多媒體軟體學習心得
當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編整理的多媒體軟體學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多媒體軟體學習心得1
Macromedia Flash作為網上動畫製作軟體佼佼者，已經廣泛地運用於網頁設計、廣告設計、遊戲開發等基於Web的各個領域，並逐步向多媒體、影視影片、產品展示、遠端教育等各種傳統領域滲透。由於Flash易學易用，短時間內湧現出一批Flash愛好者，能製作各類相當逼真的動畫如卡通、商業片頭、MTV作品和教學課件等。一件好作品，最能打動人的是它的創意。在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那麼還是老老實實地畫吧!
一、學習心得（實踐）
這個學期我透過上多媒體課程，在學期即將結束之際，透過製作PPT、premiere以及flash三個作業後，應經能熟練的掌握了photoshop、cool edit以及前面提到的三個軟體。在這些軟體中我感受最深的則是關於flash的使用。在完成作業的過程中，flash耗費我的時間和精力是最多的，當然，有付出就有回報，透過我的付出我完成了這個軟體主題的製作（見成品）。在使用flash過程中，我發現它的'實際用途比之前我想到的要多許多，功能很強大。易學好用，但是在這之中我遇到的最大的問題則是對於程式碼的編寫，由於沒有學過，一些需要用到代1碼的地方就無法繼續做下去，從而不得不另換主題。在完成作業的最後我已經掌握了ActionScript的部分語句，例如：gotoAndplay（），on（）等全域性函式的時間控制程式碼。之前一直弄不明白的怎樣會讓圖片由遠及近的出現的問題也得到解決（先建一圖層，在第一幀匯入圖片到庫，從庫中再將圖片拖至場景中，在40幀或其他幀插入關鍵幀，將第一幀複製到該幀然後將圖片放大，在第一幀到40幀中間建立補間動畫，按下Ctrl+Enter鍵即可觀看到圖片由遠及近播放）。
二、Flash軟體基本功能介紹（理論）
Flash是向量圖形編輯和動畫製作軟體。它透過符號、按鈕、層、幀、場景等一系列組合，能夠讓使用者整合圖形、聲音、動畫、影像檔案等各種多媒體素材。像用磚頭造房子一樣製作出形式簡潔、內容豐富、互動性強的極富感染力的動畫作品。隨著Flash軟體功能的不斷強大和完善，給使用者提供了一個更方便、更廣闊的動畫製作平臺。
Flash的特點決定了它在因特網上能夠風靡一時。首先，它的動畫作品輸入向量動畫，因此可以無限放大不失真；其次，Flash最終壓縮生成swf動畫檔案體積小得出奇，正好符合網路傳輸的需要；再者，swf檔案屬於流式播放，可以邊下載邊播放，這個特點在網路速度較慢的情況下尤其突出；最後，Flash擁有比較強的互動功能，Flash中具有強大的面向物件的AcfionScript語言，還可以與響應的資料庫進行連線等，使複雜的動畫實現變得更加簡單和方便。但是美中不足的是，Flash動畫的播放需要外掛的支援，因此，只有當用戶的瀏覽器擁有響應的外掛時，才可以正常瀏覽Flash動畫。目前，Flash格式已經作為開放標準2公佈，並獲得了第三方軟體的支援，因此將有更多的瀏覽器支援Flash動畫，而Flash動畫也必將得到更廣泛的應用。
三、重要技術（實踐）1．重要ActionScript的程式碼
Flash網站實現的關鍵，尤其是Flash MX之後新增了很多功能強大的命令。非程式設計師可以容易地使用ActionScript，這一點非常重要。Flash提供的並不是一個蒼白的指令碼編輯視窗，而是在Flash中建立了一個可視的、容易理解的介面，用來為Flash影片新增互動功能。Flash中Acfionseript非常易學，並且使得Flash播放器可以保持很小，這是一個重要的因素。
gomAndPlay的運用。功能說明：轉到指定場景中指定的幀並從該幀開始播放。如果未指定場景，則播放頭將轉到當前場景中的指定幀。
四、總結
多媒體課程不是一門理論課程，它需要我們在課下多加練習，只要勤練習就可以在摸索中掌握很多書本上沒有的知識。雖然都懂這個道理，但是很少有人這樣去做。所以我們不會運用這些比較實用的軟體，但是非常感謝的是老師留的這個期末作業，不然我幾乎不可能在短期內掌握這些軟體的使用。
多媒體軟體學習心得2
透過這次互動式多媒體教學系統的培訓學習，感觸頗深，下面我就談談一些體會。
一、暢言互動式多媒體教學系統操作簡便靈活。
暢言互動式多媒體教學系統使用方法十分簡便，也很容易掌握。教師在上課時可以直接開啟電子課本，讓學生一目瞭然，也方便老師進行課本講解和標註，語言類學科可實現即點即讀，比傳統方式更容易操作。在以往的數學課上，教師經常會用到諸如尺子、圓規等學科工具在黑板上作圖，非常不便，但互動式多媒體教學系統就解決了這樣的問題，讓數學更簡單了。
二、關愛教師健康。在以往的傳統教學中，老師每天都要用粉筆寫字，不但不乾淨，呼吸太多的粉筆灰塵也會影響健康。使用了該系統就可以避免這個問題，讓老師和學生都遠離討厭的粉筆灰。
三、提高課堂互動性具有趣味性。“暢言互動式多媒體教學系統”使我們的教學變得更加簡單、直觀，人機互動極大地調動了學生的積極性，教師可以根據學科特點靈活使用暢言互動式多媒體教學系統，呼叫資源庫中的相關資源，創造生動活潑的課堂氛圍，提高互動效果
總之，暢言互動式教學系統在教學中發揮的作用是非常巨大的，大大提高了教學效果，我們一定要在教學中把它用好，讓它成為教學的武器，好好的享受。
【多媒體軟體學習心得】相關文章：