醫學培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的醫學培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學培訓總結1
按照20xx年度全省西醫學中醫培訓班教學計劃，在上級領導的指導下，經過我院全體中醫藥工作者的努力，圓滿完成了全市20xx年度西醫學中醫人員培訓任務，現總結如下：
一、取得的成績。
20xx年度，我院承辦“西醫學中醫”培訓任務，培訓班參加人數共32人。人員為市屬各醫院及各鄉鎮衛生院、衛生所、醫療衛生機構中的
西醫醫師。每人參加中醫專業課培訓學時數為380學時，專題講座課15學時，臨床見習100學時。經過三個月的努力，達到了計劃要求。
二、具體做法和體會。
（一）設立本次培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。以分管業務副院長為組長，確定培訓工作組成員。對培訓工作進行指導和監督檢查，並指定中醫管理科，具體負責培訓工作。由培訓工作組稽核培訓計劃、監督培訓按照計劃進行。
（二）統一思想、提高認識。
我院培訓工作小組在開學典禮上反覆強調西醫學中醫培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業務素質，振興中醫、發展中醫，是為了保障廣大人民群眾的身體健康，是我省20xx年衛生工作的重點。這樣引起了各位學員的重視，從而在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
（三）抽調專業技術水平高，責任性強，業務能力強的人員授課，精心準備培訓內容，認真備課，制定嚴格的規章制度，加強考勤紀律和課堂紀律，管理好學員，保證場地、時間、人員、效果四落實。確保學習取得實實在在的效果。
（四）採取多形式進行中醫知識培訓，提高了學員學習興趣。
1.改變傳統教學的“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”單調。把課件應用於課堂，並在課件中插入了大量教學圖片和表格，優化了課堂教學，提高了課堂質量。讓學生對講授內容一目瞭然，能有效的解決教學難點，大大增加了課堂知識容量，大大調動了課堂氣氛，收到很好的教學效果。
2.舉辦專題講座。培訓班舉辦了婦科疾病和中醫保健專題講座課，透過講座使大家進一步掌握了現代中醫理論及技術的發展，學員的理論知識和業務水平得到了提高。達到了熟練運用中醫藥、中西醫結合方法防治疾病的目的。
3.教學計劃設定的課程，均進行考試。以督促培訓學員自覺學習，使中醫藥培訓工作得到落實。
本次西醫學中醫培訓班為各位學員提供了一次瞭解中醫、學習中醫的機會，讓從事臨床工作的西醫人員學習和掌握中醫藥理論，增強運用中醫藥防治疾病的業務技能，以提高中西醫結合的診療水平，進一步發揮在我市中醫藥醫療中的作用。各位學員在我院學習的這段時間裡，我們尚有許多工作不到位的地方，諸如師資力量緊缺，學習條件一般等，給大家帶來了這樣或那樣的不便，這些都有待於我們在今後的工作中不斷地去完善和改進。希望各位學員在今後的工作中以老一輩著名中西醫結合專家為榜樣，推進中醫藥強市的程序，推進中醫藥的繼承與創新，推動中醫藥現代化建設。將所學的中醫藥知識運用於臨床工作之中，積極推廣使用針灸、推拿、拔罐、中藥燻蒸、理療等中醫適宜技術，為我市中醫藥事業的發揚光大多做貢獻。
醫學培訓總結2
對酒當歌，人生幾何?在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過時間的沙漏，鋪就畫卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的昨天，我還是一名醫學生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學的殿堂。曾經為疾病的疑難 對酒當歌，人生幾何?在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過時間的沙漏，鋪就畫卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……
昨天，我還是一名醫學生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學的殿堂。曾經為疾病的疑難苦思冥想過，曾經為生命的不再黯然神傷過，曾經為師長的言行瞬間感動過……在諸多的曾經中，釀造了生活學習工作的酸甜苦辣，伴隨著我們的成長。
今天，我已經是一名醫生，在前輩的組織帶領下和百餘名新同事共度這短暫的培訓之旅。在此中，我們不斷感受著“省中人”的驕傲，加深瞭解了“省中人”的意義，逐漸肩負起“省中人”的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務理念的輸導、工作環境的熟悉、團隊意識的培訓，這一系列活動使我們得以彼此瞭解，團結合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點，攜著對過程的記憶，懷著對未來的憧憬，感覺這短短几日裡又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓，都是為醫行醫的準繩。然而，我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實上，在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠仁和，對於醫道這“至精至微之事”，為醫當“博極其源，精勤不倦”，是為“中和”。的確，當我們看到初診時病患愁苦的面容轉變成複診時輕鬆的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，我想這也是身為醫者的一種幸福。
耳畔想起呂賓副院長的教誨：成功不在個人，而在於團隊，作為一名優秀的醫生，要立志，並打下良好的基礎，善於溝通，擁有健康的體魄，樹立堅強的信念。我認為態度可以改變世界。當我們站在山顛之上，那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功，的確不在個人，是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風景。山頂的會師，青春的笑靨，旅途的汗水，登山的足跡就像未來的為醫之路。
曙光微露，花開初舞，百草紮根，仁心仁術，我們已經上路。我們期待飛躍，我們正在飛躍，我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。
醫學培訓總結3
透過杏林協會會長以及各會幹的共同努力，以及醫學院領導的大力支援下，杏林協會於11月26日在醫學館成功舉辦了第一屆《醫學技能知識培訓》。本次活動主要面向協會內部新老會員進行簡單的醫療救護知識培訓，由醫學院團支部書記、杏林協會名譽會長---胡敏老師主講。培訓內容為：血壓計的使用方法和CPR（心肺復甦術）。
協會共計約30成員參加了本次培訓，同學們都認真聽胡敏老師講課，並且積極動手操作學習使用血壓計。一上午的培訓時間很快就過去了。課程結束後，胡敏老師一再叮囑大家在課下搜一些相關的資料、視屏看一看。要想把這些醫學技能運用到實踐中去，僅靠這一上午的培訓是遠遠不夠的，同學們一定要自學。整個培訓過程中，課堂氣氛活躍，同學們也表示學到了在平時的課堂上學不到的知識。本次活動基本達到預期目標。
本次培訓的目的在於，在協會內部培訓出一批會使用簡單醫療裝置、瞭解一些基本急救措施的會員，為今後的一些醫療活動做好準備。
總結本次《醫學技能知識培訓》，依然有做的不足的地方，但也有許多值得肯定的方面。新會員都積極參與並表現出極大的興趣；這次活動雖然只是針對協會內部成員，但為了讓全校師生了解到杏林協會的宗旨，還是做了一些基本宣傳。做的不足的是，在策劃本次培訓時沒有考慮到時間上會有衝突的問題，週六很多會員有選修課或者實驗課，這樣就導致一部分會員沒能參加培訓。
總結前面的不足是為了把今後的活動做的更加完善。雖然杏林協會是第一屆，但相信在不斷地活動及總結中，我們會把活動越辦越好。
醫學培訓總結4
醫學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終於修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這裡。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎麼也走不出這個結。現在還是有這種現象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。
貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！ 我是善於發現貴人，或者說善於補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最後才的到成長。感謝這麼多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫院，胸有激雷而面如平湖，這是我的'目標！做好自己的本職工作，以高超的技術、寬容的心更好的服務百姓，建立自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的物件。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。
祝福！
醫學培訓總結5
七月一號就正式實習了，面對即將要進行的將近十個月的臨床實習，我們既忐忑又有期待，在學校經過了相應的理論知識的學習，在這必不可少的臨床實習中，我們要學會把在校學習的理論與臨床實際相結合。
面對我們有些許尷尬的位置，學校組織了這一次的崗前培訓，雖然時間不長，卻對我們意義重大。
其實這次的崗前培訓總結為兩大板塊。一大板塊是思想方面，另一大板塊是技能強化訓練。
一、思想方面
在六月18號，學校實習科就組織了將要到臨床實習的班級召開了個“實習動員大會”。老師強調了幾點。
1、畢業實習時教學計劃中的一個重要組成部分，是理論聯絡實際以提高學生技能的必要途徑，是實現人才培養目標的關鍵階段，無論是老師還是即將實習的學生都必須要重視實習工作，並以最大的熱情投身於實習工作中。
2、實習生在臨床實習期間是接受學校和實習單位的雙重管理的，必須要嚴格遵守實習單位的規章制度。並且實習科負責人會有不定時到實習單位觀察，定時召開實習生和帶教老師的座談會。重複瞭解實習期間的問題，並不斷總結實習教學經驗，採取實習總結經驗。相信有學校和實習單位的雙重管理定能讓我們的臨床實習更有效率和成長。
3、實習生是以實習單位成立實習組，並根據人數多少指定組長，副組長，專業組長，小組長等。由組長全面負責，副組長積極配合，共同做好實習期間同學們的思想，學習，生活管理工作。
4、作為實習生，我們也要一些基本要求。必須按照規定時間到實習單位集體報到。實習科目，輪轉日期，應按照醫學院和實習單位計劃進行。努力學習專業知識，認真進行“三基”訓練，嚴格執行各項技術操作規程，即使完成帶教老師分配的各項實習任務。
5、認真填寫“畢業實習專科鑑定”，並及時上交科室進行鑑定和評分。實習結束時，上交實習單位主管部門填寫鑑定意見並加蓋公章，按時上交醫學院實習科。
6、安全方面。外出最好有人陪同，並且告知組長貨同宿舍之人，切記不可夜不歸宿，進出聲色場所。自尊自愛。一切安全為上。
二、技能強化訓練
1、各科任老師在實習科的帶領下，為實習生準備了更為貼切的實習前技能強化訓練，儘可能的與臨床相近，讓實習生可以提前稍微熟悉一下醫院科室的操作。反覆操作看似簡單實際確實容易出差錯的操作。
2、醫學，絕對的是一門實踐性極強的學科，一名年輕醫學生必須要掌握紮實的臨床技能，必須要實實在在地反覆訓練才能完成。要戒驕戒躁，即使是再簡單的操作也要提起十二分精神，認認真真的每一步驟每一步驟地完成。要即使自我總結，分析掌握更好更精細的操作方法，嚴格要求自己。
3、實習科老師再三強調了醫患關係。隨著社會的進步和人們生活質量的提高，病人的法律意識和自我保護意識明顯增強，對醫院和義務人員的要求也逐步提高。要求透過相關法律法規的學習(學校要求《衛生法》為必修科目)，結合典型的案例進行分析，《執業醫師法》，《醫療事故處理條例》等一系列法律法規的出臺，也對我們在執業過程中的錯誤及過失做出了明確規定，毫無疑問這是對我們的更高要求並且要學會自我保護。遇到糾紛問題，要從解決問題的實際出發，學會換位思考，對於我們而言，前輩們的言行舉止便是我們的警鐘或座右銘了。
經過這三天多的崗前培訓，突然意識到，我即將不是一名醫學生了，或者說已經不僅僅是一名醫學生，我們的身份更多的傾向於“醫生”了，而不是“學生”了，成為了一名“實習醫生”了。九個多月的臨床實習其實是非常短暫的，但對於我們醫學生而言確實是必不可少的。是我們從“醫學生”到“醫生”身份轉變一個必不可少的過度階段。我要在這九個多月的臨床實習中，努力將我們在學校學到的理論知識和臨床實際結合起來，並在實習過程中學習我們在未來的工作崗位中的必要規程和要求。逐步找準自己的工作定位、及早制訂專業的學習計劃。做為新一代的我們的肩上擔負著重擔，我們的心裡需要堅強的信念支撐。因為醫學真的是一門“活到老學到老”的專業， 只有不斷的充電，才能緊跟醫學的前沿，提升自己的技術。
我們要從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中儘可能的方便病人，把其當作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠保持一顆“仁愛”之心。在工作中務求嚴格，一絲不苟，工作主動，堅守崗位，隨時準備投入到工作的前線。不怕髒，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的奉獻精神，善於學習，勇於實踐，精益求精，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹的工作態度。只有具備過硬的診療本領，為患者儘快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱讚。另外，語言的技巧及文明禮貌素養也非常重要。
三天多的培訓，很短，卻真的使我獲益良多，不僅使我對檢驗醫學有了較為全面的瞭解，還學到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往美好未來的大門。培訓的終點也是我們未來的起點，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，但我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業水平，做一名好醫生，更好地為患者服務，盡我所能貢獻自己的力量，實現自己人生的最大價值。
【醫學培訓總結】相關文章：