愛國主義教育廣播稿(5篇)
有在廣播站鍛鍊的學生，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的愛國主義教育廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛國主義教育廣播稿1
(一)播放音樂——《每當我走過老師的窗前》由強到弱
親愛的同學們，你們好!我是五(2)班的王一諾，紅領巾廣播又和大家見面啦!
今天，我們紅領巾廣播的主題是——《小學生愛國主義教育》，拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什麼也不會愛的。”國家的興衰安危與每一個公民都息息相關，歷史上，我們嚐盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根於祖國的土壤裡，這是每個中華兒女必須牢記的教訓。愛國高於一切，每一個有赤子之心的人都應該隨時準備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。
1931年，“九?一八”事變後，我國東北淪陷，許多當地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躪逃入關內，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那裡有我的同胞，還有那衰老的爹孃……讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧!
二﹑下面讓我們來輕鬆一下，為大家送上笑話一則，題目是<<天才兒童>>。
老師說：“小明，你用果然這個詞造句.”
小明說：“先吃水果，然後再喝汽水…”
老師說：“不對，不對，不能將果與然兩個字分開!”
小明說：“老師別急，我還沒有說完，整個句子是---先吃水果，然後再喝汽水，果然拉肚子。”
愛國主義教育廣播稿三
男：同學們，大家中午好!向日葵廣播站又和大家見面了。
女：我是主持人
男：我是主持人
女：今天，我們的主題是——《繼承和發揚崇高的愛國主義精神》。
男：回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……
女：近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。
男：新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
女：這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵著每一箇中國人奮發向上!
男：我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。
女：說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。
男：但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?
女：作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?
男：熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。
女：作為學生，我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;
男：我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!
女：我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!
男：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的學子吧
(停頓三秒)女：下面請聽愛國詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人!》
男：在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人!
女：在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人!
男：我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血;
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
女：我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的後裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
男：在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲我是中國人!
女：我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈裡，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著“中國得分”。
男：我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
五大洋傾聽著東方的聲音，
合：我驕傲，我是中國人。
女：今天的廣播到此結束，我們下期節目再見。
愛國主義教育廣播稿2
甲：親愛的老師們、同學們，
合：大家上午好！
乙：歡迎大家準時收聽雲中路小學“紅領巾之聲”廣播，帶著對新一天的期盼和大家見面了，我是13中隊邢鈺唯、
甲：我是144中隊崔凱元
合：下面我們主持的是紅領巾廣播第四期：愛國教育之“小學生愛國主義教育”
甲：親愛的老師們、同學們：
乙：早上好！今天我們演講的題目是：愛國愛校，從小事做起。
甲：《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上，無論是西方發達國家，還是非洲貧窮落後的國家，愛國都是人民所推崇的精神。
乙：作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢？‘愛國’絕不是空洞的口號，而應立足於我們身邊的具體行為。
甲：我想和大家先講一個事例：在新加坡這個被譽為“花園城市”的國家裡，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？
乙：答案令每一箇中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。在今年暑假裡，有一批中國的小學生到新加坡遊學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧譁、在賓館裡追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。
甲：我講這個事例到底要告訴大傢什麼道理呢？
乙：道理很簡單：小事，也關係著尊嚴！所以愛國就請大家從小事做起。
甲：對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。我們的`愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。
乙：同學們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛國愛校的具體表現。
甲：同學們，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校；上課認真聽講是愛國愛校；尊重老師是愛國愛校；團結同學是愛國愛校；班級在樓上的同學不向教室窗外亂扔紙屑是愛國愛校；下課後不追逐打鬧是愛國愛校；看見水管滴水主動上前關閉，主動關掉教室裡無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現？
乙：同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那麼就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧！
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的老師、同學們，我們衷心地祝願：“紅領巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。
乙：願我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：我們下週見。
愛國主義教育廣播稿3
下午好，同學們！向日葵電臺再次遇見你。
女：我是主持人
男：我是主持人
女：今天我們的主題是“繼承和發揚崇高的愛國主義精神”。
m：回顧中華民族的悠久歷史，無數為國捐軀、捐血、無私奉獻的民族英雄依然活在我們心中。古代有南宋的岳飛，明朝的戚繼光，鄭成功......
女：近代以來，為了保衛國家，抵抗帝國主義侵略，很多仁人志士在捍衛國家主權方面都很慷慨。
m：新中國成立後，有很多傑出的人物，比如鄧稼先、錢學森等，他們放棄了國外的繁華生活，回到了貧窮的祖國，為國家的現代化貢獻了自己的力量。
女：這些人的光輝形象和他們引人入勝的事蹟，永遠激勵著每一箇中國人進步！
m：作為新世紀的年輕一代，我們是祖國的希望，祖國的未來一定屬於我們。
女：如果祖國需要我們灑熱血，每一個健康的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。
男：但是現在我們和平相處了，祖國不需要我們上戰場了。
應該如何愛國？
女：作為學生，我們首先應該做的是熱愛我們的學校。
一個連自己學校都不愛的學生，怎麼可能愛自己的國家？
m：愛學校是一個非常具體和緊密的行動。
學校給我們提供了一個優秀的學習環境，老師們兢兢業業地培養我們成為人才。這是我們成長的搖籃。
女：作為學生，我們應該真誠地尊重老師。要自覺保護學校的花草樹木，美化自然環境，營造優雅的人文環境，讓學校成為名副其實的花園和天堂；
男：我們應該像愛兄弟姐妹一樣愛學校的每個學生。讓我們彼此相愛，互相學習，一起快樂成長！
女：我們要珍惜時間，努力學習，努力工作，在各個學術板塊都取得優異的成績，將來為祖國貢獻自己的力量，回報我們的學校，回報我們敬愛的老師！
m：愛國主義是最高的道德品質，是民族的靈魂。
親愛的同學們，讓我們努力學習，做一個對得起人民的愛國學生
（停頓三秒）女：請聽愛國詩詞朗誦“我驕傲，我是中國人！》
m：在無數的藍眼睛和棕色眼睛中，我有一雙像寶石一樣的黑眼睛。
我驕傲，我是中國人！
女：無數黑白皮膚中，
我的皮膚像地球一樣黃，
我驕傲，我是中國人！
男：我是中國人——
黃土高原是我的胸膛，
黃河流水是我沸騰的血液；
長城是我舉起的手臂，
泰山是我的腳跟。
女：我是中國人
我的祖先先從森林裡出來，
我的祖先是第一個耕種的。
我是指南針和印刷術的傳人。
我是圓周率和地動儀的後代。
男人：在我的人民中，
歷史上不僅有不朽
孔子，司馬遷，李自成，孫中山，
和文學史上的不朽
花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯x。
我為自己是中國人而驕傲！
女：我是中國人
我粗糙的聲音像黃河，
不僅在聯合國大樓裡，
大聲談論中國，
同樣在奧林匹克競技場響起，
喊著“中國得分”。
男：我是莫高窟壁畫的傳人。
讓飛天壁畫和我們一起生活。
五大洋聽著東方的聲音，
我很自豪。我是中國人。
女：今天的廣播到此結束。下次見。
愛國主義教育廣播稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！我是三乙班的xxx，我今天朗誦的的題目是《我的祖國》。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園裡，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹屍！直到63年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收穫；祖國！您是長江，我是小河，我願用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是雲朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的聖潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恆的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依託。
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，大家好！
甲：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子――感恩節。
乙：感恩節最早源於美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對於我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員xxx為大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味埃
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……（放音樂）
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
乙：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
愛國主義教育廣播稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！我是三乙班的xxx，我今天的主題是《我的祖國》，
愛國主義教育廣播稿：我的祖國。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園裡，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹屍！直到7 年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收穫；祖國！您是長江，我是小河，我願用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是雲朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的聖潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恆的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依託。
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