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殘疾兒童助殘日活動總結

2022年殘疾兒童助殘日活動總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編收集整理的2022年殘疾兒童助殘日活動總結,歡迎閱讀與收藏。

2022年殘疾兒童助殘日活動總結1

  5月x日是第xx次"全國助殘日",我街道開展了一系列的助殘活動,現將主要活動情況總結如下:

  一、領導重視,精心佈置助殘日活動

  今年助殘疾日到來之際,xx街道於5月x日召開殘聯工作會議,專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記作了工作部署,對開展好此次活動提出要求,希望街道殘聯把活動開展得有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛,憧憬夢想,增強自信心,為和諧街道作出努力。

  二、針對今年助殘日主題,開展活動

  今年助殘日主題"關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間"。街道利用助殘日開展活動為契機,以區殘聯的檔案精神為指導,一連三天開展助殘日活動,陸續開展惠殘政策宣傳,慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。

  (一)結合群眾路線的深入開展,下村走訪勤宣傳重調查

  助殘日期間,街道殘聯理事長、專職委員結合踐行群眾路線的開展,下村走訪貧困殘疾人戶,宣傳惠殘政策,噓寒問暖,做好訪問筆記,瞭解殘疾人家庭真實需求。陪同區殘聯領導專程走訪自主創業佘世雄戶,調研他建立的集種養殖為主業的"恩庭養殖園",鼓勵他開拓思路,整合資源,利用政策優勢做大做強創業專案。透過自己的努力,政府的扶持走出一條輝煌的創業之路,為殘疾人創業樹立榜樣。

  (二)真心幫扶,傳遞溫暖,上門慰問貧困殘疾人

  5月x日和x日兩天,在街道工委的大力支援下,以每戶慰問xxx元生活物資的標準,為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處,無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱讚,都說社會進步了對殘疾人很關心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困,當殘聯的工作人員把植物油,米、洗衣粉、麵條等生活物資送到他家裡。訪問過程中發現他的妻子也是個殘疾人,因為妻子的戶口問題沒有解決,暫時沒有享受到“一戶多殘”政策,當時就和村幹部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動,當即熱淚盈眶,連聲說感謝黨和政府。

  (三)贈送輔助器具,為殘疾人生活提質

  為了幫助殘疾人提高生活自理能力,減輕家庭負擔,解決他們出行難的問題。街道殘聯發動各村(社群)專職委員,早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月x日將區殘聯派發鄉鎮的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人,切實地幫助他們。翻身垸村的楊念傑早年被麻石砸斷了大腿,近年來身體更為不便,街道殘聯把輪椅送到他家裡,楊念傑興奮地轉動輪椅,覺得比平時方便了很多,由衷地感謝殘聯組織的關愛。

  (四)組織殘疾人舉行"唱出激情,憧憬夢想"卡拉OK賽

  為了活躍殘疾人文化生活,煥發殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心。街道殘聯精心組織街道範圍內有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。xx多位殘疾朋友參賽,有的唱得雄渾高亢,有的唱得低徊婉轉,較好地演繹出了歌曲內涵。

  二、助殘日活動的意義

  此次助殘日活動的開展,營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭xx餘戶,贈送輪椅x臺、坐便椅x把,成功舉行殘疾人唱歌比賽。活動的開展形式多樣,精彩紛逞,對喚起全街道關心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現實意義。

2022年殘疾兒童助殘日活動總結2

  20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”,我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動,切實的開展了一系列相應的活動,現將活動總結如下:

  一、活動效果好

  1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼,體驗盲人的生活。他們摸索著前行,不敢往前邁步,上廁所要人扶,喝水同學們幫忙打,中午吃飯都覺得不知道怎麼辦了,孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難,激發了他們對盲人的關愛之情,非常想幫助盲人做些事情。

  2、寫一份感受。學生在體驗後,寫下了自己的點滴體會,表達了自己的真實感受,組織全班交流,進一步深化了關愛殘疾人的理念。

  3、組織全年級開展走上街道,清理盲道,宣傳提示活動。我們利用班會時間,帶領學生走進街道,清理盲道的腳踏車和雜物,並且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高,參與熱情,很多的成人被感動。

  二、活動教育意義明顯

  我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。透過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。透過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。透過以上開展的一系列活動,使師生更多地瞭解了弱勢群體,瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

2022年殘疾兒童助殘日活動總結3

  20xx年5月x日為我國第xx次“全國助殘日”,為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,xx街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動,現總結如下:

  一、做好宣傳報導工作

  以“助殘日”為契機,充分利用新聞媒體、社群簡訊、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介,組織開展多種形式的社會宣傳活動,提高居民的知曉率,營造了良好的社會氛圍,讓全社會都來關心殘疾人。

  二、開展“愛心助殘”募捐活動

  在助殘日到來之際,xxx街道積極組織黨員幹部、社群工作人員及居民開展以“關心孤獨症兒童,直向美好未來”為主題的第xxx次“全國助殘日”募捐活動,共計捐款xxx元。其中街道捐款xxx元,半邊街社群xxx元,迎東社群xxx元,桔子園社群xxx元,鐵牛埠xxx元。

  三、開展各項助殘幫扶系列活動

  在助殘日活動期間,各社群都積極開展各項幫扶活動,受到了殘疾人朋友的一致好評。

  半邊街社群請愛爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進行了免費體檢及康復指導服務,還組織志願者到x戶殘疾人家庭搞衛生,併為x戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。

  桔子園社群幫扶了x戶患有白內障人員進行康復手術,同時組織了志願者為3戶殘疾人家庭搞衛生,還為x戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

  迎東社群舉辦了第xx個“全國助殘日”志願者大型義務為民活動,包括法律諮詢,政策解答,就業康復諮詢等內容。組織社群志願者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人,並對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。

  鐵牛埠社群為轄區居民開展了一次義診,為居民免費檢查眼睛。在轄區內還對困難殘疾人家庭進行了志願者活動,幫助他們做一些力所能及的'事。

  總之,我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點,使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖,以實際行動關心和支援殘疾人事業。

2022年殘疾兒童助殘日活動總結4

  今年5月x日是第xx次“全國助殘日”,xx縣組織和開展了多項助殘活動,現將活動情況總結如下:

  以殘工委辦公室名義下發了《xx縣關於開展第xx次全國助殘日活動的通知》,統一安排部署,要求各鄉鎮部門把五月列為助殘月,整合社會資源,動員社會參與,加大資金投入和扶持力度,開展各項扶殘助殘活動,切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。

  (一)積極開展慰問幫扶活動。一是聯合有關部門走訪慰問了縣殘疾人康復中心智障部兒童、孤獨症兒童家庭、培智學校、麗水市特殊教育學校xx籍學生和部分貧困殘疾人家庭,送去黨和政府的關心和溫暖。二是組織了聯通公司、善益堂藥業等商家開展愛心助殘,為福利企業、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。

  (二)開展文化進社群活動。5月x日,在城東社群舉辦了一場文藝演出,市殘疾人藝術團、城東社群表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出,器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨奏、男女生二重唱、歌舞表演等節目,贏得了陣陣掌聲。還設定了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽,讓殘疾朋友們主動參與其中。

  (三)組織觀看兒童劇活動。5月x日,在縣培智學校,組織在校智障學生觀看一場兒童劇,豐富了小朋友們的業餘生活。

  (四)開展了康復助殘。積極開展助明助行助聽工程,為貧困殘疾人免費安裝調配假肢xx條,為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛,向貧困視力殘疾人免費贈送助視器x臺,聽力殘疾人免費贈送助聽器xxx臺,實施白內障復明手術xxx例。

  (五)舉辦智障(孤獨症)兒童家長培訓暨康復教育座談會。5月x日下午,在縣殘聯五樓舉辦智障(孤獨症)兒童家長培訓暨康復教育座談會,縣培智學校校長和縣康復中心負責人分別向家長們彙報了xx年康復教育工作情況和20xx年工作計劃,市殘聯副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨症兒童康復教育課,詳細解讀國家、省、市、縣相關康復政策,並觀看了《MY十點檔--我的世界你會懂》關於一個自閉症患者的成長故事,與家長們親切座談,交流教育經驗。

  (六)開展殘疾人就業幫扶活動。舉辦殘疾人電腦培訓班,全面提高了殘疾人的電腦應用水平;聯合相關部門或企業舉辦首場殘疾人就業招聘會,為廣大殘疾人提供就業諮詢、崗位對接等服務,全縣xxx多名殘疾人及家屬參加了招聘會,有xx名殘疾人與用人單位達成了初步就業意向,xx名殘疾人達成用工協議。

  積極動員全縣各鄉鎮街道開展助殘日活動,營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網站、微博等形式宣傳“助殘日”,宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而採取的各項有力措施。其次是透過溝通、宣傳,充分利用全社會的愛心正力量來關注、關心殘疾人。

  助殘日活動已悄悄落下帷幕,但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止,我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化,形成人人關心殘疾人事業,關注殘疾人的良好風尚,為促進xx殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。

2022年殘疾兒童助殘日活動總結5

  今年5月x日是第xx個全國助殘日,今年助殘日活動的主題是“關注孤獨症兒童,走向美好未來”,旨在呼籲社會各界關心關愛孤獨症兒童,讓他們擁有燦爛的明天和美好的未來。xx省各地市廣大青年志願者紛紛行動,開展了多項志願服務活動,以實際行動幫扶殘疾人群。

  近日,xx市灣裡區的青年志願們前往可愛寶貝聽力語言康復中心,為該校xx多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問品。志願者與孩子們親密互動,讓孩子們感受到了社會大家庭的溫暖。

  同時,進賢縣季藝力志願服務團組織青年志願者開展進賢縣陽光助殘活動。活動當天,志願者們搭建起藍色舞臺、拉起藍色條幅、繫上藍色絲帶、充起藍色氣球、設計藍色宣傳展板、發放藍色宣傳單,廣泛普及孤獨症及康復工作的有關知識,增進了大家對孤獨症的瞭解,提高全社會扶殘助殘意識,營造更適合孤獨症兒童融合發展的社會環境。

  此外,xx市xx區在xxx、xxx、xxx等街道所轄社群,組織助殘志願者全面開展了“心手相牽?共享陽光”助殘志願服務活動,以捐贈生活用品、幫助打掃衛生、進行心理輔助,提供法律援助和政策諮詢等,幫助殘疾人解決需求,改善生活。

  “心手相牽共享陽光”活動現場。

  除了省會xx,各個地市也在積極開展助殘日活動,其中,共青團xx縣委聯合xx縣殘聯、xx縣誌願服務聯合會在xx縣二中開展“心手相牽共享陽光”扶殘助殘公益活動,青年志願者代表、殘疾人士共計xxx餘人參加。

  活動中,青年志願者帶領殘疾人觀看傳統文化教育影片,志願者組成的表演隊為殘疾人表演歌舞,活動現場氣氛熱烈,表演精彩紛呈,贏得了觀眾們陣陣掌聲。活動結束後,青年志願者設立諮詢處,耐心地為殘疾人解答法律服務、心理健康等方面問題,併為每名殘疾人送上xxx元慰問金。

  透過一系列助殘公益活動,有力增強了殘疾人士自尊、自信、自立、自強的信念,營造了扶殘助殘的良好氛圍,進一步弘揚了團結、友愛、互助、進步的志願者精神。

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