有關公園雕塑作文集合七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的公園雕塑作文7篇，歡迎大家分享。
公園雕塑作文 篇1
參觀蕪湖雕塑公園 上週，我報名參加了報社的小記者團，成為一名光榮的“小記者”，並興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動。
第一次像模像樣地揹著照相機外出，心裡美滋滋的。進了公園，首先看見的是雕塑作品《風馳》。同學們圍在一起，“這是什麼呀?”“龍，插上翅膀的龍。”有人在一邊說。我挺喜歡風馳這個名字，讓我想起了“風馳電掣”四個字，站在飛龍面前，我感覺到了風的力量，彷彿這龍有一衝飛天的可能。我們還看見了雕塑《永恆》，由一個個小鐵環組成，孩子們爬上爬下，在洞裡穿來穿去，歡樂極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》，一個大大的泛著金屬光澤的旅行袋，隨意地開啟著，像是隨時會被媽媽拎到陽臺上，然後將裡面的東西一古腦兒倒出來曬太陽一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的月季，這樣的創意簡直太令人意外了。我在心裡為雕塑公園裡的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齊老師給我們佈置了照相的任務，並告訴我們：“照相時，畫面要完整，把要表現的主體放在中間，要順著光取景，不能逆光。”我按照老師教的要點，順利完成了任務，這可是我的“處女照”哦，我要永久珍藏。
今天我的收穫可不小，既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園，又學會了照相的基本要領。真是很有意義的一天。
公園雕塑作文 篇2
我的家鄉在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那裡有一座美麗的雕塑公園，它位於城東核心區神山公園內，與中央公園東側相連，綠化面積大約有8。2萬平方米。
首先我們進入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有餘”、“智慧之門”、“闖”、“故鄉的雲”、“會唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實地”、“藏族一家”所有的雕塑都非常貼切，表達了作者想要表達的思想感情，讓人一目瞭然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實地”這座雕塑。一隻巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩。這象徵著困難塑造著我們的身軀，經過蛻變後，出現的是嶄新的面貌。這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實地，要紮紮實實的.做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風箏的季節，那裡人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形；有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮豔的鳳凰形；有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等。它們把天空裝扮得十分美麗。
江城風光無限美，神山腳下更增豔。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動嗎？
公園雕塑作文 篇3
今天我們學校組織去方特二期春遊，我沒去。因為我去過了，人太多，玩一個專案就要排2個小時的隊。
下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位於蕪湖神山公園東面，緊鄰中央公園，雕塑一期、二期佔地面積約16萬平方米。園內共安放雕塑作品107件，其中國外作品17件，國內作品90件。
告訴大家一個秘密，我想去雕塑公園還有另外一個目的---騎雙人腳踏車。我們去偉星城借了一輛雙人腳踏車，我迫不及待地跨了上去，媽媽在前面掌舵，我坐在後面，張開雙手呼吸著大自然的新鮮空氣，暖暖地春風吹著我的臉，各種各樣、形態不一的雕塑從我眼前劃過。雕塑的材質各有不同，有石頭的、有銅的、有鐵的、有金屬的……等等。讓我印象深刻的是《會唱歌的石頭》，看到這個名字大家可能會好奇，會唱歌的石頭到底是什麼樣的?遠遠看去是一架非常漂亮的三角鋼琴，因為鋼琴會發出各種美妙的音樂，這個雕塑可能因此而得名。還有個會動的雕塑---《魔法樹》，我們從它面前走過，它在旋轉，我還以為是帶電的，停下一看它是靜止不動的，真的很奇妙。
雕塑公園裡還有許多有趣、奇妙的雕塑等著你來慢慢欣賞。
公園雕塑作文 篇4
月湖雕塑公園位於佘山的旁邊，星期五，陽光燦爛，我們學校組織去春遊，去的就是月湖雕塑公園。一早，我們帶著喜悅的心情出發了。
一進公園，我們就看見了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。在月湖的兩旁，楊柳彎著身子側著耳，靜靜地聽著湖裡的魚兒們細語。
再到公園的裡面，我們來到了金黃色的沙灘。在這裡，我們壘城堡，築圍牆，插樹枝……開心地編織著我們的童話，這裡是我們快樂的天地。
最受我們歡迎的是蹦蹦“山”，這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就衝到了最高點。我也不示弱，跟著跑了上去，可是在快到終點的時候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑開了。我們蹦啊跳啊，開心極了。
但是因為時間有限，我們還是依依不捨地離開五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優美的山水畫。
啊！這裡的景色多麼迷人啊！
公園雕塑作文 篇5
在這舉國歡慶的時刻，我和爸媽來到蕪湖雕塑公園遊玩。 雕塑公園是蕪湖又一個新建的公園。供人們休閒、娛樂、遊玩、靜心的好場所。
還未進入雕塑公園大門，遠遠就看見蕪湖雕塑公園幾個燙金大字鑲嵌在石碑上，閃閃發光。由大門進去，會看見"年年有餘、秋分、萬馬奔騰、故鄉的雲、生機、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質有石頭、不鏽鋼、鐵等。雕塑形態各異、讓人看起來發揮你最大的豐富抽象的想象力，帶入你進入另外一個想象的空間。雕塑公園和別的主題公園最大區別就是非常的安靜。那裡綠樹成蔭、花草爭豔開放，綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上，可以一覽公園的全景。看見公園內川流不息的人群在小道上走動、有時停下腳步一家人對著雕塑評頭論足，孩子在草坪中、雕塑後躲貓或玩耍。遠處車輛不停的朝雕塑公園靠攏，從車上下來三五成群的好友或家人朝大門走來。公園裡正飄逸著陣陣的桂花香，整個秋風中瀰漫著花的香味和泥土的氣息。
雕塑公園裡有靜態的雕塑為主題，有動態的人群在流動著觀賞和評頭論足，空氣中瀰漫著花的香味。我愛雕塑公園，更愛以靜帶動的主題公園。
公園雕塑作文 篇6
雕塑公園位於白雲區飛鵝嶺，是一個以雕塑為主題的公園。園內風景優美雕塑極多，是遊人悠閒散步的好去處。
走進公園，可以看到五條花崗岩石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園裡清新的空氣迎面撲來，園內的樹木鬱鬱蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍天空。樹下盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……
不知不覺我們來到公園的廣州風情街雕塑“長廊”，這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚裡》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍揹帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無益》這個雕塑，雕塑中有兩扇木門，中間有一個古樸趟攏門，兩個光著頭的小男孩在門上興高采烈地玩耍，一個小孩為了尋求刺激把頭伸進趟攏門的橫槓裡出不來，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生。看了這副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩遊戲要注意安全，不要樂極生悲，不讓然後悔不已。
再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態各異的駿馬。
雕塑公園風景優美，景色宜人，是遊人消譴的好去處。
公園雕塑作文 篇7
今天，我和爸爸一起去了北京雕塑公園。
一進大門，首先映入我眼簾的是兩隻巨大的丹頂鶴雕塑，它們翩翩起舞、舞姿優美、身材矯健、栩栩如生。沿著蜿蜒的小路，我們繼續往前走，又一個雕塑呈現在我們面前，這是一棵在風中搖擺的樹，雖然樹幹已經被風吹的彎曲了，但是樹葉還牢牢地掛在樹枝上。看著這座雕塑，不由的想到了自己，我既感動又慚愧，感動的是樹的堅強意志讓我敬佩，慚愧的是我自己在生活中我沒有像這棵樹一樣堅韌不拔，比如我一遇到困難，第一想到的就是求助別人，而不是自己先去想想或試試看能不能解決問題。正在我出神的時候，突然聽到爸爸在叫我，趕過去一看，是一座奇怪的雕塑。它的左邊是一隻自由飛翔的鴿子，右邊是游來游去的魚兒，而中間卻被一面牆一樣的圓片隔開。
我一直在想，這座雕塑叫什麼呢？上前仔細一看，啊，原來是“環境”呀！我想作者一定是想讓我們愛護動物、保護環境與自然和諧相處。這個公園一共有來自40多個國家的180多件作品。雖然我們沒有一一看完，但是我最喜歡的還是“環境”這座雕塑。我想說：“愛護動物就是在愛護我們自己，保護環境就等於是在保護我們自己的家，少砍一棵樹就多一分綠色；少開一天車，我們頭頂上的藍天就會更藍。”
同學們，讓我們一起努力愛護動物、保護環境，保護我們共同的家園吧！
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