中班美術教案：《我設計的服裝》3篇
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班美術教案：《我設計的服裝》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班美術教案：《我設計的服裝》1
一、活動目標：
1、透過欣賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規律，初步運用點、線、圖形進行裝飾
2、培養幼兒初步的合作意識
二、活動準備：
1、用掛曆紙做的裝飾不同的衣服（有規律的，無規律的，沒有圖案的）
2、剪好的小飾物（太陽、蘑菇、花）
3、幼兒操作材料
4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶
三、活動過程：
1、小動物服裝表演，激發幼兒學習興趣
今天小動物要舉行服裝比賽，請小朋友們來當評委！
2、引導幼兒找出服裝裝飾規律，教師師範裝飾
他們的衣服誰的最漂亮？（小兔的最漂亮）那些地方最漂亮？這些圖形有什麼特點？（形狀，顏色都一樣，排列有規律很整齊）
小鴨的為什麼不漂亮？我們來幫幫它吧！你會用什麼圖形裝飾？
3、交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導
小朋友們幫小動物把衣服變漂亮了，他們真高興，請小朋友們也去參加服裝比賽！
幼兒分組操作，一組貼上，一組畫裝飾物。
提醒幼兒注意顏色的搭配和排列的規律
四、幼兒作品展評
幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂進行服裝表演
中班美術教案：《我設計的服裝》2
一、活動目標：
1、透過欣賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規律，初步運用點、線、圖形進行裝飾
2、培養幼兒初步的合作意識
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
二、活動準備：
1用掛曆紙做的裝飾不同的衣服（有規律的，無規律的，沒有圖案的）
2、剪好的小飾物（太陽、蘑菇、花。）
3、幼兒操作材料
4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶
三、活動過程：
1、小動物服裝表演，激發幼兒學習興趣
今天小動物要舉行服裝比賽，請小朋友們來當評委！
2、引導
活動反思：
對此活動產生極大的興趣，製作衣服簡單易學適合中班幼兒的年齡。充分發揮了幼兒的自主性，但對於一些幼兒的'引導還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進行自我創造。教師可以多畫一些
中班美術教案：《我設計的服裝》3
活動目標：
1、透過欣賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規律，初步運用點、線、圖形進行裝飾。
2、培養幼兒初步的合作意識。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備：
1、用掛曆紙做的裝飾不同的衣服（有規律的，無規律的，沒有圖案的）
2、剪好的小飾物（太陽、蘑菇、花。）
3、幼兒操作材料
4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶
活動過程：
1、小動物服裝表演，激發幼兒學習興趣今天小動物要舉行服裝比賽，請小朋友們來當評委！
2、引導幼兒找出服裝裝飾規律，教師師範裝飾他們的衣服誰的最漂亮？（小兔的最漂亮）那些地方最漂亮？這些圖形有什麼特點？（形狀，顏色都一樣，排列有規律很整齊）
小鴨的為什麼不漂亮？我們來幫幫它吧！你會用什麼圖形裝飾？
3、交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導
小朋友們幫小動物把衣服變漂亮了，他們真高興，請小朋友們也去參加服裝比賽！
幼兒分組操作，一組貼上，一組畫裝飾物。
提醒幼兒注意顏色的搭配和排列的規律
4、幼兒作品展評
幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂進行服裝表演
活動反思：
對此活動產生極大的興趣，製作衣服簡單易學適合中班幼兒的年齡。充分發揮了幼兒的自主性，但對於一些幼兒的引導還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進行自我創造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。
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