教師演講主持稿
在當下社會，我們越來越需要主持稿，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。怎麼寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師演講主持稿，歡迎閱讀與收藏。
教師演講主持稿1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！教師是人類靈魂的工程師，是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業，為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規範教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，我校特舉辦本次“學規範、明禮儀、樹形象”演講比賽，希望透過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。
首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準：
1、評分辦法：評委打分後彙總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最後得分。參賽選手演講順序抽籤決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完後開始打分，評委打分時保留小數點後兩位。每位選手按抽籤順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結束後當場公佈選手得分。
2、評分標準：以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。
評分細則：
（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感；
（2）語言表達：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當；
（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；
（4）綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采！下面我宣佈武勝職業中專學校“學規範、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！
1、一名優秀的教師應該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛，良好的行為習慣鼓起學生理想的風帆。首先請欣賞王春海老師的演講《學禮儀規範，樹師德師風》
2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》 。
3、在建設文明和諧社會的今天，我們更應該將文明發揚光大，我們只有將文明牢記心中，才會使我們的文明得以傳承，掌聲有請劉平帶來《我文明我快樂》
4、師愛是無私的，他要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼；因為我們知足，我們感恩，我們奉獻，請聽王春燕老師的演講《知足感恩奉獻》
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》，演講者龐秋霞。
6。有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽石傑帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》
7。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們願意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在請聽曹譯的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》
8。有一種美，令人驚豔，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發自內心，文明的美麗來自素養，文明是人格積於一身的體現，文明是提高人自身修養的準則。請聽《做文明禮儀示範者，爭做優秀教師》演講者：宋敏
9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張丹！
10、古人云：“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，下面有請李俊侯給我們帶來《學文明禮儀樹行業新風》
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁；有人說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢？我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》！
12、形象是人的一種標誌，是每個人對外交流的資訊。教師是人類靈魂的工程師，是非常神聖的職業，所以教師的形象尤其重要，那麼如何樹立好教師的形象呢？舒凱會告訴我們答案，掌聲有請！
13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我願用禮儀裝扮學生的世界》，演講者毛立。
14、 “學高為師，身正為範”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象增加教師的感召力》有請何凡！
15、教師為人師表，是率先垂範的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現代文明構建和諧社會》 。
16、一個好行為會養成好習慣，一個好習慣會養成好性格，一個好性格會成就你的優秀人生……細節決定成敗——關注細節，讓人生的起點更優秀請欣賞《關注細節尊重他人》演講者：譚立！
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應華老師演講的《師愛讓人生更精彩》 。（聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。）
經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣佈比賽結果！獲得優秀獎有：獲得三等獎有：獲得二等獎有：獲得一等獎有：
讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！今天，老師們都較好的展現出了個人風採，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，透過這次比賽，老師們收穫的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，並慶祝這次演講比賽的圓滿結束 ！
謝謝大家！
教師演講主持稿2
各位領導、各位老師：
大家下午好!
在我校深進開展師德師風建設中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了***“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請校長為這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝校長的出色致辭和鼓勵。
教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好!演講暫時告個段落。現在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢?幸運星是XX
好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自願地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿足為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的出色演講。現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢?幸運星是XX
教師的素質往往透過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關係到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是
現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動領導小組根據投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現在我榮幸的公佈“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
好!現在有請李老師為我們抽取今天的最後兩名幸運獎。幸運星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!
結束語：各位領導、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支援!感謝參賽選手的出色表現!謝謝大家!
教師演講主持稿3
女：北風蕭蕭盪寒意，二中融融漾德風男：學為人師樹形象，德為世範正行風女：尊敬的各位領導男：敬愛的各位老師合：大家上午好!(鞠躬)女：今天是一個激情飛揚的日子!男：今天是一個振奮人心的日子!女：今天，我們相聚這裡，展示教師風采!男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!女：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴充套件年輪!男：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮樂成的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終究無悔，仍要雛鷹上雲端!女：這，就是我們——光榮的人民教師!男：是呀!如今社會主義精神文明建設的車輪已經把我們老師推上了德行的最前沿!女：因此，在這樣一個明媚的下午，為了進一步弘揚崇高的師德風範，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，我校隆重舉辦了“ ”師德演講比賽。男：今天，將有位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們二中教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!女：我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優秀教師。 (鼓掌)同樣用掌聲歡迎擔任此次比賽的評委領導們。 (鼓掌)最後大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會場的老師和同學們。 (鼓掌)在此對您們的到來表示感謝!男：首先請(領導)致辭。 (現在我宣佈，演講比賽正式開始。 )女：在參賽老師演講前的連線主持語言即串詞。
(頒獎)頒獎)男：今天，所有參賽的老師都較好的展現出了個人風採，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了新時期教師良好的精神風貌。透過這次比賽，老師們收穫的，不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻的感悟。女：經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手。獲得此次師德演講比賽三等獎的教師是：獲得此次師德演講比賽二等獎的教師是：獲得此次師德演講比賽一等獎的教師是：讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀!
(結語)結語)男：回看今天，走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表;女：師德，需要培養，需要教育，需要每位教師的自我修養。男：敬愛的老師們，聽呢，新徵途的號角已經吹響!讓我們團結一致，奮發向上!女：親愛的同事們，看啊，新航程的風帆已經升起!讓我們乘風破浪，揚帆遠航!男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!合：讓我們以良好的師德，共同撐起碭山教育的藍天，師德師風演講比賽到此結束。男：最後祝願大家：身體健康工作順利女：生活幸福閤家歡樂
教師演講主持稿4
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！為了弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，提升教育質量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望透過本次比賽，學習榜樣事蹟、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活，增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。為了保證本次比賽公平公正，我們聘請作評委，並按演講內容、語言表達、儀態儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，優勝獎若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我們該用什麼去鑄就它呢？請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。教師是孩子心目中最神聖的職業，成為教師也是他們美麗的夢想。從無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終於明白：那支粉筆寫下的是真理，擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大後我就成了你》 。
做教師很辛苦，做優秀的教師呢？可能有人說，更辛苦。但是從李淮教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現德師風之責任》 。 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數度春秋，在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜娟老師演講的《向你們致敬》 。
一名優秀的教師應該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛，鼓起學生理想的風帆。現在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們願意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪。
我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠於職守，以教育為樂，紮實工作，把全部的愛奉獻給教育事業，弘揚博愛精神，高揚師德旗幟。
教師演講主持稿5
尊敬的各位領導，評委，老師：
大家好！有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴髮；終生無悔，仍要雛鷹上雲端！這，就是我們光榮的人民教師！為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷提高教育質量，濟寧市教育局於8月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12名參賽選手脫穎而出。
今天，我們在這裡隆重舉行20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽。下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。觀摩本次比賽的領導有：擔任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣佈一下比賽的.規則和評分標準：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構成：
1、主題內容（4分）：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實際旁徵博引。
2、語言表達（4分）：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3、儀表風範（2分）：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，颱風文雅、精神飽滿。
現在我宣佈，20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收穫的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就註定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請x號老師的演講：《育人以心終不悔》 。有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請x號選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠滋潤人生？她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。
我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由於特教老師的默默奉獻，特教事業的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽x號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》 。愛心是水，滋潤著乾涸的心田；愛心是火，溫暖著冰冷的心間；愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請x號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》 。人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。這份信念，這份執著，一切都源於心中的那份愛。下面讓我們一起來分享x號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。人生最美的是什麼？有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而x號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》 。春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎x號老師為我們詮釋《幼教事業——我無悔的生命追求》 。有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請x號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽x號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊樑支撐著祖國的未來；教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請x號老師：《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽x號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》 。教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收穫希望；用白雲的無暇去純淨，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽x號老師的心聲：《願做一朵雲》 。
至此，13位選手演講全部結束，根據工作人員對成績的統計，下面宣佈優秀獎獲得者名單：……主持人宣佈三等獎獲得者名單（7人）
（1名禮儀人員引領7名獲獎者從右側上至臺中央就位）主持人：有請同志為三等獎獲獎者頒獎
（音樂中，7名禮儀人員雙手捧托盤，托盤襯紅色綢布，放獎品和證書，從右側上至臺中央，同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下）主持人宣佈二等獎獲得者名單（4人）
（1名禮儀人員引領4名獲獎者從右側上至臺中央就位）主持人：有請同志為三等獎獲獎者頒獎（音樂中，4名禮儀人員雙手捧托盤，托盤襯紅色綢布，放獎品和證書，從右側上至臺中央，同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下）主持人宣佈一等獎獲得者名單（2人）
（1名禮儀人員引領2名獲獎者從右側上至臺中央就位）主持人：有請同志為三等獎獲獎者頒獎（音樂中，2名禮儀人員雙手捧托盤，托盤襯紅色綢布，放獎品和證書，從右側上至臺中央，同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下）......
主持人：教育是條河，12位教師的故事只是長河裡美麗的浪花幾朵；教壇是星空，12位教師的事蹟只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的讚歌。被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完小學語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他的實際行動詮釋了對教育的執著。王老師今天也來到了現場。
（學生推輪椅上）現在，有請同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。
（音樂中，1學生上臺獻花，名禮儀人員雙手捧托盤，托盤襯紅色綢布，放獎品和證書，從右側1上至臺中央，同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，王老師隨後被學生推輪椅下）主持人結束語：百年大計，教育為本，教育神聖；教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌；走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌！各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全市教師身心健康，工作順利！
1濟寧學院附小魏冬梅《育人以心終不悔》 2嘉祥縣金屯鎮中心小學孫冰《用奉獻滋潤人生》 3金鄉縣特殊教育學校高海玲《雙手托起明天的太陽》 4任城二中宋廣斌《把愛鑄師德身正育桃李》 5兗州市漕河鎮中心小學吳中亞《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 6任城區教體局教研中心強海燕《人生最美在追尋》 7泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業——我無悔的生命追求》 8微山縣實驗小學蔡蕾《用愛譜寫師德》 9微山一中孔琳琳《愛生如愛子》 10梁山縣楊營鎮中學欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11濟寧育才中學付鸞鸞《甘做綠葉愛駐杏壇》 12鄒城八中孫芳芳《願做一朵雲》。
教師演講主持稿6
女：尊敬的各位領導，
男：親愛的老師們，同學們，
合：大家，下午好!
女：一年一度的杭錦旗中學青年教師演講比賽又跟大家見面了!
男：每年辭舊迎新之際，聆聽著老師們精彩的演講，沐浴著杭中獨具特色的文化氛圍，那感覺就一個字：舒坦!
女：識數嗎你!大家原諒，音樂老師，七以上的數不了，開個玩笑
男：說真的，王老師，這次沒見你坐在選手席，還真有點兒不習慣呢。
女：不奇怪，你沒聽說過一句話嗎：江山代有才人出，各領風騷數百年。我們杭錦旗中學臥虎藏龍，人才輩出，今天就讓你感受一把不一樣的精彩!
男：我一定會拭目以待的!我們杭錦旗中學的優勢教育不只是要培養學生的優勢，同時也要挖掘各位老師的優勢，最大限度地為老師們提供展現自我的舞臺
女：是啊，就拿即將進行的演講比賽來說，它不僅給青年教師提供了學習杭中文化的優質平臺，也讓我們在座的每一位老師又和杭中的校園文化有了一次親密接觸。
男：下面為大家介紹一下評分規則：
1，演講內容，佔4分。要求緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融。富有啟發性，有感染力和號召力。
2，演講技巧，佔3分。要求語音純正，吐字清晰，普通話流利，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情並茂，有現場感染力。
3，演講效果，佔3分。儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作，生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴。
4，知識問答環節，佔0.5分。
女：下面我為大家介紹一下今天的評委：杭錦旗中學黨支部候義良書記
杭錦旗中學杜平副校長、杭錦旗中學辦公室王建軍主任
教務處楊勇主任以及高中語文教研組張麗霞老師，李青敏老師，劉燕紅老師
請大家用最熱烈的掌聲，向評委們表示我們最衷心的感謝和熱烈歡迎
男：下面我宣佈，杭錦旗中學第五屆青年教師演講比賽現在開始
女：預祝各位參賽選手發揮出最高水平，展現出最佳風采!
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