大二學年自我鑑定
自我鑑定即為自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編整理的大二學年自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大二學年自我鑑定1
一年的時間飛快又過去了，轉眼我來到學校也有了兩年的時間，在這兩年裡我也是一直沒有鬆懈過，一直讓自己朝著更好的方向走去。在一開始進入大學的時候我也是感到過迷茫，也過著渾渾噩噩，混日子的生活，但是慢慢的我想做出改變，但卻不知道該如何去改變，最後在詢問哪些優秀的學長學姐之後得到了答案。每個人前進的方向都是不同的，找準自己的方向很重要，但如果找不準自己的方向也不妨先對自己喜歡感興趣的事情努力學習著。所以我也是從自己喜歡的事情入手，開始了自己的學習。在現在這個自媒體發達的年代，看著那些影片，我也想要學習。所以我朝著這方面開始了學習，在找到教學影片之後我就開始了每天的學習。但每天不可能時間都投入在這方面，難免會覺得枯燥，所以選擇了自己一直想學但是沒有付出行動的東西，吉他。不管是學什麼都是要不斷的付出努力，在一開始我也是覺得自己學了一個多星期都沒有什麼好的走向，有些心灰意冷，但是一想放棄了，也就是玩手機混日子，這樣的話我還不如繼續學這個打發時間。在一切都步入正軌了之後，我感覺還是有些不太充實，又開始學習起，ps之類的軟體。就這樣我每天的生活都慢慢噹噹，練吉他，上課，學習，晚上也會開始夜跑鍛鍊身體，讓自己能夠更好的投入到學習當中。
我想我自己其實並不是一個自制力很強的人，在很多次我都覺得枯燥無聊，想要放棄學習這些的想法。但是作為一名學生的我，不學這些在學校還能幹嗎呢，每天和其他人一樣打遊戲，玩手機嗎。那樣的生活是我不想要的，我也不想要在以後畢業的時候一點辦法都沒有，我不想因為自己一無所長什麼工作都找不到。我想要能夠掌控自己的人生，讓自己過上自己想要的生活，如果現在不努力，等到以後沒什麼時間的時候我肯定會付出更大的苦頭才能夠讓自己彌補回來。所以我一直努力，也是不想讓自己因為不努力學習，內心受到煎熬。我知道自己現在的努力和那些優秀的人還有很大的差距，所以我也會付出更大的努力，讓自己變得更優秀，有著強出別人的本領。長大後發現時間越來越快，所以我也會更加的珍惜時間，讓自己在未來的日子裡得到更大的收穫。
大二學年自我鑑定2
如今，轉眼間又是一個學期過去。而在這個學期裡，我也在這校園裡發生著不一樣的變化！為了能更好的認識到這個學期的進步，我將自己這一學年的情況自我鑑定如下：
一、思想的變化
來到了大二之後，我們在班級上的活動已經遠不如大一，而且隨著我們熟悉了大學的生活，課程的安排也開始變得擁擠！在每天排的滿滿的學習中，我們還是有不少的時間來安排自己的生活。但是，自從走到了大二，我也見識到不少學長學姐們為了畢業而離開寢室，走出校園，為了在社會中體驗實習。透過與他們的交流，我認識到了很多過去沒有體會過的事情！
他們的經驗，讓我深深的感受到，“大學並不是保險”！作為一名大學生，我更因該抓緊時間，努力的提升自己，改進自己！有了這樣思想上的壓迫感，我也漸漸的感受到了作為大學生的壓力，並且在這個學年，自覺的要求自己，提升自己！
二、學習的進步
在這個學年，因為思想上的改變，我在學習上也有了不少的進步。不僅僅在上課的時候開始主動地向老師請教，並且在課後的時候，我還主動的實踐學習的知識，並且透過網路和書籍來尋找那些自己沒有掌握的知識。這樣的學習習慣不僅僅擴寬了我的知識面，更是讓我在課堂上也受到了老師的表揚，但最重要的，還是在這個學期我掌握了不少的知識，並且在假期的時候，我還利用自己的知識去尋找了對口的兼職工作！這不僅僅給了我一份特別的體驗，更是讓我對社會也有了一份認識！
三、生活和人際關係
這一學年來，我的時間安排的很緊，甚至沒有多餘的時間來參加學校的活動。但是在平常的生活中，我還是非常注重和同學們的交流，並且也在休息的時候，主動的和同學們互動。和同學們的交流，不僅擴寬了我的交流圈子，更讓我在交流方面的能力也有了不小的提升。而且因為我和同學們之間的友誼的提升，在生活中我也更加的順利。
大學的生活非常的精彩，時間也非常的自由。但是通過了學習，我才明白這並不是對我們的放鬆！未來還有很多的麻煩，為此，我要更加的努力，讓自己能儘早的做好萬全的準備。
大二學年自我鑑定3
轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年裡在教師的教導和同學們的幫助下，透過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合教師、同學開展各種課堂活動，並得到了教師同學們的好評。
在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、總結，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習，透過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，透過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的瞭解不僅僅侷限於書本，同時也為我今後學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志願者活動，並被評為了寒暑假社會實踐積極分子。
大二一學年裡我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學的關係十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今後走入社會打下基礎。
在修養方面，透過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，並順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。 大二一學年裡我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！
大二學年自我鑑定4
雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
大二學年自我鑑定5
大二學習生活的結束，我的大學生活已經進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑑定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的大二自我鑑定做一個好好的總結了。
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“資訊管理”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。全國英語四級等級考試、全國計算機二級等級考試(C語言)，不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。這裡留下了我的足跡與汗水。這裡讓我知道學習是一個永恆的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之餘也娛樂了我的生活。網上的部落格生活裡，傾訴了我的悲與喜，裡面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。
大二的時光匆匆中已經快要結束了。驀然回首，在過去的一個學期裡，我的收穫還是很大的。透過大二這一學年的學習，在各個方面都有所提高。下面就是我的學年自我鑑定。
工作方面。該學年我擔任了物流協會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜誌的出刊工作，不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
在學習方面，平時經常出入於圖書館，吸取精神營養，為以後工作做好準備，在這一學年裡頭，堅持平均每一週至少看三本的書的速度，在學習上，感覺收穫還是可以的，不過還得繼續努力。
生活方面。能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛鍊自己，也為父母分擔辛苦。
總的來說，大二的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以後的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裡，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因為沒有最好，只有更好!
大二學年自我鑑定6
一轉眼我的大學生活又過去了一年，在大二這一年裡總感覺自己什麼都還沒幹，但一年卻又過去了。而這一年裡感覺自己好像也是沒有什麼進步，依然是保持著大一的狀態。除了過年回去時親戚朋友都說變胖了之外好像沒有什麼改變，但自己照著鏡子看高三畢業時的照片卻也發現了一些差別。就是青澀的那種感覺變得淡了一些，但也還是有著一絲，或許等我工作之後這種青澀的感覺才會徹底消失吧。在這個大二我除了年紀長了一歲之外，就是開始對於為人處世有了一些的經驗，開始明白了什麼樣的人需要遠離，什麼樣的人可以近一步在接觸。這些都是經歷過之後，吃過虧之後才慢慢的有所體會，否則就算是別人講再多也是沒有用的。從小到大很多道理我們就聽父母說過了，但是依然還是會在哪些方面吃虧，畢竟不是自己親身體會的很難有所感觸。
在這一學年裡，我在生活上還是保持著自己以往的狀態，自律且自覺。我一直認為只有足夠自律的人才能夠做成他自己想要做到的很多事。所以我也是一直保持著自己自律的生活，不管是遇到什麼外界因素的影響也是儘量不讓這些打斷自己生活的節奏。在早上依然會堅持去晨跑，只有一個好的身體才能夠讓自己在學習時能夠有更加集中的精神和更充沛的精力。而在和朋友相處上，這一年的我不再像以前一樣那麼單純了，我也開始和一些不懷好意的人拉開距離。讓自己和那些更優秀的人接觸，也開始學習起那些成績好的同學，開始沒事就泡在圖書館。圖書館也確實比寢室學習起來更好，能夠讓人更加的集中自己的注意力，不像在寢室會被打斷自己的思路。
在學習這方面我也是付出了更多的努力，除了在上課的時候集中注意力聽講之外，在下課也會自己看起網上的教學影片學習起來。在遇到一些困難的問題自己不能夠解決的時候也不會因為不好意思而憋著不說，而是會立馬去向那些成績好的同學討教，如果問題還是不能夠解決的話再去向老師詢問，爭取讓自己解決這個問題。而我這麼努力的情況下也是得到了一些收穫，讓自己收穫了同學的友誼的同時也獲得了老師對我的讚賞。這也讓我對於未來大三的實習有了更深的自信，我相信到時候我也能夠在工作上有著優異的表現的。
大二學年自我鑑定7
在大二這一學年，我經歷了身心的成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業知識，更要培養自己的人際交往的能力和專業動手操作能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓並順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助別人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，透過總結上一學年的不足並加以改正，很據實際情況制定詳細的學習計劃，堅持實施，我的學習成績有了很大的提高，並獲得學校三等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課餘時間去圖書館閱讀其他書籍，擴充套件自己的視野，發展自己的興趣。
在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，並樂於幫助別人，關心別人，與舍友、同班同學保持好的關係。常常向師兄師姐們請教學習、工作、生活上的問題，避免走彎路。我積極參加各種活動和社團活動，鍛鍊自己的能力。
在工作上，這一學年我雖然沒有擔任班幹，但班裡的事我一定積極主動幫忙。作為宿舍心理委員，我認真聆聽舍友們心理上遇到的問題，給她們提供可行的解決方法。
這一年的大學生活，有收穫也有遺憾，收穫的是透過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪裡都要靠自己去努力。遺憾的是我的專業實驗課動手操作能力還有待提高。總結大一大二的大學生活經歷，彌補自己的不足,對於大三，我會以更好的狀態去做好。
大二學年自我鑑定8
褪去了大一時候的青澀和稚氣，我的身體裡更多的是一股青春的激昂。現在的我正值青春二十，不論是對過去的緬懷還是未來的期盼，我更多是自己對將來對理想的著情盼望。大二這一年也快臨近結束，此時除了一些小小的感傷之外，我想的更多的是如何在大三發散出更多的光芒，如何為自己踏入社會做出準備。此次我想先對自己大二一年進行總結和鑑定，其次才是對未來時光進行規劃和實施。
從我初中開始，我就著手培養自己的計劃性。或許多多少少也有些受自己家庭的影響，我的父親是一名成功的商人，母親是一名高校教師。他們兩個有一個共同點，就是非常的有計劃性。無論他們做什麼，都會提前計劃，所以這也深深的影響著我的成長。直到我懂事開始我便自己也保持了這個良好的習慣。所以在大學的這兩年裡，我首先為自己做了一個職業規劃，隨著時間的變更我也會做出一些修改，但我會一直保持自己的計劃原則，從不違反，也不會鬆懈。
大二這一年我也成功的實習了我的計劃，首先是在學習上拿到全校前十的成績，這件事情我成功的做到了。另外是在學生會中競選組織部部長的職位，我也憑藉著自己良好的處事能力競選成功。其次就是在考級上了，我成功的在大一透過四級，而大二我的目標是六級，這一個小的目標我也輕而易舉的實現了。因為我從小就很重視英語，所以我的英語基礎很好，這種考級對我來說並不是已經很難的事情。還有一些大大小小的計劃，我都在自己的每一天裡默默地努力，爭取實現。總而言之，這一年的我非常忙碌，我也相信接下來一年的我會更加忙碌。每每靠近畢業一點，我就會更加緊張一點，所以我在自己的安排上也會排的滿一點。但是能夠實現自己的計劃，對於我來說是一件非常興奮的事情，這也是我前行的支撐。
很感謝大二這一年各個任課老師對我的幫助，我是一個愛問的人，所以只要有一些不懂的問題我就會去問老師，老師也從來不厭煩我的詢問，總是很耐心的為我解答。很感謝各位老師對我的包容和幫助。其實在我們的成長路上，更重要的是要懂得自我剋制，無論我們眼前有怎樣的誘惑，我們都要堅定住自己內心的方向，如果我們一不小心走偏，我們想要改正過來必定會花上雙倍的時間。所以往後大三一年，我會有一個更新的計劃，我也會保持一顆更加向上奮鬥的心，努力的實現自我價值，努力的為將來拼搏。
大二學年自我鑑定9
在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業課，積極思考，銘記“學而不思則罔，思而不學則殆”。由於各門專業課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發表意見，強盜團隊合作精神並起到組織和表率的作用。透過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進則退”。我的成績退居第二，但並沒氣餒，並總結了這一學年來學習的效果和各種經驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠！
當然，作為團支書，組織了各種大大小小的活動，如主持推優大會，組織班裡同學參加團日設計活動，並取得良好的效果，並在第二學期組織全班同學往大夫山單車遊！這一天大家玩的不亦樂乎。作為團支書還積極起到榜樣作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。
大學的生活的多姿多彩的。作為一名大學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應該積極參加各種活動，增強自己的人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面發展，並達到勞逸結合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠軍貢獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設計大賽並取得三等獎，積極參加英語十項技能大賽和數學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應變能力，並取得數學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會聯絡，週末到各大貿易區、各大高校遊玩，以培養自己的社會洞察力和人文精神。
綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的大二生活，並有信心續前程，創造第三學年新輝煌！
大二學年自我鑑定10
匆匆結束的大二上學期生活讓人感到不捨的同時也心生感觸，儘管在大學生活的歷練中早已讓自己成長了不少卻也留下了些許遺憾，畢竟懷揣著夢想的自己眺望遠方的時候也希望能夠有著更加合理的規劃，為了實現這點唯有先對大二上學期的學習生活進行自我鑑定才能夠有著相應的瞭解。
思想上雖然自己的意志不夠堅定卻也能在老師的教導下遵循著校園的相關規定，實際上作為學生的自己在享受著教育資源的同時有著很好的'學習機會，因此趁著為數不多的大學生活導致自己從中學到了很多實用的知識，尤其是考慮到畢業以後可能面對的問題需要儘快轉變不夠成熟的心態才行，面對將來社會中的競爭需要具備相應的職業素養才能夠跟上其他同學的步伐，我也正是帶著這樣的觀念從而在思想上重視各類兼職的機會並從而落下專業知識的學習，所幸的是學校各類比賽中層出不窮的優秀學生都具備著值得自己學習的地方。
學習上則注重弱勢科目的彌補從而顯得自己的成績有些平庸，但也正因為沒有比較明顯的短板從而在近幾次的考試之中都能取得不錯的成績，只不過我明白相對於遵循課本中的知識來說自己在創新方面還欠缺許多，儘管以往的自己經常在校園圖書館閱讀書籍卻也難以起到厚積薄發的重要作用，所幸的是比較紮實的基礎導致自己面對大多數學習中的難題都能夠思考出解決的方法，只不過比較內向的性格導致自己對於校園活動或者比賽並不熱衷於參加，可即便如此自己也常常作為觀眾出席比賽並揣摩其他優秀學生身上是否有值得自己學習的地方。
生活中則注重於寢室情誼的培養以及各類社會實踐的鍛鍊，大學生活與以往不同的便是除了上課以外很少有全班同學都相聚在一起的機會，尤其是剛剛過去的大二生活讓我意識到大學期間值得自己信賴的人除了輔導員以外便是同寢的室友了，共同生活了一年半的時間早已讓我們成為了學習與生活中互相關心的好夥伴。另外為了起到更好的鍛鍊效果導致自己熱衷於大學期間的社會實踐活動，尤其是志願者活動以及兼職令我對社會的的生活有了更深層次的理解。
透過對大二生活的自我鑑定讓我意識到現階段的自己還存在著許多不足的地方，尤其是性格上面的缺陷學習中的平庸很難體現出自身的競爭優勢，因此對於後續的學習生活應該想辦法培養出自己的特色才能夠展現出吸引人的地方。
大二學年自我鑑定11
大二學年是我的四年大學生涯的重要轉折時期。大一的奮鬥，大二的努力，都為我的學習生活增添了驅動力，使得我脫胎換骨，實現了一種自我認識的飛躍。寶貴的經驗沉澱，證明了我的付出和努力，也為接下來的奮鬥奠定了基礎。
在學習方面，我按部就班，認真對待。雖然相比大一學年的突出表現，我在大二學年的學習生活顯得平淡無奇，但我認真學習專業課程，不缺課，不早退，以良好的太對對待自己的學習。在一年的學習過程中，我克服諸多困難，付出諸多心力，順利地通過了專業課的考試。同時，我在本學年通過了英語六級考試，外語水平有了很大的提高。總體來看，我圓滿地完成了本學年的學習任務，專業視野更加開闊，思維能力得到了提升，為接下來的考研之路掃清了障礙。
同時，我時刻不忘提升自己的思想覺悟。我堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。作為一名團幹部，我認真及時地學習各種共產主義政治思想，關注時事，在生活中一點一滴地積累並提升自我政治素養。作為一名入黨積極分子，我認真參加上級團委組織的各項活動，並按時向黨組織彙報個人思想。在河南大學第三屆青馬班的學習中，我學習積極，表現優異，榮獲了“優秀學員”稱號。
擔任班級團支部書記一職，我兢兢業業，認真工作。我嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜，善於學習別人的優點。值得一提的是，我支部在”紀念12。9“歌詠和朗誦比賽中取得雙第一的好成績，既展現了我支部成員的精神風貌，也得到了領導老師對我工作的肯定。
我積極組織並參加各項校園實踐和文化活動。作為我院團委學生會學研部的副部長，我主要組織了河南大學英語演講比賽選拔賽、講課大賽、辯論賽等活動，並協助團委學生會其他部門完成了迎新晚會、化裝舞會、捐書活動等多項文化活動的準備籌辦工作。同時，我個人報名參加了河南大學英語演講比賽、河南大學第三屆辯論賽、院講課大賽等活動，均有優秀表現，成績優異。歷經50天的辯論賽衝關準備，不驕不躁、互相團結的我與其他隊員一起捧回了冠軍獎盃，寫下了我院在此方面的新的一頁。參與這些活動，增加了我與其他同學的交流，並鍛鍊了自己的交際能力和全域性意識，增添了自信，發現不足並努力改進。 兩年的大學生活，我學習到更多的知識，並有了較快掌握新事物和獨立創新的能力，思想更加成熟，性格更加堅毅。大二學年是我大學生活中至關重要的一段，也是飽含汗水和收穫的一段。在接下來的學習生活中，我將更加勤奮，增強臨時決策能力，更好地服務同學，也為自己的考研大廈增磚添瓦。
大二學年自我鑑定12
這一學年的學習結束了，我感覺還是應該要正確的看待自己的學習，感覺時間是非常快的，這一個學期就要結束了，在過的一年當中，我遵守學校的規章制度，認真的搞好學習，這是我應該要有態度，對於過去的一年我也是充滿了很多動力，對於過去的一年也應該要有一個客觀的看待。
在學習當中我也是不斷的提高自己，努力搞好學習，我認為學習是一件非常重要的事情，在過去一年來的學習當中，我認真的做好自己分內的事情，上課的時候積極的回答問題，我覺得每回答一個問題就多掌握了一個知識，學習是需要自己主動的，大學期間專業知識非常重要，這一年來在學習當中我也是感覺很有必要認真搞好學習的，大二的學習到了很關鍵的時候了，專業知識也是越來越多的，需要花更多的時間去掌握，這也是我對學習應該要有的態度，這一點是毋庸置疑的，我很清楚在接下來的學習當中我應該要落實好哪些問題，在過去的一年當中也掌握了非常多的知識，這是我能力的一種提高，我從啦都沒有忽視對自己專業能力的提高，我相信在接下來的學習當中這是我應該要有的心態。
大二是寶貴的一年，除了在學校當中我認真的搞好學習之外，我還積極的參加學習的實踐活動，豐富自己的大學生活，我認為這也是非常重要的，大學階段不僅僅是學習，還需要一些活動來充實自己，這非常的重要，這樣的大學生活才能夠更加的完美，大二階段的學習也是我應該要去做好的，我認為在這方面我還能夠有更多的提高，保持好的心態，相對而言把每天生活過得充實一點是非常重要的，回憶起這一年來確實也是做的很多事情，鍛鍊了自己不少，在學習當中我也是能夠感受到自己的進步，這一點是非常有意義的，有些事情更加要去一點點的落實好，透過這一年來的積累，我也是有非常大的提高，這也是我應該要去落實好的，只有把自身能力提高上去了，才能夠學習到的更多的東西，大二是非常充實的一年，也是讓我的感覺非常的有意義，這段時間在學習當中我還是感覺非常的有動力，我也相信我應該要繼續保持下去，做好分內的事情，對於過去的一年當中我也學習到了很多，接下來的大學生活我會繼續努力的，也會讓自己得到更多的成長。
大二學年自我鑑定13
這一年裡，我頭一次接觸了微控制器，微控制器是一塊有各種電子元件整合在PCB板子上，並有主控晶片的板子的總稱。這個專業的學習並不簡單，因為除去一些理論知識外，我們還需要背誦並記憶程式碼，所用的是C語言。然而對於大一時英語掛科了一次的我，這簡直是噩夢的開始，為了能夠記憶程式碼，我不得不去花費大量時間記憶一些指令單詞，而在實際使用的時候，程式碼的拼寫簡直是折磨。有時候好不容易打出了幾十行的程式碼，檢查一遍，單詞沒有拼寫錯誤，但執行的時候又無法成功。再三檢查，花費大量的時間，看了一遍又一遍，最後發現了問題——少打了一個括號。就是這一個小小的括號，讓得整段程式碼都無法正常執行，這還這是一個幾十行的簡單程式碼，到之後幾百行，幾千行乃至上萬行的程式碼，要是執行失敗，那檢測起來就非常的麻煩，而且浪費時間。所以我也吸取了這個教訓，在打程式碼的時候，不求快，只求穩。
我們物聯網專業強調的是“物聯”二字，其含義是物體之間透過感測網路進行溝通聯絡，並作出相應的控制，舉個簡單的例子，就是我們透過手機，來控制空調的開關，用手機進行電視機頻道的切換，而這一切都建立在網路通訊上。我在這一年裡，跟從老師，學習並掌握了區域網的網路建設，也學會了五類線網線的製作方法，同時我也學習併成功完成了光纖的熔接。在熔接光纖的時候，我甚至是一次成功的，兩根原本斷開的光纖完美的接在了一起，成功的進行了訊號的傳遞。
這一年的學習，雖然很非常的辛苦，也非常的累，學習的難度也非常的大，但我一直緊緊跟隨著老師的步伐，不敢放鬆。慶幸我做出了這樣的選擇，才能在這一年裡學到這麼多的知識，才能在微控制器這一科全班一半人掛科的情況下，穩穩的拿到了高分。大三的學習即將開始，我也要穩住現在的步伐，繼續前行。
大二學年自我鑑定14
時間過的是真的很快的，在我還沒有意識到的時候，一年的時間就這樣的過去了，馬上我就要成為大三的學生了。這一年的自己可以說是真正的體會到了上大學的樂趣了，我自我感覺自己是成長了很多的，很多事情考慮的比較的全面了，也能夠下定決心的去改變自己，讓自己朝著更好的方向發展。希望未來自己還能夠保持著現在這樣的一個狀態，在大學中收穫更多的東西。
大一的時候我確實是有一點迷失了方向了，除了上課的時候其他的時間基本上不會學習，除了打遊戲就是看電視，絕對不會做與學習有關的事情。其實我是很理解自己會有這樣的一個狀態的，因為高中的學習是非常的累的，我也默許了自己放縱了自己。但到了大二的時候我也已經放鬆了一年時間了，所以我覺得自己的課餘時間是應該要用來做一點有意義的事情了。
雖然在大二開始的時候我是制定了計劃的，但是我沒想到的是大二的課程相比大一是多了一些的，所以課餘時間沒有大一那麼的多了。這就預示著我需要利用好自己的課餘時間去完成自己想要完成的計劃，雖然這一年的時間過的是有一點累的，但我覺得自己的生活是非常的充實的，自己在這其中是學到了很多的東西的，也算沒有浪費自己大學的時間。
在完成自己的專業學習之外，剩餘的時間我都用來做一些自己想做的事情。比如練字，這是我一直都想要去做的事情，但高中的學業太緊張沒有很多的時間，所以只能在大學做了。雖然之後要用到的地方會比較的少，但我也還是希望自己能夠把字寫好的。大二這一年我每週都會安排一天的時間在圖書館學習，看一些對自己有用處自己也感興趣的書，豐富自己的知識領域。雖然不知道有沒有能夠用到的地方，但知道的多些對自己是沒有壞處的。
這一年的兩次期末考試我都取得了不錯的成績，在班上也算是在前百分之二十的人了，我對自己這樣的表現是很滿意的。因為我及時的調整好了自己的狀態，在誘惑很多的大學裡也能夠保持初心的去學習。雖然我也知道自己跟其他的同學比還是會有一些的差距的，但我覺得只要自己是在進步的，是有在努力的去學習的，就夠了。保持這樣的一個狀態我相信在大學畢業的時候我也會是一個比較的優秀的人。希望在之後的兩年我能夠保持現在的這個狀態，讓自己學到更多的知識。
大二學年自我鑑定15
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期結束了，大二也即將接近了尾聲。 本學期自我表現良好，學習生活實踐各方面都有相應的提高，並且關於對自身綜合素質方面，也得到了更加全面、具體的認識。 學習方面：到課率較高，功課學習，比大一有了一定的進步，學到了一定的專業知識，專業課方面也在積極主動查詢相關書籍攻讀，且專業素養增強！再接再厲！
生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續保持和改善不足之處。
其他方面：社會實踐方面，本學期順利退出了大學生社團聯合會編輯部工作，其間交際能力、人際關係得到一定的進展。自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的瞭解自己的能力，也提升了自己的能力！以後更加要鍛鍊自己，無論任何場都必須珍惜機會。
缺點：缺乏專業知識上的鍛鍊和自信心不夠強是我最大的缺點。專業知識理論學習有限，專業知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力（比如，寫作和語言的綜合運用方面能力）。
總的來說，我的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經過長達兩年的時間，學校基本的情況，其進步情況不是很明顯，其箇中不足原因種種，如：學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限，以及個人掌握專業和其他知識資源的侷限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況……種種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼，這些方面也對我的學習和生活有著舉足輕重輕重的影響。
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