春季班級工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的春季班級工作計劃，歡迎大家分享。
春季班級工作計劃1
新學年馬上就要到了，這個學年需要制定一份新的工作計劃，讓我們xx班的工作能夠有序進行，讓我們xx班變得更好。計劃的具體內容如下：
一、工作目標
1.增強同學們的凝聚力，讓大家團結起來，有集體榮譽感;
2.幫助學習困難的同學學習，爭取考試不掛科;
3.開展課餘活動，豐富同學們的生活，讓同學們之間產生感情;
4.減少曠課、逃課現象;
5.爭取獲得本學年的優秀班級獎。
二、工作具體內容
1.上個學年，我們班級內部出現了很多的問題，同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發展和同學的團結非常的不利。所以這學期，希望透過各種各樣的方式，可以讓同學們重新凝聚起來，共同建設好我們的班集體。
2.在上個學期的期末考試中，我們班有三分之一的同學掛科，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的'科目之外，幾乎都沒有及格。所以我們班幹部平時需要多關注這些同學，多監督他們的學習。雖然現在都是大學生了，什麼樣的結果都應該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理。
3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活，還能夠讓大家都聚在一起，聯絡感情，是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來。
4.上個學期本班遲到、曠課的現象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末，都沒有上過幾節課，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理，因為會影響到我們整個班級。
5.優秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課、晚自習的到課率要百分之百，宿舍衛生不能有扣分的現象。所以如果想要獲得優秀班級獎的話，需要付出很大的努力。
三、具體工作分工
班長：管理班級的所有事情，協助其他班幹部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾，做一個“和事老”。
學習委員：管理本班的遲到、早退、曠課現象，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話。對於學習困難的同學給予一定的幫助和監督，紀錄每次作業的缺交人數和名稱，上報給班主任。
文娛委員：做好課餘活動的選擇和計劃，統計每次活動的參與人數和具體參與人員，上報給班主任老師。
其他班委：做好自己份內的工作，一起建設好整個班級，爭取獲得學年的優秀班級獎。
以上就是新學期xx班的工作計劃，班委會根據工作計劃進行工作。這個學年，我們也會好好工作，讓我們的班級變得更好。
春季班級工作計劃2
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學生行為習慣的養成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學生的全面素質。
2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，嚴格要求學生。
3、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛鍊迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。
認真：認真做好每一件事，從作業、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。
4、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每週一小結，每月一彙總。表揚優秀的，批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協調好各課老師的關係。
7、引導學生正確看待考試，養成良好的心理。
三、加強學風建設，建立學習目標，端正學習態度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、狠抓課堂紀律，課間不得大聲喧譁打鬧。
2、認真完成作業，不得抄襲和無故不完成作業，對於三次無故不完成作業的同學，教師要定期向家長彙報。
3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假並有假條。
4、學習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準備記作業本，準備資料夾，隨時收好各科作業及試卷，定期裝訂。
春季班級工作計劃3
20xx年下學期學生工作已經開始，我們第九屆院團委學生會辦公室這個嶄新的集體在成建之際。希望我們這些有著滿腔熱情與十足幹勁的新人在落實基本工作的同時力爭將部門工作水平提上新的臺階。作為哈工大華德學院第九屆學生會成員之一，更是我們哈爾濱華德學院第一屆院學生會成員之一，肩負著學院轉型時期學生工作的重任。讓我倍感壓力，但又充滿對未來期許。因為我們將在哈爾濱華德學院的初成之路上增添上自己的一筆。
這是機遇賦予的機會，更是一種壓力。以下幾點是我個人對工作計劃的想法。
一、做好本職工作
由於辦公室工作內容及物件的特殊性，使我們處在整個學生會系統的核心地位——重要的樞紐單位。對指示和意見的上傳下達;搞好學生會的縱與橫的關係。在著重於加強院系學生會之間聯絡與溝通的同時，也要注意把握學生會與其他學生組織之間的關係，促進學生會及學校的各項活動能更好地開展。切實地做好會議記錄和簽到，辦公室值班，責任辦公室送報，辦公用品及檔案的管理工作和倉庫管理工作。嚴格恪守工作流程，做好用品登記。
二、輔助出色彩
在貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨和堅守學生會“為同學之下，做踮腳之石，成就同學有為之事;處同學之中，想同學之所想，給同學之所需;居同學之上，高瞻遠矚，引領同學趨附時代之潮流”的定位上做出表率。發揚學生會“聚是一團火，散是滿天星”的精神。著重發揮辦公室的溝通和協調優勢，促進各項學生工作的高效進行。用我們的行動向老師和同學詮釋辦公室的作用和地位。
三、大膽創新，時時學習
在工作中發揚創新精神努力提高質量和效率，積極配合其他部門的工作。最好每月或一點時間內製定相應的學習目標和小拉練。如：辦公軟體的專題學習訓練、會議記錄技巧交流、會議主持及應急表達訓練、禮儀訓練等。此外，本年度應在辦公室失物招領工作上，著重加強開展工作，力求在同學心目中樹立一個可以信賴的能真正幫得上忙的形象。打造一個屬於我們辦公室的校園品牌工作。最重要的是在為老師同學服務過程中鍛鍊自己，提高自己的工作素質。為同學們做出積極地表率。
四、嚴格納新工作
對辦公室的新人，無論是工作學習還是日常生活都嚴格要求。因為學生幹部本身就有天然的帶頭責任。而我們部門又是“交流”最核心的樞紐，所以格外嚴格的要求是很有必要的。更重要的是，一個光榮的集體不能滿足於一時，必須有長久打算才能讓榮譽傳承下去。即要求學長和老師對新人的業務能力和溝通協調能力要狠抓落實。“梅花開自苦寒來”沒有付出就沒有回報。為了部門的長久發展，繼續教育和危機教育必須狠抓。
以上是我個人短期對辦公室工作的認識和暢想。在辦公室盡己所能，做好本職工作。謙虛學習認識工作，團結同學開展工作，努力進取做好工作，是我對自己的要求。希望日後我們這個小集體能在校學生會和華德大校園裡發揮大作用。相信我們這個小集體必定在日後的工作中通力配合，與兄弟單位密切合作，順利完成各項工作。當然我還有很多不足，希望學長指正。在工作中不斷完善自己，做一名合格的大學生。
寫在最後，我衷心的希望在我們辦公室全體努力下將我們辦公室打造成為學生工作的真正領跑者。
春季班級工作計劃4
伴著收穫的喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之後會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱鉅!
思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學期工作計劃：
一.指導思想：
對於高一(11)班的學生，我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：
尊重;信任;共情;關注;
記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“儘量多的要求每一個人，也要儘可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。
所謂”共情“是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什麼，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特徵。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷裡撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個”大人“了!但是現在再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼裡還是那麼的小，那麼的可愛!我怎麼也不會想到可能他的內心已經有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
春季班級工作計劃5
高三本學期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態，做好學生思想的疏導工作。
結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，我班要在學生的'日常行為規範化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，在班內再次建立一個新學期——高三關鍵學期的良好開端，以保證本年度工作的順利進行。
一、繼續落實中學生的日常行為規範，把培養學生良好的行為習慣落到實處。再次強調以下幾點：
1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學生要求。
2、禁止打架、鬥毆現象出現。
3、不許將雜誌帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機。
4、上課前，教師進入教室後，班內要保持安靜，以示對老師的尊重。
5、維護班內及校內衛生，熱愛勞動，認真值日。
6、愛護公物，班內所有公共設施實行個人負責制。
二、繼續落實增強學生的集體意識，加強集體責任感的工作。
1、嚴格管理升旗、課間操、開學典禮等集體活動的出勤情況和質量。
2、注視三風賽，對給班級抹黑的同學予以班內點名批評。
3、加強班委會工作力度。
4、加強衛生組長負責制，認真對待課間衛生檢查。
三、加強學風建設，建立中期學習目標，端正學習態度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統練課紀律，課間不得大聲喧譁打鬧;兩分鐘鈴後要準備好該節課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日誌，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業，不得抄襲和無故不完成作業，對於三次無故不完成作業的同學，教師要定期向家長彙報。
3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。
4、學習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準備記作業本，準備資料夾，隨時收好各科作業及試卷，定期裝訂。
春季班級工作計劃6
轉眼間又是一個新的學期。在這個學期裡，學期旨在透過新一屆班委和所有同學的奮鬥，繼往開來，建設一個集體更團結、學風更優良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建設、班級建設、班級活動等內容。
班級建設：
班級團結是一個班級發展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向。
1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建設，制定並嚴格執行班級規章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改進;
2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;
3.以團支書為核心制定詳細的團支部發展計劃，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利於班級團結工作的開展
4.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利於班級工作的改善，透過與同學們的溝通和交流，發現不同同學的特點，也可以在日後的工作中注意共性與個性的和諧統一;
學風建設：
學習是學生們不變的本務，進入大二後，隨著專業知識的深入系統學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環境。
1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短，再接再厲;
2.建立良好的考勤制度，督促同學們養成端正的學習態度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;
3.評比班上的學習模範，宣傳其優秀事蹟並進行恰當的經驗交流分享，引導同學們借鑑有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養成良好的學習習慣;
4.重點強調英語四級考試的複習準備工作，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;
5.對於學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環境;
總的來說，以上就是在這個學期工作的計劃。我們將嚴格的按照這個計劃工作，為把我們的班級建設的更美好而努力的工作。
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