紅領巾中秋節廣播稿5篇
有在廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？以下是小編為大家整理的紅領巾中秋節廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領巾中秋節廣播稿1
(音樂)
趙:時隔一個暑假，我們的校園廣播又在週五的老時刻和同學們見面了。同學們，大家中午好!我們是。
合：快樂一族。
趙：同學們沒有聽錯。我們就是快樂一族，不是湖南衛視的快樂家族，我們是宋詔橋中學的快樂一族。
鄭(男)：千篇一律的介紹沒什麼意思，這次我們就用暱稱和大家介紹吧。
鄭(女)：我先來。大家好，我是主播小貝。
邱：小貝?這不是球王貝克漢姆的暱稱嗎?
趙：你別開玩笑了。用中文取暱稱沒意思，我來個英文的。hello,i am dj jack.
張：jack?你以為在演《泰坦尼克號》啊?我還you jump i jump呢.
張：大家好，我是主播一姐。
趙：你以為你是朱丹啊，還一姐呢。
邱：好主播就是我，我就是好主播球球。
趙：這不是曾小賢的臺詞嗎?還有，為什麼叫一隻寵物的名字?
邱：人家，人家姓邱啦。
鄭(男)：你們別吵了，弄得跟群口相聲似的，這不科學。
趙：這本來就不是科學嘛，這是群口相聲。我們本期的節目就以這個群口相聲拉開帷幕。
鄭(男)：誒，等會。我還沒介紹自己呢。大家好，我是702班的衝客。
邱：等會兒，702班?老兄，我們是802了，升一個年級了。
鄭(男)：哦，對哦。是過了一個暑假。在暑假裡，大家是不是又有一些有趣好玩的事情可以聊了呢。下面就聽聽我們蒐集的趣事吧。
(音樂)
邱：暑假吹吹海風自然是不錯的選擇。這個暑假，我從象山港出發，闖入大海的世界
乘坐著漁船，陣陣海風撲面而來。首先是撒網，然後就像是在海上兜風一樣。漁船開的遠了，周圍就只剩下海與天了。我想，如果萬里無雲的話，那我將看到藍色的海與天交織在一起的景象吧。收網是最累的活，源源不斷的網像是收不完一樣，網沒收完必先被熱到中暑。清網也是比較考驗耐心的，有些白蟹用他的鉗子死死地鉤住網線，蝦什麼的就更不用說了。我想要清理網線，可卻又擔心會被鉗子夾到，真是剪不斷，理還亂。不過，海鮮大餐的願望沒算落空
像聖埃克絮佩裡說的一樣 領略過一次海風的滋味的人，永遠都忘不了這種滋養。海浪的洗禮，願世人不再錯過。
(音樂)
張：想必各位同學也有類似的經歷吧。下面再聽聽另外一個同學的。
鄭(男)：說起暑假趣事，我便想起了那天我自己做麵包的經歷。別看麵包好象很容易做，但是隻有親自做過一個麵包才能知道其中的困難。首先，我先將麵粉，雞蛋，水，奶粉等材料和在一起，攪拌成麵糊，然後便開始極為重要的一步，揉麵。這可是一件很辛苦的事情，剛開始麵糊很粘很粘，我的雙手都粘滿了麵糊，我足足花了半個多小時，才將麵糊做成了光滑的麵糰。接著我用擀麵杖把麵糰擀成了一個長方形，又在左邊塗上了豆沙，再從左邊開始往右卷，只留下5釐米左右的空間，我再把餘下的麵糰切成一根根麵條，粘在卷好的麵包上，這樣我的麵包便基本完成了，最後我用烤箱烤了半個小時，我親手製作的香噴噴的'蟲子麵包便出爐了。
鄭(女)：自己動手豐衣足食。不知大家是否也嘗試過呢?
(音樂)
張：暑假的生活讓人難忘。暑假裡的新聞也令人激動。
趙：四年一度的青奧會於8月28日在南京落下了帷幕。歷時12天的比賽，讓3700多名青年運動員在這場奧林匹克的洗禮中昇華、成長，用真誠和執著書寫下屬於自己的青春篇章。
鄭(女)：在這場運動盛會中，中國代表團共摘得37金13銀13銅。
邱：在這場盛會中，也有不少場景令人難忘。無論是泳壇“六金王”沈鐸，還是最後一個衝過終點的菲律賓鐵人三項選手德爾迪奧;無論是超男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯提洛夫，還是帶傷走完10000米的中國小將賀相紅。他們都值得我們敬佩。
(音樂)
鄭(男)：下面又到了我們“笑傲江湖”的時候了，讓我們聽幾個笑話開心一下。
張：笑話1， “你們北方人，真高。”“當然，這跟環境有關。’什麼關係?”“北方雪這，厚，長得矮會被雪埋住的。
趙：笑話2，老師曰：“西塞山前飛”，一同學憋半天憋不出，於是答“東村河邊黑龜爬。”
,鄭(男)：笑話3，烏龜受傷：讓蝸牛去買藥，過了2個小時，蝸牛還沒回來，烏龜急了罵道：再不回來老子就死了。這時門外傳來蝸牛的聲音：再說老子就不去了。
邱：笑話4，在食堂排隊，聽到旁邊一男生說：師傅，來碗‘子彈菜花湯。其實是紫菜蛋花湯。
(音樂)
趙：不知道同學們中午有沒有喝子彈湯?哈哈。
誒，球球，你知道9月8日是什麼日子呢?
邱：這誰會不知道?當然是中秋節了!
趙：那你知道中秋節都有哪些習俗呢?
邱：賞月，吃月餅。
趙：那中秋節的起源你知道嗎?
邱：那還真不知道。
趙：中秋節，也就是農曆八月十五，這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺俗。
張：你知道的還真多。中秋節也是一個和家人團聚的節日。感恩父母，在月下共談未來。同學們，在中秋佳節，幫助父母，做一些力所能及的事，因為百善孝為先。
(音樂)
趙：快樂的時光總是那麼短暫，我們本期的節目就到這裡了。下面送一首好歌給大家聽。在這裡，我們祝願同學們在新的學期更上一層樓。最後，祝大家中秋節快樂。感謝大家收聽，謝謝。
紅領巾中秋節廣播稿2
開始：“心聲”廣播站現在開始廣播，歡迎老師、同學們收聽。
中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子裡，北臧村中學的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
我們從四面八方來到北中，從陌生到相優秀員工簡歷範文:識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的昇華，使我們對學校，對我們的老師，對我們的同學更是難捨難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進濃濃的月光裡、祝福中、歌聲中!親愛的老師，同學們，衷心祝願你們中秋快樂，萬事如意!
下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學們。
結束：本次播音到此結束，老師、同學們再見!
紅領巾中秋節廣播稿3
甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的.世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收穫的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見面了！
甲：我是芷欣老師。
乙：我是小畢。
甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎？
乙：每年農曆八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月12日就是農曆的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次於春節的第二大傳統節日呢！
乙：老師，這個節日為什麼叫中秋節呢？
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的`中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。在今天的“佳作欣賞”裡，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。
乙：老師，我知道是您說的哪一篇！要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭 明月幾時有》，對吧？
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧！
甲：這詞作於蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什麼時候出現的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什麼年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，彷彿乘雲御風，置身天上，哪裡象在人間！
轉過硃紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什麼怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但願離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這裡指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。（播放歌曲）
乙：同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的《佳作欣賞》到這裡就結束了，讓我們下週同一時間再見。
紅領巾中秋節廣播稿4
甲：老師們，同學們，大家好。XXX廣播站現在開始播音。
乙：歡迎你的收聽。
甲：我是黃XX
乙：我是劉XX
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
甲：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
乙：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“興中之聲”的激情。
甲：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
乙：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節的思念，在興仁中學裡放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節的團圓，在興仁中學裡把濃濃情意展現。
甲：興中的希望，在我們的心房。
乙：興中的掘起，是我們的理想。
甲：在這裡，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這裡，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在XX中學學習的愉快。
甲：在這裡，讓我們誠摯祝福，祝福興中學子中秋佳節快樂。
乙：在這裡，讓我們真心祈禱，祈禱興仁中學明天會更好。
甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節，我們同唱
甲：中秋佳節，我們相互祝福
乙：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在興仁中學校園裡放飛。
甲：中秋節雖然已經過去，在這裡我們仍然祝全校師生中秋快樂，閤家團圓，萬事如意！
乙：中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。
甲： 農曆八月十五之所以叫中秋，是因為這一天是在三秋制中。這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以有“月到中秋分外明”之說。
乙：中秋夜，除了拜祭、還有就是應節的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。時至今天，中秋的原意也已經沒有多少人知道，對於新的一代來說，中秋節最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當然，月圓當空的節日，也是人們喜慶團圓的大好日子。
甲：國外中秋節趣話。
乙：中秋節並非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為“祈月節”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀世音菩薩和八仙的影象或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節為“月圓節”，而且這樣的節日有兩個，除農曆八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟裡去進香。孩子們還到野外採集象徵吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福；晚上全家聚集在院子裡，擺上瓜果、米糰子等供奉月神，然後分食、賞月，聆聽老人講述關於月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節稱為“秋文節”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天，他們以鬆餅為節日食物，家家蒸食並互相饋送。鬆餅形如半月，用米粉製成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”遊戲（即盪鞦韆）。
甲：伊朗稱中秋為“麥赫爾幹節”。這天是伊朗太陽曆七月十六日。節日期間，人們都以品嚐各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續6天方才結束。
乙：寮國稱中秋節為“月福節”。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
紅領巾中秋節廣播稿5
甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是....。
乙：我是....。
甲：...，我來考考你，你知道中秋節是哪一天嗎？
乙：每年農曆八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月27日就是農曆的八月十五，就是一年一度的中秋節。
乙：...，這個節日為什麼叫中秋節呢？
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。在今天的廣播裡，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。 乙：...，我知道你說的是哪一篇！要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭 明月幾時有》，對吧？
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧！
甲：這詞作於蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什麼時候出現的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什麼年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，彷彿乘雲御風，置身天上，哪裡象在人間！
轉過硃紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什麼怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但願離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這裡指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的廣播到這裡就結束了，讓我們下週同一時間再見。
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