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物流專業的自我鑑定

物流專業的自我鑑定5篇

  自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,自我鑑定可以提升自身總結能力,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢?下面是小編為大家收集的物流專業的自我鑑定,僅供參考,大家一起來看看吧。

物流專業的自我鑑定1

  20xx年3月2日至6月2日,我在湖南物流貨運西站實習了3個月。在這三個月內,我學到了很多課本上學不到的知識.平時在專業課上老師經常會提及物流業務流程存在的問題.作為實習生,操作的每一步,我都小心謹慎的在其中謹慎以及學習

  實習期間分為三個不同操作崗位,第一個月我在倉庫進行倉儲協助管理,滿足倉庫管理的日常業務管理,比如揀貨、包裝、打籤、裝運等業務操作,並支援根據業務和存貨策略,制訂倉儲計劃、儲存規劃和補貨策略.在此期間,我明白了倉儲貫穿於整個物流過程的始終,要做到減少無效物流和冗餘物流,做到按需運送、零庫存、短在途和無縫隙的傳送,降低流通成本,提高庫存水平,即要提高物流倉儲過程組織水平.第二個月我分配到了配送中心,剛進來主管就安排我學習如何使配送中心的作業流程均衡、協調地運轉,經過實地學習我知道了關鍵是做好物流量的分析和預測,依據配送網路、客戶服務標準、營運成本來分析和確認合理的物流流程是非常重要的最後我在跟著運輸貨運車接觸接送貨物的流程,每次接到訂單然後進行短暫的倉儲最後到配送後送貨上門,在這其中要做到及時準確的門到門服務,在實習過程中,我遇到了不少的問題,在倉庫的時候,開始我沒有做到安全在庫量的控制,根據現有在庫數量及生產計劃用量來確定訂購數量,在庫量大,導致管理成本增加;有時候庫量低了,影響生產,導致不能按時交貨。當時我嚴格要求自己去把握好安全在庫,終於明白到安全在庫量的把握取決於日生產計劃、材料供貨方的生產週期、運輸週期等方面。在這三個月實習期間,課本的知識和實地的實踐知識相結合,讓我受益匪淺.還在錯誤中領會到更多關於物流需要注意的問題.以後在工作上我會更努力的去做好每一個環節做一位有責任心的物流專業人員.

物流專業的自我鑑定2

  本人11月份開始以倉庫操作工的方式實習。

  所謂物料倉儲管理制度體系,是指按照物料倉儲管理系統構成的要求,將指導工作的原則性準則與方法進行高度概括性的彙總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎。

  建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源於ISO9000標準的管理方法。ISO9000檔案系統中的重要檔案之一就是質量手冊,物料倉儲管理制度體系實際上就是ISO9000質量手冊在製造企業物料管理工作中的具體應用,它清晰、明確地規定了企業進行物料倉儲管理的總原則。

  物料倉儲管理系統是按照物料倉儲管理的系統構成,彙總了指導性準則的管理制度。物料倉儲系統的構成主要包括八個方面:物料分類、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、採購等五種管理和驗收、倉儲、物料收發等三種作業。

  物料倉儲管理系統的各方面都具體規定了一系列的管理目標。其中,進行物料分類管理可以將物料規劃得有條不紊,存量控制使得倉儲的物料所佔用的資金最少,對採購回來的物料進行驗收後儲存進倉庫,完成負責物料的領發作業,如圖所示。

  我在公司的工作職位是倉庫現場操作工,我對該公司也有了明確的瞭解,公司是一個物流方面的公司,本人在學校學習的專業是報關與國際貨運,工作型別可以說是與我所學專業對口的.,在這個公司實習正是對我所學知識的補充也是我在學校所學知識的進一步昇華,對我踏入社會、步入人生有著至關重要的影響。

  時間不長,我來公司已經有3個多月了,在實習期間,領導和同事們不僅認真指導我們的工作平時還特別關心我們的生活,給予了我足夠的寬容、支援與幫助。在這裡,我想感謝所有在這段時間裡幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進步,我不會辜負他們對我的期望,努力工作、努力學習,將來為社會做出更大的貢獻。

  最後,透過實習,透過我對中國物流行業的簡單瞭解,總結出,中國的物流行業並不是很成熟,在今後的生活中我一定會不斷努力,豐富自已,用我所學習的知識,來為中國的物流行業做出貢獻。雖然目前的中國物流業水平並不可觀,但是,我堅信:中國定將繁榮發展,中國的物流業也定將蓬勃發展,達到國際領先水平!

物流專業的自我鑑定3

  經過了這麼多年的學習,我掌握了各種理論知識,在操作能力方面也得到了提升。但是我缺乏實踐經驗,我為了避免這個問題成為我以後找工作的硬傷,所以我選擇了參加實習,透過實習我可以接觸社會、瞭解社會和服務社會。另外,我還可以把實踐運用到實踐中,爭取在實踐中找到自己的不足,從而把握以後的發展方向。

  我擔任物流公司客戶代表一職的實習的主要內容如下:

  1、把握客服的整個流程。

  2、與前輩搞好關係,從他們那裡學習更多得經驗。

  3、學會運用相應得溝通技巧。

  4、更好地處理顧客的問題,對不同的問題給予不同的幫助。

  5、體會為人民服務的真諦。

  6、客服代表的主要職責:受理客戶下單寄件業務、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務

  經過一個月的實習,感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕鬆或者不用動腦的事,在這一個月裡,我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電,我們做客服的既不能反駁顧客,也不能掛對方的電話,有時候真的覺得好委屈,但這也沒辦法,我們的職責就是為顧客解決問題。另外,我們應屆畢業生對於剛出來工作,一時間適應不了這種快節奏的生活方式,第一個星期我們接受培訓,主要培訓我們眼快,手快,腦轉得快,還讓我們背編碼,剛開始的時候覺得很有壓力,但慢慢地接受了這種高頻率的日子,主管說得對,日子不是那麼容易混的,要想抓住時代的步伐,除了時間變外,我們也要抓緊時間變,不然就會被社會所淘汰。做客服是我踏入社會的第一份工作,它給我上了離開校園前的第一堂課,這一堂課讓我受益匪淺啊,也可以這樣說,它給我打了工作恐怖症的預防針啊。總之,這次實習有苦有累也有樂,最重要的是你以哪一種心態去體會,學會體會,學會快樂!

  實踐讓我走出課堂,走向應用。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的,其往往具有不明顯的特徵,這需要我們不斷在實踐中獲取經驗,才能解決各種問題。社會實踐的時間不長,可它使我認識到:人的一生中,校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一週的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。

物流專業的自我鑑定4

  大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為港口物流管理專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在×××大學港口物流管理專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。本人在港口物流管理專業老師的教誨下,在港口物流管理班同學們的幫助下,透過不斷地學習港口物流管理專業理論知識和參與港口物流管理專業相關實踐活動,本人港口物流管理專業素質和個人能力得到了提高,完全符合×××大學對港口物流管理專業學生的畢業要求。

  在思想品德方面:在×××大學港口物流管理專業就讀期間自覺遵守《×××大學港口物流管理專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。透過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的港口物流管理專業合格畢業生。

  在港口物流管理專業學習方面:本人認真學習港口物流管理專業的每一門功課,積極參加港口物流管理專業相關實踐活動和港口物流管理專業畢業實習,並順利透過考核。

  平時,我關注當前港口物流管理專業發展,及時掌握港口物流管理專業最新科研情況,使自身的港口物流管理素養與時俱進。此外,我還參加港口物流管理相關資格考試××××(列舉自己獲得的港口物流管理專業證書)。從大一入學時對港口物流管理專業的懵懂到如今對整個港口物流管理行業發展的瞭解,我已經完全具備了港口物流管理專業畢業應有的條件。

  在工作組織方面:我擔任過港口物流管理專業01班×××班幹部(或港口物流管理班宿舍長、港口物流管理專業實習組長等)。本人積極主動參與港口物流管理班級事務管理,代表港口物流管理專業01班參加學院×××活動。

  在港口物流管理專業01班集體活動和港口物流管理班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關係,做好班級內務工作,為我們港口物流管理專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在港口物流管理專業同學們的共同努力下,我們班級獲得

  ×××××××××(列舉港口物流管理班級和個人榮譽)。我相信天生我材必有用。作為即將畢業港口物流管理專業的大學生,×××大學的四年薰陶,使我擁有深厚的港口物流管理專業知識,我將以堅強的信念、蓬

物流專業的自我鑑定5

  馬上自己的大學生活就要拉下尾幕了,美好的學習生活將成為我回憶的一部分,在過去的三年在老師和同學的幫助下,學習了很多在目前工作中所學不到的知識,讓我開闊了視野,把我從一個對物流淺淡認識到現在成為一名合格的物流專業畢業生,相信對我今後的人生道路是有很大影響的,我也為自己三年的學習歸納了一下,我所做出了自我鑑定。

  在三年的努力學習中,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  在思想品德方面,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁

  護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

  在學習上,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

  透過專業知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

  

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