幼兒園大班美術公開課教案《廢舊物品製作螃蟹》

幼兒園大班美術公開課教案《廢舊物品製作螃蟹》

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術公開課教案《廢舊物品製作螃蟹》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　對利用廢舊物品做做玩玩感興趣會根據各種廢舊物品的特點製作螃蟹能大膽地表現各種動態的螃蟹

　　重點難點：

　　重點：能選用合適的材料做螃蟹

　　難點：正確表現螃蟹的身體與腳的連線

　　活動準備：

　　經驗準備：瞭解螃蟹的特徵

　　物質準備：範例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘

　　活動過程：

　　一、引導幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣

　　1．請幼兒說說螃蟹的外形特徵。

　　2．欣賞範例，並組織幼兒討論：可以用哪些材料做螃蟹?

　　二、交代活動的要求

　　1．先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳；

　　2．螃蟹身體和腳連線要牢固；

　　3．用過的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

　　三、幼兒製作，教師指導

　　1．啟發幼兒選用合適的材料有機的結合，大膽的表現。

　　2．適當的指導螃蟹身體和腳的連線的方法。

　　四、作品講評

　　1．請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，並互介紹自己的材料。

　　2．請幼兒說說誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?

　　延伸活動：

　　將剩餘的材料放在美工區供幼兒平時製作。並經常添置，製作其他手工品。

　　活動評析：

　　一、設計思路

　　幼兒帶來的廢舊物品很多，有的.很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來製作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特徵和動態。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對廢舊物品的利用意識，再進行操作。為了體現幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進一步瞭解廢舊物品可以再利用的道理，激發幼兒節約資源、保護環境的情感。

　　二、效果分析

　　一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時生活中經常接觸到的廢舊物品，用這些東西製作螃蟹，幼兒的情緒很高。透過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑膠棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。幼兒對自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創作的慾望。而且，透過這些廢舊品的利用，也培養了幼兒節約資源，保護環境的情感。

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