鑑定3
我要感謝我的第二母校濱州醫學院，給了我這次再學習和提高的機會。回首參加專升本函授學習的三年，這是我人生中又一段重要階段。這段回到校園充實自己的歷程，不但極的豐富了我的人生閱歷，也為實現更高人生目標打下了堅實的基礎。透過系統全面的學習醫學影像學的理論知識和專業技能，我的業務能力和文化素養都得到了全面地提高。下面主要從思想品德和學習情況兩方面總結如下：
在思想品德方面。本人作為一名黨員，有著較高的道德修養。函授學習的過程中，在“仁心妙術”校訓的教導下，我又進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風和認真的工作態度，並塑造了樸實、穩重、創新的性格特點。工作中，我能堅持科學的發展觀，深入貫徹落實精神，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。牢記並履行著醫學生的誓詞，積極獻身醫療衛生事業，維護醫學的聖潔和醫生的榮譽，恪守醫德，為國家和油田醫藥衛生事業的發展和廣居民身心健康而積極奮鬥。
三年的函授自學經歷，還使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我學會了面對日新月異的新知識和新技術，如何進行自我吸收和消化，如何對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習的過程中，我還能夠做到合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點，做好重、難點的筆記，最終理論聯絡實際，學以致用，用學到的知蝕指導和完善自己的日常工作。這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但對我的助和收益還是很的，特別是透過學習《學英語》（14冊），使我的英語水平提升了許多，現在能夠做到看懂專業外語期刊並撰寫簡單的英文材料。透過對計算機技術的學習，還使我順利通過了全國職稱（高階）計算機應用能力考試。這些都為以後更快更直接地學習最前沿的醫學知識打下了堅實的基礎。同時，把所學的理論知識積極的運用在平時工作實踐中，也收到了明顯的效果。
函授本科文憑雖然已取得，但這絕不是我追求的終點，而是一個我走向新生活，尋求更高發展的新起點。我將繼續努力攀登更高的醫學高峰，並積極的回報社會眾，為祖國醫藥衛生事業的繁榮發展和全人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
大專會計專業自我鑑定4
三年的大學學習，我已更加具備了適應社會工作的能力。我刻苦學習，孜孜不倦，不光使自己掌握了許多知識，更懂得了學習的方法。作為一名在崗的會計人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，透過努力使自己在思想及知識方面都取得了質的飛躍。
在業務能力方面，我熱愛本專業並投入了極大的熱情，以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，透過紮實學習《公司財務分析》《管理會計》《電算化會計》等各門課程，系統掌握了本專業所必需的理論知識和技能方法。在此基礎上結合專業特點及工作實際加強了計算機應用能力的鍛鍊，能熟練的在財務辦公中運用軟體編輯文件、製作報表，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面，我積極要求進步，擁護黨的路線方針、遵紀守法廉潔自律，具有良好的社會公德和職業道德，有較強的集體榮譽感及團隊協作精神。平時注重加強政治思想學習，瞭解有關財經方針和制度，提高自己的政策水平及明確非的能力。
畢業在即，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的。積極作用，將來的工作對我知識的檢驗，也對我人生的挑戰。
在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。
對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就這樣一種能滿足我的學習方式。因此，我於20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育，經過四年來良師的精心指導和自己的努力，我修完了所需學分，順利畢業。
大專會計專業自我鑑定5
學生活就要結束了，三年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，學生活的學習和實踐，讓我這個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
透過學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用潛力以及社交潛力的鍛鍊，在專業知識上，一向以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《中級財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用潛力的鍛鍊，能夠熟悉運用會計電算化軟體，並能熟練操作和辦公軟體並運用到財務辦公中。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
我時刻持續一顆熱情的心和高度的職責感，做事盡心盡責，並能做到，事後認真總結。學期間，我先後擔任班宣傳員、英語屋宣傳幹事、創意坊宣傳策劃幹事、等職務。任職期間，我認真開展學院、社團的各項工作並順利完成。假期期間，我還用心參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應潛力、管理、組織和協調潛力得到很的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和素質，並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的忙和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理潛力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有職責感和群眾精神。我熱衷於參加給類志願者活動，盡我所能忙那些需要忙的人。平時用心參加黨組織生活及學院和班群眾的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體，用心參加運動會以及各類球類比賽。
透過四年會計專業的學習，我不僅僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極的提高，而且培養了我必須的自學潛力、創新潛力和團體合作精神。我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的`天性，努力是我的職責，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰無處不在！
大專會計專業自我鑑定6
回顧三年的大專歷程，作為一名會計專業的學生，雖然對比學校其他優秀的同學我還有許多不足，但在自身的努力下，我也充分發揮了自己的努力，在校園的生活中取得了較好的成績。
近期，大專階段最後的實習也已經結束了。作為一名即將畢業的會計系學生，回首這三年的時間裡，我自身也有了不少的成長和進步。為能更好的認清自己的情況和今後發展的道路，我在此將自身的情況做總自我鑑定如下：
一、學習和能力方面
大專兩年的學習給我帶來了充實的空間和資源，利用課堂的學習以及在課後自身的努力。我較好的掌握了會計的基礎知識，讓自己瞭解了專業的基礎。此外，我還積極利用空餘的時間，努力和其他同學一起討論和學習，並利用假期去做兼職工作，進一步的鞏固了自己的基礎，也擴充套件了自身的知識面。
最後一年，我又隨著實習走進了社會。在社會的工作中壓力下，我充分實踐了自己的知識和經驗，並透過工作和社會的體驗鍛鍊了自身對行業的瞭解，明確了自己今後的發展道路以及在工作中所欠缺的不足。
二、思想和心態的方面
大專階段給我帶來的不僅僅是學習能力上的提升。在校園的環境下，我適應了團體的生活和協作，也為自己獨立的生活打下了基礎。在這一階段，我培養了自己良好的品德和素質，樹立了正確的價值觀、世界觀、人生觀。更是在老師的指點和教導下提高了自身的思想水平，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習，更樂於為社會做出貢獻。
而社會上的經歷和體驗，雖然時間不長，但卻讓我切實的體會到了社會和公司的環境，並一步步的改進了我的思想，讓我體會到了工作中的壓力和責任，並促進了我的團隊榮譽感的成長。
在思想上的進步不僅僅完善了我的人格，更促進了我的成熟，讓我學會了責任，瞭解了義務，成長為一名能力有擔當的人。
三、自我的不足
反思自身，三年的時間還是非常短暫的。也因此，我目前還有許多不足的問題。尤其是自身工作方面，我還要加強自身的管理，提高對工作的細心和耐心。
大專階段的學習雖然結束了，但我還會繼續努力的提高自己，讓自己在今後取得更好的成績！
大專會計專業自我鑑定7
三年的學生涯彈指一揮間，會計專業畢業自我鑑定。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那麼的重要。
三年以來，我熱愛、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，並被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動；學習之餘，我還勇於承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成為一名一專多能的複合型人才。
學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、儘量擴知識面、並加強能力鍛鍊的原則，量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種專業能力，畢業鑑定《會計專業畢業自我鑑定》。我努力地學習基礎課，深研專業知識，並取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。（專業課程寫全稱，並用書名號）在學習過程中我還勤于思考和擅於積累。
在我們學習會計專業知識期間，正豎家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。
例如：新準則是以提高會計資訊質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計資訊的需求，進一步規範會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國市場經濟相適應並與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務並可立實施的會計準則體系。它相對於舊準則有4特點、5突破、12變化等。
一、4特點：
（1）系統化、科學規範化
（2）法規體系一致性與會計處理方法的一致性
（3）與我國國情相適應
（4）國際化趨勢明顯
二、5突破：
（1）確立了具有我國特色的財務會計概念框架
（2）構建了一套完整的會計準則層級體系
（3）拓展了準則制定的法律法規依據
（4）會計資訊質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生製作為一項假定前提，並增加了實質重於形式的要求
（5）財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附註和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附註的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，並規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。
三、12變化：
（1）公允價值計量重新得到認可和運用
（2）減值準備不能衝回
（3）所得稅會計處理方法有重改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，採用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理
（4）存貨準則變化，例如取消了存貨的“後進先出”結轉方法等
（5）借款費用準則的變化
（6）長期股權投資
（7）固定資產。對於符合固定資產確認條件的後續支出，計入固定資產成本，如更換裝置改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值；對於不符合固定資產確認條件的後續支出，計入當期損益，如修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。
（8）無形資產。主要變化有：一是企業內部研究開發專案研究階段的支出，應當於發生時計入當期損益；開發階段的支出，在符合準則規定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發活動的成本。（9）職工薪酬。新規定了職工的範圍、職工薪酬的範圍
（10）應付福利費。公司在執行新會計準則後不再計提應付福利費，職工福利性質費用據實列支，不再允許有餘額。
（11）企業合併報表的變化（12）財務報表列報的變化。
大專會計專業自我鑑定8
本人自xx年透過成人高考，就讀財務會計專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以"一專多能，全面發展"嚴格要求自己，透過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想和黨的十八大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98作業系統靈活運用到財務辦公中編輯文件，
製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
透過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。
大專會計專業自我鑑定9
三年以來，我自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，並被組織接收為預備黨員。
在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動；學習之餘，我還勇於承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的立處理問題的能力。
在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成為一名一專多能的複合型人才。
一、學習方面：
學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、儘量擴知識面、並加強能力鍛鍊的原則，量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，並取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。（專業課程寫全稱，並用書名號）
a在學習過程中我還勤于思考和擅於積累。
在我們學習會計專業知識期間，正豎家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點
主要變化有：一是企業內部研究開發專案研究階段的支出，應當於發生時計入當期損益；開發階段的支出，在符合準則規定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發活動的成本。（9）職工薪酬。新規定了職工的範圍、職工薪酬的範圍（10）應付福利費。公司在執行新會計準則後不再計提應付福利費，職工福利性質費用據實列支，不再允許有餘額。（11）企業合併報表的變化（12）財務報表列報的變化。
b、關於專業實踐心得體會
這裡要詳細寫關於會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收穫。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握會計學的基本理論、基本知識，並具有一定的實踐操作能力；
2、掌握會計學的定性、定量分析方法；
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、資訊獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；
4、熟悉與會計相關的方針、政策和法規，對新的準則和制度有了一定的認識；
5、透過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比較全面的認識並掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業動手操作能力，從而能為走上工作崗位後的儘快上手創造了條件。
二、承擔社會工作方面
20xx年被會計協會聘任為宣傳幹事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合賽”第三等獎。我時刻關心同學，與家關係融洽。由於工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如20xx年—XX獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。
三、生活方面
在生活上，我是一個內向型的人，性格開朗，待人處事友善，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。
我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我透過社團和班幹部兩個平臺，使我的交際圈從班緝到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生幹部的人，透過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養並建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承商專“XXXXXX”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
大專會計專業自我鑑定10
從xx-xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活，大專生會計自我鑑定。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、複習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，透過畢業考試。
透過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以後的工作和深造打下了堅實的理論基矗同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，透過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識做後盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，遊刃有餘;而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以後的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。
在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜誌和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯絡實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，透過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不苟，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的`提高，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以後走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基矗
畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員!
大專會計專業自我鑑定11
三年大專，匆匆忙忙間我已經從一名少年成長為一名心懷理想和希望的積極青年。如今的我正渴望著能在通往未來的道路上全力拼搏，為實現自己的理想和希望拼搏出真正的價值！
但回顧這三年，我作為一名會計專業的大學生，如果不能理清自己的能力和成長，那麼也無法安心在社會中去計算出未來的方向。為此，我在此做自己的畢業自我鑑定如下：
一、思想方面
在三年的大學經歷中，我懷著一顆積極樂觀的熱情之心在大學中刻苦努力，積極體會大學的活動與學習，廣交朋友，熱情待人。大學的經歷塑造了我如今開朗豁達的性格，並讓我培養了良好的個人品格素質。
在思想上，我學會了尊敬，瞭解了競爭，能在日常生活中嚴格遵守法律規定，熱愛祖國，尊敬師長、樂於為集體的發展貢獻自己的力量。
二、學習情況
大專的學習時間不長，能從大專課堂中學習的知識也十分的基礎。為此，我積極利用校園和網路的資源，利用課餘時間積極提高自我的能力，加強對會計專業的瞭解。並且，我也不忘實踐的鍛鍊自己，除了日常的練習，我還在假期裡在收銀崗位上打工來鍛鍊自己的能力，實踐自己的知識。
因此，我在大學的結業考試中取得了較為優異的成績，順利完成了各科的學習任務。
三、工作成長
我主要的工作經驗來源於假期的社會實踐和實習期間的社會工作。雖然都並非是真正的實際工作，但不斷對社會和專業相關崗位的接觸，讓我瞭解了社會，瞭解了工作的流程。這些收穫，讓我收穫了實際的經驗，並結合自己的工作反思，對自己的不足進行了改進，提升了作為一名會計的能力，適應了社會的情況。
四、個人反思
總的來說，我在這三年來心懷著“為未來而努力”的願望積極的發展了自己，從各方面鍛鍊了自身，並積極結束三年的學業。
但我也清楚，三年的時間並不足以讓我掌握在社會中出色展現自我的能力，但我會以此為基礎，更加嚴格的要求自己，在會計的行業中不斷累積經驗和能力，為自己累積更多的技能和“財富”！我相信，未來掌握在我自己的手中，我會憑藉自己的雙腳走出自己期望的道路，今後，我定能成為一名出色的財務工作者！
大專會計專業自我鑑定12
在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習，對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相才適合，而電的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。我於20xx年秋季報名參加了電開放教育會計專業專科的學歷教育，三年的電學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。三年的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，電的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應手。
財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電學習，提高了我的思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們在輔導老師的悉心指導下，我係統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極的助作用，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業餘學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。
在學習中，我注意做到理論聯絡實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，為建設社會多作貢獻。
大專會計專業自我鑑定13
在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。
對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。
我於20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育，三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年電大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，電大的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應手。
財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們加深了對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今後工作指明瞭方向。在輔導老師的悉心指導下，我係統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極大的幫助作用。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業餘學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯絡實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，為建設社會多作貢獻。
大專會計專業自我鑑定14
還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯歡會上語重心長的話語，大專會計專業自我鑑定。“你們是從XX的偏門進來的，四年以後我要讓你們從XX的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮鬥了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現在回首這四年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。也許這也是最後一次有機會對自己做畢業自我鑑定了。
我於XXXX年——XXXX年就讀於XXXX商學院，支援我走過來並且充實度過的是我的自信，努力和上進。剛到大學時，由於自身的原因，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，並且連續三年獲得獎學金。
在政治思想方面：
本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業務知識和能力方面：
熱愛本專業並投入了極大的熱情，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98作業系統靈活運用到財務辦公中編輯文件，製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基矗
於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。於是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，並且擴張自己的興趣與愛好，學習書法，日語等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，XXXX年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。
大學是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐。我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以後工作裡可以與上司和同事進行良好的相處溝通；天馳的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，並仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛鍊了自己，也為以後的工作適應打好基矗我會繼續努力，在實踐中不斷學習知識，不斷積累經驗。透過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。
大專會計專業自我鑑定15
大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學三年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
在學習上：我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時，作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，透過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98作業系統靈活運用到財務辦公中編輯文件，製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
透過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
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