大學生學習總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的大學生學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生學習總結1
“人生就像餃子，多年的皮膚，餡經驗。跌宕起伏，所有的味道，毅力和信心是餃子皮褶皺，生活不可避免地受到嚴重擠壓，開放煮沸，咬，如果沒有經歷過，很難假裝是成熟的，總是有露餡。“這段話是不是原先的生活，崔評論道。根據我的經驗，不適合和我們談人生，我想談了四年的大學生活，每個人的生活在那裡是十分重要的。
這天，我站在那裡，告訴你如何度過的鍵四次的大學生活，其實，一個小點。就在我準備恢復後，才發現，竟然沒有任何讓我自誇一些的證書，獎牌喜歡的事，任何榮譽，在思考了整整四年的生活感悟。事實上，回去想想吧，如果上帝給了我一個再來一次的機會，我想我的生活在過去的4年左右的時間，和，大學生值得體驗的活動，知識，我有自我的努力。
有人說：大學的第一年，往往不明白自我不明白，大二，就進了一步“明白自我不明白”，大學三年級時“不明白，他們明白”，四年級，“明白自我明白。
事實上，到目前為止，我還沒有能夠徹底瞭解的手段，它包含，但隱約能理解到一個點，是屬於從天空到地面，從後面真正的夢想願景。很多人之所以不適合的大學生活，主要是透過網際網路或雜誌上關於大學生活的小說誤導性。很多大學生活的描述，描繪的笑話給讀者一個他心中夢想的大學。這是誤導性的，進入大學之前，每個人將自我的大學生活的夢想圖景。這個秀麗的，進入大學後，很多人混淆了一段時間，充分享受突如其來的自由和新穎。但一天一天空上課，自習，這樣的熱情變淡，慢慢開始進入迷茫階段，懷念高中的學生錯過高中生活。
目前大多“不明白，他們不明白”，“我明白自我不明白”的階段，尤其是後者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務實的，長大後過渡到“明白自我明白”的必經階段。如果你認為是否有方向，沒有必要擔心，其實，這是正常的。
很多人都沒有去上大學，才構成這樣一個概念在腦海中，是最純真的感情之間高中學生的大學，彼此不能坦誠。我有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學，其實，這種想法是錯誤的，至少你從早上到晚上，為同一類，同一宿舍的學生是不恰當的。在這個年齡段，和一些主要的性格的稜角。等有一天你畢業了，回想起大學的學生，你會發現，其實，磕磕碰碰是不值得一提。
大學生學習總結2
流年似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發現，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
下面我就自己在大一整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細緻的總結，以便為自己今後的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之後習慣於總結。
一年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。
一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記。雖然校園裡有豐富的活動，但你學習失敗了就什麼也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我並沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力。
雖然沒有進入學生會，但是自己還是參加了不少活動，無論是班級的還是學校的。和周圍的同學、朋友關係處的也挺不錯，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流。
先來總結自己的問題吧！大一，沒有在班級裡擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，並不是我想的那樣，考試結果並不讓我滿意…拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還很不夠。我一直感覺自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什麼不能盡全力，我不想找藉口，但沒有盡全力的結果是比別人差。拿英語舉個例子，我一直認為自己一直很努力的在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業知識的瞭解我做的更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不瞭解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。為什麼會有這些不足呢？細想起來原因有兩點：1、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什麼自然無法做好；2、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表裡如一就不能充分發揮力量。因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心理上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。
在思想上面，我覺得是最重要的一部分，但我具體說不出在思想上有哪些收穫，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉澱的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養，提高自身素質永遠是一個人利於社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決於這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大一一年中，我也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。我看了《麥田裡的守望者》《愛因斯坦傳》《穆斯林的葬禮》等一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收穫的，雖然沒有做摘抄，但裡面的一些經典還是在我的腦海裡，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是後面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實幹型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側重點就不一樣，怎麼能拿來相提並論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的。因此在以後的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是自己在大一學年的工作，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的幾年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最後的，能忠於自己的！
大學生學習總結3
一、寫在前言
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會大學——這一深刻的詞彙。
和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學不該有的悲哀。
二、我眼中的大學
何謂大學呢?首先，大學是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業技能，培養專業意識，提升專業素養;道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。
其次，大學是“優而不惑”：優，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至奈米材料，一名優秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至於大學生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持平靜之心，抵禦各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學之道。
三、我的大一·學習篇
經過大一一整年的學習與適應，對專業有了一個很好的定位，明確了專業規劃、就業前景，以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位，怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鑽研”四步驟，每一個本科大學生的前途是美好的，就在於怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以後的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應高中生向大學生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……
根據專業的特殊性，應用心理學專業所學知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產生動搖的時候。好在很快適應了專業特徵，再加上教授們不遺餘力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質學科，發展前景其實很大，畢竟可用範圍廣，專業輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進行突擊複習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能熱愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這裡要做個檢討，對於本專業，我的積極性還不強，投入度不夠，對於一些課外的專業論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末複習的時候，我很少去，從下學期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實自己。
四、我的大一·生活篇
來到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現在班級這種的友情，大家就像一個小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級團結，班風良好，學習氛圍甚濃，課餘活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來說，我異地求學，獨立意識增強了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個比較注重享受生活的人，喜歡出遊，每到週末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風景，不枉大學四年風華。平日裡，對電腦的過度使用，是我的一個老毛病了，上網、遊戲、看電影占的時間較多，這個必須剋制自己，把更多的時間留在學習上。
我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過，一個人獨處的時候，是進行自我反省的最好時機。或者說是，一個人獨處也是一種美，可以冷靜到思考很多問題，可以靜下心來去想想以後的路該怎麼走，再進一步說，就人生的意義進行一番探討有何不可呢?學習總結
五、我的大一·實踐篇
進入大學，進入學生會，理所當然的是大學生活進行實踐，鍛鍊自己的最佳選擇，而我像很多大學生一樣，躊躇滿志的加入到校學生會中去，成為自律委部下的一名幹事，踏實進取，贏得了主任，副主任的一致認可，鍛鍊的目的已達到，綜合能力得到了進一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養了大局觀，整體性，對突發事件的應急處理敏捷度。這些東西正是我進入社會所需要的，可以說學生會給了我鍛鍊平臺，給了我施展自己能力的舞臺，必將受益無窮。
大一下學期，在班委換屆選舉中，被推選為班幹部——生活委員，我很珍惜這個機會，我盡職盡責，做好自己的分內之事，處理好班級同學之間的關係，做好班級上的清潔安排，及時傳達學院生活部的任務，在平時裡，我和其他班委開展一些活動，比如“破殼日”活動，週末遊線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來一個愉快的課餘生活。
六、後記
我揮一揮手，大一的路已經遠走，我望一望眼，大二的夢依舊還在。
大學生學習總結4
這個學期，我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這短短的五次課上，我們接受了關於十八大透過的新的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，
首先，透過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識。我們黨自建黨以來，湧現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨……因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。透過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發展物件。
最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裡克勤克儉，嚴格要求；不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。儘管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收穫和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。
我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。“不以惡小而為之，不以善小而不為”。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士；做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
當然，由於本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要透過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今後的學習、工作和生活中儘快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
大學生學習總結5
今年是我大學的第三年。兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下，經過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步。現總結如下：
思想政治上：始終保持與黨中央高度一致，認真學習精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權的主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國際國內政治形式，定期作好思想彙報。
工作作風上：在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，正符合“xxxx”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。
科學文化知識學習上：學習刻苦、認真，態度端正。學習方法和能力上較之學習成績優秀的同學來說有些不及，需在今後的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技進步翻天覆地的環境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生學習總結6
第一章：流金歲月
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子，時光過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛學校，看一看它這天的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
再看一看吧……
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還以前硝煙四起；
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；
插著愛護花草牌子的草坪，記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；
路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區；
綜合樓自習室的門還開著麼，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今就應沒有什麼人了吧，一向對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情！
來到這片學校之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純淨而自由。
大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裡，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟教師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自我打了個滿意的分數；開始熟悉學校裡任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠，並要為此做出選取：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的感情，那還年輕沒經歷過風雨的感情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選取裡彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色裡，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的`日子裡，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從學校離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
第二章：夢開始的地方
大胖拿到去美國簽證的那一天，是他兩個月以來最開心的一天。
他是我最好的朋友之一。我們四個兄弟，也是同一間屋子的室友。老大學計算機，網名大胖；老二是帥哥瘦猴，每次聚會總是吸引不少女生的目光；小高在我們四個中排行老三，可是最高，學中文，愛寫散文，話不多，但有哲理的話總是從他那裡冒出來。我像是個毫無特色的人，除了喜歡做實驗。
大一時我還什麼都不懂，老大已經開始忙著買紅寶書。他書架上有厚厚的英文字典，貼著一行字：四年後，美國，我會在那裡。他是我們中最明白自我目標的人。其他的人，多半和我一樣，懵懵懂懂地開始上課，做實驗，寫論文。彷彿還像高中生一樣，習慣每一天時光被安排得滿滿當當，一旦沒有人管，就好像少了些什麼。
我們很認真地聊過夢想這回事。大胖說，他想當科學家。我們就笑，說十年以前每個人在作文裡，大概都寫：我的夢想，是長大了當一個科學家。“要不然就是教師。”瘦猴搶著說，“那時候，覺得教師是最大的，將來如果能當教師，必須很威風神氣，沒有小朋友敢欺負。”
我童年時也夢想過當科學家和教師，高中的時候選了理科，因為喜歡做實驗的感覺。那種感覺，好像事情的每一步，你都看得見，都能掌控，並且，錯了還能夠重來。生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時候，我們無法控制生活，所以愈加喜歡在實驗室的生活，單純沉靜。
開始找工作的時候，瘦猴望著自我的個人簡歷嘆氣。跟別人相比，他的實踐經歷很少，或許因為太多時光給了感情。可是，他依然是個優秀的男孩，所以在層層面試之後去了一家不錯的網路公司，或許跟我們一齊泡BBS的時光幫了他不少忙。
小高最終選取了我們童年夢想過的職業。他要去當教師，並且，不是在繁華的都市，也沒有可觀的工資。他申請去了青海，那兒有個全國志願者的支教專案。他說自我是從農村來的，明白山裡的孩子會有多渴望明白外面的世界。
我早早地保送了本校的研究生，少了申請出國的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選取的彷徨，也少了很多刻骨銘心的回憶。
大胖是我們四個兄弟中最終一個有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上，我們最終能夠痛快地懷念四年的生活，懷念每一次喝醉，甚至每一次爭吵。自進入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……
真的不想說再見，可是，20xx年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業了......
第三章：朋友別哭
七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經漸漸瀰漫開去。
最終一堂課，是和教師告別；考完最終一場試，是和學業告別；透過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然後，明白一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。
已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一齊收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，開啟同一扇門。
離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那裡舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼？
還記得我們的新生杯籃球賽麼？
還記得我們一齊買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際麼？
還記得“小花”的夢話，“瘋子”的鼾聲麼？
還記得我們一齊逛街，一齊喝酒，一齊聊天，一齊唱歌麼？
那些荒唐的，搞笑的，憂鬱的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比歡樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以後也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣貌，記得那青春的容顏，因為那裡有我生命中最完美的回憶和永恆的懷念。
再見了，宿舍裡的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海裡泛黃的書籤。下一站，不明白還會有什麼樣風景。突然想到一首詩的開頭：“在向你揮舞的各色花帕中是誰的手突然收回緊緊捂住自我的眼睛……”
對著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學生活，離開了這一片留下我青春與熱血的土地。
第四章：別了，大學
這天是畢業生離校的最終一天。在這兩天裡，其它三個姐妹已經陸續搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家帶不走或不願帶走的東西，都橫七豎八地躺在地上。我開啟燈，開始最終的整理。
大一潦草的筆記，大二組織活動剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研複習的資料。紙片上的電話已經不記得是誰的了，一堆英語書好像都沒有看過……看著看著，我竟不知不覺落下淚來，僅有我才能理解每一筆每一劃裡包含的好處。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了那裡了嗎？不論是我帶走的還是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。
最終環視一下空蕩的宿舍。那隻小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那裡。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手裡的東西都已經滿了，這些就都當作留念，留在那裡吧。
依依不捨地關了燈。那一剎那，心裡迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到那裡，而這天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
像這四年裡的每一天一樣，我沿著再熟悉可是的路線走出公寓的大門，可是當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是那裡的一員。
這一次，我不是去買盒飯，去附近的網咖上網，去校外的小店閒逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲－－再見！
再見了，我的宿舍，
再見了，我的兄弟，
再見了，我的青春，
再見，我的大學。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢地飛向心裡的夢想；等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中最完美的四年，盛開過的花……
大學生學習總結7
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些訊息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裡展現. 這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，透過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去， 所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事
大學生學習總結8
時間過的真快，不覺已是第二個學年之末了。回顧過去的兩學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入了西北大學資訊科學與技術學院，我在生活上和學習上都學到了很多，也感受頗多。回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，雖然有一些淡淡的苦澀，但更多的是歡愉、幸福和成長。
在這兩學年裡，我認真履行自己的職責和義務，與同學友好相處，積極協助各個老師、班委做好各項學生工作，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。班上同學們的積極配合和對各項工作的大力支援也使工作開展得很順利，並且取得了一些優異的成績。兩學年的工作，不僅提高了我的組織協調能力和語言表達能力，更讓我感受到這個班級強大的凝聚力和團結力。當然，客觀地來說，工作中也存在著一些不足。回顧這兩年，我將自己關於班級工作的一些心得做了一個大致的總結，想從中汲取一些經驗和教訓，避免重複犯錯，繼續發揚好的方面，使班級更加和諧美好。
首先，作為學習委員的我，很明確自己在班級應該做什麼。學委應積極收集教學動態。在很多情況下，老師是無法和多數學生直接打交道，學習委員則是老師與學生之間溝通的一個橋樑，拉近了老師與同學之間的距離。學委要及時、切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問，協助老師解答同學們的疑問。要經常向院系反映考勤情況、瞭解專業設定和課程設定，並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等。另外，在同學們遇到學習上的困難時，應積極主動地去幫助同學解決問題，用真心對待每一個人。
還記得大一剛開始時，我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環境，所體現的生活態度也是不一樣的。很多同學不能儘快適應大學的學習生活。快速的授課模式、繁重的課程內容和更多的自由支配時間，與高中的學習生活形成了強烈的對比，也對我們的自主學習能力提出了較高的要求。“迷茫”在當時應該大家的共同心聲。我們各方面的知識都是非常有限的，不知道本專業的就業方向、未來的發展道路，也不知道應該樹立什麼樣的目標、怎樣朝著自己的理想奮鬥。
開學不久，院裡為我們開展了幾次學術經驗交流活動，邀請大三大四的學長學姐交流學習經驗，大致給我們介紹了一下本專業的就業方向以及考研與就業的選擇。很多學長學姐都著重強調了英語和專業課程的學習。從聽說讀寫等方面給我們提供了英語的學習方法；從專業課程的重點難點部分大致讓我們對於四年的學習內容有了一定的瞭解。
在課堂上，大多數同學表現得比較積極，認真聽講，做好課堂筆記。很少有同學曠課、遲到和早退。作業基本都能按時上交，並且能夠保質保量。大家上自習的情況也比較好。一個宿舍有一半以上的同學都經常去上自習，在教學樓時常可以遇到同班同學。遇到不懂的問題，大家積極交流，課間也不時有同學向老師提問。總的說來，大家的學習積極性還是比較高的，都能完成自己短期的目標，每一個人都在努力地融入集體，融入大學生活。當然，一些同學卻沒有認清前方的道路，開始迷戀上網遊、小說，不能按時作息，精神狀態很差。
經歷了期中考試後，同學們大概對於大學的考試狀況有了一定程度的瞭解。大學的考試同高中有很大差異。考試題往往是課後習題、書上的原題，又或者是習題冊的題目改編的，自主發揮的題目比較少。考前老師都會劃一些重點，強調重要章節和重要知識點，這樣有助於我們的複習。於是一些同學採取了背原題答案的學習方法，雖然這樣得到的成績往往是比較令人滿意的，但是完全背離了我們學習的意圖。學習主要是為了掌握知識，並不是為了應付考試。考前突擊也是這樣的效果。很欣慰的是，大多數同學不論是在平時還是考試前都能踏踏實實的學習，爭取弄懂教材中的重點和難點。
獎學金的評比可以說是一個很好的激勵大家學習的方式。它不僅是對優秀學生的獎勵，更是對學習不突出的同學們的一種激勵和鼓舞。我們可以以優異學生為榜樣，有不懂的地方積極地、虛心地請教他們，多與他們交流學習經驗，取長補短，儘快找到既適合自己又輕鬆愉快的學習方法。大一的獎學金評比湧現出了很多品學兼優的好學生，我們班級的總體成績排名也比較靠前。看來大家對於學習的重視程度還是比較高的。
升到大二後，開始學習少部分專業課程。許多課程顯得比較抽象，難於理解,再加上一節課豐富的課堂內容和快節奏的教學方式，可能給許多同學造成了困擾，帶來了不小的打擊。一些同學會因為一開始沒有跟上老師的步伐就放棄整個課程的學習，還有一部分同學更偏愛於自學，不太注重課堂的聽課效果。這兩種處理方式都是比較極端的。為了解決課程難的問題，我們可以課前預習、課上認真聽講、課後複習，紮紮實實地、一步一個腳印地學知識。學校圖書館資料豐富，給我們提供了很大便利。如果感覺課程比較抽象，可以去借閱一些相關參考資料，慢慢研讀。
我們在大二第一學期末尾的時候分了專業，原來同一個班級的同學因為不同的興趣愛好選擇了不同的專業。在分班之時，同學們都非常不捨原來的舊同學，畢竟大家一起學習生活了一年半，或多或少會有許多感情的留戀。然而大二第二學期一來，當我們踏入了一個新組成的班級的時候，雖然班裡會有許多新面孔，但是同學們之間還是很有默契的，彼此間彷彿沒有生疏感，很快地就融到了一起。
時光匆匆地溜走，轉眼間又到了一個學期的末尾，在與新同學相處的這段日子以來，我看到了大家的努力，大家已經不再像大一剛入學時那樣迷茫，很多人都有了自己的夢想，在心裡都制定了自己的目標。我清楚地看見每個人為自己夢想奮鬥的身影，平日大家能夠按時上課，也不再像大一的時候，因為偶爾的貪玩而放棄來上某節課，因為大家深知，如果再不努力，自己將會落後於其他同學。在沒有課的時候，我經常會在自習室看到許多同學刻苦學習，我看見他們充分利用自己的每一分鐘。
這學期以來，同學們不僅很努力學習專業課的知識，還積極參加學校或院系組織的各種學術競賽，比如校級創新型實驗、電子電路設計大賽、挑戰杯、電腦節程式設計大賽、網頁設計大賽、flash設計大賽、數學建模等等。參加這些活動既是對自己思維能力的鍛鍊，也提高了我們的實踐動手能力。從同學們的身上，能看的出大家對知識的渴求與想要應用於生活的心理。在學習之餘，同學們還會積極參加課外活動，不論是代表班級還是代表院系，同學們都會積極努力地竭盡全力取得榮譽。
為了讓大家今後的學習生活不再感到迷茫與無助，這學期我們還開展了以“班風建設”為主題的班會，班會上我們邀請了在學習或工作各方面非常優秀的學長以及學姐，來為大家講述大學該如何過才能過的有意義，才能不算虛度光陰。
班會上我們統計了班裡的四級透過率達80%，必修課程透過率達70.5%，優秀率達63%。這些資料足以顯示班裡的每位同學在過去的兩年中學習的刻苦與努力，這些成績不是輕易能夠達到的，收穫背後必定是辛苦的汗水。
在聽了各位學長學姐們的演講之後，對於專業課的學習，同學們知道了如何應對這些難而多的課程，如何很好地掌握這些專業課。還有學長介紹了創新實驗方面的內容，他向同學們介紹了許多平時我們很難想到的事情，比如我們如果有什麼小想法或者小發明，都可以去找專業老師，向他們說明自己的想法，只要想法可行，老師一定會幫助我們完成我們想要做的東西。學長學姐們還告訴我們生活中應該如何面對挫折失敗等等，讓我們更加堅定了不斷努力的信心。
透過這次班會，同學們紛紛表示自己受益匪淺，對於曾經的迷茫，現在似乎有了很明確的方向，然而這正是我們開展這次班會的主要目的。看著同學們頗多的收穫，我們感到莫大的欣慰。
這個新組成的09通訊一班在熱情友愛的班委們的帶領下，以及同學們自身的努力奮鬥中，必將會一步一步地向越來越好的方向邁進！
大學生學習總結9
忙碌的生活又已經過了一年，離大二結束的時候不知不覺之間已經過了很長久的時間。與剛畢業的學兄學姐接觸，看著他們紛紛離校走上社會崗位，尋得工作的身影。我已經感覺到離自己畢業時間已經不長了。
回望過去，發現自己的大學生活已經不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
剛剛進入大四，大家的生活就是發生了潛移默化的巨大變化，彷彿大家都變得成熟了，因為擺在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於保研考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課餘時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的資訊。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對和解。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的，計劃和實踐是及其關鍵的。然而這一切在對過去三年，剛剛過去的一年的總結，分析後才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裡面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自己的現在學習情況，家庭情況和我們專業的一些情況，我毅然的決定選擇擇業。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計劃都得立足於實際，否則就是白想和白乾。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裡面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎麼好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。
在思想學習方面來說，這一年我認真學習了鄧小平理論和"xxxx"的思想，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自己的人生信念。在網路和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，瞭解國家大事，關心祖國的未來。在年初南方雪災和5、12四川大地震中，我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯絡的，我感受到了人們之間的情誼和溫馨。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團日活動，透過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。在學校裡面我加強了和學兄學長的聯絡。透過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裡面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
大學生學習總結10
已經過去的20xx年，是不同尋常的一年。我作為一名大學生，在西南政法大學度過了前3個學期。期間，我勤奮刻苦學習知識，積極主動參與實踐，嚴格遵守校規校紀，謙虛謹慎與人相處，得到了老師、同學和家長的一致肯定和好評。
一、主要學習情況
在這三學期，我先後學習了十餘門法律，參加了5次大型考試以及各類課堂測試。在學習中，我自覺地做到了“三個確保”：
1、踏實學習，確保學習進度不拖沓。在學習過程中，遇到困難時，力爭做到“善於思考，善於提問，善於總結”，敢於提問，敢於嘗試，當天完成當天事，當天計劃明天事。實現了絕不拖欠學習任務的目標。
2、積極進取，確保知識要點不遺忘。力爭做到“每天一預習，每週一複習，每月一總結“，鞏固所學知識，併為不同的課程制定不同的學習計劃，將弱勢學科英語安排較多學習時間，專業課程全部集中在晚上處理。平衡學科關係，做到不偏科，不掛科。
3、嚴格律己，確保考試結果不虛假。平時嚴格約束行為，考前認真複習總結，無論何種考試，都認真對待，仔細答題，考出真實成績，體現真實水平。無缺考漏考行為，無違規違紀現象。十餘次考試，均取得較好的成績。
二、主要實踐情況
一年來，我積極參與學校學院集體活動，主動承擔學生組織工作任務，20xx年，我在實踐方面過得十分充實。
1、響應號召，主動報名。20xx年，我參加了迎新志願者、校慶志願者等多項志願者工作，並積極響應班委的號召，多次報名參加年級組織的活動，加入了學院學生會和網球公社。主動融入集體生活，積極完成社會實踐。
2、敢為人先，勇往直前。在學生工作中，做到主動要求承擔任務，按時按量完成工作。遇到困難時，確保組織利益至上，做到“不怕困難，不怕越權，不怕擔責”。不僅提高自身能力，還為班級爭得榮譽。
3、團結協作，互相幫助。實踐時，我和同事合理分工，相互幫助，探索出來一套高效率的工作流程，不僅突破了重重難關，提高了工作效率，保證了學生工作正常進行，還建立了深厚的友誼。
三、收穫和體會
透過一年的探索，我受益匪淺，獲得了多方面的收穫和體會：
1、樹立了嚴格律己的意識。入學一年，我的生活方式發生了本質的轉變，由中學的老師家長包辦，轉為了自覺合理安排學習生活。相比過去，我更加註重被動向主動轉變，邁出了獨立走向社會第一步。
2、培養了統籌兼顧的能力。在這初入大學的第一年，我逐漸找到了學習和生活的平衡點，並按照自身情況制定了相應的學習計劃；在實踐中，我在老師的教育幫助下，從只會服從指示，過渡到獨立統領全域性，自我價值得到了提升。
3、打下了法律學習的基礎。一年的學習，我從一個躊躇新生，成為一個法律新人，在老師的幫助下，總結出來了法學的大致框架結構，基本掌握了法律學習的技巧，為以後更加深入學習法律知識做了鋪墊。
同時，我也清醒地認識到，由於初入大學，心理不成熟，閱歷不豐富，在學習實踐中也存在一些不盡人意的地方：1、學習還不夠主動，自覺意識還有待提高；二是思維還不夠敏捷，知識體系還有待完善；3、工作還不夠細緻，實踐能力還有待加強。
四、下一步的打算
透過20xx年的探索和實踐，我對大學生活有了初步的瞭解，對人際關係有了深刻的體會。在已經到來的20xx年，我會更加努力刻苦學習，加強專業訓練，提高自身素質，成為全面發展的高素質法律人。
大學生學習總結11
學習時我們必須要掌握學習的方法，這樣可以提高學習效率，同時也必須保證每天上課期間，學好課堂知識，學習沒有捷徑，只能透過一天天努力積累。只有吃得了苦，才能夠取得更好的成績。
學習需要動腦，而不是死讀書，因為老師教導的東西永遠都不可能是全部，需要靠我們自己去總結，去分析，不能只想著靠老師教導來學習，這樣是不可能把成績提升上去的，在大學我們必須要學會的一個技能就是要能夠自學，學校有圖書館供我們翻閱資料，豐富的藏書有很多知識可以查詢，只要每天勤快些，去多學習一些相關的知識我們總能夠學的更多。
大學和高中不同，老師不會逼迫我們學習，我們的空閒時間也有很多，大多數是一天有半天時間可以供我們學習，只要利用好時間，每天除了上好課也應該在課後學會自己去學習。大學時間很快，管理也不如高中那麼嚴格，寬鬆的環境，靠我們自己的努力，和我們自己自覺學習，這樣我們才有可能學到知識。
每個人的能力都是一樣的，成績好的同學，是他們花的時間比我們多，不能總是把課餘時間用在打遊戲，看電影上面，大學時光可不夠我們揮霍。當大學畢業後我們還要面臨著很多問題，如進入社會工作，或者繼續深入學習考研讀博。都需要在四年學習中紮實學習。
我們大學好有很多證書需要考，比如英語四級，六級，八級等計算機二級，不同的專業還要考專業證書，所以時間不夠，那就要靠我們自己利用時間。其實學習一點都不難，只要我們把老師教導的知識學好，課本上的東西及時溫故知新，對於需要掌握的知識我們都瞭解，只要我們一點點積累，把每天的時間都用在該用的地方，我們的成績自然就提升了。
有時候我們學習會取得不錯成績，但是不能驕傲，因為一旦驕傲不認真學習，這很容易讓我們平時上課時不認真，學習不夠努力成績必然就會出現大幅度下滑，影響我們期末考試。很多時候基本的道理都知道，我們卻不願意動手只想著現在不著急，不需要如此著急，總是給自己藉口，逃避學習的壓力。
學習很枯燥，尤其是我們經歷了十多年的學習，對於學習的樂趣並不大，但是如果不知道學習，總想著逃避，總認為時間充裕，當畢業到來是就會感到很突然，因為你在大學什麼都沒有學到，每個人的路都是自己選的，該面對的時候不去面對，那麼你就會失去這次的機會。
學習只有吃得苦，才能取得好成績，學校不是遊樂場，反而是競技場，只有最優秀的人才能得到更多的機會，大學是個舞臺也同樣也是人才的成長基地，我們則是種子，想要發芽需要知識澆灌，學習沒有難度，難得是我們不願意付出汗水。
大學生學習總結12
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習上，學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
二、在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和資料庫的應用，前一門課程屬於經濟方面的內容，透過綜合會計，我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法，對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裡得到一定的啟發。其次就是資料庫，這次的學習也是我比較早的瞭解了資料庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的！
三、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
大學生學習總結13
在這個陰雨的秋季，我又上學了。可是這回是離開那個以前承載過我的歡樂和憂傷的高中，搭上去西安的列車－－然後上大學。
我的學校在南郊，遠離市區，這多少讓我有點失落。記得報名那天，天空很適時地下著毛毛雨，跟大家的情緒真是絕配。我突然間想到了退學，然後回家補習．．．．．．因為很難過，學校太偏僻了，感覺很傷感。可是隻是想想，開開玩笑罷了，走到這一步就無法回頭了。
第一次離開家，也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學都能理解，也就應經歷過吧。我記得來學校的第二天晚上我哭得像個小孩子，只是因為想家．．．．．．
第三天我們就開始軍訓，１４天的軍訓生活讓我學會了很多。
軍訓，最難忘的是連長的歌唱得很好聽，還有就是晚上十幾個營的娃娃坐在一齊拉歌。大家就像是一家人！這首先教會了我和同學和睦相處。因為太認真，不會學別人偷懶，所以我的腳在訓練時候磨破了，腿也拉傷了。其實我不在意這點小痛，雖然我是女生．．．．．．我明白，長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭，繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅強和誠實。
記得軍訓前一天晚上首長安排的任務：每人寫一份軍訓決心書！我就說其實我挺害怕的，因為有聽哥哥姐姐們說過軍訓很苦。可是我不會當逃兵的，我會好好配合連長，認真學習每個動作。我決心挑戰自我！結果我真的做到了，雖然最終因為個子低被刷掉了，但我還是被評上了優秀個人。我很驕傲！不僅僅是因為這個獎，更是因為我學會了勇敢應對，而不是以前那樣只是逃避。
我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠了。我以前被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經典語錄，整天揣在兜裡背誦。最可笑的是我以前還刻意模仿小四，直到我的文字裡有了深深的憂傷！並且很多時候我會無故就感覺到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者．．．．．．此刻回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬於自我的生活，不就應那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆用心向上的心很重要，尤其是在高三！
此刻我心如止水，不明白是不是麻木了？或許只是因為剛剛軍訓完，太累了吧！朋友說的話讓我心裡暖暖的－－你的選取，我的支援；既選之，則樂之！
這天軍訓彙報完畢，明天開始正式開課。我要好好學習專業課，然後進軍學生會，混個官噹噹。再就是參加社交，學習我的最愛－－－街舞！用我的認真和熱忱完成我的大學生活，書寫一張多彩的扉頁！
期望學弟學妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要明白你在休息的同時有人在看書！早日考上自我夢想的大學！
大學生學習總結14
持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。
大學生總結
兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裡的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今兩年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別緻的圖畫。
大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。
學習篇
學習是學生的職業，上大學我想以該記住並理解這句話。大學的學習其實"很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你"!總結一句話就是態度問題!你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足於現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對於我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的瞭解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對於我自己能力的提高也有幫助，鍛鍊了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
生活篇
大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法!大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園裡就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，並進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我們提供瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的物件時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
個人思想篇
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多麼殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。
總結篇
珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什麼樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種複雜的情感充斥著的內心，到現在又是怎麼慢慢的迴歸到平靜與無奈。考試大
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，並做好萬全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養成;習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我們深信並堅信著，明天會更好。
這次社會實踐活動，從四月份開始策劃，運作，到6月1號資料處理完畢，花了接近兩個月的時間，經歷了策劃，組織，拉贊助，採訪，寫調查問卷，做海報，發放調查問卷，資料處理等一系列過程。做為四個小組長中的一個，我很好地團結了我們小組的八名成員。我們組的工作量、完成速度和完成情況在四個小組中都是數一數二的。我和我的組員們得到了很多鍛鍊和感悟，以下將對過程和結果做出一個較詳細的總結敘述。
活動的大題目是it創意品牌化，下面分了4個小題目，分別是大學生就業創業，it市場需求，專業it培訓與高校it培養，創業品牌化。我們組選擇的小題目是第一個，大學生的就業創業。經過討論我們選擇了西部電子樓上的南山區北大青鳥公司作為調查物件，作為一個教育培訓企業，它能在以上四個方向給予我們非常多的啟示。首先我和團支書、另一個組長一起去了北大青鳥進行初步的洽談，過程還算順利，對方答應讓我們做採訪，並贊助我們一些活動經費，我們要做的就是幫他們宣傳，擴大他們公司的影響力。談好以後我們就準備下一步的行動，對公司派出的人員進行採訪。各個組開始在組內徵集對應方向的題目，然後彙集成一份採訪問題表，由每個組派出一個人進行採訪，綜合了組員們的時間安排，我們組派出我自己作為採訪代表。
我在採訪中負責的是第一筆錄，採訪的物件是公司的一名公關經理，她態度非常好地回答了我們所提出的所有問題，在這裡我們收集到了很多有用的資訊。這些資訊由我整理筆記內容後上傳共享給團支書以及別的組長們，為我們的實踐提供了關鍵材料。
在採訪結束後我們開始籌劃下一個程序：調查問卷的製作與發放。每個組員都提出了自己組對應方向的1——2個問題，經過組長們的彙集挑選後得到18個問題，排版，列印共1200份。透過兩種方式散發出去。其一是在西南餐廳外面和來自北大青鳥派出的員工一起擺攤設點，他們負責諮詢，我們負責調查。這一項由我們組和陳鬱芝組負責，我們組的一位組員去申請到了學校場地。我們組和陳鬱芝組共有13位同學在連續的三天中午和下午輪流在外面設點處為來人發放調查問卷，這項工作勞動量很大，我們的組員做的十分辛苦，但都非常完美優秀地完成了工作，楊自豪，李漢平等同學一下課就忙著去點位上工作，讓我和別的組員都十分感動和佩服。
考慮到成本問題，我提出的最主要散發問卷的方式是給每個組員負責一定數量的調查問卷，讓他們發動自己所認識的同學朋友相互傳發，這種方式省下不少設點所需的禮品費，節省了一千元左右的資金。這樣散發出去的問卷佔了絕大多數，效果很好，回收速度很快，而且問卷合格率也相當高。
所有的調查問卷發放回收完畢之後，有三個組的問卷送到了我們組的胡忠斌同學這裡，他是學校調研協會的成員，學過專業的資料處理，所以這些問卷由他一個人處理。經過他兩天的辛苦工作，在六月一號把資料處理完畢，整個社會實踐活動也就順利告一段落。
接下來是我在社會實踐中的收穫和感受。
我們組的小題目是大學生的就業與創業。眾所周知，現在大學生的就業難問題十分突出，受到整個社會的關注。以前的大學生是“天之驕子”，而現在的大學生是“天之焦子”，即找工作十分困難。為什麼會有這種情況出現？是什麼原因造成了大量大學生滯留人才市場？用人單位對大學生的就業有什麼樣的看法？it行業目前的大學生就業情況又是怎樣？專業人士對此有何建議？帶著以上問題，我們採訪了北大青鳥教育培訓公司。
公司派出的公關經理詳細地回答了我們的問題。我們瞭解到北大青鳥畢業生中創業的不少，但成功的不多，大概5%，大多都是工作了一兩年積累了一定經驗後再自主創業。由此可見，從it培訓機構出來的學生有很多都是勇於創業的，也都很明智地選擇了先工作，積累經驗。
我們瞭解到在北大青鳥培訓的學員中大專學生佔了30%，本科學生佔了10%以上，這是一個很龐大的數字，也說明了很多大學生不能在畢業後找到稱心的專業，只好轉投it行業進行技能培訓。
接下來我們詢問了諮詢人員最近大學生就業的形勢，並請她給我們提出關於大學生就業的一些建議。她告訴我們，公司對現在的大學生就業的形勢表示擔憂。現在每年畢業的本科生太多，造成了嚴重的人才浪費，很多大學生畢業以後找不到與本專業對口的工作。就業形勢一年比一年惡化。
她分析說，造成大學生找不到工作的原因主要有兩點：1.基礎的工作不願意做，眼高手低。 2.綜合素質不夠高，和社會接觸不夠，實踐不多。
針對以上問題她向我們提出瞭如下建議：現在的大學生應該多珍惜各種社會實踐活動的機會，並且積極加入學生會，多組織各種活動來鍛鍊自己的能力。根據用人單位反映，大學期間在學生會里工作過的人用起來和普通大學生感覺完全不同，在學生會里工作過的人很懂得變通，而且實踐能力很強。
由此，得出以下結論，現在的大學生it就業情況並不是非常惡劣，但是由於大學生自身的原因，有很多人滯留在求職場上。為了改善這種情況，大學生應該積極參與各種活動，增加自己的活動能力和社交能力，提升自己的價值。這樣能為自己的就業創業之路新增至關重要的一個砝碼。
在整個社會實踐過程中，我們的組員表現的非常好，做工作很積極主動，每個人的活動總時間都超過了社會實踐活動的時限要求。他們也在這次活動中取得了非常多的成果，得到了社會的鍛鍊和磨礪。在此，做為組長，我可以說，我們組的社會實踐活動取得了圓滿的成功，能夠這樣成功地完成這次社會實踐，和組內的成員的辛苦努力以及團支書的辛苦是分不開的，在此我向他們致以衷心的感謝！
大學生學習總結15
秋風清涼，當我背上夢想的行囊第一次踏上某某路88號，“某某大學”的門牌映入眼簾，校門口的大樹上拉著橫幅——“歡迎新同學”，學校內學生與家長交流聲此起彼伏，新生們都帶著對大學校園的憧憬，家長們懷著對孩子的擔憂，新奇的學校生活即將展開。
新的大學生活，給我帶來了新的宿舍，儘管它沒有我所期盼的那麼寬敞，卻依然充滿著溫暖；給我帶來的新的同學，天南地北相聚一堂；給我帶來了新的知識，陌生卻直系未來。
老校區有著懷舊的感覺，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學樓的椅子和桌子壞的有不少，牆皮鬆鬆垮垮感覺隨時都會掉落，食堂擁擠，圖書館也不那麼寬敞，但它依然容納這幾千學生在此學習。你會聽到從走廊傳來的晨讀聲，看到學生們在操場晨跑的身影，看到教室裡認真學習的學生，看到身著白大褂在實驗室忙碌的背影，看到充滿著生氣的學校。老校區很美，主幹道上一到秋天就鋪滿道路的秋葉，踩上去發出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會散發出淡淡的香味，北院教學樓前被樹藤籠罩的長廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個同學來到學校所懷揣的初心，讓這個學校完美無限。
春夏交替之際，我們離開了老校區來到團泊新校區。新校區寬敞整潔，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學樓，整潔的環境，這些都讓同學們感到喜悅。宿舍由七人間轉成了四人間，教學樓不再像之前一樣破爛，教室裡安裝著完好的多媒體裝置，食堂也比之前寬敞，學校內有湖泊，從宿舍樓到教學樓還有橋樑，橋樑下的水中還會有幾隻可愛的小鴨子。
新校區的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺，道路旁昏黃的燈光，時而穿過的汽車，學生夜跑的身影，湖裡倒影著水草與燈光的影子，湖對岸的教學樓也被光線包圍著，還有天邊紅藍交界的景色，我看到過很多學生拍學校的夜晚，照片裡的學校安靜而又完美，感覺能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說不出的美。儘管才來到新校區不到半年，可是她卻給了我一種不一樣於老校區在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無限力量的感覺，我想那份力量可能是內心的陶醉，可能是更多的學生在新校區奮發圖強的決心。
某某路上的老校區破爛而美，那裡有著不可複製的回憶和同學們來到學校的初心；團泊湖的新校區靜謐而美，那裡有著全新的期望，依然承載的初心和同學們無限完美的未來。
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