藝術教育個人計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的藝術教育個人計劃，歡迎大家分享。
藝術教育個人計劃1
提高教育教學技能促進教師特色教學發展隨著教育事業的改革發展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中佔有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，紮實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，透過各種活動的`開展，積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作思路：
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精幹高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的後顧之憂。
2、抓好學習，努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
3、發揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那麼，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
我組將透過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計製作說課簡報的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的製作簡報的知識，並積極進行說課簡報的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動製作成一個說課的簡報。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次製作說課簡報的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業成長。
三、本期教研活動安排
活動時間：9月20日：9:00―10:30;10月16日：9:00―10:30;11月22日：9:00―10:30
活動地點：分園、中心園、分園;
參加教師：
研究主題：1、怎樣設計藝術集中教育活動;2、製作說課簡報;3、說課及現場觀摩
主要內容
1.學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2.學習怎麼設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4.設計一次藝術領域的集中教育活動。
1.學習有關說課的文章，瞭解說課的要點。
2.學習怎樣製作說課的簡報。
3.根據自己上一次活動所設計的集中教育活動，製作一個說課的簡報。
4.推選一個好的說課稿，並作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。
1.請上次推選的老師根據說課簡報進行說課，各參研老師進行分析及討論。
2.現場觀摩集中教育活動，並進行研討活動。
3.引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關係。
教研形式：學習操作、現場研討
藝術教育個人計劃2
一、指導思想
貫徹黨的十七次人民代表大會“全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育”的精神，和《學校藝術教育“十二五“發展規劃》的要求，落實《學校藝術教育工作要求》，結合《民樂學校三年發展規劃》，加強學校藝術教育的領導，促進學校藝術教育規範化、制度化建設；弘揚民族文化，普及高雅文化，提高藝術品味；整合教育資源，最佳化師資隊伍，強化特色教育。
二、工作要點
1、強化長效管理，加強基礎建設，形成學校藝術教育的有效保障機制。學校藝術教育領導小組要定期開展研究活動，具體明確實施方案，有計劃系統性開展藝術教育工作。要設立專項經費，完善藝術教育硬體和軟體，設施保障藝術教育活動的正常開展。
2、結合二期課改，整合課程資源，推進藝術教育課程建設。實施藝術教育課程標準，深化音樂、美術、藝術課程改革，開齊、開足、上好藝術課程。發展優勢專案，創設新型專案，推廣校本課程教材，建設新型的藝術學科群。要充分利用拓展課，培養學生的藝術特長，陶冶學生的情操。
3、拓展活動渠道，弘揚民族文化，普及高雅藝術。要結合“兩綱”進課堂活動和“溫馨教室建立評比活動”，繼續開展高雅、民族文化進校園活動。要進一步擴大“中華武術”這一民族文化傳統專案在我校的普及面，提高質量。要加大高雅文化進校園活動的力度，推進高雅藝術進校園工作。運用社會文化資源，組織各類學生觀摩欣賞藝術活動。組織好學生每學期一次觀看優秀兒童劇，兩次觀看優秀兒童影片展演。
4、加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑。積極組織藝術教師參加區級以上各類專業和技能培訓，區民族文化技藝培訓、展示，著力藝術骨幹教師特長的培養。開展藝術教育科研活動，提升藝術教師探索現代化教學手段的運用，提高藝術教育教學的水平。
5、加強學校藝術團的建設，發揮藝術組的藝術教育引領作用。要以藝術類興趣小組為依託，組建、完善、充實學校“三團一隊”（合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊）為主的學生藝術社團，社團活動要做到“五固定（定時間、定地點、定內容、定教師、定學生）。要充分發揮藝術組每位教師的主觀能動性和特長，學校要創造必要的條件，保證活動的正常開展，併為其提供展示的舞臺。要提煉一定數量的精品節目，參加松江區學生藝術節和各種區級以上比賽。
6、要以學校“六一”慶祝活動為載體，開展學校藝術主題活動。組織開展學校藝術沙龍，書法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術類活動。立足普及、人人參與，逐步推廣校園集體舞，積極創編舞臺類表演舞，組織參加松江區學生舞蹈節。
7、關愛教師，品位經典，提升素養。關愛教師，積極組織開展教職工文體社團普及活動和豐富多彩的業餘生活。做好“品位經典，提升素養”宣傳活動，透過學習、講座等形式，全面提高教職工的文化藝術修養，提高生活品位。
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