拓展心得體會(合集15篇)
心中有不少心得體會時，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的拓展心得體會，希望能夠幫助到大家。
拓展心得體會1
由我們團總支素質拓展部承辦的“活力團總支,未來你我知”活動於十一月二十八日正式開始。為了更好的促進團總支內部各部門間的聯絡，提高幹事的集體協作能力，個人工作能力以及領導能力，我們部準備了具有一系列的集體遊戲來激發幹事的工作熱情和領導潛力。同時，也為了完善素質拓展部內部的建設，提高自身能力，總結經驗教訓，為下次活動打下良好的基礎，針對此次活動我進行了一次的總結。具體內容如下：
在寫策劃書的時候，時間比較緊，我們想的活動偏向於娛樂，沒有考慮到活動的意義和目的，導致策劃書再三修改才能透過。出現這樣的情況，我們會吸取教訓，下次不會出現同樣的情況。雖然這樣，但活動還是順利地進行啦。
在準備方面，各種所需品比較齊全，但有些物質沒有很準確地預算，導致出現一小問題，但各幹事和委員們都比較配合，使活動進行比較順利。
在遊戲活動進行的組織方面，本部內成員能夠團結協作，積極參與，體現了比較好的主人翁意思。但在活動中部門與部門之間的交流比較少，只是忙於自己部門的事情，對活動的整體性把握能力不足。活動進行中的紀律總體不錯，但有些委員的組織能力響應不足，甚至有些遊戲規則也不太清楚，以致活動時間沒有把握的很好。
在廚藝大賽活動方面，個人覺得很好，因為這個活動能夠讓部門與部門的人員進行認識。例如我們素拓部吧，因為我們做的壽司和黃金湯圓太受大家的歡迎啦，以致我們還沒有做好，其他的人都來我們這裡偷吃。雖然偷吃是不對的，但我們從另外一方面來看，他們敢過來偷吃，表明他們想認識我們。這不是達到我們這次活動的目的和意義嗎？所以，他們來我們這裡偷吃我們都沒有拒接，因為這是一個很好的認識機會啊！
拓展心得體會2
永燦科技為期二天二夜的拓展訓練結束了，但內心的激動卻久久不能平息，為那些感動的人，感動的事。在此次桐廬遊記拓展訓練中，我們忘記年齡性別，忘記工作中的身份，忘記生活、工作所處的環境，拋開一切，全身心的投入到訓練中。參與此次拓展訓練的有64人，我們分為三個團隊，分別為魏國、蜀國、吳國。我所屬的吳國團隊，有一個既霸氣又響亮的名字----無敵。無敵隊的隊長由湯總擔任，他是一個很有想法與特色的人，他為我們天敵隊中的每個人都起了一個三國人物的名字作為代號，他是孫權（主公），有魯肅、甘宇、太史慈、荀彧、趙雲、馬超……，有大喬、小喬、貂嬋、甄姬、劉夫人……。在主公的帶領下，我們高喊著“無法無天，一統天下”的口號，開始了一天的征途。上午的拓展專案是峽谷定向----爬山，下午的拓展專案是峽谷定向----溯溪。在峽谷定向的過程中，要找到點標完成任務才可得分，以分數最高的為獲勝隊伍。在這過程中，總會有些人、有些事、有些小細節，是那麼的讓人感動與窩心。在爬山過程中有一個點標任務是要求團隊所有人以四種變奏拍出一致的響聲，不允許有一點點或快或慢的雜音在裡面，在討論好四種變奏的掌聲後，執行時，有個女孩總會跟不節奏，或許是覺得拖累大家，很不好意思，在幾次失敗後，她偷偷的向後移動，想站在隊伍的最後，大家看不到的地方，但主公與大家都沒有放棄她，主公反而讓她站在最前面，主公的對面，一起鼓勵她，讓跟著主公的拍掌節奏一起來，結果我們一次就通過了。主公告訴我們，我們是一個團隊，要堅持做到不拋棄、不放棄任何一名隊友，不論輸贏，至少我們團結的精神要存在於每個人的腦中。下午的溯溪是此次拓展中最有挑戰，也是發生最多感人時刻的專案。我們在這過程中一樣要找點標並完成任務，但此次的路途卻過於坎坷。大大小小的岩石，高高低低的路面，深深淺淺的溪流，寬寬窄窄的鴻溝，這不平的一路，對時常運動的人來說，或許是小case，但對於常年坐辦公室的人來說，卻是不小的挑戰，特別是對於女生和運動細胞不強悍的人來說，更是一大難題。所以一路上總是難免磕磕碰碰，每個團隊也常出現有女生或體質弱、運動不好的人遠遠的落在後面。可這些並不影響所有人前進的步伐，因為我們總有優秀的隊友，在後面一路扶持幫助落後的人，一步步前進。扶持著落後的人前進，拉一把在後面的隊友，幫女生背揹包、拿拿水，這些或許都只是小事，但卻讓人感覺特別溫馨，因為這讓我們深刻的體會到我們是互幫互助，相親相愛的一家人。其實在溯溪過程中，最讓我感動的並不只有這些小事，還有在第一次有男生落水後，幾個落水的男生，他們不但沒因為自己摔倒而生氣或是有不好的情緒，而是直接整個人站到水裡，搬石頭放到水裡，給後面的人踏腳，並小心扶持著他們走過這一段溪流，避免了再有人落水。再來就是最後將要到達目的地時，最後一條寬寬的水流了，這條溪太寬，水雖不算深，但也不淺，要搬石頭墊腳，不大好辦，只能脫鞋光腳渡水過，可畢竟到外都是石頭，印著腳會痛，有不少男生主動背女生過河，背完一個又一個，雖然我自己是光著腳過河的，沒有親身體會到被揹著過河的感動，但我過完河，站在彼岸看到揹人這一幕，心中有著深深的觸動。大家來自五湖四海，這麼
遠的距離，這麼陌生的人，卻因一起進入到永燦這個大家庭，成為同事，成為朋友，成為家人，互幫互助、相親相愛的一家人.這次的拓展不僅僅是一個簡單的訓練，一次公司旅遊，同時是一次身心的大洗禮；它更是一種文化，一種精神，一種理念；同時帶給我們無限開心，無限真實，無限感動。
拓展心得體會3
早就聽說國慶節要和哥哥爸爸一起去攀巖。
這一天，天氣晴朗，陽光燦爛。哥哥一家早上先走，我中午等爸爸走。我太羨慕嫉妒我弟弟了。“為什麼他可以先走，我不行。”我的胃裡充滿了抱怨。
中午聽到弟弟剛到的訊息，我就嘴硬了。我們終於出發了。我問爸爸：“我們去哪裡攀巖？”爸爸詳細回答：“四川省成都市大邑縣鶴鳴山大坪村一個……”我父親還沒說完就被打斷了。“好吧，我知道了。”開了兩個小時的車，我們來到了鶴鳴山大坪村。這裡的農舍，都是建在山坡竹林的懷抱裡，錯落有致，開闊開闊，上下顯露。我們開車進了一家農舍。家裡的房子是四川最典型的磚房，很古風。我聽說從這個農舍上山很快就會到達目的地。車還沒停穩，我就迫不及待地下車，拿起頭盔向山上跑去。雖然海拔高，但可能是因為我太激動了，起不來。一路上，鳥兒在竹林裡迴盪，清脆悅耳，彷彿在告訴我：“加油，快到目的地了。”
很快，我們就到了目的地，第一眼看到的就是那塊石頭。岩石像六層臺階一樣堆積，幾乎沒有立足點。這嚇了我一跳。往下看，哥哥開始爬。看著哥哥的攀登，我發現攀登簡直是“難上青天”！哥哥爬了一個小時了。
輪到我攀巖了。我哥哥幫我係好安全帶。安全帶上要掛一個小掛鉤，尼龍繩要穿過小掛鉤到達終點。我決定鼓起勇氣試一試。剛開始爬山的時候，我覺得並沒有想象的那麼難，所有的困難都是可以輕鬆解決的。我接近尾聲，卻遇到了大麻煩。一個接近九十度的角度，像一個大臺階。雖然有很多洞，但是不能踩。我試了很多次，都起不來。我急得快要哭了。我決定最後一次嘗試。不知道是什麼力量把我推上來的。我成功了！
我成功地從攀巖中找到了樂趣，我從攀巖中學到了真理。我要去攀巖，然後——各種“問題”。
拓展心得體會4
這次的素拓與以往參加的比較偏向體力上軍訓等活動不同，它將體力鍛鍊和腦力訓練相結合，透過一個個有趣的遊戲寓教於樂，在做遊戲，挑戰自己同時又值得回頭細細領悟其中的道理。我的心得主要圍繞令我最印象深刻的兩項活動展開。
一個抬管子的遊戲。因為管子很長很軟，我們每個人只能用一隻手指抬著它，手指的力量不好控制，稍有一抬管子就會翹起來。一組有二十幾人，施加在管子上的力量很分散，這真的是一個很考驗集體力量的時刻。我被選出來監督對方的動作，因此可以在一旁觀察到每一組。喊著統一齊聲口號，目光集中在前方的一組成功的將管子抬上抬下，而聲音雜亂左顧右盼的一組的管子就很難下去。我發現成功的一組會有一個領導者喊口號，聽到的聲音主要來自於他，這樣組員就可以清晰不受干擾的接受指揮；失敗的一組七嘴八舌聲音雜亂。成功的一組的組員會集中注意力在前方的手上；失敗的一組的組員左顧右盼，指導他人而忘記自己的手。我把領悟聯想到企業中去—一個企業想要完成一項任務時領導吩咐工作，指揮企業員工。而企業員工只要接受分派工作並且認真完成份內的工作就可。而如果每個員工都發表自己的意見，在還沒有完成自己工作時去插手別人的工作，那這項任務註定失敗。
再有一個是掃雷的遊戲。不可否認集體團隊的力量是無窮的，一個人哪怕有幾十次命還不一定能夠成功。在這個遊戲中分工，踩雷，記路線是很重要的三點。正所謂三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們有了很多的臭皮匠進行路線的設計記錄。有很多不怕犧牲的開拓者，雷就在那裡，踩過後才能知道這是死路，才能更好找到正確的路線。每一個失敗回來後的組員我們都給予熱烈的掌聲，他們都為我們組做出了貢獻。在排雷過程中出謀劃策的組員和正在排雷的組員之間的信任也是很重要的，在充分互相信任，相互配合後才能有最後的成功。對於這個遊戲周密的計劃分工是首要的做的，正所謂磨刀不誤砍柴工。每一步都要精心策劃選擇，每個細節都要考慮到位。在這個遊戲中我體會到個人已經不是個人，團隊才是第一；個人的成功得失已經不重要，團隊的成功得失位列第一。個人的一小步就是團隊的一大步，一小步一小步之後就是到達終點的最後一步。在今後我走入社會後，想要為自己的企業做出貢獻需要的每一個員工的鼎力相助，齊心協力。我應該要培養為集體無私奉獻，毫無半點計較的精神。
現在的心情依舊激情澎湃，這二十多個小時，我深深的沉浸其中，思在其中。每一個遊戲都有背後的意義，需要用心去體驗、去感受、去領悟。我為畢業而歡呼，為受到教育而滿足，為促進同學之間友誼而激動，為老師的付出而感動！
拓展心得體會5
剛選了素質拓展課的時候以為這門體育課就是簡單的玩遊戲而已，等上了課才發現原來這門課並不是簡單的玩遊戲，透過遊戲過程中的與同學們之間的交流以及團結合作共同完成一項項任務，還有遊戲過後老師給我們講的一些道理，我突然覺得這門課原來是這麼的有意思，的確是一門獨特的有意義的體育課，讓我深有感觸。
首先，從我個人角度來講，透過這一學期的素質拓展課，我變得更加積極主動了，也更會去與別人交流了。記得第一次的遊戲任務是在最短的時間讓“狼”和“羊”順利過河。我對這個遊戲的印象最為深刻了，因為必須得“大狼”背“小羊”，當時我看到別的女生很乾脆利落的就讓“大狼”給背了。而輪到我時，我的第一反應是嚇的趕緊後退，感覺特別不好意思，我一直不肯讓別人背，儘管我知道要趕緊抓緊時間不然我們組就要輸了，但我就是會不好意思，覺得很彆扭。在一番思想掙扎之後，我還是放開了，就讓別人背了。從這次之後，我慢慢的覺得這真的沒什麼不好意思的，這是一個遊戲，而且是一項任務，一個團體之間最重要的是團結合作，如果每個人都有這麼多的顧忌的話，那這項任務該要如何去進行，因此只有每個人都出一點力量齊心協力才能讓整個組順利完成任務。其次，我明白了團結合作是多麼的重要，我們可以看到每個遊戲都要靠大家共同完成，一個人的力量和能力是有限的，只有大家一起才能想出好辦法，才能順利的完成任務。記得在玩“穿電網”這個遊戲中，每個組要在規定的時間內讓組員在不觸電的條件下順利透過電網，試想一下，如果不靠眾人的力量單個人能順利的穿過嗎，對於比較低一點的出口或許一個人可以透過，但是上面的很高的呢，一個人怎麼能夠得著呢？在我們的生活中不也一樣嗎，有些事情是單憑個人的力量是遠遠不夠的，需要靠大家的幫忙才行。眾人拾柴才能火焰高，眾人開槳才能劃大船，眾人團結一致齊心協力沒有什麼事是辦不到的。
再次，由於這些任務是要靠大家共同完成的，所以在此過程中人與人之間的溝通交流是特別重要的。在那次的“七巧板”遊戲中便深刻的體會到了這一點。要拼成這幾個圖，需要不同形狀的板子，而每個組手裡的板子是有限的，如果要完成這些圖片，必須要與別的組交換板子才行，這時候交流和溝通就顯得非常重要了。在做很多事情的時候也是如此，必要的時候懂不懂得溝通將會決定這件事的成敗。因此，我們在生活當中應該學會怎樣去與別人溝通，只有多交流，多溝通才能順利的完成任務。
最後，我想說，還有一點讓我印象很深刻的便是我們的體育老師了，透過這一學期與老師的接觸，我覺得這位老師是一個特別值得我們敬佩的人。每次完成一項任務後，老師都會總結一下我們在完成任務過程中的表現和一些道理，老師的話讓我深有感觸，讓我明白了許多。可以看出老師是一位非常負責任的人，無論是對他的學生還是對待工作都是滿懷著熱氣和強烈的責任感，他的一言一行都值得我們去學習，無論是現在還是將來進入到社會以及在今後的工作當中，我們都要對自己對他人對工作抱有積極的態度和強烈的責任心。
以上便是我對素質拓展這一門課程的心得體會，我覺得這是一門特別有意義的課，它教會了我很多，無論是從個人方面還是集體方面都讓我受益匪淺。
拓展心得體會6
“春暖花開時，外延活動始”正值陽春三月，在這萬物復甦的美好季節裡，外延部一場別開生面的拓展活動在公司食堂三樓羽毛球場激烈進行著，分組、站隊、報人數，很快四個比賽隊伍就成立了，在啦啦隊的加油鼓掌中，隊員們以飽滿的熱情投入到了接下來的團隊遊戲比賽中。
拓展遊戲包括合力吹氣球、多人綁腿，人椅等多個專案，這些遊戲專案不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們從中領悟一些工作及生活中的道理，在玩樂中受益匪淺，這種寓教於樂的拓展方式，給了我們別樣的體驗，讓我們感受很多，也學到了很多。
團隊效率之———隨機應變齊協作合力吹氣球是兩個團隊比賽開始時隨機抽取自己在遊戲中參與的角色，並且要在最短的時間裡扮演好自己所屬的角色，與隊員們配合完成將氣球從吹鼓到坐爆這一系列的動作，這個遊戲充分考驗了隊員們的應變能力和協作能力。
團隊合作之———步伐一致有規範
多人綁足遊戲是每隊有四名成員，相鄰隊員將腿並列綁在一起，且在最短的時間內抵達目的地，遊戲開始前兩個隊的隊員們已經在緊張的商討著對策，甚至開始了緊湊的演練，比賽開始後，團隊的不同表現方式造就了比賽結果的懸殊，“眼見為實”讓我們清晰直觀的意識到團隊合作規範一致的`步伐，團隊默契配合的關鍵和方法。
團隊動力之———公平公正互競爭
這些拓展活動都是四個隊伍的互相競爭，競爭把隊員們的積極性調動起來了。每一個遊戲的速度、配合都在進步，策略在不斷地完善。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結經驗教訓，準備再戰。團隊活力來自於競爭，成功也源於競爭，優秀的團隊更需要競爭！
經過這次的拓展活動，讓我們意識到了團隊合作的重要性，讓大家相互之間更加熟悉，改善人際關係，增進對集體的參與意識與責任心；感受到了貴在參與的精神，真正體會到了有些事情單憑個人力量是無法完成的，或無法完成的更好，更理想。我們每個人都要善於挖掘自己的潛力，更要在工作中發揮團隊合作精神。把這次的活動的感受用在以後的工作中，多學會換位思考，這樣部門才會不斷成長，公司才會不斷進步。
拓展心得體會7
在上一學期中，我多次參加了學校組織的幹部培訓講座，在名師與名家的講座中，我學到了很多書本以外的知識，更知道了眾多前人寶貴的經驗和教訓，使我的人生得到了很到的昇華。作為一名當代的大學生，如何開拓自己的眼界是很重要的一項任務，而如何尋找並加以鑑別資訊的來源恰恰是我們所欠缺的。武漢理工大學本著對我們負責，對廣大的學生負責，對我們的家長負責，對整個社會和國家負責的太對，為我們舉辦了多次高質量、高水平、高成效的素質教育講座。使我們在大學階段可以接觸到當今世界最前沿的諮詢與最前沿的研究方向知道，讓我們在大學階段便可以有著廣闊的視角，可以與世界接軌，走在中國的最前面。
這一系列的素質教育講座，在豐富了我們的課外生活與開拓了我們眼界的同時，還是我們不斷吸收名家大師幾十年的生活經驗與哲理，這些及其寶貴的經驗、教訓，是他們用一生的時間來歸納、總結出來的，他們無私的奉獻出來，不僅是我們的世界觀、價值觀、人生觀有了更加清晰、準確的認識，更正確的理解，還使我們在最美好的青春年少指示，有了前人的指導，少走彎路，更快的走向成功。
我們平時作為一名普通的學生，很難有機會走出校門，接觸到外面的世界。這次學校透過組織講座，讓成功人士走進校園，貼近我們當代大學生的生活，為我們介紹他們的經驗，為我們介紹了他們所擅長的領域和知識。這不僅僅是豐富了我們的課餘生
活，還幫助了我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，建立健康、健全的人格。而且，使我們對專業所學的領域之外有了一定的認識，開拓了自己的視野，增加了自己的見識和思路，為未來的道路打下了更加牢固的基礎。
回顧本次訓練，彷彿仍歷歷在目，特別是在困難和挑戰面前，上至領導，下至普通員工，人人都無所畏懼，大家都能凝心聚力，發揮個人聰明才智，各個表現堅強、勇敢，充分體現了挑戰自我，熔鍊團隊的精神。 在訓練開始前 ，教練做活動講解，在“忘記年齡、忘記性別、忘記身份”的宗旨下將我們分成了四組。從此刻起，我們所有的組員就擰成了一股繩，迅速的完成確定隊名、隊旗、隊訓的各項工作。從拓展訓練的第一項活動開始，教練就及時的讓我們針對每一個專案組織進行討論，分析在完成任務過程中的得與失，總結成功的經驗和失敗的教訓。雖然兩天的拓展訓練較為辛苦，有成功、有失敗、有喜悅、也有遺憾，但無論是我個人還是我們這個團隊都有很大的收穫，總結起來用六個字形容就是――“團隊”、“信任”、“超越”。透過這一系列科目的訓練給我一些啟迪。
一、明確任務是完成任務的前提 接受任務時，在沒有搞清要求、規則和標準的情況下，不能是盲人騎馬走哪算哪，只有明確了任務、方向、目標，才能避免蠻幹，走彎路。
二、制定正確的方案是成功的必然 周密的工作方案對明確方向、規範行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。如果開展
一項工作，實施一項工程，沒有一個周密的方案，就會受到挫則，甚至失敗。經驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面，充分估計到可能遇到的問題，不能等出現問題後才坐下來研究對策，這樣既使能及時糾正偏差，也會受到損失，錯過良機。
三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證 人心齊、泰山移，團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練專案就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，又可能導致失敗。相反，團隊的所有成員人人都易事業為重、關心集體、顧全大局、團結一致、齊心協力，就能形成一支無堅不摧的團隊。當這個團隊面臨艱鉅任務或遇到困難時就能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。
四、提高執行力是完成任務的根本。這次訓練的全過程中，所有的隊員都為團隊完成各訓練科目發揮了重要作用。正是由於大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不苟、自動自發、拒絕藉口，才順利地完成了
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經歷，心裡還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關而滿足，我們為同伴加油而聲嘶力竭，我們為同伴成功而歡呼雀躍，我們為全體透過而擁抱而歡呼。所有的一切，是那麼的真切、那麼的具有合力，那麼的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂著、
合作著、前進著、幸福著，這種團結協作、催人奮進的精神將永遠激勵我今後的工作，我堅信，只要大家齊心協力，定能創造奇蹟。
拓展心得體會8
很榮幸有機會可以參加這次的拓展訓練，經過了2天的拓展訓練，感觸頗多。整個訓練就是一個團隊從建立到成長的縮影。現在我將我在專案中的感受和感悟與大家分享。
1、齊眉棍
這是個一上來就叫大家吃了苦頭的專案。這個專案如果是一個人做是一個很輕鬆完成的專案，由於人員的增加反而不能輕鬆地完成了。好比團隊中的人一樣，人員的增加不一定會提高工作的效率，相反人員與人員之間會製造一些新的工作，使原本目標清晰的任務不能高效的完成。讓我瞭解到，在一個團隊中，領導力。組織協調。執行力。信任都是很重要的因素。
2、背摔
讓我體會到兩點及時溝通的重要和信任的力量。開始之前，站在高臺上人需要先喊出：準備好了嗎？臺下的人在確保準備好了的時候回應：準備好了。然後高臺上的人數：1。2。3。就可以了。簡單的三句話，形成了團隊之間最有效最及時的一種溝通模式，確保專案準確無誤的實施。然後就是信任，當在高臺上的人準備躺下去的時候，你需要的是完全敞開自己信任自己的隊友，只有完全信任，你才能以最準確的姿勢躺下去。而在臺下的隊友需要的是盡責，盡到自己的責任保障隊友的生命安全。
其實我們每個人都有屬於自己的舞臺，都有在臺下和需要站到臺上的時候，只有在臺下盡職盡責的時候才能換來臺上人的信任，也才能換來自己站到臺上時對臺下人的信任。這就是信任的建立。
3、天梯
相信這是讓很多人都很難忘懷的一個專案，也是我很難忘懷的一個專案，一直有恐高的我從來沒想過自己也可以走到這一步。剛下來的時候其實很激動，現在冷靜下來仔細回味，我發現很有意思的事情。其實人永遠無法知道自己潛能有多大，很多事情之所以沒成功，是因為在開始之前人們會給予它很多定義和假設，譬如天梯很高，我力氣不夠，掉下來怎麼辦等等，還沒開始之前先把困難假設好了。阻止我們前進的往往不是事物的本身，而是我們賦予事物的定義與假設。怎樣消除呢？給自己一個積極正面的肯定，告訴自的重要性的作用，為了達成有挑戰性的目標，集合團隊所有人的熱情和力量創造最理想的結果並與團隊的成員一起分享成功，而群龍無首的結果最終就是潰不成軍。
如何建立一個有效的溝通方式，溝通不是比聲音大小，溝通也不僅僅只有語言，當我們被蒙上雙眼的時候，我們還有手，有身體。團隊中的夥伴擔心鬆手之後再也找不到繩子的時候，握住她的手，我相信這個力量遠遠大於語言的力量。
學會聆聽，多聆聽他人的想法，尤其是在自己還沒有想法的時候。
資源的整合利用，先了解團隊已有的資源，再根據現有資源制定合理有效的方案，快速實施。
5、七巧板
這是一個有點混亂的專案。這個專案給我的感悟是做事情之前首先要有有效地計劃，然後是資源的合理配置比如誰負責時間，板怎麼配置，先完成哪些等等。然後是資訊的有效溝通和共享，爭執埋怨都是不有效地溝通。必須要有領導和合理的決策。
這個專案可以體現企業內部各部門之間的關係，如何能維持一個長期穩定的局面，如何做到真正的贏。一個部門的成功不算成功，真正的成功是各部門相互協作達到共贏。要認識到合作的重要性，有一個共同的目標，要有明確的分工和結合部門間協作的機制。各司其職，各盡所能，加強溝通（商量）。共享是合作的目的，也是合作能夠複製和持續的保證，透過合作，你得到的會比單打獨鬥的時候更多。
6、過電網
這次終於有了領導了，是我們值得肯定的，但是有領導之後，分工還要明確到人，這樣才能提高效率。除了有詳細的計劃外，還要注意時間管理，勇於實踐，在實踐中不斷修正計劃。最後就是注意細節，細節決定成敗。
另外有一點點和別人不同的看法，這活動開始的很長一段時間內，大家在討論了很多方法結果發現和規則相違背。也就是我們沒有一個人能一次性認真仔細的將規則弄清楚。這個有點麻煩。也是我要提醒自己一再注意的事情，如果我連規則都搞不清楚那還做什麼，沒開始就出局了。
經過這六個專案，我們的拓展訓練真的結束了，寫到這裡感悟也是尾聲了，其實很捨不得，我們21個人，從完全陌生到相互支援相互鼓勵成為一個團隊，難得的緣分，令人珍惜的緣分，很高興能與你們度過美好的時光，更要感謝的是人眾人給了我們這樣一份特殊的回憶，我將終身難忘。
這就是我在人眾人拓展訓練中的一些感悟，總結成一句話就是發現自我，熔鍊團隊。還有就是針對這次拓展訓練提出的意見和建議：我就是覺得時間太短了，很多專案還沒體驗。
拓展心得體會9
聽到課外拓展，大家一定也不意外誰學生的時候沒參加過吖，可是我這次要介紹的課外拓展意義不同。
上次課外拓展，雖然已經過了半年的時間了但是始終令我記憶憂新的是，最後一天。
這天，外面下著大雨。可是惡魔般的教官並沒有因此而對我們手下留情，清晨，一聲哨響，寢室裡的同學都從驚醒迅速的洗漱完後，在班長大人的帶領下整齊的來到了會議大廳。魔鬼教官告訴我們：今天我們來玩一場遊戲，一個勇敢者的遊戲，膽小的、沒有責任心的都可以選擇退出。可令人震驚的是，全體同學居然沒有一個站出來……
教官簡單的介紹了遊戲規則：全體同學報數報到最後一箇中間不能有停頓速度最快的一組為勝利方班長要為輸的一方接受懲罰，而遊戲的懲罰是30個俯臥撐，依次增加。遊戲正式開始了，班長第一個報數，1、2、3……就在報到第20的時候，意外地出了差錯，一名同學緊張地一次報出了兩個數。與此同時，我們的班長，要為這名報錯數字的同學接受懲罰：30個俯臥撐。雖然聽起來簡單，可是大家都從班長臉上看出了一絲絲的痛苦表情，然而就快要做到30個俯臥撐的時候班長臉上痛苦的表情便愈發明顯，使同學們心中都不禁地微微一顫……終於，30個俯臥撐做完了，本以為班長起身的時候會生氣地訓斥我們，而令人想不到的是班長不但沒有訓斥我們，反而告訴我們：加油，你們能行的！班長的一番話令同學們都重新燃起了信心。第二輪比賽開始了，同學們一個接一個地報完了所有的數目，可不幸的是這次的報數超出了規定的時間……而這次的俯臥撐數額確是翻了三倍……90個。同學們看著班長邁著沉重的步伐，走向大廳臺中間面對著全體同學身體緩緩地趴下，一個、兩個、三個……終於班長再也沒有了力氣死死的趴在地上此時從他的臉上再也找不出往日燦爛的微笑。同學們看在眼裡痛在心裡。都在暗暗地悔恨：為什麼這樣看似簡單的報數我們居然會漏洞百出，為什麼受懲罰的卻不是我們？而是要一個與我們非親非故的人來替我們承擔我們所犯下的錯誤……
是啊仔細地想想從小到大我們所犯下的種種錯誤，都是誰在為我們承擔？是父母。在我們小時候做了錯事，總是父母為我們所犯下的錯而對人家一聲聲地說著對不起，看著別人的臉色，他們難道喜歡看別人的臉色說話麼，他們也不想，可是錯總是需要有人來承擔的，父母為我們所承擔的遠遠超過這區區的幾個俯臥撐……想著想著，一種透明的物體緩緩地從我的臉龐落下。
拓展心得體會10
週末我們公司組織了一場戶外拓展培訓，培訓新員工的歸屬感，提高員工滿意度，贏得員工忠誠，增強企業凝聚力和競爭力。歸屬感是企業凝聚員工、穩定員工的核心。穩定的員工群是企業不可多得的財富，他們嫻熟的技術、豐富的經驗、對企業的熟悉、對客戶要求的瞭解，使得企業擁有更高效的生產率，更優質的客戶服務，更忠誠的客戶群，保證了企業的穩定和長期發展。
今天我們這次戶外拓展的主題是“相親相愛的一家人”，清一色的T恤打上了“一家人”三個字，意義是我們是相親相愛的一家人。戶外拓展內容包括有軍體訓練、無軌電車、穿越電網、怪獸過河、孤島求生五大專案，每一個拓展專案都有著獨特的意義，給予我們感受都有所不同。
拓展專案“無軌電車”，二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住繫於木板上的繩子，從始點走到終點。專案要求全體成員齊心協力、腳步一致的向前奮進，此專案使學員在競爭環境下主動溝通，增強新員工之間的感情，達成相互幫助、共同努力的效果。
拓展專案“穿越電網”，在規定時間內，有電網的阻隔，所有人必須從不同的電網洞出來，觸網失敗重新再來。培訓專案主要是強調這個團隊的協作與配合，資源的重要，好勝與不合作都將遭遇淘汰，只有依靠整個團隊的力量才能順利完成任務。 在拓展訓練過程中，我們我們有著共同的目標，相互幫助、相互協調、共同努力，訓練中我們感覺就像是“一家人”。
拓展專案“孤島求生”，這是一個水上拓展專案，要求學員從始點透過珍珠島，最後到達彼岸。拓展訓練中，我們團隊2人轉移到珍珠島中，肩並著肩、腳踩著腳、外圍手拉手形成一個大圓圈，誰也不放棄誰，因為我們是相親相愛的一家人。
新員工拓展訓練可以有效促進團隊之間溝通交流，樹立積極向上的心態，排除惰性心理，承受壓力的能力，對團隊協作的認識等諸多個人素質方面都能顯著的提高。
拓展心得體會11
7月1—9日，我很榮幸參加了省教育廳組織的xx年中等職業學校班主任團隊管理能力提升的培訓，這是我擔任班主任工作十多年來第一次參加的培訓，很激動，也很慚愧。透過這次培訓我收穫很多。各位教育專家結合自身的教學實踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略，從一個團隊的建立到如何管理好這個團隊，從學生的道德素養、知識的積累、身心健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任，管理好一個班級。我從理論上感受到了在當今新型教育形勢下如何做一名不僅僅是合格而是優秀的班主任！
就像專家講座報告裡告訴我們的那樣：用自己的人格魅力去激勵學生，用愛心去關愛學生，用合理的教育方法去造就學生，做一個智慧的班主任。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。聽了他們的報告，我看到了自身的不足，今後在工作中要多學習，教育學生講究方法，注重策略，下面談談我參加這次培訓的感受。
我深感教師這個職業是無比的光榮神聖與任重而道遠。這次的學習，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認真執著，對每件事情都要認真進行反思、總結，才能不斷進步；班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待。
作為一個班主任，如何管理好自己的團隊？要教會學生什麼？我深深思考這個問題。我認為並且打算圍繞德育教育，採用主題班會、帶領學生讀好書寫感想、營造班級文化氛圍、參加社會實踐和志願活動、心理健康教育等方式從這幾個方面去做，把學生培養成學習上目標明確，態度誠懇，幹勁十足；做事上積極主動，爭先恐後，任勞任怨；做人上勇於承擔責任，有堅韌不拔的毅力；遵紀守法、具有良好的學習習慣和生活習慣。我的人生是我自己的，我要創造出我的人生。班主任老師也是一樣，我要創造出我的人生。
學生把班主任當成是班級的帶頭人，俗稱“班頭”、“班媽”，所以班主任的一言一行，對學生會產生巨大而深遠的影響。學生的模仿能力非常強，有時他們很會察言觀色，一個班級能否帶好，首先要看班主任是否做好了表率。什麼樣的班主任就會帶出什麼樣的班級。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。班主任的精神面貌對學生具有強大的示範作用，因而班主任在學生面前不能情緒化，這對班主任也是高要求。在學生面前要樂觀自信、充滿朝氣，做到精神振作、情緒高昂、用語幽默風趣、態度和藹、談吐有深厚的文化底氣。
所以，新時期的班主任在影響學生的同時，不斷地完善自我。做一個合格的班主任，必須不斷地學習新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段等有關知識，切磋、交流，在教學實踐中總結經驗，不斷提高自身的管理水平和能力，提高自身素質，樹立一個實實在在的榜樣，贏得學生的信任和尊敬。
一個好的班級在大家的眼裡，不光是學生學習好，要帶出一個與別的班不一樣的班，有凝聚力、有朝氣、有個性的，獨特的，班主任應善於營造寬鬆和諧的氣氛，讓學生在這個快樂成長的園地裡，感到幸福、快樂。如何營造寬鬆和諧的班級氛圍？首先班級文化氛圍的營造是非常重要的。解放學生的手，教會學生設計一個“家”，讓班級擁有家的溫馨，要學生在付出中像愛自己的家愛自己的班級。其次開展豐富多彩的班級活動。開主題班會，透過一個個切合學生自身需要的班會，教會學生會學習、懂禮貌、守紀律，學會做人、做事，與人為善，引導班級中的每個學生都來為這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識。
帶領學生參加社會實踐和一些志願活動，讓學生學會關愛他人，關注社會，認識身上需要擔負的責任，引導學生從小事做起，注重實際。第三組建團結、有號召力和影響力的班委。新生開學初班主任透過學生的舉薦，自己短時間的觀察瞭解，和學生的溝通交流培養一批能力強、有影響力、凝聚力、還有責任心的班幹部。根據學生各自特點、特長安排班幹部的職責與權力。老師的適時的點撥指導，精心地培養他們，讓他們自身得到鍛鍊和提高，管理有方法，成為班上有威信，能夠協助班主任的幫手，能夠讓他們盡職盡責、全心全意地為班級做事，讓他們團結起來集集體的力量，科學管理班級，共同創造寬鬆和諧的魅力班級。
教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務化為精彩，把煩惱的事情化為快樂。讓家長，老師，學生明白：老師除了傳道授業解惑外，重要的是教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。
拓展心得體會12
以前，對於“拓展培訓”這個活動僅僅是聽說過，知道大概是一項以培養團隊精神和提升競爭力為目的的集體活動，僅是耳聞，具體的就不清楚了。11月19號我參加了實驗區組織的戶外拓展訓練。透過這次機會，以遊戲的形式體驗了一個團隊在實現目標的過程，作為這個大團隊中的一分子參與其中，我受益匪淺，感觸良深！
本次拓展的目的是為了提高大家的思想素質、錘鍊大家的意志品德、培養大家的團隊精神和協作能力，造就一支思想過硬、作風頑強、高度團結，協作的精英團隊。短短一天的拓展訓練，不僅把妙趣橫生的遊戲同人生、事業、團隊、夥伴聯絡在了一起，更給我們全體參訓同事帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！
雖然拓展結束了n久了，但心情依然不能平靜——因為拓展訓練所給予我的啟發和經驗是一筆永久的精神財富。我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，我超越了自己。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨著形勢的不斷髮展，我們也面臨著一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發現問題並採用靈活的方法改善解決問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現有的工作流程、工作方式及配合協調各部門的工作，能夠不斷自我激勵和自我完善，這些都是我在今後的工作中需要加倍努力及奮鬥的目標！總之，這次拓展訓練，我們增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今後的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一次訓練不能解決各種問題。感動仍在回味，震撼還在繼續！不僅增強了團隊凝聚力和團結協作的精神，還有隊友給我的支援和鼓勵、幫助，我們一起面對困難，迎接挑戰，衷心希望我們永遠是這樣的相親相愛，如此和諧開心，我們未來一起迎接更高的目標，榮辱與共，在工作和集體生活中，我們都是團隊中的一份子，要時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成。透過這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功屬於團隊的每一個成員，如果沒有團隊裡每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。離開了拓展訓練場，回到了更為廣闊的工作環境，只要我們帶著“凡事”和團隊的精神，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相
信我們的明天會更加美好！
拓展心得體會13
以前，我只聽說過素質拓展，可從來沒有親身體驗過。就在昨天，班長XX通知我們這週週末要參加素質拓展，我是帶著好奇與回憶來到這個班級群體的，按道理說，我已經轉專業了，可以忽略這次素質拓展，可是，我來了，和我們XX班一起來了。
早上我已經早起成習慣了，在6：30的時候我就起床了。我先去了足球場，去跑了幾圈，後來又做了20多個俯臥撐，本來就好幾天或者好幾十天沒做過俯臥撐了，所以臂膀很痛。回來的時候已經是7點好多了，就和同學們一起去吃了早餐，然後就去了訓練場地，到那裡之後，我發現我們以前好多同學感覺都變了好多，一種說不出的親切感與陌生感，好像打翻了五味瓶一樣。緊接著我們被帶到訓練房，我們開始做了一個遊戲，就是摸我們同班同學的手，開始教官問摸了多少個手的時候，我說：“我摸了14個”，教官不相信，我就又開始了一次，結果我摸了22個，而且我還向他們每一個人問了一聲好。就這樣，我們開始了一天刺激而又難忘的一天，我怕某一天我會忘記這麼一天，所以我就記下這麼一天專屬於我們XX學院XX班的特殊日子——我們的班生日—X月X日
說起來這還有一點小插曲呢，那就是我們班總共XX個同學，人多不好一起來訓練，所以我們就分了組，當然了，在訓練的時候我們叫分隊，我和另外20個學生分在了一起，我們的隊名是“戰神隊”，聽聽這口號，多麼響亮啊，也註定今天的訓練不同凡響。我們的口號是“攻無不克，戰無不勝”，我們的隊歌是《相信自己》。呵呵，這都是我們每一位可愛的隊員一起努力的結果，只不過被我說出來而已
接下來就是我們的訓練專案是流程管理，這個專案或許挺簡單的，但操作起來還是很難，而且我們是團隊協作的，就更加困難了。我們現實討論了好多，但最終還是能很好地完成任務。雖然好多次能將乒乓球順利的放進杯子當中，但或多或少有問題存在。然後教官給我們講說了好多話，感覺每一句都說到我們心坎裡去了。就僅我記得的寫下來了，我們現在都沒有自己掙錢，在XX，或許是我們自己的虛榮心作怪，在哪兒都不想丟面子，好多次出去都是我自己在掏錢，忘卻了這錢是爸爸媽媽和別人那裡一毛一毛砍價積攢的，就這樣被我揮霍，我感覺自己好像在犯罪一樣，從這時候我就感慨了，感覺我浪費了好多時間與不屬於我的錢財，好像我們真的好不懂事啊。
儘管這樣，但我們的訓練還是得進行啊，接下來我們開始了8米高的高空抓槓，這個環節，說難也不難，但就是考驗我們的心理承受能力，好多同學晃得厲害是因為她內心的不平靜。在這個環節中我做的不好，因為以前我們的教官說過，不聽從命令計程車兵不是好士兵，我在教官下達命令後慢一拍才從圓盤上跳起來，雖然我也抓住了，但總不是很滿意，很快我們就做完了這項訓練，這就兩個專案完了。在做了一段之後，就到12點多了，我們被解放了，之後我們就去吃午飯了。
在中午一點的時候，我們要集合了，因為教官在讓我們吃飯的時候就說，如果又有一個人在下午遲到，一分鐘就是20個俯臥撐，結果一同學遲到十幾分鍾，我們被罰做了50個俯臥撐。緊接著我們開始了今天下午的訓練，我們戰神隊第一個專案是攀巖啊，對於每個人來說，無疑是新鮮事，但對於剛做過俯臥撐的我們來說，體力從何而來啊，而且，胳膊上現在還沒有力量了。就這樣，我們還是硬著頭皮上了。
有好幾個同學是一馬當先啊，首先上去了，有的攀的挺高，有的剛上去不高，只是因為體力稍微差點，其實這個都沒多大關係的，對於我們班來說，重在參與，這就是我們XX班提倡的班集體，沒有嘲笑，沒有歧視，每個人都一樣的。我在我們班還不算體力最差的，機緣巧合之下，我還勉強攀到了頂端，剛下來的時候的感覺就是好有成就感，同學們為我加油，這就足夠了。還說呢？我可是宣傳員啊，就在我們當中一個女同學叫吳芳明的，我們看她快要上去了，可好像有沒力氣了，這時候的宣傳員可功不可沒啊，我們一起為她加油，同樣的，她也爬到了頂端。就在這時候，我感覺我還是有用的，我不是沒用的窩囊廢，我會給別人加油，為他們增加動力，即使只是一句加油
攀巖順利結束，教練員同志讓我們說說感受，每個人都有不同的感受，每個人都會有心得，好像每個人都學到了以前沒學過的東西。這是在課堂上無法學到的，而是透過自己努力在活動中自學得到的，我想這才是最重要的。
拓展心得體會14
以前，對於“拓展培訓”這個活動僅僅是聽說過，知道大概是一項以培養團隊精神和提升競爭力為目的的集體活動，僅是耳聞，具體的就不清楚了。7月4號—7月5號，我參加了實驗區組織的戶外拓展訓練。透過這次機會，以遊戲的形式體驗了一個團隊在實現目標的過程，作為這個大團隊中的一分子參與其中，我受益匪淺，感觸良深！
本次拓展的目的是為了提高大家的思想素質、錘鍊大家的意志品德、培養大家的團隊精神和協作能力，造就一支思想過硬、作風頑強、高度團結，協作的精英團隊。短短兩天一夜的拓展訓練，不僅把妙趣橫生的遊戲同人生、事業、團隊、夥伴聯絡在了一起，更給我們全體參訓同學帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！
第一個專案是玩各種小遊戲，要求一個大隊的同學分成不同的小組去玩不同的遊戲，這些遊戲都有不同的要求，要求術業有專攻，不同的同學玩不同的遊戲，這就考驗了大家的團結能力。第二個專案是紅黑大戰，遊戲規則大家都很清楚，就不多說了，我想說下我的感受
遊戲玩得不好，我們可以重新來過，我們甚至可以改變遊戲規則，以獲得對我們有利的結果，但我們的人生呢？我們沒有任何能力去改變任何規則，甚至我們也會有遊戲臨近結束之際，才知道這場遊戲的規則和寓意，這是個多麼可悲和無奈的事實！紅黑大戰裡有三種人，第一種人，堅決要求出紅牌，他們代表了人性深處的好鬥、攻擊、自私和自我至上。他們的口號是：要麼贏得整個世界，要麼徹底失去，或者與對手同歸於盡！這是非常典型的賭徒心態。或者說，這是狼的行為。第二種人，他們是溫和的，包容的，他們希望與競爭共同把市場做大，達到雙贏。他們是理性的，但更多的是理想主義：他們憑什麼認為自己的寬容、和氣、與人為善，就一定能得到對方的相同的回應，他們怎麼知道一定就能雙贏呢？他們的理想是有條件的，他們需要生活適宜的環境裡。或者說，這是羊的行為。第三種人，他們是盲目的，迷惑的，他們缺乏足夠的智慧去明辨是非，他們甚至不知道自己應該出什麼牌，他們很容易受到誘導，可以說，他們的心智基本是不成熟的，或者，是不負責任的，因此，他們要麼隨大流，要麼不表態，要麼乾脆放棄。在這個遊戲過程中，有沒有即是理性，也是現實的，充滿智慧，即懂得積極進取，又知道寬容包涵，也知道適時放棄的人？沒有。因為這正是遊戲設計的圈套，遊戲設計者只想透過這個遊戲，集中地暴露人性中隱藏的、陰暗的東西，畢竟每個人都不完美，都有自己的盲點和誤區，不幸的是，自己不知道而已。因此，集中暴露人性弱點，正是遊戲設計的精妙之處。
第二天我們沖服了昨日的小遊戲和打了幾場野戰，也沒什麼可圈可點的，到現在我的身上還渾身痠痛，但是我卻無比快樂，心情也總是不能平靜——因為拓展訓練所給予我的啟發和經驗是一筆永久的精神財富。我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，我超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨著形勢的不斷髮展，我們也面臨著一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發現問題並採用靈活的方法改善解決問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現有的工作流程、工作方式及配合協調各部門的工作，能夠不斷自我激勵和自我完善，這些都是我在今後的工作中需要加倍努力及奮鬥的目標！總之，這次拓展訓練，我們增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今後的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一次訓練不能解決各種問題。感動仍在回味，震撼還在繼續！我真的很喜歡這個活動，不僅增強了團隊凝聚力和團結協作的精神，還有隊友給我的支援和鼓勵、幫助，我們一起面對困難，迎接挑戰，衷心希望我們永遠是這樣的相親相愛，如此和諧開心，我們未來一起迎接更高的目標，榮辱與共，在工作和集體生活中，我們都是團隊中的一份子，要時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成。透過這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功屬於團隊的每一個成員，如果沒有團隊裡每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學會換位思考，對人多設身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。離開了拓展訓練場，回到了更為廣闊的工作環境，只要我們帶著“四個凡事”和團隊的精神，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更加美好！
拓展心得體會15
20xx年10月23日到24日，我有幸參加了公司組織的拓展訓練。透過此次培訓，使我受益匪淺、終身難忘。現將培訓專案和感受、感想和大家分享。
既然是團隊，就要有領袖。首先我們的第一項任務就是“誕生領袖”。根據規定每個小組必須在30分鐘之內決定自己小組的隊長，並在隊長的帶領下定出隊名，繪製出本隊的隊徽，選定隊歌及制定出本隊的口號。這是一項考驗隊友間信任與協調並快速作出決定的專案，當所有要求完成後，各隊要彙總進行展示，相互競爭並相互學習。30分鐘的時間雖然非常短暫，但正是這30分鐘在關鍵時刻可能就是決定是非成敗的關鍵因素！正是這30分鐘也證明了團隊協作和智慧的巨大能量。這也為了接下來開始的拓展訓練打下良好的基礎，成為我們拓展訓練的一個良好的開始…
一、鼓動人心
鼓的周圍有繩子，每人拉一根，一個排球要在上面彈起，看哪組的數量最多。開始多次試驗都失敗了——出入職場；找到了合適的方法可以做156個——頭3個月的新鮮感；有了經驗找對方法不用那麼費力——經驗累積；幾百甚至上千個——每天重複枯燥的工作讓人生厭。真的和人生一樣，當厭倦的時候一定要給自己打氣，給自己找動力，給自己訂新的目標。
二、天梯
顧名思義，空中的雲梯。此專案一共有6節圓木構成，8米的高度用鋼絲繩在圓木兩端分別連線，每層的高度一次增加。這項運動是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結互助，相互鼓勵最終完成任務的一次考驗。
三、背摔
一名隊員站在高1米5的高臺上筆直仰面躺下，其餘隊員伸出雙臂交叉搭於對面隊員肩膀成網狀，以保證可以穩穩的保護好做背摔的隊員。背摔讓我我體會到了團隊的力量、信任感的重要；作為接人的我也深深體會到了責任的重要，每個人都可能登上“舞臺”，如果你對“舞臺”上的人負責了，有一天你登上“舞臺”的時候，臺下人會對你信任和負責；你也會對臺下人信任。
四、急速60秒
1—30分別為30張卡片，卡片為字或圖片組成分別隱含著相關的數字，卡片反著放在一個圓圈裡。要求個組人員在60秒內區分卡片內容，並按順序排列教到老師手裡撤離現場。這個專案主要訊練一個團隊的計劃、組織、協調、執行等能力。
五、斷橋
8米的高空，左右兩面是大約30釐米的長木板，中間斷開1米左右，從一端跳到令一端，根據個人能力距離適當調整。這個專案我感觸最深刻：當我上到8米高的木板上時，覺得整個地球都在顫，不敢向前邁出一步。而在這時教練在我身後一直鼓勵“你能行，我相信你，你最棒……甚至，你上了一條不歸路，你必須成功跳過斷橋在跳回來才可以下去。”我的隊員在地面上給我加油、鼓舞，為我唱起了隊歌。而此刻我覺到了背後支援的力量，深深吸了口氣，覺的全世界都靜止了，心裡也不再害怕了。接著勇敢的邁出第一步，當你到達對面的時候感覺原來也不是那麼難。此時此刻我想感謝我的教練李毅強老師，感謝我的隊友“手牽手”隊的朋友們，是你們給了我信心，讓我戰勝了心魔，勇敢的邁出了第一步，而這一步也使我成功了。這個專案就像人生一樣，成功需要你戰勝自己勇敢的邁出第一步，當然也少不了周圍人的鼓勵和命令。
六、驛站傳書
在一定規則下，如何透過團隊協作，發揮團隊作用，贏得成功。在這項活動中，考驗了團隊的執行力、創新力。一支優秀的團隊，必須具有強有力的執行力，在有限的時間內，所有成員必須服從領導，服從指揮，統一思想，統一認識，堅持集體主義，否則團隊便會陷入混亂狀態，嚴重影響團隊功能的發揮，因此必須要提高隊員的執行力。創新也很重要，它會讓你所做的事情事半功倍。
七、畢業牆（求生牆）
在所有的拓展專案中，最讓我感動的就是攀爬這個高4米的“畢業牆”，我們所有的隊員都要在40分鐘的時間裡爬上這個沒有任何把手沒有任何輔助的光禿禿的牆。4米高的直牆，不可藉助外物爬過去，靠一個人的力量是絕對不可能的。總指揮：團隊的領導；第一個人：為我們開出生命之路；基石的人：甘為我們做人梯；後來上去的人：拉我們出困境；放腳的人：給我們向上的動力；保護的人：隨時保護正在攀登的人；最後一個人：為了大家犧牲自己，把危險留給自己；拉最後一個人上去的人：倒掛在哪裡，真的很危險，為我們全部逃生成功做了巨大的貢獻。這個專案展現一個團隊力量的強大。
最後老師給我們講解了人眾人的含義，並未我們頒發了畢業證書，至此結束了2天的訓練。雖然大家2天很辛苦，單都久久不願離去……。
展臂、揮汗、力挽狂瀾；冒險、犯難、挑戰極限。兩天的拓展訓練是短暫的，但呈現在我們面前的是一幅碩果累累的美麗畫卷，讓我們帶著拓展訓練留給我們的種種財富，投身於今後的工作、生活、學習中，相信自我，釋放自我，必將開拓出一片嶄新天地！
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