主題班會主持人串詞(13篇)
在平日的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編精心整理的主題班會主持人串詞，希望能夠幫助到大家。
主題班會主持人串詞1
魯，何：初二（4）班主題班會現在開始！
何：生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對於我們來說 ，依舊有著有一個漫長的、漸進的認識過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價值也就更重要了。
魯：我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴於別的生物而獨立存在。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裡。一個人真正明白了這個道理，就會感恩於大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩他人的幫助，感恩社會的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白雲的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨鍊。他的一生就會是快樂的。
何：下面請聽周思佳同學為大家做演講。
魯：大家聽了那麼多，那麼就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學會感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。
何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼後、在看見“Sars”橫行，人人自危後、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數以萬計的生命後，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學為大家介紹一些事例。
何：我想大家聽了，一定認識到了生命的可貴，那麼我們是怎麼想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著這樣的同學，他以堅強的毅力與病魔作著抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什麼呢？下面就請這位同學為大家說說。
魯：曹君夫同學有著不一樣的人生經歷，我們要以他為榜樣，在今後，要珍惜生命！學會感動！說到做到，一年一度的“三八婦女節”即將到來，那麼我們應該怎麼做呢？那麼就請同學們談談他們的感恩行動。
何：聽了這麼多，我想大家一定也累了，那麼下面就來一個小互動，請同學們來回答一些關於自我保護的問題。
魯：這次的主題班會即將接近尾聲，在最後，請每一位同學各講一句話，來說說自己對於這次主題班會，所得到的啟發或認識。
何，魯：初二（4）班主題班會到此結束！
揚起自信的風帆
主題班會主持人串詞2
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢”主題班會現在開始
停頓3秒
主持人甲：夢想是石，敲出星星之火。
主持人乙：夢想是火，點燃熄滅的燈。
主持人甲：夢想是燈，照亮夜行的路。
主持人乙：夢想是路，引你走到黎明。
主持人甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人乙：同學們，還記得開學的時候我們看的主題班會“開學第一課”麼?那裡面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!”
主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。
主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。
各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。
主持人甲：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學帶來的《開學第一課》觀後感，大家歡迎。
主持人乙：古往今來，無數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學帶來的演講《偉人的成功經歷》
主持人甲：夢想，是需要透過我們的努力去實現的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇於拼搏。
主持人乙：在這次主題班會的最後，讓我們有請班主任白老師做課堂總結
最後等老師說完後。
合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結束。下課。
主題班會主持人串詞3
(女)你入學的新書包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個人就是娘，
(男)這個人就是媽，
(女)母親永遠給我們擋風雨，
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬裡的一把火,是黑暗裡的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸控心底裡最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現在開始。
(女)回顧自己的成長曆程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多麼愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。
(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那麼的無私而博大。
(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔湧的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》透過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你後悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意
女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情
男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補，
但有些東西卻永遠無法 補償
所以趁我們父母健在的時候，
多一份關心，盡一份孝心。
謹記三點
1.學會做人
2.學會孝順
3.學會學習
(女)今天的班會到此結束，
(男)我們期待下一次相逢。
主題班會主持人串詞4
男：尊敬的領導、來賓
女：親愛的老師、同學：早上好!
男：靜謐的初冬，蕭瑟的風，
女：溫暖的陽光，慈祥的您
男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
女：多少回含著感動的淚花暢想未來
男：今天，在這裡，責任與感恩同在
女：今天，在這裡，激情與夢想齊飛
合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會現在開始。
男：人間最美是真情
女：人間最真是親情。
下面我們進入第一篇章：對話親情，感悟成長
男：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。
女：有一個人最要感謝，有一個人最應感恩
請欣賞情景劇：好久不見
女：母愛，點點滴滴，稀釋在每一個平凡而瑣碎的日子。或許你從未用心留意過，那麼，請同學們用幾十秒靜靜回想，父母對你的關愛。
男：從出生到現在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動、難忘的事有很多很多，下面就來談談。
有請X，同學A、B、C、D
女：美妙的感覺時時有，可我們和父母間一定也有不愉快的時候吧。那，你與父母間發生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學來說說。
稍停頓，請4名同學回答。
女：看來，我們對父母的愛還不夠理解啊!張歡，你來說說，這是為什麼?
男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對話或溝通。下面我們就來個互動：
今天我們很榮幸請到了三位家長，有請他們上場!
第一環節：媽媽的愛好我知道
第二環節：媽媽的習慣我知道
第三環節：媽媽的心思我知道
我們的同學準備了禮物，請XXX把自己準備的禮物獻給媽媽。
男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學生表演：媽媽，我想對你說…
女：古語說：“投之以桃，報之以李”
男：我們身邊有一位同學，她熱愛舞蹈，今天她想要展示一下她的學習成果，來表達對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學!
男：感謝陳晗曄同學的精彩表演!
女：有了泥土，嫩芽才會長大。
男：有了陽光，花兒才會盛開。
女：父母給了我生命，
男：老師給了我靈魂。
女：父母給了我肉體，
男：老師給了我思想。
女：一日為師，終身為父。
下面，我們進入第二篇章：知恩感恩，成就人生
男：首先我們來聽一個寓言故事
男：提到老師，同學們的話就多了， “老師”一詞，家鄉話怎麼說?
女：方言大家都會說，可我想，用外語說的人不多!我們班就有位能人，有請黃律堯同學!(黃上場)
女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學們說說我們的任課老師! (學生自由發言)
男：沒想到，短短三個月，同學們已經對老師就這麼瞭解。
女：一天二十四小時，有三分之二的時間是老師在陪我們度過。老師，我們的生活有你才唯美。請聽歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心
男：老師的心，和父母一樣。在學習生活上，老師對我們有很多期望，請看大螢幕，這是老師要對我們的話。
女：朗讀。
男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來，請看下面一組圖片
女：看完這些圖片，我們是不是應該反思一下自己平時的行為，然後用實際行動來糾正我們的錯誤!
男：我們每一次錯誤的改正、每一次小小的進步，就是對老師最好的報答。
女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩表達我們對您的愛! 請聽詩朗誦《紅燭贊》
男：感恩父母，感恩老師，感恩社會。
女：家是最小國，國是千萬家，請大家欣賞小合唱《國家》
女：人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人總要做點什麼。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男：請同學們拿出一張紙，寫下你最想感恩的人，寫下你想感恩的話或行動。
女：這裡裝著我們的理想，這裡有著我們的承諾
男：我們勇於踐行，我們敢於擔當。
女：讓我們用青春的名義宣誓。
男：為了母親的微笑，我一定會發奮讀書，立志成才，
感恩社會，奉獻青春。
女：下面有請班主任講話。
女：學會感恩，從今天開始。
男：踐行感恩，從我們做起。
女：今天的班會到此結束!我們期待下次重逢!
主題班會主持人串詞5
各位老師，同學們：
大家好！
“自信”是個經久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚起自信的風帆。
所謂自信，在字典裡的解釋就是相信自己。
有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由於不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多麼弱小，要相信，總有一項會強於對手，總有一項長處是足以讓我們領先的。
下面就請餘世成同學談談自信的價值問題。
見餘世成同學的發言稿………
自信是如此的重要，我們應如何自信起來呢？請吳雪婷同學為我們開啟一扇自信之門吧！
見吳雪婷同學的發言稿……
“自信人生三百年，會當水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”
也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認偉人最大的特徵是擁有很強的自信力。居里夫人說：“一個人應當有恆心，尤其要有自信力”。雖然現在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？
下面請卓盛進同學介紹一下他心目中的偉人吧
見卓盛進同學的發言稿……
面對生活，我們有太多的無奈，請記住：生活若有一個理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。
下面請葉婷婷同學引領我們承載著飽滿販自信揚帆起航
見葉婷婷同學的發言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！
自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。
接下來請鄭小琴同學向我們展示她的自信。
見鄭小琴同學的發言稿……
自卑是自信的大敵，自卑可能出現在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現出輝煌與亮麗，往往容易產生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應該把自信追回。
下面讓我們與林晶同學一起去把自信追尋。
見林晶同學的發言稿……
追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。
下面就請黃丹雯同學闡述一下她對自信的認識。
見黃丹雯同學發言稿……
給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養出像問阿基米德：給我一個支點，我就能撬動地球的那種豪邁自信來！
下面讓我們隨周浩同學登上自信的雲梯
見周浩同學的發言稿……
自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發向和的一種心理素質；是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒；是戰勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。
自信並非意味著不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實地，鍥而不捨地奮鬥拼搏，紮紮實實地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，抵達事業的巔峰。
讓我們揚起自信的風帆，相信明天會更美好！
在《明天會更美好》的優美旋律中，主題班會落下了帷幕，透過次班會，我相信我們會更加自信。
謝謝大家！
主題班會主持人串詞6
甲：王昶乙：李嘉展
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這裡歡迎您的到來。
甲：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。
乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。
甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登
乙：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景。
甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難
乙：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣佈：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現在開始。
甲：以往的時光裡，我們在披荊斬棘中成長，領略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！
【幻燈片照片播放（李嘉展）】
乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。
甲：我們經過了八年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。
乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對於我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積澱的知識的回顧甲：同學們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最後200天，搏一生無怨無悔。
乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學領誓。
【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。衝刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去鬥，讓這一刻成為青春不朽的紀念！宣誓畢。全體請坐！】
甲：嘉展，宣誓結束後，你現在有什麼感受啊？
乙：我現在有一種熱血沸騰的感覺。鬥志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。
甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學們和我們的感受是一樣的。
乙：不過我在平時和同學們的交流中發現有的同學雖然充滿鬥志，可卻不知道怎樣去學，學什麼。
甲：那我們接下來就有請張文迪同學和我們分享一下她的學習經驗，介紹一些學習方法。
【張文迪放幻燈片】
乙：我們瞭解了學習方法，相信同學們會根據自己的實際情況制定適合自己的.學習方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態是成功的必備條件，下面就有請心理諮詢員王美倩同學為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】
乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關心你的學習啊？
甲：毋庸置疑，當然是家長啊！
乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳啊！
甲：我們這次在私底下，採訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。
【王昶放幻燈片錄音】
甲：嘉展，你聽了之後有什麼感受啊？
乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。
甲：是啊！雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長並不關心自己。可是仔細想想，每個家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。
乙：恩。這樣也能讓同學們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心裡有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！
甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。
乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。
甲：說了這麼多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵後有什麼感受。
乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來採訪他們一下吧！
【王美倩採訪，播放幻燈片背景音樂】
甲：謝謝幾位同學，也謝謝王美倩！其實，平時生活中關心我們學習、成長的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無時無刻關心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。
【周師講話，幻燈片顯示】
甲：謝謝周師！我們一定不會辜負周師的期望，儘自己最大的努力！同學們說對不對！（同學回答）
乙：同學們，儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇
甲：縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！
乙：所以我們有什麼理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼？
甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
乙：在未來的二百天最後的戰役即將打響。
甲：智慧在鑽研中積累，勇氣在奮進中高漲。
乙：我們打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
甲：沸騰的熱血在我心中激盪，我要實現我的夢想，我要築就我的聖堂。
乙：我相信同學們都做好了拼搏的準備，我們來看一段同學們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的影片。
【王昶操作影片】
【影片結束，切換幻燈片】
甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。
乙：在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。
甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。下面我宣佈：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結束。
主題班會主持人串詞7
班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無論你在幹啥。
乙：為什麼到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣佈西六路小學四年級三班“感恩父母”主題班會現在開始!
甲：我是主持人盛路揚 乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內容) 音樂結束 聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學們，此時此刻，有什麼感受想說 (邊聽邊評)
甲：同學們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪製宏偉的藍圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)
乙：簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些，現在就請同學們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)
(音樂停)
乙：同學們聽著音樂可能許多往事現在又浮現在你的腦海裡了，說給同桌聽聽吧;
乙：同學們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續交流吧
甲：誰還想說?邊聽邊評
乙：同學們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷，那學習上呢?(如果在剛才的交流中同學們談到了學習則改為這些語言：同學們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷，學習上給了你正確的引導，我們真的是該感謝他們!)
甲：你們都捱過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現嗎?請聽焦子嫣給大家帶來的一位母親的傾訴——孩子，我為什麼打你，大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結束
甲：同學們，此時，你有什麼說的呢?邊聽邊評
乙：是呀，同學們，包容是愛，嚴厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指螢幕)拒絕父母的訓導就等於失去了做人的機會。讓我們一起來讀
甲：讓我們把這句話作為我們人生的準則吧!再來讀——
乙：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會唱也可以跟著唱，也可以跟著做動作.
甲：看到同學們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請同學們來看一小品《千萬別學他》
甲：看完了小品，你想說點什麼?邊聽邊評
乙：今後你打算怎麼對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧
甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評：同學們都想做一個聽話懂事的好孩子
乙：還記得這兩個日子嗎?手指螢幕邊指邊說：五月份的第二個週日是 母親節 ;六月的第三個週日是父親節 。思考一下等到爸爸媽媽的節日時打算送上什麼禮物呢?找學生說，邊聽邊評
甲：同學們都給爸爸媽媽準備了不少禮物，下面先請薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙：如果你們能好好學習，健健康康的成長，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們全體同學獻給你的父母一首詩歌《獻給爸爸媽媽的詩》
陳建源 張藝暄誦讀詩歌。
甲：同學們一位名人說，許多事我們年輕時不懂，當我們懂時已不再年輕，說的就是一種無法彌補的遺憾，為了我們成長的旅途中少一些遺憾，就學會知恩圖報，學會感恩父母吧!
下面有請班長秦梓祿領讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負父母心!
乙：下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結
曹老師講話
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣佈四年級三班感恩父母主題班會到此結束!
主題班會主持人串詞8
《迎接初三》主題班會主持人串詞
一：活動開始：11開場舞
獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。
主持人女：大家玩完了，那麼給大家請來這麼兩個大明星，他們來自五中，今天要話話家長，談談學校。他
們是白雲和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事 》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄
主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎麼樣迎接初三的看法。
找兩名學生說體會和感受，並結合實際生活的事例來說。
主持人女：大家說得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧！相信未
來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。
主持人男：在通往未來的路上 也許會經歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢想 也許最單純的夢
想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想 》
主持人女：堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。有一個
女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。
主持人男：大家說她跳的舞好嗎 （熱情的說） 下面有請我們的老師做初三寄語：
班主任：同學們，.......
集體朗誦10《面朝大海，春暖花開》
主題班會主持人串詞9
活動目的：
在三八婦女節活動目的：來臨之際，在班級內組織活動，由“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關愛，體味她們的辛勤付出與殷切期望，併為她們獻上真摯的感謝與節日祝福！經由過程現實步履表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感。
活動時間：3月5日（週一）
活動過程：
師：同學們，3月8日是一個非凡的日子，一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這裡，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個節日。下面，讓我們掌聲有請主持人。
一、主持人致辭：
女：是誰給了我們生命？是誰陪同我們成長？是誰教我們做人？
男：是你們，親愛的媽媽、慈愛的長輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教育與培育，就沒有我們的今天。
男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬於你們的節日裡，讓我們道一聲：
男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”
女：此刻我宣佈五年一班慶祝“三八婦女節”主題班會“綠葉不忘根的情意”開始。
二、遊戲：我和你們心領神會
女：首先讓我們來做一個小遊戲“我和你們心領神會”。
男：請細心聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什麼？她的屬相是什麼？
女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？
男：第三題：還記得教過我們班的女老師嗎？
男：遊戲到此結束，假如你對遊戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家後必然要記得問一問並記住，只有體味她們，我們才能更好地愛她們。
三：手語操《感恩的心》
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長支出了良多。母愛是天底下最偉年夜的愛，無私奉獻卻不計回報。我們不能不懂得感恩。下面，請就讓我們一起來做手語操《感恩的心》。
四、說出我們的愛
女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備如何表達你的愛。不管你的說話是否美妙，也不管你感謝的是誰，只要說話是發自真心的，便是她們聽到的最美的話。
學生寫感言。播放音樂。
男：寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學且停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？
由女主持人點名請八位同學上前，排好隊，然後依次講話。
女：剛才同學們說得真好，若是長輩們聽了必然會被你的說話所打動。感謝你們，請上位置。
男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。
女：同學們，今晚回家後，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話。，
男：愛，不僅僅由說話表達。
女：還可為長輩們做些自己力所能及的事，
男：好比送上一個擁抱，獻上一份親手製作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，
女：也可所以為她們梳理頭髮，捶一捶背。
男：無論何種的表達，都是我們最竭誠的感謝。
今天還是學雷鋒日，學雷鋒做好事活動，我們已經開展了一段時間了，班級湧現出了許多好人好事，請大家來交流一下。下面對經常幫助你的同學真誠地道一聲“謝謝”，讓我們共成長，共勉勵吧。
三月一事習慣課程——讓我們種下一棵樹啟動儀式。
今天的主題活動雖然即將結束，可是我相信我們的回報才剛剛起頭。
女：最後我宣佈五年一班慶祝“三八婦女節”主題班會到此結束！
課後小記：此次班會課，有些孩子們表現得有些羞怯，雖然主持的學生很細膩，但有些孩子不敢站出來向大家表達自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心裡會受到一點打動。不管我這個班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。
主題班會主持人串詞10
主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國家需要誠實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。
主持人（女）：我們小學生更應該把誠實守信作為自己做人的準則。
主持人（合）：我宣佈：車村小學五年級七班“誠信伴我行”主題班會現在開始。主持人（女）：聽說五年級七班今天要召開誠信班會，孫悟空也特意趕來了，他要給
我們講講他的故事，下面請聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
（話說悟空由於保護唐僧取經有功，被如來佛祖許諾滿足他一個願望。悟空撓撓腦袋，急切地對佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不願做神，您就讓我去凡間做人吧。”
“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應了你。不過，你要做什麼樣的人呢？有美貌、有誠信、有金錢、還是有榮譽”回去好好想想吧，三天後再來告訴我。”說罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默唸著這八個字，離開了大殿，“美貌、誠信、金錢、榮譽”我到底該選擇什麼呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“醜猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛，自言自語
地說：“俺老孫怎麼有這麼一個醜模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳，長得醜可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那麼多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那麼多錢有個屁用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。於是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應唐朝皇帝，歷經艱難險阻終於取得真經，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動得想哭。誠信的人多好啊！悟空感嘆。三天後，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個有誠信的人！沒有什麼比誠信更可貴！”悟空大聲說道，眼裡流露出幸福和滿足。）
主持人（男）：悟空真會分析問題，假如是我也會選擇誠信。其實，在現實生活中，
我們也常常要面臨一些選擇，那麼如果是你，你會作出怎樣的抉擇呢？下面請看小品：《值日生走後》
附：2、小品《值周教師走後》
甲：（跑進教室）值周教師來啦！值周教師來啦！
（全體學生慌忙坐好，作讀書狀）
乙：
（突然發現地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住）
（值周教師走了）
乙：哈哈，我今天終於為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛生又要被扣分了。
（唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）
丙：可是這個100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠實嗎？你這樣做是不對的！
乙：這有什麼不對？班級榮譽最重要！
丁：對對對！我支援你，100分萬歲！
丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！
主持人（女）：看完幾位同學演繹的精彩小品之後，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什麼？如果是你，你會怎麼做？挑選小組展示討論成果。
3。主持人（男）：激烈的討論之後，讓我們來欣賞同學為我們帶來的快板《誠信在我心中》
主題班會主持人串詞11
主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人： 五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國 芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支援。 後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為 國際勞動節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裡來?要靠勞動 來創造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠 勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福 的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當唱起這首《鄉間小 路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩 朗誦《晚歸》
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了 今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民 伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦 《五一頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫 勞動者》
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永 遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念 中 ，追述著勞動者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦 《勞動創造幸福》
主持人;勞動創造了今天的業績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述 一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽 詩朗誦《平凡的勞動者》
主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國乾杯，讓我們全班為勞動者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥》
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造 最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結束 !
主題班會主持人串詞12
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久迴盪，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業家成功是因為他相信自已的產品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個環節)周千芊負責
主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎麼這麼笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)
主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那麼，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉雲傑同學。
(第二個環節)小小故事會
分別由陳捷和葉雲傑講故事。
主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完後)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學回答)
主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。透過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信並不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎?
主持人：(介紹比賽規則的時候，語速可以稍快)下面介紹PK賽的規則
1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;
2)幻燈片放出題目後，就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題;
3)最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之後，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權後，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯後，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。
主持人：把你小宇宙開啟吧!請相信，你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。
(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)
主持人：透過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這麼一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎麼辦?然後由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。
(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)
主持人：同學們剛才提出了一些關於自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破崙·希爾提出的練習自信的方法：
1、挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;
2、練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。
3、走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;
4、練習當眾發言。
5、咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。 (講這五點時，主持人最好能身先示範，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)
(第五個環節)活動：我的自信宣言
主持人：剛才講了那麼多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那麼，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時間：3分鐘。
3、四人小組的同學一起大聲喊出來!
4、下課後貼到班級的留言板上。
(三分鐘之後，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個環節)班主任講話
主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎麼說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬於你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話後，我自己宣佈唱歌。)
結束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線衝擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。
主持人合：願同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。
主題班會主持人串詞13
男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。
女：那麼在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。
（歌曲結束）
男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續回到我們的主題上來。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當臺上開始表演時你應該做那些事情？
（甲同學回答）
男：那當表演過程中我們又應該怎麼呢？
（甲同學回答）
男：好，謝謝甲同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對錶演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不願意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
男：齊萍萍，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？
女：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節就很容易被大家給忽視了。
男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學帶來的小品《小Q的一天》
（小品結束）
女：看完了精彩的小品，我先給大家幾分鐘把看完小品的感受相互討論一下。
（2分鐘後）
女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那麼我們就請幾位同學結合自己談談他的感受。
（幾位同學發言，）
女：幾位的發言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學給大家講講我門中學生的文明禮儀的規範。
（趙崇文講解中學生文明禮儀）
男：聽完了趙崇文同學的講解相信大家對中學生的文明禮儀又有了新的瞭解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年曆史的文明古國。那麼講禮的人和事自然是不勝列舉了，你能舉幾個出來嗎？
女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。
女：這個還真沒有聽過。
男：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。
（劉洋講故事）
男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受
（同學發言）
女：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現實生活相聯絡起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室裡什麼是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》
（詩朗誦……）
女：聽完課桌的告白不知大家想到了什麼？
男：也許大家認識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。
女：是的，今天我們看到聽到很多關於講文明懂禮儀的人和事，那麼我們就應該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸於中來。
男：20xx年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現出中國禮儀之邦的風采。
女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學為大家書法表演。
（倡議書……）
男：短短的四十五分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。
女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的後代，我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。
男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結束，謝謝各位。
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