小學總結表彰大會講話稿
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家整理的小學總結表彰大會講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學總結表彰大會講話稿1
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，春天的陽光格外明媚，陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為，我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來，同學們和老師一起用辛勤汗水，換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。期中考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞鬥志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會。現在宣佈Xx小學20xx春季期中考試總結表彰大會現在開始，請大家全體起立，奏國歌。
……
請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學們，在今天的大會上，學校教導主任陳老師將要作期中考試成績分析報告；宣佈期中考試獲獎名單並頒獎；優秀學生代表朱介紹學習方法的講話；學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對後半學期的工作安排和Xx小學發展長遠規劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期中考試成績分析報告，請大家歡迎。
……
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統性和客觀性，對後半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們，一分耕耘就有一份收穫。下面有請學校領導關校長宣佈期中考試獲獎學生名單併發獎。
……
同學們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學期裡繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務的後勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們，向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的後勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學們，學習要講究學習方法，學習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發言吧。
……
尊敬的學生家長，親愛的同學們，我們學校之所以能夠蓬勃發展，校園安全穩定，教學質量穩居第一，同學們全面發展，家長們安心放心，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、後半學期的工作安排和Xx小學發展長遠規劃作報告。
……
非常感謝關校長諄諄教誨，非常感謝關校長為我們學校繪製的壯麗藍圖。同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試並不是句號，更不是人生的全部。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望透過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態度、努力的付出，實現新的跨越，創造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收穫的.季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位Xx小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為Xx小學的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與Xx相伴，讓我們共同的家園—Xx小學永遠輝煌。
小學總結表彰大會講話稿2
各位老師、各位同學：
下午好!
本學期在朱校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx-2017學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。透過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次考試中，每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖；二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣；三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣；四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰；五年級的陳靜、李嶽子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學分別榮獲班級前3名。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課餘時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等，這些教師的教育教學工作做得很紮實，講實效，所教學科，考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光裡，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績繼續提升。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試後，後段學習工作任務十分繁重，六年級畢業班升學考試將在xx月開考，距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
我的講話完了，謝謝大家！
小學總結表彰大會講話稿3
各位老師：
今天，我們在這裡隆重召開大王莊中心小學總結表彰大會，全面總結過去一來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今後一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教幹教師統一思想，振奮精神，明確任務，紮實工作，努力推動我校教學工作再上臺階。剛才，我們隆重表彰了在教學工作中突出成績的先進個人，在此我代表中心校校委會向受獎勵的教師表示熱烈的祝賀！下面，就學校教學工作講一下幾方面的問題。
一、教學工作的簡要回顧
一來，在鎮黨委、政府的正確領導和縣教育局的具體指導下，全校廣大教師認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目的，以強化學校管理為重點，大力加強教師建設，全面規範辦學行為，圓滿完成了本學確定的各專案標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。XX—XX學是我校教學工作成績、創經驗、上水平的一，主要體現在以下幾個方面：
一，進一步深化課程改革，素質教育實施水平逐步提高。
推進素質教育實施是我們近期以及將來很長一個階段的工作主題。特別實施新課程以來，圍繞課程改革，我們抓培訓、抓課堂、抓評價，取得了較為顯著地成效。
一是抓課堂，促教學效益提高。課堂是提高教學質量的助陣地。在大力推進素質教育的背景下。中心校制定下發了《大王莊中心小學教學工作實施辦法》，對提高課堂教學效率的措施、方法提出了具體要求。
二是抓培訓，促教師教學能力的提高。中心校制定下發了《大王莊中心小學XX教幹教師暑期培訓方案》，按照“邊工作、邊培訓、邊研究、邊提高”的思路，以轉變教師的教學觀念和教學方式為目的，開拓多種渠道，透過開展教師個人自主研修、學校集中培訓和縣級研修等多種形式的培訓，大幅度的提高了廣大教師的教學業務素質和實施素質教育的能力。暑假集中培訓期間，我們組織語、數、英教研員舉辦講座，圍繞學校主導課題展開討論與交流，取得了良好的效果。今，月份在庫溝中心小學舉行的小學語文優質課展評，我校王麗麗老師的講課，受到縣教研室領導的好評。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能大賽中榮獲一等獎。朱洪福老師獲沂南縣教學創新獎。王麗麗老師的《鄉下人家》課件，獲臨沂市二等獎。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能比賽中獲一等獎。今春季運動會，我校派出的運動員獲全縣四名的好成績。我校成功舉辦了沂南縣小學數學東片分片聯研，受到縣教研室領導的好評。
三是抓評價，促使學生全面發展。課程改革要求對學生實行綜合素質測試評價，提倡多把尺子、多元性評價，透過評價讓學生看到自己的成長和進步，感受到成功的歡樂，增強學習的信心。各學區小學要依託學生“蓓蕾讀書工程”成長記錄檔案袋，積極探索和落實學生綜合素質評價的有效措施。
二，進一步強化教學管理，管理的科學性、有效性逐步提高。
一是教學管理是教育管理的關鍵環節，是提高教育教學質量的主要抓手。探索科學有效地管理機制，使教育教學管理者永恆的課題。加強教學質量管理，抓教學質量的氛圍更加濃厚。中心校教研室制訂了中心小學、學區小學《教學工作評估方案》，不斷完善教學質量的評價方案，形成了健全的教學質量評價獎懲機制。同時，狠抓教學質量形成過程管理，透過組織階段性和中介性質量抽測等，對教學質量進行全過程監控、檢查指導、跟蹤分析，不斷加大調控力度，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。
小學總結表彰大會講話稿4
各位老師，大家好！
今天，我們在這裡隆重召開大王莊中心小學總結表彰大會，全面總結過去一年來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今後一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教幹教師統一思想，振奮精神，明確任務，紮實工作，努力推動我校教學工作再上臺階。剛才，我們隆重表彰了在教學工作中突出成績的先進個人，在此我代表中心校校委會向受獎勵的教師表示熱烈的祝賀！下面，就學校教學工作講一下幾方面的問題。
一、教學工作的簡要回顧
一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和縣教育局的具體指導下，全校廣大教師認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目的，以強化學校管理為重點，大力加強教師建設，全面規範辦學行為，圓滿完成了本學年確定的各專案標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。XX—XX學年是我校教學工作成績、創經驗、上水平的一年，主要體現在以下幾個方面：
第一，進一步深化課程改革，素質教育實施水平逐步提高。
推進素質教育實施是我們近期以及將來很長一個階段的工作主題。特別實施新課程以來，圍繞課程改革，我們抓培訓、抓課堂、抓評價，取得了較為顯著地成效。
一是抓課堂，促教學效益提高。課堂是提高教學質量的助陣地。在當前大力推進素質教育的背景下。中心校制定下發了《大王莊中心小學教學工作實施辦法》，對提高課堂教學效率的措施、方法提出了具體要求。
二是抓培訓，促教師教學能力的提高。中心校制定下發了《大王莊中心小學XX年教幹教師暑期培訓方案》，按照“邊工作、邊培訓、邊研究、邊提高”的思路，以轉變教師的教學觀念和教學方式為目的，開拓多種渠道，透過開展教師個人自主研修、學校集中培訓和縣級研修等多種形式的培訓，大幅度的提高了廣大教師的教學業務素質和實施素質教育的能力。暑假集中培訓期間，我們組織語、數、英教研員舉辦講座，圍繞學校主導課題展開討論與交流，取得了良好的效果。今年，3月份在庫溝中心小學舉行的小學語文優質課展評，我校王麗麗老師的講課，受到縣教研室領導的好評。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能大賽中榮獲一等獎。朱洪福老師獲沂南縣教學創新獎。王麗麗老師的《鄉下人家》課件，獲臨沂市二等獎。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能比賽中獲一等獎。今年春季運動會，我校派出的運動員獲全縣第四名的好成績。我校成功舉辦了沂南縣小學數學東片分片聯研，受到縣教研室領導的好評。
三是抓評價，促使學生全面發展。課程改革要求對學生實行綜合素質測試評價，提倡多把尺子、多元性評價，透過評價讓學生看到自己的成長和進步，感受到成功的歡樂，增強學習的信心。各學區小學要依託學生“蓓蕾讀書工程”成長記錄檔案袋，積極探索和落實學生綜合素質評價的有效措施。
第二，進一步強化教學管理，管理的科學性、有效性逐步提高。
一是教學管理是教育管理的關鍵環節，是提高教育教學質量的主要抓手。探索科學有效地管理機制，使教育教學管理者永恆的課題。加強教學質量管理，抓教學質量的氛圍更加濃厚。中心校教研室制訂了中心小學、學區小學《教學工作評估方案》，不斷完善教學質量的評價方案，形成了健全的教學質量評價獎懲機制。同時，狠抓教學質量形成過程管理，透過組織階段性和中介性質量抽測等，對教學質量進行全過程監控、檢查指導、跟蹤分析，不斷加大調控力度，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。
二是進一步完善了教科研工作機制，教研的針對性、實效性不斷增強。教科研是整個教育教學工作的重要支撐，是實現教育教學工作高效率和高效益的必要保證。為切實發揮教科研工作對整個教學工作的引領、指導和促進作用，我們重視優化了教科研工作機制，進一步提高了教科研工作的效能。中心校一貫重視教科研隊伍建設，重視發揮教科研的管理、指導、引領和服務功能。目前，教科室人員配備齊全，今年力爭“星級教研室”。
總之，XX—XX學年，在全校廣大教幹教師的共同努力下，全校教學水平得到穩步提高。以上成績的取得，是全校廣大教幹教師紮實工作、拼搏進取的結果。在此，我謹代表校委會向工作在教學第一線的廣大小學教幹教師表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們必須充分認識到當前我們面臨的諸多困難和嚴峻的挑戰：一是教學工作壓力仍然很大，還存在許多的問題。優秀生培養工作滯後，優秀生培養方式和措施不夠成熟。二是教師的教學水平很不平衡，個別教師的教學質量始終上不去，不能滿足人民群眾對優質教育資源的需要。三是個別教師對教學工作抓的不嚴、不細、不實，盲目性和隨意性比較大，效益不高。這些問題和困難都是新形勢下出現的新情況，應引起我們的高度重視，需要我們廣大教幹教師共同的努力，認真分析研究，儘快加以解決。
二、突出重點，強化措施，努力完成新學年教學工作任務
今後一個時期我校教學工作的總體要求是：以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真貫徹縣教育局教學工作會議精神，以全面提高教育教學質量為中心，以課堂教學改革為切入點，嚴格落實教學常規，提高教學管理水平；深入推進教學改革，提高課堂教學效益；全面加強教學研究，促進教師專業化成長，面向全體學生，全面提高教學質量，努力促進每一位學生的全面發展，主動發展、充分發展，努力把每一位學生都培養成合格學生，重點抓好以下幾方面的工作：
第一，強化教學質量意識，進一步突出教學中心地位。
質量是教育工作的生命線，是社會衡量教育水平的重要標誌，也是我們始終確立的工作重點。我們必須進一步統一思想，提高認識，以更大的決心、更高的要求、更紮實的工作，做到兩個堅定不移，即堅定不移的貫徹縣教育局教學工作會議精神，嚴格規範辦學行為；堅定不移的推進改革創新，提高教育教學質量。
一是要樹立正確的素質教育質量觀。各學區要進一步端正辦學指導思想，以“全面實施素質教育”為宗旨，以“全面提高教育教學質量”為目的，樹立素質教育的質量觀，全面提高教學質量，促進學生全面發展，加快轉變質量增長方式，促進教學工作又好又快的發展。要堅持狠抓教學質量不放鬆，在規範辦學行為的前提下，教育教學質量也搞越好。
二是要繼續加大教學過程監控力度。進一步加強教學過程的管理，中心校教研室要經常進行隨機聽課，隨機檢查教師的備課、作業佈置與批改，加大對教學過程的監控力度。檢視教師辦公與教學秩序等，及時解決教學過程中存在的問題和不足。同時各學區要加強教學常規的檢查，切實做好單元檢測與反饋，向教學過程要質量，促使教學質量的紮實提升。
三是要不斷加大教學工作獎懲力度。依據中心校教代會透過的《教學工作獎懲方案》，強化教學質量管理責任，建立健全科學的激勵機制，激發工作動力，明確目標，加大措施，鼓勵教師在教學、教研上下功夫，在敢於抓、主動抓、善於抓上下功夫。中心校將強化教師量化成績的使用力度，以此評選和推薦縣市先進個人（先進工作者）、優秀教學獎、教學能手、新秀、優秀教師，特別是要重點加大畢業班級獎懲力度。
四是不斷細化工作要求。在規範辦學行為、全面實施素質教育的基礎上，學校要盡最大力度創造條件，為學生的學習提供各種便利，充分保護和提高學生主動學習的積極性，利用好課餘時間，加強學生課外學習的幫助與輔導，幫助學生科學規劃雙休日、節假日學習活動的內容與形式，及時解決學生自主學習過程中遇到的困難和問題。要加大優等生培養力度，制定出具體實施方案，落實邊緣生幫促措施，加強跟蹤管理與指導；激發學生積極學習的內驅力，形成比、學、趕、幫、超的優秀生群體，爭取多出人才、出好人才。
第三，很抓課堂教學改革，切實提高課堂效益。
隨著素質教育的深入推進，課程改革也逐步深化，“高效課堂”的開展等對教學改革提出了新的更高要求。
一是在轉變教學方式上要有新的變化。素質教育的深入實施和新課程持續推進，對教師提出了更新，更高的要求，要求教師必須儘快轉變教學方式，更好的適應新形勢的要求。各位教師要帶頭轉變觀念，克服思維定勢和原有的慣性，積極倡導民主平等教學，實施探究式、合作式教學，體現以學生為本的教學理念，給學生充分發展的空間和可疑自由創作、展示自己的平臺，引導學生理論聯絡實踐，培養學生的創新意識、探究精神和實踐能力。
二是在轉變學習方式上要有新進展。素質教育的深入實施和新課程持續推進，同樣對學生學習的目的，內容以及學習的態度等都提出了新的要求與挑戰，我們必須在引導學生轉變學習方式上狠下功夫，逐步培養學生進行自主性學習、合作學習、探究性學習的好習慣，真正讓學生成為學習的主體，讓他們體驗到學習的愉悅和信心，增強主動意識、合作意識、實踐意識和創新意識。
第三，高度重視教師隊伍建設，努力提高教師專業化水平。
沒有教師的專業發展，就不可能有教育的真正發展；沒有高素質的教師隊伍，就不可能又高水平的素質教育；一切先進的教育思想和教育理念都將透過一線教師去貫徹落實。教師是最寶貴的教育資源，教師素質的高低直接關係到教育質量的高低。新形勢下實現教師隊伍建設新提升，重點做好以下幾個方面工作。
一是加強職業道德建設。進一步表彰優秀教師，號召學習師德楷模，樹立現代教育觀，強化熱愛學生、熱愛教育事業的愛崗精神，增強創新意識，倡導教師終身學習。
二是加強加強教師業務培訓。學校拿出一定的公用經費，用於教師參加培訓所需要的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。學校重視和加強校本研究，重視骨幹教師的培養，重視培訓培養制度的建立，健全相關的執行機制，加強過程的指導和經驗的總結推廣，促進教師個性發展。要充分發揮教研人員的職能作用，保證教研人員的專業性，為他們提供充足的時間，經常深入教學第一線，指導教學，提高教師教學水平。
各位老師，XX—XX學年教學工作的目標已經明確，我們肩負的任務艱鉅而光榮。讓我們在鎮黨委、政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，改革創新，務實奮進，再創教學新業績，促進我校教育的新跨越，真正辦好讓人民滿意的教育！
謝謝大家。
小學總結表彰大會講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
經歷了一個平安、愉快而充實的學期，我們滿懷著收穫與成功的喜悅，迎來了生機勃勃的XX年！回顧一學期的工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失，表彰一批思想品質好，行為習慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀！向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝！希望受表彰的同學要再接再厲，當好排頭兵！沒有受到表彰的同學要向先進學習，爭先創優不斷進步！
同學們：暑假生活即將到來，我們每位同學都將懷揣著收穫的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的暑假生活，同學們有的經歷過多個暑假，暑假生活總是那麼豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。
一、 暑假之前抓好複習備考，迎接期末考試。
同學們都有一個目標，那就是考雙百分和語數英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習，有效複習，迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之餘，可以與家長一起試著編寫春聯、、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。，
2、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網咖。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。
3、 要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母彙報自己一年來在學校的學習和生活情況；瞭解父母過去一年的工作和生活情況；瞭解父母對自己的期望和要求；瞭解自己每年的花費在家庭中所佔的比重；瞭解並清楚記住父母的生日；瞭解父母所經歷的生活變遷；瞭解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心後，應明確記住父母的生日，並在他們每年生日來臨之際，透過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是八一小
學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出八一小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。
二、暑假生活要增強兩個意識，即 “節約意識”、和“安全意識”。
1、增強節約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規範》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今後購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
同學們！期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優異成績回報老師、回報父母。在校是好學生，在家裡做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶！
最後祝全體老師同學們，身體健康，工作愉快，學習進步！
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