實用的競聘中層演講稿三篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的競聘中層演講稿3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競聘中層演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好， 首先，感謝所裡能夠提供這次機會，我將好好把握，透過這次競聘來實現我的職業理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領導給我這次演講、競聘的機會。
我88年進電力安裝公司從事高低壓、內外線工作，95—97年先後在臺陳、杜曲從事變電執行工作；97—02年在大郭供電所擔任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績如實地向各位領導、同志們作以彙報：
一、安全是第一要務，安全責任重於泰山
安全生產是電力企業永恆的主體，是促進經濟發展的重要組成部分，我在安全生產中的作法是：
1、認真加強了全所職工及農電工的安全生產基礎管理，落實安全責任制；把各項安全指標分解到人和班組，且每週進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達上級有關檔案、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規》培訓考試；每年進行一次多層次的事故預想，並且堅持開展“反習慣性違章”活動，堅持教育、培訓、實踐相結合，從而提高了農電工和所內員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。
2、線路及裝置：經常組織人員深入臺區定期不定期地進行巡迴檢查工作。同時，認真做到線路及裝置的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發生，保證了線路及裝置的可靠執行。
二、在營銷管理方面，我有如下打算：
1、電費回收：保證了新電費月月結零，老電費按計劃回收，按局規定次月3號前準時匯到局裡的帳戶上，來沃城三年時間裡，在電費回收困難的情況下，沒有發生一次借款交電費的情況，保證了當月新電費真實結零，新電費累計回收上交342.6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在後，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優質服務，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎麼說，想方設法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認真履行財務管理，合理地完成了所內的財務收支工作。
2、線損方面：認真地完成了抄、核工作目標任務。其作法是：始終堅持對錶計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認真核對一次。同時，並對錶計、計量裝置加封一次，早發現，早處理，不是應付了事，而是認認真真。對400v的管理，同樣教育農電工也要這樣做，最終實現了線損率的穩步降低。
上述這些成績是微不足道的，也是我應該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功，下一步，我將在供電所管理中採取措施，努力提工作水平。
1、強化內部管理，認真按照規範化供電所管理要求，明確所內每位員工的職責，健全並落實工作任務、工作內容、工作標準、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規範化管理軌道。進一步促進供電所營業視窗和電工班的建設。
2、努力降低農村低壓綜合線損率。加強臺區的線損管理和考核，並進行分析，堅持開展營業普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴加管理，維護正常的供用電秩序。
3、堅持“以人為本”，切實穩定農電工隊伍，不斷提高農電隊伍整體素質。
4、更加積極地抓好農村電費的回收工作。針對農村用電戶數多而散的特點，主動與鄉（鎮）、村協商，爭取他們的大力支援，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農村客戶交納電費，確保電費結零。
5、進行農村安全用電知識和電力法規宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設施意識，提高安全用電水平，逐步實現供電法規和用電知識普及化。
作為副職，我會大力協助所長做好左右工作，繼續認真學習提升自己。
各位領導，同志們，以上我提出的工作措施是否得當，歡迎提出批評指正。總之，不管這次競聘的結果如何？我都服從領導安排，把自己的工作幹得更紮實，有一份光，就發一份熱，為我們的電力企業騰飛發展，做出應有的貢獻。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘中層演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！
我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷著這份對人生價值感悟的執著與信念，帶著對農行事業的夢想與追求，走上這個舞臺，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我願敞開心扉，對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及幹好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，來源於對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。
我競聘的理由及優勢是：
1、有長時間的基層工作實踐，豐富的社會閱歷，從事崗位多，業務知識比較全面。對於這點，透過我上面的簡單介紹，相信各位評委一定有所瞭解。但我深信一點：時間、社會和平凡的工作最能鍛鍊人、培養人，它使我有理智、有激情、更有高度的工作責任心。
2、工作與管理經驗豐富。我，35歲，畢業於廣西工學院計算機應用專業，經濟師。於99年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟體程式設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。
3、思想端正，有良好的人生觀、處世觀，能善解人意，甘於奉獻。20xx年經縣行黨委認真考察、考核，我被組織接受為光榮的中國共產黨預備黨員，並如期轉正，成為一名正式黨員。日常工作中，我也是嚴格以黨員標準要求自己，廉潔奉公，助人為樂；堅持正義，敢於同壞人、壞事作鬥爭。
4、工作業績突出。在某某業務部任經理助理和副經理的18個月裡，積極主動配合經理的工作，並取得很好的成績：
一是機構類存款淨增14億元，在對公存款中的佔比迅速提升到42.25%；
二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校； 三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位；四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，透過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元；五是第三方存管實現4.3萬戶，託管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先於同業，逐步縮小與工行的差距；六是"五險一金"歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。
5、勤奮好學，積極進取。工作中，我認真地學習領會上級行制定的各項規章制度，以學習合規文化為契機，嚴格貫徹執行，杜絕出現違規、違紀行為。
競聘中層演講稿 篇3
尊敬領導、評委、來賓們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支援，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層幹部，在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，願意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人於1993年7月畢業於三明師範，同年分配到三元區荊東小學任教，並一直擔任學校的會計主管，1998年我區各中小學成立保衛科，本人擔任荊東小學保衛科科長，20xx年8月調入三元區長安小學任教，從事教育事業11年。
一、工作能力
2、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。
3、良好的同志之間的關係，有利於今後的'工作開展。
4、有一定的計算機基礎，有利於工作的程式化管理。
二、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和後勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。
2、工作思路
（1）進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應資訊時期的要求。
（2）做好學校的財務管理
認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，並實行財務公開。
（3）建立嚴格的採購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。
（4）進一步完善學校財產管理
應用現代資訊科技，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。
②應用現代資訊科技，對財產進行動態管理。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。
（5）提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
（6）做好師生的衛生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。
②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
（7）建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。
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