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學校開展重陽節活動總結

學校開展重陽節活動總結

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編為大家整理的學校開展重陽節活動總結,希望能夠幫助到大家。

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  為大力踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園,我校根據上級檔案精神,結合學校情況,開展了“九九重陽節濃濃敬老情”為主題的活動。

  一、加強宣傳報道,營造節日氛圍。

  9月29日上午,我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節日重陽節》為主題的講話稿,介紹重陽節的來歷,引導全體學生了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,進一步培養學生的愛國情感、民族精神。

  二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊課

  各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節的認識,並聯系自身實際談談如何“尊老、愛老,助老”。同時,號召每個隊員,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時,我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應心存感恩之情,並用實際行動報答他們。

  三、組織開展“迎國慶,誦經典”中華經典詩詞誦讀活動。

  學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節儉和誠信”為主題的經典誦讀活動,讓學生在優秀傳統文化的薰陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  四、開展我為老人獻愛心活動。

  開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶製作一張賀卡”等活動,讓學生向長輩們送上節日深深的祝福。

  總之,透過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

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  一、主題實踐班隊活動題材。

  各校開展內容豐富形式多樣的主題實踐活動。例:五一路小學的“九九重陽節,濃濃敬老情”、壯錦學校的“重陽有真情”、福建路小學的“尊老孝老,心懷感恩”、五一路學校的“敬老助老,從我做起”、東南小學的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”、五一中路學校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。

  二、實踐活動內容

  (一)城區領導重視,各校領導帶頭參加實踐活動

  1、城區教育局領導重視,陸宏書記親自批示,要求下發《關於開展“我們的節日重陽節”主題實踐活動的通知》檔案,並要求各校及時上報活動情況。

  2、學校領導慰問老教師。東南小學校長莫秀瓊、書記黃建寧攜教師一行10人在10月5日下午,帶上節日禮物,逐戶慰問退休老教師。

  3、五一路小學校領導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動。老教師們深感學校對他們的關懷之情。

  (二)各校組織學生們的敬老愛老

  1、壯錦學校在10月5日的當天,十餘名共青團員冒著連綿的陰雨,來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家,給他送去水果和節日祝福。梁大爺身邊沒有一位親人。重陽節壯錦學校共青團員們的到來,雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是,共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽。大爺的眼眶溼潤了,孩子們的心更震撼了!

  據悉,從20xx年以來,壯錦學校的共青團員們,常常自發到梁大爺家裡探望他,還時不時的給他送去一些日用品,老人都把孩子們看作是親人。

  2、五一中路學校團支部組織表年團員分成六個小組,前往陽光護養院,為老人們送去節日的祝福。不僅送上慰問品送去水果,有的幫忙打掃房間,陪老人聊天;他們圍在爺爺奶奶身邊,聽老人講以前的事情,講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴,有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等;有一位患病的潘大娘,她行動不便、語言表達不清楚,許多學生圍在她身邊,陪她聊天,給她送上生日的祝福,孩子們還給老人們唱歌留影,護養院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

  3、五一路學校在重陽節期間,組織學生深入老年公寓、敬老院和社群開展志願服務活動。採取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。有的同學來到他們的家中,幫助他們清潔室內衛生,陪他們談心聊天,該七(9)班的覃宇聰和梁萍在父母的帶領下,去到幹休所,為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽臺和廚房,老人們非常感謝她們;九(6)班的陸葉等同學,去到醫院裡,幫助行動有困難的老人,為老年人送去節日的溫暖。

  4、各學校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動,教育和引導學生,從自身做起,從身邊小事做起,從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等,從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起,用行動來回報父母、回報長輩。

  五一路學校九(8)班的李瑩瑩、付莉麗、雷欣悅等同學分別寫的《時光不老》、《煙雨鎖重陽,細雨飄暖情》、《永遠年輕的花》等重陽節敬老愛老的感想作文,並在網上發表。

  5、五一路小學開展“頌重陽詩篇”活動,在班主任的指導和組織安排下,各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  透過內容豐富、形式多樣的“敬老助老,從我做起”主題系列活動,不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會氛圍,更渲染、展現了我城區學校師生尊老敬老的精神風貌;不僅加強對傳統習俗的瞭解、增強對老人的敬愛之情,更是激發起全體師生孝老愛親的內在自覺性及豐富了校園文化生活;不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,更重要的`是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會主義的教育,使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感。

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  “九九”重陽曆來是我國的傳統敬老節日,在今年的重陽節到來之際,我們班就利用班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。

  在活動中,我們先讓孩子們瞭解有關重陽節的來歷和風俗習慣,又欣賞了重陽經典詩詞,最後發出敬老愛老活動倡議,積極組織學生開展敬老愛老活動:

  1、開展“家書寄真情”活動:組織學生給在外地打工的父母寫信。

  2、開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。

  3、開展“重九共登山”活動:利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  4、開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

  5、開展“頌重陽詩篇”活動:組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  10月24日來了以後,孩子們說,有的幫奶奶疊衣服,曬被子,給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

  我班透過一系列活動的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。

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  為全面貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保章法》,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,促進社會和諧發展,以實際行動做到敬老、尊老,弘揚了傳統美德,具體活動總結於後:

  一、領導重視、準備充分

  學校召開會議進行研究,為了把慶祝活動落到實處,會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  10月9日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養老、助老的傳統美德,營造人人重視老齡問題,共同關心老年人的濃厚氛圍,進一步提高廣大教職工老齡意識和養老意識。自覺發揚中華民族優良傳統,關心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養、老有所樂。

  三、精心組織,形式多樣

  為了讓我們的老教師過上一個既愉快又有意義的節日,我校對各項活動進行了精心的組織。

  1、召開了一次老教師座談會

  10月12日,學校組織了老教師座談會,全體教師向他們表示節日的祝賀,發表了熱情洋溢充滿感情的講話,對我校老教師為我校的發展所作出的貢獻表示深深地感謝。老教師代表也作了發言,對學校為他們慶祝表示感謝,同時對進一步搞好學校的工作發表了自己的看法。整個座談會始終充滿著和諧、熱烈的氣氛。

  2、進行了電話慰問

  由於我校許多退休老教師退休後離學校很遠,回學校時間很少,也很不方便,為了讓這些退休老教師過上一個愉快的節日,學校逐一與他們進行電話聯絡,把學校的關心透過電話送到他們的心坎上,在外的老教師都非常激動,紛紛表示感謝學校對他們的關心。

  3、教育學生回家為老人做一件事

  為了是尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動,讓我們的學生從小養成尊重老人、敬重老人的習慣,學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點、教導,生活中多關心老人的身體、孝敬老人。

  4、學校進行了九九重陽節好少年表彰活動圈子小學生倍受鼓舞,受益匪淺。

  四、取得的成效

  透過此次九九重陽節的慶祝,使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風,弘揚了中華民族的傳統美德,學校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是透過此次慶祝活動,使我們的學生更能體會老人一生的艱辛,讓他們學會孝敬、學會感恩,對他們健康成長很有益處。

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  為培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,近日,xx中心學校積極開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動。

  本次活動主題為“九九重陽節,濃濃敬老情”,活動分三個板塊進行。第一板塊:重陽溯源——10月23日,全校師生齊聚操場,學生代表王xx作國旗下講話,向大家介紹重陽由來、重陽美食、重陽習俗,倡議廣大師生敬老愛老。第二板塊:重陽敬老——10月25日,學校組織五年級志願者師生赴甘棠鎮敬老院,看望孤寡老人,同學們將自帶的水果、月餅等禮品送到老人手中,鼓樂隊還為老人們現場演繹樂曲,為老人送去節日溫暖與祝福。第三板塊:重陽盡孝——10月20日-28日,各班學生在班主任的引導下,為父母、老人至少做一件力所能及的事情:為爺爺準備一根柺杖,方便老人平時的出行;陪老人鍛鍊身體,大家一起來運動;給老人捶捶背,談談心;幫助老人做點家務事,減輕他們的辛勞等。

  活動的開展旨在營造“尊老、敬老、愛老、助老”的良好學校氛圍與社會風氣,弘揚民族傳統美德,共建和諧友好社會。

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  金秋十月,秋風送爽,為慶祝傳統節日重陽節,弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,10月29日上午,xxxx職業學校團委聯合xx市圖書館共同舉辦了“美麗夕陽紅,歡樂學電腦”公益課堂,為期望掌握電腦操作技術的老年人送上了專業的教師授課和志願者們一對一的輔導,也為老年人送上了獨特的節日祝福。

  上午9點30分,伴隨著全場熱烈的掌聲,公益課堂拉開帷幕。考慮到很多老年人從未使用過計算機,而且因為年齡大接受新事物能力差,課堂採取了教師集中講授和志願者一對一輔導的模式,由專業教師進行小模組化講授,然後由志願者進行任務過關式輔導。“如何開關電腦”、“如何檢視圖片、影片”、“如何瀏覽新聞”,一些計算機常用的操作,大家都耐心地為老年人們進行講解,有些知識老師講了老年人聽不懂,志願者們再進行手把手地講解,一遍聽不懂就再講一遍,經過1個多小時的講授,所有老人都掌握了計算機的基本操作知識。活動最後,看大家意猶未盡,志願者們又為老年人們講解起了手機的使用,教會了老年人們如何瀏覽新聞、如何使用微信等常用的操作。“終於會新增好友了”、“終於會語音聊天了”、“終於會在網上看電影了”……隨著一項項曾經感覺非常深奧的操作被大家掌握,所有老年人臉上都露出了滿意的笑容,紛紛為志願者們豎起了大拇指。

  隨著網路的日益普及,老年人對計算機和智慧手機的操作需求也日益增強,參加此次公益課堂的近30名老年人都是從社會上自願報名而來的。為順利開展好此次公益課堂,xx市圖書館和學校團委共同進行了前期的準備工作,透過xx日報等媒體進行了公益課堂的報名招募,並邀請專業教師進行了有針對性的備課,學校團委還組織25名志願者進行了前期的培訓。透過此次公益課堂,全體志願者們也切身地當了一次“小老師”,從學生的身份轉變為教師的身份,大家更加體會到了教育的魅力和教師的不易,認識到要在今後的學習中更加配合教師的講解。

  此次公益課堂是學校開展“我們的節日·重陽節”公益活動的一部分,重陽節前後,學校團委還組織全校近40個團支部志願服務團隊透過走進老年公寓、關注空巢老人等形式開展敬老、愛老公益活動,用實際行動奉獻愛心,關愛老人,為倡導和諧文明社會新風做出了青年志願者的表率。

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  重陽節,一個被注入尊老、敬老、愛老內涵的節日,於是感恩成了這個節日的主題。一顆感恩的心,溫暖著身邊的每一個人,心存感恩的人,才能收穫的幸福和快樂。感恩父母長輩,無需太多的言辭,需要的是我們的實際行動……

  為弘揚敬老愛老的中華民族傳統美德,大力推進社會主義核心價值體系建設,我校根據上級檔案精神,開展了“我們的節日·重陽節”為主題的活動。

  在10月20日, 我校召開了“重陽節座談會”。我們感恩為教育事業貢獻出青春熱血的退休教師,我們感恩關愛青少年成長的社群關工委老同志們。因為有他們的甘為人梯,有他們的餘熱發揮,我們的教育事業才因此青春常在,綠意常新。

  10月20日下午,各中隊以“尊老愛老,心懷感恩”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節的認識,並聯系自身實際談談如何“尊老、愛老,助老”。同時,中隊號召每個隊員,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時,我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應心存感恩之情,並用實際行動報答他們。

  同時,德育室、少先隊號召每位同學利用節假日瞭解重陽節的知識,在家做一個尊老愛老的好孩子,並透過文明小部落格發表文章和親身實踐活動。

  透過系列活動,學生對我們這一傳統節日——重陽節有了更加深刻的認識,瞭解了重陽節的由來,以及重陽節的風俗習慣,並懂得透過實際行動表達對父母、長輩的感恩之情。

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