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電影《芬芳》觀後感

電影《芬芳》觀後感2篇

  看完一部經典作品以後,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!你想知道觀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的電影《芬芳》觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

電影《芬芳》觀後感1

  四個花季少年,本應在最好的年華盡情享受生命的美好,突然之間卻被一場無情的災難推入無邊的暗夜,所有的美好戛然而止,那一刻,大地在顫抖,山河在呻吟,頃刻間家園盡毀,親人離散,那是塵世間最大的痛啊!當陰霾散去,多吉的妹妹,就像一朵還未開放卻已枯萎的花骨朵,身著紅裙靜靜地躺在龜裂的大地上,她的身旁,是一串湖藍色的手珠,好像在無聲地訴說著災難到來時,這個可愛的小女孩的無助與無奈,不由得讓人心碎。當洪水如猛獸般吞噬村莊,塗炭生靈的時候,每個人都會在心底哀嘆:災難無情啊,在大自然面前,人類是如此的渺小,所有的家人頃刻之間離你而去,那種決絕與無望,真會讓人覺得死亡反而是一件幸福的事,因為活著的每一秒,都是煎熬!

  災難無情,人間有愛。四個不同的面孔,卻因為有著相似的命運而相聚在了博飛中學高二十五班,那是黨的溫情關懷,是災後重建的陽光,但四個花季少年卻關起了心門,眼神裡寫滿了絕望,沉浸在痛苦裡不能自拔,是啊,哀莫大於心死。如果心找不到棲息地,走到哪裡都是流浪。雖然身處窗明几淨的致遠教學樓,可他們的心裡卻千瘡百孔,鮮血淋漓。幸好兩位天使般的老師適時的出現了,他們如春風化雨般,走近孩子們的內心,在幫助這些孩子走出陰霾的同時,自己也受到了心靈的洗禮。孩子們的痛苦,他們感同身受,他們深知,強行斬斷他們與過去的連結,一味告訴他們逝者已矣,生者堅強的道理,只會加深他們的痛苦,所以必須回到原點,回到痛苦開始的地方,和不堪回首的過往握手言和。雖然這會再次撕裂他們尚未癒合的傷口,但只有徹底的告別過去,他們才會眼裡有光,更加篤定地心向未來。

  當看到每一個電閃雷鳴、暴雨如注的天氣裡,這些孩子在角落裡無助地縮成一團,渾身發抖,絕望的哭喊,似乎又一次跌入了痛苦的深淵。我的心都碎了,他們還只是個孩子啊,他們多麼渴望有一個溫暖的懷抱,多希望最愛的人陪在身邊,告訴他們:別怕,有我在!可命運卻給了他們生命無法承受之重。直到江老師和周老師歷盡萬難,用愛叩開他們的心門時,我終於釋然了。當多吉跪在草地上吶喊:我愛你們,我會好好活下去的時候;當井曉曉和父親終於解開心結,相擁而泣的時候;當貼著爺爺畫像的攪團車出現在苗郎面前他痛哭流涕撲上去的時候;當看到輪椅上的雲草在舒緩的音樂聲中翩翩起舞,大家在江老師的帶領下高舉手中的紅燭,並高喊雲草的名字時,我笑了,可繼而又淚流滿面,我欣慰他們終於克服心魔,走出了陰霾,我理解了為人師者所肩負的責任:救人先救心。只有開啟心結,讓陽光照進來,你才能真正和苦難的過往告別。這樣想來,苦難也是人生一筆難得的財富,因為它教會了我們堅強!

  人生並不是一條筆直的路,有逆風,也有急轉。人生路上,不經歷風雨,怎麼見彩虹?這些歷經苦難的孩子們,會更加珍惜來之不易的機會,會更懂得感恩,知恩圖報的種子早已融入他們的血液,於是他們發憤圖強,努力拼搏,自尊自愛是他們不屈的脊樑,最終他們成為了醫生、志願者,在災難再次發生的時候,斷壁殘垣中有他們的身影在閃現,心存感恩,並把這種大愛傳遞下去。大愛無言,潤物無聲,愛讓無常的生命綻放出沁人的芬芳!

電影《芬芳》觀後感2

  人生並不是一條筆直的路,有逆風,也有急轉。——題記

  災難來臨之際,一切美好都會被毀滅所定格,前一刻還是萬里無雲,後一秒則是電閃雷鳴……《芬芳》就為我們展示出一個個真實感人,引人深省的故事。

  朋友,你的十七歲是怎樣的?叛逆自在?愉快充實?自信耀眼?如果沒有那場災難,他們或許與我們一樣美好吧。可天有不測風雲,人有旦夕禍福,一場突如其來的暴雨引發了一場特大泥石流,奪走了數千人的生命,拆散了多少家庭,更讓許多人陷入了無邊的陰影中。

  那一天,你正在球場踢球,你們相擁吶喊。殊不知,一場巨大的危機悄然來臨,天空不知何時陰雲密佈,黑沉沉的,太陽也埋進了厚厚的雲層,你不由蹙緊眉頭……那一天,你或許正散步歸來,你挎著藏族特色的小包,笑著聊著,這天似乎和平常沒啥兩樣,可世事難料。那一天,你或許正在舞蹈室排練,悠揚粗獷的音樂聲中,你邁開腳步,伸展雙臂,陶醉其中……但,暴雨來了!

  那天,你渾身汙泥,踏過泥濘不堪的土地,僅僅看到妹妹被泥漿半掩埋的屍體,冰冷沒有生機。那天,你拼盡全力,死死拽住媽媽的手可是,滑滑的泥漿阻礙了你,你終究只能無奈的哭喊。那天,廢墟下掙扎著的你,頭頂傳來人聲,幾乎失去知覺的你靠著頑強的意志,敲響了生命之鐘。

  可是,這僅僅是開始。目睹親人離去或是失去家園,在你們心中都留下了無法磨滅的陰影。大家來到新學校重新開啟十七歲!可曾經的傷痛並未淡化,反而隨著時間的'流逝逐漸加深。大家小心翼翼地維持著表面的平靜。突逢暴雨,電閃、雷鳴,全班彷彿又回到了一年前,一個個躲在桌子下,哀嚎著,懊悔,膽怯,痛苦,恐懼充斥內心……

  所幸,你們身後有一個強大的祖國;所幸,你們遇到了指引你們正確前進的人;所幸,你們戰勝了災難後自己的心魔。懷揣著夢想與勇氣,頑強又美麗的重新綻放在祖國大地。後來,你們——高二十五班——舟曲倖存者,共同組建了一個災難志願隊,因為經歷過絕望過,所以要讓悲傷之花上結出希望之種。

  影片中還有兩位功不可沒的老師——周老師和江老師。深知責任重大,所以不遺餘力。他們以自己的方法,矢志不渝,真正實現了“教育救心”堪稱楷模。

  我想,作者向我們傳達的不僅是一種壓抑的痛苦,更是“賑災救人,教育救心”的理念吧!電影整體畫面極具渲染力,故事跌宕起伏,讓人彷彿身臨其境,就是這樣的電影才會發人深省,基辛格說過,中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好。我曾經也經歷過失去親人的痛苦,失去頂樑柱的家轟然坍塌,沒有工作的母親終日以淚洗面,家中我和弟弟也尚且年幼,南梁黨和政府瞭解我家的情況之後,為我們申請了建檔立卡戶,並且為母親報名了農民技能培訓班,為我們這個佈滿陰霾的家送來了希望的曙光,學校的老師和同學也格外關心我們,為我和弟弟的學習費心費力。沒念過書的母親時常對我說,要感恩每一個幫助過你的人,這時,弟弟就會說出那句,投我以木桃,報之以瓊瑤。我慶幸我生在一個強大的中國,我感謝所有基層工作者的無私付出,更感謝南梁的黨和政府。

  艾青說過,為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。生活中,常有大人問我,為什麼你的臉上總有微笑?因為呀,祖國從不曾讓我悲傷。我愛你,中國。

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